人教版高中政治必修一导学案第1单元.docx
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人教版高中政治必修一导学案第1单元
第一课 神奇的货币
第1课时 揭开货币的神秘面纱
序号
知识目标
学法建议
课标要求
1
商品的含义;价值和使用价值是商品的基本属性;货币的五种职能;纸币的含义及其优点,纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度
自读文本
识记、归纳
2
货币的本质;货币的两种基本职能
查找资料
小组合作交流
理解
3
通过探究交流,历史地看待货币的产生和发展,懂得从物物交换到以货币为媒介的交换的必然性
查找资料、深度探讨交流
运用
1.本节的重点内容:
商品及其基本属性;货币的本质及其基本职能;纸币。
2.教学建议:
建议用1课时完成教学。
（1）建议教师在教学过程中采用情景教学法、实物展示法和讨论法,通过情景教学法让学生去探究,在探究的过程中要注意价值尺度与流通手段、货币与纸币以及通货膨胀与通货紧缩的区别;
（2）运用分组讨论法和辨析法学习商品的概念,可通过讨论“母亲亲手为自己织的毛衣和自然界中的空气、阳光、水是否是商品”,帮助学生理解商品的含义。
一、货币的本质
1.商品的基本属性
商品是用于① 的② ,价值和使用价值是其基本属性。
2.货币的产生与本质
货币是从③ 中分离出来固定地充当④ 的商品,它是⑤ 发展到一定阶段的产物,其本质是⑥ 。
二、货币的基本职能
1.货币从产生时起,就具有⑦ 和⑧ 两种基本职能,除此之外,还具有贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。
2.货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫作⑨ 。
货币执行价值尺度职能时,就是把商品的价值表现为一定的⑩ 。
3.货币充当商品交换媒介的职能,叫作
。
以货币为媒介的商品交换叫作
。
三、纸币
1.货币流通规律:
在一定时期内,流通中所需要的货币量与
成正比,与
成反比。
货币流通规律支配着商品流通过程中实际需要的货币量。
2.纸币:
当今,纸币是由
发行并强制使用的。
3.纸币发行量的限度:
纸币的发行量必须以
为限度。
如果纸币发行量超过这个限度,就会引起
,影响人民的生活和社会的经济秩序。
【答案】 ①交换 ②劳动产品 ③商品世界 ④一般等价物 ⑤商品交换 ⑥一般等价物 ⑦价值尺度 ⑧流通手段
⑨价值尺度 ⑩价格
流通手段
商品流通
商品和服务的价格总额
货币流通速度
国家（或某些地区）
流通中所需要的货币量
物价上涨
一、货币的基本职能
价值尺度和流通手段的区别有哪些?
含义
原因
具体表现
价值尺度
是指货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能
货币本身是商品,具有价值
价格
流通手段
是指货币充当商品交换媒介的职能
货币的本质是一般等价物,所以它能与其他一切商品相交换,具有流通手段的职能
商品交换的媒介
二、纸币
1.纸币与货币的关系
货币
纸币
区别
含义
从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品
当今,由国家（或某些地区）发行并强制使用的
产生
原因
物物交换有困难和不便
货币以金银条块形式流通很不方便,金属铸币在流通中存在缺陷
过程
在商品交换发展过程中,从商品中分离出来的
从货币执行流通手段的职能中产生的
联系
①纸币是在货币执行流通手段职能过程中逐渐产生的,没有货币就没有纸币;②纸币发行量必须以流通中所需要的货币量为限度
2.通货膨胀与通货紧缩的关系
通货膨胀
通货紧缩
区别
含义
经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象
经济运行中出现的物价总水平持续下跌的现象
实质
