安宁中心学校三开三开放公示栏.docx

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安宁中心学校三开三开放公示栏

安宁中心学校“三开”、“三开放”公示栏

安宁中心校实验教学“三开”“三开放”实施方案

为了认真贯彻落实泸州市教育局在全市中小学中开展实验教学“三开”“三开放”工作的要求，适应基础教育课程改革和全面推进素质教育的需要，培养学生动手能力和创新能力，进一步推动我校实验教学工作，促进义务教育均衡发展和教学质量的提高，强化对实验教学的管理，开足开齐开好实验课程，结合我校实际，特制订实验教学“三开”“三开放”实施方案。

一、指导思想

坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。

根据《中长期教育改革和发展规划纲要》精神和省教育厅《关于加强中小学教育装备工作的意见》进一步深入实施素质教育和新课程改革要求，规范有序、扎实有效地推进我校实验教学和功能室的开放工作。

二、目标任务

通过开展实验教学“三开”“三开放”，培养学生的科学兴趣、创新精神、实践能力、探究能力和分析问题、解决问题的能力，大力推进我校实验教学工作，全面实施素质教育；普及中学实验教学，开齐开足开好实验课程，高标准、高质量实现各项指标，使我校实验教学工作更好地适应教育发展需要。

三、建立机构，明确职责，完善管理制度

1.建立学校实验教学“三开”“三开放”工作领导小组。

组长：

林伟

副组长：

郭晓林潘攀刘伟

成员：

张海静、伍维英、肖林、李双丽、唐敬文、李云贵、车静、胡旭、熊仁军、刘林、胡旭及所有理化生、科学、体音美、计算机教师。

2、责任分工

林伟：

校长，指导全校实验教学“三开”“三开放”工作；

刘伟：

副校长，指导中学部实验教学“三开”“三开放”工作的开展及实施；

刘伟：

副校长，指导小学部实验教学“三开”“三开放”工作的开展及实施；

郭晓林：

技装主任，负责中心校实验教学“三开”“三开放”工作的开展及实施及督导检查；

张海静：

教导主任，具体负责中学部实验教学“三开”“三开放”工作的开展及日常检查。

伍维英：

教导主任，具体负责小学部实验教学“三开”“三开放”工作的开展及日常检查。

车静：

负责小学实验仪器、各类教具、挂图等资料的保管、登记、使用、维护等工作以及科学实验室的清洁卫生打扫、学生实验的准备、安全工作；负责科学实验室的管理及相关资料的完善工作。

陈中芳：

负责初中化学、生物实验仪器、各类教具、挂图等资料的保管、登记、使用、维护等工作以及化学实验室的清洁卫生打扫、学生实验的准备、安全工作；负责化学实验室的管理及相关资料的完善工作；对危化药品的管理工作。

唐敬文：

负责初中物理实验仪器、各类教具、挂图等资料的保管、登记、使用、维护等工作以及物理实验室的清洁卫生打扫、学生实验的准备、安全工作；负责物理实验室的管理及相关资料的完善工作。

罗洁、赵晓利：

具体负责中学部和小学部信息技术、远程教育、电化教学以及微机设备设施、网络教室、多功能室的清洁卫生打扫、学生上课的准备、安全等工作；负责以上室的管理及相关资料的完善工作。

负责计算机室的对全校学生的开放工作。

车静、罗洁：

具体负责音乐室的清洁卫生打扫、学生上课的准备、安全等工作；负责音乐器材的借还及保管工作；负责音乐室的管理及相关资料的完善工作。

李伶俐、胡旭：

分别负责中小学体育室的对学生开放工作；体育室清洁卫生打扫、学生上课的准备、安全等工作；负责体育器材的借还及保管工作；负责体育室的管理及相关资料的完善工作。

唐敬文：

具体负责图书室对全校师生的开放工作，图书室的清洁卫生打扫、安全等工作；负责图书的借还及保管工作；负责图书室的管理及相关资料的完善工作。

四、重点内容

（一）推行实验教学量化管理工作

1、根据课程标准和教材要求，泸州市教育局规定了相关学科教学必做的演示和分组实验课题及数量并要求相关教师参照执行，并制定符合本部的实验要求，对实验开出进行量化管理。

