广州牛津版英语 7上unit72.docx

广州牛津版英语 7上unit72.docx

《广州牛津版英语 7上unit72.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广州牛津版英语 7上unit72.docx（26页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

广州牛津版英语7上unit72

个性化教学辅导教案

姓名

年级

性别

男

上课时段

9：

30～11：

30

教学

课题

7上Unit7Schoolclubs

（2）

教学

目标

知识点:

本课重点句子，fair,join,attend相关词的用法

考点：

介词inbyon用法区别，宾语从句

能力：

理解能力，识记能力，逻辑思维能力

方法：

讲授法，讲练法

重点

难点

重点：

本单元重点词，词组，句型的用法，关键语句的背记

难点：

课文重点语句背诵，了解宾语从句用法

教

学

过

程

一、作业与练习检查（□完成，□未完成，□学案未带）

二、知识回顾

1.ReadanarticleabouttheClubsFairatRosieBridgeSchool.　

　theClubFair意为“”，其中fair是可数名词，意为“”。

　　例如：

我们2010年在上海举办了世界博览会。

此外，fair还可作形容词，意为“”。

例如：

这个法官是公正的。

2.PhotographyClub摄影俱乐部其中photography是不可数名词，意为“摄影”；　　

　　photograph是可数名词，意为“”。

例如：

汤姆喜欢摄影。

3.SolarPowerClub意为“太阳能俱乐部”，其中power是不可数名词，意为“能，能量”。

　　例如：

Idideverythinginmypowertohelphim.

我尽全力帮助他。

４．Lastmonth,theyattendedtheClubsFair.　上个月，他们参加了俱乐部展览会。

本句中last为形容词，意为“”，此外，还有“”意思。

例如：

你上周去了哪儿？

我们登上了最后一辆回家的班车。

她是最后一个到达的。

attend是及物动词，意为“”，指出席会议或重要场合，不强调参加者在活动中所起的作用。

出席会议,　

上学,　

听报告,　

上课，　

出席婚礼

Attend:

意为“出席，参加（会议，讲座，婚礼，报告等）”　　

Ididn’tattendthemeeting.

Join:

意为“”，强调成为某个团体中的一员　　

参加社团,参军,入党　　

HejoinedtheLeaguewhenhewasten.

1我永远也忘不了入党的那一天。

②请你和我们一起吃饭好吗？

Joinin:

意为“参加某项活动”（小型活动），尤其指和其他人一起参加某项活动　

1我可以参加这个比赛吗？

2我希望你们大家都参加讨论。

Takepartin:

　指参加群众性活动、会议、劳动、游行等（大型活动），往往指参加者持有积极的态度，起一份作用，有时与joinin可互换。

1同我们一起参加英语晚会好吗？

②所有的学生都积极参加了大扫除。

③我们应该积极参加学校的活动。

5.First,LindaandLeolearnabouttheRocketClub.

first是序数词，意为“”。

序数词是表示顺序的，其前一定要用定冠词the或形容词性物主代词。

第一节课她的名

6.Ourclubwillteachyouhowtobuildrockets.我们的社团将会教你如何来制造火箭。

教某人某物/某事sb.是间接宾语sth.是直接宾语

howtodosth.是“疑问词+动词不定式”作宾语的用法。

例如：

你能告诉我怎么做风筝吗？

请你展示我怎么画一匹马。

7.Thenyoucanlaunchthemintothesky.然后你可以把它们发射到空中……

此处，then为“”，与next意思大体相同，但next强调“”，而then意为“在……之后”，侧重于表示下一个动作，常与and连用。

此外，then作副词，还可表示“那么”；作名词，意为“　那时（常作介词宾语）”

Thenwhydidyoudoit?

　bythen到那时fromthenon从那以后tillthen到那时为止

launch“”，

翻译：

Theshipwaslaunchedin2005.

8.Therocketdisappearedintothesky.　火箭消失在天空中。

Disappear不及物动词，意为“”，反义词是appear，“”。

9.LindaandLeowereverysurprised.琳达和利奥很惊讶。

surprised形容词，意为“”，句子的主语通常是;surprising形容词，意为“”，主语通常是；surprise名词，意为“惊奇”。

对……感到惊奇　　

给某人一个惊喜

令某人吃惊的是

10.Willitgoallthewayintospace?

into介词，意为“”　　　　　

alltheway意为“”

例如：

回家的一路上，她没对我说一句话.