社会总需求大于社会总供给
社会总需求小于社会总供给
成因
纸币的发行量超过流通中所需要的货币量
①社会需求不足;
②货币供应增长乏力;
③金融危机
表现
纸币贬值、物价全面持续上涨、经济过热
物价持续下跌、市场疲软、经济萎缩,通常伴随着经济衰退现象的出现
危害
引起纸币贬值,物价上涨,居民生活水平下降、购买力降低,社会经济秩序混乱
影响企业生产和投资的积极性,对经济的长远发展和人民的长远利益不利
解决措施
实行紧缩的财政政策和货币政策,控制货币供应量和信贷规模
采取扩张的财政政策和货币政策,加大投资力度,扩大内需,调整出口结构
联系
①二者都是由社会总需求与社会总供给的不平衡造成的;②二者都会影响正常的社会经济秩序
一、物价上涨就是通货膨胀,物价下跌就是通货紧缩。
警示:
通货膨胀一定表现为物价上涨,但物价上涨未必就是通货膨胀。
只有全面的、持续的物价上涨,才是通货膨胀。
通货紧缩一定表现为物价下跌,但物价下跌未必就是通货紧缩。
只有全面的、持续的物价下跌,才是通货紧缩。
二、Q币以后将取代人民币。
警示:
当今,纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的,Q币不是由国家发行的,而是由公司发行的,所以它们不能取代人民币作为流通货币使用。
1.某影视剧明星向贫困山区的孩子捐赠了一批书包等文具。
这些捐赠的文具（ ）。
A.是商品,因为它是劳动产品
B.不是商品,因为它没有用于交换
C.是商品,因为它有使用价值
D.不是商品,因为它没有价值
【答案】 B
2.每年的4月26日是世界知识产权日,国家知识产权局在2017年2月公布了2017年世界产权日的主题——创新改变生活。
知识产权（ ）。
①是商品,用于交换且有使用价值 ②不是商品,因为不是有形的实物 ③其使用价值与价值可以同时被占有 ④凝结着无差别的人类劳动
A.①② B.①④ C.③④ D.①③
【答案】 B
3.童话大国丹麦将要创造一个更大的童话——成为全球第一个无现金国家。
根据丹麦政府的最新计划,从2016年1月开始,商家有可能拒绝接受现金,只接受移动支付和银行卡支付。
丹麦实行无现金交易能（ ）。
①提高结账效益,避免收到假币 ②结束使用货币,告别商品流通 ③简化收款手续,降低交易成本 ④保持物价稳定,避免通货膨胀
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】 B
4.通常在一定时间内,在商品价格水平不变的情况下,人民币的发行量（ ）。
A.与待销售的商品量成反比
B.与货币流通次数成反比
C.与商品价格总额成反比
D.与人民币自身价值成反比
【答案】 B
一、9月8日是高一学生乐乐的生日,乐乐的好朋友小强准备买一个篮球作为生日礼物送给他。
（1）超市里一个篮球标价98元,这时货币执行的是什么职能?
小强用98元现金从超市里买到篮球,这时货币执行的是什么职能?
（2）假设当前纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量,小强要买到该篮球,需要花的钱是多了还是少了?
为什么?
【答案】
（1）超市里的篮球标价98元,这时货币执行的是价值尺度职能,不需要现实的货币。
小强用现金从超市里买到篮球,这时货币执行的是流通手段职能。
（2）需要花的钱更多了。
因为如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量,就会引起物价上涨,所以,小强要买到该篮球需要花的钱更多。
二、据报道,2016年“天猫双11全球狂欢节”总交易额超过1207亿元,无线交易额占比近82%,覆盖了235个国家和地区。
2016年“双11”全天,物流方面再次刷新全球纪录,菜鸟网络共产生6.57亿个物流订单;支付方面,支付宝实现支付总笔数10.5亿笔,同比增长48%。
支付峰值达到12万笔/秒,这又一次刷新了中国乃至世界电商史上的记录。
有人认为网购的出现改变了货币的本质。
对此你怎么看?