实验要求要印制装框，悬挂在实验室外面公示，便于学校与师生对照监督。

2、每学期开学初，各实验学科教师在制定教学进度计划的同时，按教学班级制定《实验教学进度计划表》，由教研组、实验室、教务处依据《实验一览表》审核和审批后执行。

《实验教学进度计划表》由实验室管理，实验室管理人员负责填写表中“实验开出记录”栏目，作为学校平时检查的主要依据。

3、各实验学科教师开展实验时，在演示实验课前三天、分组实验课前一周填写《实验准备通知单》，书面通知实验室管理人员准备实验器材和药品。

实验结束后，各实验学科教师按教学班级（次）填写《实验教学记录单》，实验室管理人员填写《实验教学进度计划表》中“实验记录”栏目。

每学期结束时，由实验室管理人员将《实验教学进度计划表》、《实验准备通知单》和《实验教学记录单》分学科进行汇总，装订成册，在封面记载实验开出情况统计，并将各实验学科教师实验开出情况上报教务处。

（二）进一步优化实验教师队伍

我校根据课程标准的要求，调整、充实实验教师队伍。

首先要确保有足够的实验教师，其次要提高实验教师的学历达标或职称等次，中学实验教师要达到专科以上学历；第三要加强对实验教师的业务培训；第四要合理计算中学实验教师的工作量；第五要加强实验教师的职业道德教育和业务管理，明确其工作职责，建立和完善适应课程标准要求的实验教师工作考核评价长效机制。

我校加强实验教师特别是兼职实验教师的校本培训，充分发挥专职实验教师的专业引领，全面提升实验教学效果。

（三）加强我校实验室管理工作

健全完善实验室和仪器设备的各项管理制度，使仪器设备经常处于良好的状态。

正常的实验消耗品和易损物品要及时补充、补足，保证实验教学的正常开展。

我校把实验室管理制度上墙，保证各项管理制度的落实，使管理工作规范化、科学化、现代化。

要积极创造条件，向学生开放实验室，充分发挥实验室的综合效益，提高学生的实验技能和动手能力。

坚决杜绝实验室、仪器室的脏乱差现象。

（四）、建立和完善实验教学的考核评价体系

1、开展实验教学是贯彻课程标准的基本要求，我校将实验教学内容列入教学工作计划，切实解决好实验教学所需的经费，并按教材要求开齐开足开好演示实验和学生分组实验。

学生分组实验必须开齐开足开好上好，切实加强实践环节的教学，必须在相应实验室完成的教学内容不得安排在普通教室内完成。

2、要加强中学实验教学，积极推进实验操作考核工作，逐步建立和完善实验操作考核的评价机制。

我校对相关学科实验教学情况进行记载和统计，并把实验教学的开出率作为教学考核的重要内容。

进一步加强完善初中理化生、小学中高年级科学实验操作考核工作力度，确保考核工作的公平公正。

我校鼓励教师自制教具，开展实验教学研究课活动，撰写提高实验教学水平的论文等，切实提高广大教师的实验教学水平。

3、为了切实加强实验教学，我校在教学中应当根据课程标准、教材的要求，让学生经历科学探究的过程、训练实验的基本技能、学习相关的理化生知识。

这些实验将作为实验学习评价的重点，但并不意味要忽视其他实验活动。

教材中的其他实验活动，应根据教学要求和实际情况，有的可作为“随堂实验”，让学生边学边实验，有的可作为教师的演示实验，通过学生观察实现教学目标。

五、开展对学校功能室的开放，从而激发学生热爱科学,探索科学奥秘的兴趣,从小培养学生热爱科学的意识。

学校图书室、计算机室、体育保管室对学生全面开放，让学生多读书，读好书，扩大学生视野，增长学生各方面的知识，提升学生才能，提高学生素质。

安宁中心学校图书室开放方案

根据泸州市教育局实验教学“三开放”的精神，为了充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，提升师生素质，让学校充满书香，让教师充满书卷气，让学生感觉到书给予自己无穷的力量。