Into:

表示动作方向的动态介词，意为“”，常与表示动作的动词连用。

　　反义词组为outof.

In:

表示物体位置的静态介词，意为“”，反义词为.

Canyouhelpmeputthesethingsthebasketball?

Herantheroomjustnow.

Theyaresittingtheroom.

11.“Ofcourseitwon’t,”agirlfromanotherclubshouted.

ofcourse意为“”，与意思相近。

　another形容词，意为“”　　Wouldyoulikeanothercupoftea?

another:

表示不确定数目中的“”。

That’squiteanothermatter.那完全是另一回事。

theother:

表示两个人或两样事物中的“另一个”。

Bothmyunclesareabroad:

oneisinParisandtheotherisinNewYork.

此外，another作代词，意为“另一个（人或物）”

翻译：

他吃完了一个苹果，又要了另外一个。

another+数字+名词复数＝数字＋more+名词复数

　例如：

我们还需要三个篮球。

shout动词,意为“”

　　　Don’tshout,Jim.Theyshoutedhappily.

shout常与to,at等介词搭配。

shoutto是由于距离远，声音小而“”；shoutat

　　　例如：

Ishouttohertohelpme.

不要对老人喊叫。

12.Theyonlyusesolarpower.

only是常用副词，意为“”。

Onlyalittleonlyafew

13.Shetookatoycarfromthetableandthenusedaremotecontroltodriveitallaroundtheplayground.

“从……中取出……”

remotecontrol意为“”

在……的各处是

翻译：

我在小区里到处找我的小狗，可就是找不到。

（结论：

□无复习任务或有任务复习合格，□没复习或有复习但不合格）

（二）上次学案有无订正：

□无订正任务或有订正任务并完成，□有但未完成（也要保留）

三、新课教学

1.Butafewminuteslater,anoldladyfounditandgaveitbacktome.但是过了一会儿，一

　　　位老人发现了它并还给了我。

　　　afew意为“几个，少数（还有几个，肯定意义）”，用来修饰可数名词复数。

few意为“几个，少数（几乎没有，否定意义）”，用来修饰可数名词复数。

区别：

little,alittle+不可数名词（有a则有，无a则无）

Thereareafewboysplayingontheplayground.

Therearefewboysplayingontheplayground.

Heisnewhere,buthehasafewfriends.

2.Didyougettoknowanyotherclubs?

你还知道其他的俱乐部吗？

gettoknow意为“知道，了解，逐渐认识”，相当于know。

gettodosth.意为“逐步做……”，表示一段逐步做的过程。

HowdidyougottoknowIwashere?

3.That’swonderful.太棒了。

wonderful形容词，意为“神气的，绝妙的，极好的”

I’msureyou’llhaveawonderfultime.It’swonderfultogoswimminginsummer.

4.watchafootballmatchonTV在电视上看篮球比赛

match可数名词,意为“比赛，竞赛”。

常用短语：

haveamatch举行比赛

　　　watchamatch观看比赛inthematch在比赛中

Wearegoingtohaveabasketballmatchnextweek下周我们要举行一场篮球赛。

match　竞赛，比赛　　　　　指有一定规则的游戏或运动，且以输赢为主要目的

game　运动，比赛，游戏　　　一般指竞技比赛，较正式的球类比赛，拳击等；

　　　　　　　　　　　　　　作复数时，一般指大型的国际体育运动会。

　　　Theyarehavingavolleyballmatch.Let’shaveagameoftabletennis.

onTV意为“在电视上”。

但是“在广播里”“在电脑让”却要用the,表达为ontheradio,onthecomputer.

5.Whatdidyoudonext?

接下来你做了什么？

　　　next副词，意为“其实，然后”，可置于句首、句中或句末。

Whenshallwemeetnext?

next可作形容词，意为“下一个的，接下来的”“隔壁的，（空间上）最近的”nextdoor邻家；隔壁,　nextroom隔壁房间

　　　next名词，意为“下一个”theyearafternext后年　　　Next,please!

next介词，意为“在……旁”aseatnextherfire　炉子旁的座位

6.IbrokemysunglassesandIleftmycaponatree.我打破了太阳眼镜，并把帽子忘在

　　　了树上。

　　　　onatree“在树上”Look!