【答案】
（1）网购确实创新了交易方式,节约了社会劳动,节省了买卖双方的时间,但网购交易仍然是以货币为媒介的,货币在此仍然起着一般等价物的作用。
（2）买家通过第三方平台支付货款,虽然没有直接使用现金,但这是通过银行转账完成的,货币仍然执行了其固有的职能。
（3）货到付款,这种模式符合一手交钱一手交货的情况,货币在这里执行的是流通手段职能。
（4）货币职能是货币本质的体现,所以网购时货币的本质并没有发生变化。
三、美联储“终于”宣布结束“量化宽松”的货币政策（美国政府一度不顾世界大多数国家的反对大量印刷美元,美其名曰“量化宽松”的货币政策）,恢复“常态化”的货币政策机制,这是全球金融市场的大事件,这一事件的影响力将逐渐显现。
请你结合所学《经济生活》知识,评价美国政府大量印刷美元的行为。
【答案】 当今,纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的,国家有权发行纸币,美元作为纸币的一种,美国政府有权发行。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度,如果发行量过多,就会引起物价上涨;发行量过少,则会使商品销售发生困难,阻碍商品流通。
美国大量印刷美元的行为违背了纸币的发行规律,可能会导致物价上涨,引发通货膨胀,甚至会引起美国国内乃至世界经济的动荡,美联储“终于”宣布结束“量化宽松”的货币政策,有其必然性。
1.并非所有的物品都是商品。
下列物品不属于商品的是（ ）。
A.张强在高科技拍卖会上拍卖自己的技术专利
B.信息服务公司为人们有偿提供信息
C.山间的小溪、泉水
D.自来水公司提供的自来水
【解析】 本题考查学生对商品概念的理解。
A中的“拍卖”强调了商品用于交换,而技术专利是劳动产品,所以技术专利是商品;B中有偿也体现了交换,提供的信息因为付出了人类劳动,是劳动产品,也符合商品的要求;D中自来水公司提供的自来水是要人们付费的,所以也是用于交换的,自来水经过了自来水公司的处理如过滤、消毒等即付出了人类劳动,因而自来水也是商品;C中的小溪、泉水是自然物品,没有付出人类劳动,因而不是商品。
【答案】 C
2.货币的本质是一般等价物。
这表明（ ）。
①货币作为一般等价物已不是商品 ②货币可以表现其他一切商品的价值 ③货币是地位的象征 ④货币可以和其他一切商品相交换
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
【解析】 货币的出现是为了更方便地交换,货币是固定地充当一般等价物的商品,是用来表现一切商品价值的物质手段,有价值,货币可以表现其他一切商品价值,可以和其他一切商品相交换,货币是财富的象征,②④符合题意,当选;①的说法错误,货币作为一般等价物是商品;③的说法错误,属于错误的金钱观。
【答案】 D
3.2017年3月,李先生以银行按揭贷款的方式买了一套84万元的新房,用现金支付了8万元首付,和银行约定在15年内付清银行贷款66万元和利息19.8万元。
在这一购房过程中,房价84万元、首付8万元、支付利息19.8万元分别体现的货币职能是（ ）。
A.支付手段、流通手段、价值尺度
B.价值尺度、支付手段、流通手段
C.价值尺度、流通手段、支付手段
D.支付手段、价值尺度、流通手段
【解析】 84万元是房价,是表现房子价值大小的,货币在此执行价值尺度的职能;首付8万元,货币在此充当商品交换的媒介,执行的是流通手段的职能;支付工资、税款、地租、利息等属于支付手段,由关键词“支付利息”可知,花费的19.8万元是货币支付手段职能的体现,因此C符合题意。
【答案】 C
4.假定在一定时期内,在市场待售商品数量、商品的价格水平不变的前提下,满足流通中所需要的纸币发行量为1000亿元。
但由于各种原因,货币的流通次数减少了一半,在其他因素不变的情况下,这时的1元相当于原有货币购买力的（ ）,出现（ ）的经济现象。
A.1倍 通货紧缩B.2倍 通货紧缩
C.2倍 通货膨胀D.1倍 通货膨胀
【解析】 由题意可知,现在流通中所需要的纸币量为2000亿元,因此,这时的1元相当于原有货币购买力的2倍,会出现通货紧缩的现象,故选B。
【答案】 B
理性精神:
学生通过对本考点的学习,能够对商品的使用价值和价值、货币的五种职能、通货膨胀与通货紧缩、纸币与货币等知识进行正确的区分和辨别,并能够结合社会实际进行判断和应用,培养理性精神。
【举例】 老北京卖布头的商贩曾通过顺口溜唱道:
“经铺又经盖,经洗又经晒,经拉又经拽,经蹬又经踹,您说皮实（老北京方言,指耐用、经得起折腾）不?