安宁中心学校通过开放图书室，让阅读增加师生生命的长度，展示其生命的宽度。

为了将此项工作落到实处，特制定此方案。

一、学生以班为单位到图书室借书，每班借书时必须有学习委员和生活委员三人同时到场，并作好借书登记和完成相关表册的填写。

二、各班按规定的时间借还图书，每星期借书一次。

每天中午12：

00-14：

10，下午4：

00-5：

30为开放时间。

三、借书每班最多不超过50本，以一个月为期限，不得逾期。

四、借阅图书须加爱护，如有损坏、遗失，应立即购书赔偿。

五、借书时应自觉遵守纪律，不得拥挤，不得高声谈话，保持室内安静，服从管理。

六、注意室内整洁，不乱丢杂物。

七、进入书库，不得携带书包和其他书籍。

八、借书安排表：

星期二

星期三

星期四

星期五

小学三年级

初中一年级

小学四年级

初中二年级

小学五年级

初中三年级

小学六年级

九、要求语文教师组织好每周的课外阅读的指导工作，指导学生选择图书及选择图书的方法。

组织好学生交流阅读计划的制定与实施；组织好学生进行阅读方法的交流。

组织好学生阅读成果原展示。

安宁中心学校体育保管室开放方案

为进一步落实泸州市教育局的“三开放”工作，提高中小学生综合素质，培养学生的健身意识、集体主义精神，树立学生良好的道德风尚，引导和促进学生健康的、全面发展。

经研究，决定从今年开始，中小学体育室向全校师生开放。

具体开放方案如下：

一、开放器材

各部体育教师所规定的体育器材，如羽毛球、乒乓球、篮球、足球、体操垫等，对于有危险的运动项目，如铁饼、标枪等，必需有老师全程参加，并有切实可行的安全保护措施，才允许进行。

二、开放场地

   田径场、篮球场、运动场等。

三、开放对象

   以本校师生为主，鼓励家长参加亲子体育活动；

四、开放时间

周一至周五的所有课余时间（各部校的大课间时间除外）。

六、注意事项

   1.各部在开放期间须有专人值班，负责场地管理和协调。

所有参加体育锻炼的学生、家长必须服从学校管理，不得损坏学校公共设施；

   2.所有参与体育活动人员须服从学校开放时间安排，不得在学校规定开放时间以外进入校园活动。

   3.注意体育活动时的自我安全防范与保护。

七、中学部体育保管室具体安排

负责教师：

刘玲李伶俐

周次：

13579111315171921（刘玲、易兵）

246810121416182022（李伶俐、易兵）

开放器材：

篮球足球羽毛球乒乓球长绳短绳五子棋军旗跳棋

安宁中心学校计算机网络教室开放工作方案

为了落实泸州市教育局“三开放”工作，充分发挥学校教育资源设施在未成年人思想道德建设中的重要工作的新举措。

自2013年9月1日起，学校的计算机网络教室免费向本校学生开放。

特制定方案如下：

一、组织机构　　

1、领导小组：

组 长：

林伟　　

副组长：

郭晓林　　

组 员：

张海静伍维英

2、技术小组：

组 长：

熊仁军　　

组 员：

赵晓利罗洁　　

二、开放时间：

周二、周四12：

30——13：

30

三、开放方式：

对在校学生开放.

四、开放人员安排：

小学部：

赵晓利中学部：

罗洁

五、具体要求：

（一）完善制度，加强管理。

1、登记制度　　

对在校学生开放，按照从低年级到高年级顺序依次进行，管理人员每次做好登记、详细记录使用情况。

2、加强管理　　

①为了防止不健康网站对孩子的侵袭，学校安装了绿色控制软件，构建绿色上网通道。

确保未成年文明上网、诚信上网。

②学校领导小组每天对网络教室进行巡查指导，检查各项安全措施，发现问题，马上整改，确保参加活动的师生安全。

（二）完善资源服务平台，提高服务质量。

在资源建设和整合上，有针对性地向未成年人倾斜。

建立适合未成年人的基础资源库及相应的推荐性目录，内容应当涵盖阅读资源、视听资源、课外学习资源、素质教育资源等。

在资源服务平台的服务功能上，更加注重系统的个体参与、群体互动、个性空间、资源上传与分享等功能，增强电子阅览室的趣味性和吸引力。

其次，学校将对我校全体学生进行网络知识培训，引导他们使用、开发网络信息资源，举行电子报刊、网页设计大赛、电子相册制作比赛、FLASH制作等，并给予一定的物质奖励，和优秀班级的评选挂钩。

努力提高广大少年儿童的电脑操作技术水平。