Therearesomeflowersonatree.

onatree　指的是树木所固有的东西，及树上长出的东西，如枝叶，果实等“在树上”

inatree　指的是树本身以外的东西，即不属于树上生长的东西，如人，鸟或其

　　　　它物品等“在树上”　

T

H例如：

Therearemanyapplesonthetree.

Thereisabirdinthetree.

7.Ifinishedallmyhomework.　我完成了所有的家庭作业。

　　finish是及物动词，意为“完成”，后面常跟名词或动词的-ing形式作宾语。

　　　Ifinishedreadingthebookyesterday.　　　finishdoingsth.

finish不及物动词，意为“结束；完成”

例如：

Thebasketballgamefinished15minutesago.

篮球比赛15分钟之前结束了。

8.Itwasboring.它非常无聊。

　　　boring形容词，意为“令人厌倦的，乏味的”

boring一般修饰物，而bored通常修饰人，意为“感到无聊的”。

　　　Theboyfeelsverybored.

9.lookthemupinthelibrary在图书馆中查找它们。

　　　lookup意为“（在词典或参考书中）查阅，检查”，其后跟名词作宾语，名词也可放在look与up之间；如果代词作lookup的宾语，则只能放在look与up中间。

lookupawordinadictionary=lookawordupinadictionary在词典中查单词

此外，lookup还有“向上看，抬头看”的意思。

　　　例如：

Helookedupandlaughedhappily.

他抬起头来高兴地笑了。

10.somemoreinformation更多的一些信息

information不可数名词，意为“消息；信息”

　　　Ioftengotothelibrarytolookforsomeinformation.我经常去图书馆查询一些信息。

11.Thenightbefore,IwassoexcitedthatIcouldnotsleep.前一个晚上，我很兴奋以至于睡不着觉。

so……that意为“如此……以至于”，so是副词，后接形容词或副词,that引导结果状语从句。

Thelittlegirlissolovelythateveryonelovesher.

12.IhurriedtoschoolandmettheotherstudentsandMr.Li,ourtripleader.我匆忙去了学校见到了其他学生和李先生，我们的旅行领导。

hurry不及物动词，意为“赶紧，匆忙”Hehurriedtogettoschoolafterbreakfast.

hurry名词，意为“急忙，仓促”inahurry

例如：

Sherantoschoolinahurry.

13.Whenwewereallthere,weleftforLuckyIsland.我们都到齐了，就出发去了幸运岛。

leavefor+地点，意为“动身去某地，前往某地”leaveAforB

Heleft（home）forthestationafewminutesago.几分钟前他离开家去车站了。

leave作及物动词，还可意为“留下，遗忘，落下”。

leavesth.sp.意为“把某物忘在（落在）某地”

leave意为“使……处于某种状态”，此时leave后接宾语及宾语补足语，宾语补足语可以是形容启，现在分词，过去分词，介词短语等等。

Leavethedooropen.

14.WhenwegottoLuckyIsland.当我们到达幸运岛时……

getto=arrivein/at=reach到达

get不及物动词，意为“到达”，表示到达某地时，常与to连用；但当表示目的地的词是副词here,there,home等时，则不需要介词to.

15.…wewentonalongwalkandsawsomeprettyflowers.我们走了很长一段路，看到了很多美丽的花。

Pretty形容词，意为“美丽的，漂亮的”。

Pretty的语气比beautiful弱，侧重“娇小的”，是一种优美或文雅的美。

一般用于小孩或年轻女子。

beautiful漂亮悦人的，表示“美丽”的最普通用词，语气最强，不用于男性

fine,handsome,pretty等只表示beautiful的一部分

pretty美丽可爱的，多用于小孩、妇女和较细小的东西，语气较弱

aprettychild（girl,littlehouse）

good-looking相貌好看的，语气弱，可修饰男性或女性

handsome仪表堂堂，美俊的，主要用于男性ahandsomeboy

16.Afterthat,weplayedgamesandtookpictures.之后，我们玩游戏，拍照。

playgames意为“玩游戏”Weplayedgamesafterschool.

play作动词时，有以下几种常见用法：

（1）玩耍。

此时为不及物动词，后面不能直接接宾语。

Theboyoftenplayinthestreet.