”商贩高声颂唱该顺口溜的主要目的是（ ）。
A.比较顺利地实现商品的价值
B.充分展示商品的使用价值
C.通过勤奋努力获得竞争优势
D.说明该商品的不可替代性
【解析】 商品是使用价值与价值的统一体,商品生产者生产商品的目的是赚钱、实现商品的价值,商贩高声颂唱该顺口溜的主要目的是顺利地实现商品的价值,B、C、D与题意无关,A符合题意。
【答案】 A
一、选择题
1.当下,人们对“舌尖上的安全”越来越关心。
尽管有机食品的价格明显高于普通食品,但很多人认为“吃得健康比什么都划算”。
甚至有人想自己种菜种粮吃。
人们自种自食的农产品（ ）。
①不是商品,因为它没有用于交换 ②是商品,因为它耗费了人类的劳动 ③不是商品,因为它只有使用价值 ④是商品,因为它能满足人们的需要
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
【解析】 只有用于交换的劳动产品才是商品,自种自食的农产品是没有用于交换的劳动产品,不是商品,①正确;不是商品的东西,没有价值,因此自种自食的农产品,只有使用价值,没有价值,③正确;②④错误。
选C。
【答案】 C
2.下列关于商品和货币说法正确的是（ ）。
①商品和货币是一对孪生兄弟 ②货币是商品交换长期发展的产物 ③货币是一个历史范畴,商品是一个永恒的概念
④先有商品,然后才有货币
A.①③B.②③C.②④D.①②
【解析】 ①③表述不正确,商品和货币似乎是一对孪生兄弟,但是货币是商品交换长期发展的产物,比商品出现得晚,并且二者都是一个历史范畴;②④表述正确。
【答案】 C
3.汽车展销会上,一辆轿车价格为12万元。
这12万元执行的职能及执行此职能的原因是（ ）。
A.价值尺度 货币本身有价值
B.流通手段 货币的本质是一般等价物
C.价值尺度 只需要观念上的货币
D.流通手段 货币能够充当商品交换的媒介
【解析】 本题考查货币的职能,12万元属于标价,体现了货币的价值尺度职能,是观念上的货币,是商品价值的货币表现,12万元是货币执行价值尺度的职能,货币之所以能够具有价值尺度职能,是因为它本身有价值,是商品,C不是原因,B、D表述错误,只有A符合题意。
【答案】 A
4.目前,最方便的车票分销方式莫过于网络直销即电子购票。
火车票网络服务可以解决老百姓买火车票不方便的问题,同时也为老百姓购票节省了交通成本与时间成本,特别是为商务人士出行提供了较大的便利。
火车票网络服务（ ）。
①使货币的职能发生了变化 ②没有改变货币本身固有的职能 ③使用的是虚拟货币 ④使商品交换的方式发生了变化
A.①②B.②④C.③④D.①④
【解析】 货币的职能并没有发生本质性变化,货币依然具有价值尺度、流通手段等基本职能,①错误;网上购买火车票依然使用的是现实中的货币,即纸币,是现实货币不是虚拟货币,只不过是支付方式发生了变化,③错误;网上购买火车票服务依然还是商品交换,只不过是商品交换方式发生了变化,故②④符合题意。
选B。
【答案】 B
5.中国人民银行发行了清华大学建校100周年金银纪念币一套。
其中,金币面额为100元,最大发行量20000枚;银币面额为10元,最大发行量50000枚。
这表明（ ）。
A.国家能够决定货币流通的速度
B.国家能够直接决定货币的购买力
C.国家能够决定货币的价值
D.国家能够决定货币的面额
【解析】 本题考查学生对货币的认识。
规定金币面额为100元,银币面额为10元,体现了国家能够决定货币的面额,D当选;A、B、C说法错误,不选。
【答案】 D
二、非选择题
6.某校高一
（1）班甲、乙两位同学就纸币的发行问题展开了如下讨论。
甲认为,我国进行社会主义现代化建设,面临的突出问题之一就是资金不足,人民币是我国政府发行的,所以只要多发行人民币就可以解决这个问题了。
乙认为,人民币发行多了会引起通货膨胀,所以人民币发行越少越好。
请运用所学《经济生活》知识,分析上述两位同学的观点。
【解析】 本题是一道评析题,作答时要有评有析。
本题考查纸币的发行量和通货膨胀的知识,考查学生的理解能力。
甲和乙的观点都是片面的。
【答案】
（1）人民币属于纸币。
当今,纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的,发行纸币必须以流通中实际所需要的货币量为限度。
纸币的发行量超过了流通中实际所需要的货币量,就会引起纸币贬值,物价上涨,出现通货膨胀,影响人们的生活和社会的经济秩序。
因此,社会主义现代化建设过程中面临的资金不足问题,不能通过多发行纸币来解决。
（2）如果纸币发行太少,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通,同样会影响人民的生活和社会的经济秩序。
（3）因此,纸币的发行既不是越多越好,也不是越少越好。
甲、乙两位同学的观点都是片面的。
一、选择题
1.郑板桥的《渔家》诗云:
“卖得鲜鱼百二钱,籴（买粮食）粮炊饭放归船。
拔来湿苇烧难着,晒在垂杨古岸边。
”“卖得鲜鱼百二钱”的目的是（ ）。
A.获得粮食的价值
B.获得粮食的使用价值
C.获得凝结在粮食中的人类劳动
D.获得粮食的价格
【解析】 读古诗首先要理解该诗表明的意思。
“卖得鲜鱼百二钱”是为了“籴粮炊饭”,即获得粮食的使用价值,故答案为B。
【答案】 B
2.从“商品-商品”发展到“商品-货币-商品”,后一个公式说明（ ）。
①在商品流通中货币充当商品交换的媒介 ②买和卖在时间和空间上同时进行 ③货币执行了支付手段职能 ④买和卖在时间和空间上是分离的
A.①②B.②③C.①④D.③④
【解析】 本题考查商品流通这一知识点,②是“商品-商品”的特点,后一个公式说明货币执行了流通手段职能,③说法错误;①④均属于后一个公式的特点。
【答案】 C
3.某国待售商品2000亿件,平均每件商品售价15元,该年度单位货币流通次数为3次,受金融危机的冲击,该国政府多投了2500亿元的货币,在其他条件不变的情况下,该国该年货币贬值（ ）。
A.75%B.25%C.80%D.20%
【解析】 在一定时期内,流通中所需货币量与待售商品价格总额成正比,即与待售商品价格、商品量成正比,与货币流通次数成反比,运用流通中所需货币量公式,根据材料所提供的数据进行计算,贬值率=
×100%,该国该年度货币贬值了20%,选D。
【答案】 D
二、非选择题
4.材料一 二战期间,国际红十字会向纳粹集中营里的战俘提供了一些食品、衣服、香烟等物品。
战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生,交换中,香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品,例如,1件衬衣值80支香烟,为他人洗1件衣服可换取2支香烟。
材料二 某国去年社会待售商品数量为50万件,商品价格为20元一件,假定货币流通次数为4次,该国需要发行多少货币?
如果今年在其他条件不变的情况下,该商品价格为24元一件,那么该国应多发行多少货币?