（2）打、踢球。

后面接表示球类的名词，球类名词前不能加the.playbasketball,playfootball

常用短语有playwith玩弄，比赛；playapart/rolein起……作用；playatrickon捉弄；playajokeon开玩笑；playat玩某种游戏；playback重放（录音、唱片等）

17.Wereallyenjoyedourselves.我们玩得真的很开心。

enjoyoneself意为“玩得高兴”=haveagoodtime

Doyouenjoyyourselvestoday?

WeenjoyedourselvesattheEnglishevening.

enjoysth.喜爱某物（后面接名词，代词作宾语）

enjoydoingsth.喜爱做某事（后面接动名词作宾语）

Myfatherandmotherenjoywalkingaftersupper..

enjoy“喜爱，享受……的乐趣”，具有满足感

love“热爱”，反义词hate，指引起深厚的强烈的感情，并有依附感

like“喜欢”，反义词dislike，指不反感，但不引起强烈的感情和迫切的愿望

18.Finallyitwastimetogohome.最后，到了回家的时间。

It’stime（forsb.）todosth.意为“到了（某人）做某事的时间了”

It’stimeforsth.意为“到了（做）某事的时间了”，后接名词或代词。

例如：

It’stimetogetupnow.

It’stimeforustotakeabreak.

It’stimeforlunch.

19.IcannotwaitformynextadventurewithMr.LiandtheHikingClub.我非常期待着和李先生以及旅行俱乐部的下一次冒险。

waitfor意为“等待，等候”，其中wait为不及物动词，其后不能直接跟宾语，如果要跟宾语，须加介词for，for后须跟名词、代词或动名词。

例如：

Thelittleboyiswaitingforhismothernow.

Don’twaithere.

20.Theycanmakenewfriendsandlearnusefulskillsatcamp.他们可以在营地结交新朋友并且学习有用的技能。

useful形容词，意为“有用的，有益的，有帮助的”,常在句中作表语或定语。

ThisisausefulbookforEnglishbeginners.

以-ful结尾的形容词的反义词多是相应的以-less结尾的形容词

useful—uselesshelpful—helplesscareful—careless

例如;Theinformationyougavemeisveryunhelpful。

你给我的资料是非常没有帮助的。

Ifeelsohelplesswhensheleftme。

当她离开我时我感觉很无助。

21.Somesummercampsareforinternationalstudents.一些夏令营活动是为国际上的学生（举办）的。

international形容词，意为“国际的”

例如：

MostinternationalbusinesslettersarewritteninEnglish.

大部分国际商务信件是用英语写的。

语法：

一般过去时

1、概述

一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态，常和表示过去的时间连用，yesterday,lastnight,in1990,twodaysago等。

也表示过去经常或反复发生的动作，常和often,always等表示频度的时间状语连用。

Igotupat6:

30yesterday.我昨天6:

30起床。

Healwayswenttoworkbybuslastyear.去年他总是坐公交车上班。

2、一般过去时的构成

一般过去时由规则动词（-ed/-d）或不规则动词的过去时表示，除be外，其余动词没有人称和数的变化。

各种动词的否定结构和一般疑问结构，与一般现在时的否定结构和疑问结构相同。

3.Be动词在一般过去时中的变化：

⑴am和is在一般过去时中变为was。

（wasnot=wasn’t）

⑵are在一般过去时中变为were。

（werenot=weren’t）

⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。

4．句中没有be动词的一般过去时的句子

否定句：

didn’t+动词原形，如：

Jimdidn’tgohomeyesterday.

一般疑问句：

在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。

如：

DidJimgohomeyesterday?

特殊疑问句：

⑴疑问词+did+主语+动词原形？

如：

WhatdidJimdoyesterday?

⑵疑问词当主语时：

疑问词+动词过去式？

如：

Whowenttohomeyesterday?

5.规则动词过去式变化规则    

1．一般在动词末尾加-ed，如：

play-played,cook-cooked

2．结尾是e加d，如：

like-liked  love-loved

3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：

stop-stopped

4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：

study-studied

6、一般过去时的用法

（1）表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态

常有明确的时