突如其来的外部因素导致该国物价水平持续下跌,经济萎缩,此时将如何促进经济的正常发展?
（1）材料一所讲述的故事中,香烟扮演了什么角色?
执行了哪些职能?
为什么香烟从普通消费品变成了具有特殊功能的物品?
（2）请运用所学《经济生活》知识解答材料二中的问题。
【解析】 第
（1）问考查学生对一般等价物和货币职能的理解,要求能够结合一般等价物具备的特点进行分析说明。
第
（2）问,主要考查市场流通货币量公式,解答此题必须明确:
市场上所需的货币量=待售商品数量×单价÷货币流通次数。
【答案】
（1）①香烟在交换中扮演了货币的角色,执行了价值尺度和流通手段的职能。
②直接的物物交换往往会使交换变得很不方便,因此客观上需要有一种商品能表现和衡量其他商品的价值,并被交易双方普遍接受。
香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于计量等特点,这些特点使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊功能的物品。
（2）发行货币量=50万×20元÷4=250万元。
今年发行的货币量:
50万×24元÷4=300万元,应多发行300-250=50万元。
此时发生了“通缩”,应采取扩张性的财政政策和货币政策,加大投资力度,扩大内需,从而刺激经济的发展。
第2课时 信用卡、支票和外汇
序号
知识目标
学法建议
课标要求
1
信用卡的优点;转账支票和现金支票的用途
自读文本
识记、归纳
2
现金结算和转账结算的区别;汇率的变化,汇率与币值的关系;保持人民币币值稳定的意义
查找资料
小组合作交流
理解
3
体验生活,学会在生活中兑换外币;懂得外汇的含义,并由此认识汇率变化对人们的影响
网络探究、查找资料、深度探讨交流
运用
1.本节的重点内容:
信用卡的优点和功能;汇率的变动及保持人民币币值基本稳定的意义。
2.教学建议:
建议用1课时完成教学。
（1）建议教师采用产生式教学策略和情景案例教学法实施教学;
（2）运用比较法,明确刷卡消费是一种更为简捷、方便、高效和安全的消费方式;（3）分组讨论汇率的计算方法,引导学生阅读教材,搜集典型的案例、资料,针对人民币汇率的问题采访百姓和国内外专家,解惑释疑。
一、信用卡和支票
1.信用卡
（1）含义:
信用卡是一种电子支付卡。
银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种① 。
（2）功能与作用:
使用信用卡可以集存款、② 、借款、消费、③ 、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。
2.支票
（1）性质:
是活期存款的④ ,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的⑤ 。
（2）种类:
在我国,支票主要分为⑥ 和⑦ 两种。
二、外汇和汇率
1.含义:
外汇是用外币表示的用于国际间结算的⑧ 。
汇率是两种货币之间的⑨ 。
2.汇率变化:
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币的汇率⑩ ;反之,则说明外币的汇率
。
3.保持人民币币值基本稳定的意义:
保持人民币币值基本稳定,即对内保持
,对外保持
,对人民生活安定、国民经济持续健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。
【答案】 ①信用凭证 ②取款 ③结算 ④支付凭证 ⑤票据 ⑥转账支票 ⑦现金支票 ⑧支付手段 ⑨兑换比率 ⑩升高
跌落
物价总水平稳定
人民币汇率稳定
一、信用卡与支票
1.信用卡的性质、功能和优点分别是什么?
性质:
信用卡是一种电子支付卡,其中银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
功能:
具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能。
优点:
可以集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金的使用,简化收款手续,方便购物消费,给持卡人带来诸多便利。
2.支票的性质、类型和优点是什么?
性质:
支票是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。
分类:
分为转账支票和现金支票两种。
优点:
利于同城或异地转账结算,减少现金使用,增强转账安全。
二、汇率升降与人民币币值
1.如何判断汇率升降及升值、贬值?
如果用100单位的外币可以兑换更多的人民币,说明外币的汇率升高,人民币汇率跌落,外币升值,人民
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