9.掌握基础的化学知识可以合理利用和控制化学反应，正确处理突发事件，减少损失。
下列做法中不正确的是（）
A.厨房燃气大量泄露时，立即关闭阀门，轻轻开窗通风，不使用任何电器
B.眼睛里不慎溅入氢氧化钠溶液时，迅速用适量稀盐酸中和，再用流动水反复冲洗
C.常用铁锅炒菜做饭，会为人体补充微量元素铁而降低缺铁性贫血的患病率
D.增大可燃物与空气的接触面积
可使其燃烧更充分，放出更多热量
10.下列区分不同物质的方法中错误的是（）
A.用水区分硝酸铵、食盐、氢氧化钠三种固体B.用灼烧的方法可以区别羊毛、棉线、涤纶
C.用酚酞溶液区分氢氧化钠溶液、稀盐酸、生理盐水D.用二氧化锰可以区别水和双氧水
11.类推是学习中常用的思维方法。
现有以下类推结果，其中错误的是（）
①酸中都含有氢元素，所以含有氢元素的化合物一定是酸；②酸碱发生中和反应生成盐和水，所以
生成盐和水的反应一定是中和反应；③碱性
溶液能使无色酚酞试液变红色，所以能使无色酚酞试液变红色的溶液一定显碱性；④单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
12.除去下列物质中的杂质所选用的试剂及操作方法中不正确的是（）
物质
所含杂质
选用的试剂和操作方法
A
NaCl溶液
Na2CO3
加入过量的稀盐酸后蒸发
B
CO2
CO
使气体缓缓通过足量灼热的氧化铜
C
CuO
Cu
放入足量稀硫酸中，充分反应后过滤
D
FeCl2溶液
CuCl2
向溶液中加入过量铁屑，充分搅拌后过滤
13.下列图像能正确表示其对应关系的是（）
ABCD
A.B点表示稀盐酸和加入NaOH溶液质量一定相同
B.t1℃时，A、C物质饱和溶液中溶质的质量分数为25%
C．等质量的锌和铁与足量盐酸反应，A为锌B为铁。
D．向硫酸铜溶液中加入足量的铁粉，溶液质量的变化。
二、填空题（14分）
14、（4分）请用C、H、O、Na、Cl、Ca六种元素中的一种或几种写出符合下列要求的化学用语：
①构成氯化钠固体的微粒_______________；②改良酸性土壤的碱__________________；
③医疗上治疗胃酸过多的盐_____________；④司机饮料中不能含有的物质______________；
15.（7分）浓硫酸是一种无色黏稠的油状液体，具有很强的腐蚀性。
（1）实验室有一敞口放置的浓硫酸，其质量分数会，是因为。
（2）将10克98%的浓硫酸稀释成19.6%的稀硫酸，需加水克；配置过程中用到的三种玻璃仪器为。
（3）将一颗生锈铁钉加入稀硫酸，开始看到的现象是，反应方程式为。
盐酸不宜过量是因为（方程式表示）。
1
6.（3分）实验室有一瓶敞口放置一段时间的氢氧化钠溶液，为了证明其部分变质，你应选择加入足量的①溶液和少量无色酚酞溶液。
若将此部分变质的氢氧化钠溶液重新配置成不含杂质的氢氧化钠溶液的方法是②方程式为③。
三、应用题（共13分）
17.（7分）金属材料在生产生活中发挥着重要的作用。
（1）铝、铁、铜是最常见的三种金属，其中铁最容易生锈，铁生锈的条件是。
生活中铝比铁不易生锈分别是因为。
（2）小凡为了验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案（方案中金属片均已打磨且形状大小相同）：
①将Al、Cu分别加入到FeSO4溶液中②将Al、Fe分别加入到CuSO4溶液中③将Al分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中④将Fe分别加入到Al2（SO4）3、CuSO4溶液中⑤将Al、Fe、Cu分别加入等质量等质量分数的盐酸中。
其中可行的有。
（填序号）.
由此可以总结出：
在比较金属的活动性顺序时经常利用金属与或金属与两类反应。
（3）小爽同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。
你觉得她向盐酸中伸入金属丝的顺序是
。
（4）比较、分析、归纳是学习化学的有效方法。
已知非金属单质间也存在着类似金属这样的置换反应。
①Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2②Br2+2NaI=2NaBr+I2
通过①②两个反应判断氯气能否与NaI溶液反应
18.（6分）18.为测定某铜锌合金中锌的质量分数，某同学利用该合金与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相关的实验数据记录如下：
1
2
3
合金质量/g
25
25
50
稀H2SO4的质量/g
120
160
100
生成H2的质量/g
0.4
0.4
0.4
⑴从上表数据分析，当所取黄铜合金与所用稀硫酸的质量比为_____________时，表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应。
（1分）
⑵反应前稀硫酸中溶质的质量分数是多少？
（5分）
四、实验探究题（共20分）
19、（10分）下图是实验室制取气体的装置，根据图示回答问题：
G
F
E
G
F
（1）写出仪器a的名称。
（2）写出用装置A制取氧气的一个化学方程式。
（3）实验室可用B或C装置制二氧化碳气体，C装置的优点是。
反应的方程式为。
若用D装置收集二氧化碳气体，气体从进（填字母）。
（4）小俊同学考虑到盐酸的挥发性，认识到这种方法制得的二氧化碳气体中含有氯化氢和水蒸气杂质他用E、F出去杂质，正确连接顺序是（填导管口数字）
（5）如图：
小欣用试管收集一试管二氧化碳气体，倒扣在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，一段时间后，她看到的现象是。
仅凭上述现象不足以证明CO2与氢氧化钠溶液发生反应的原因是。
为进一步证明二者的确发生了反应，需增加一步实验，写出操作和现象：
操作：
现象：
20、（10分）某实验小组同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入盐酸一会后，发现忘记了滴加
指示剂。
因此，他们停止滴加盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式：
Ⅱ、探究烧杯内溶液中
溶质的成分。
【提出问题】该烧杯内溶液中溶质是什么？
【猜想】猜想一：
可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：
可能只有CaCl2；猜想三：
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【进行实验】
实验步骤：
取少量烧杯内溶液于试管中，滴入足量碳酸钠溶液，振荡
实验现象：
①②结论：
猜想三正确.
得到上述结论后，小明还想验证猜想一，大家认为不必要，理由是
【反思与拓展】
（1）在分析化学反应后所得物质
成分时，除考虑生成物外还需考虑。
（2）根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独用能完成该实验？
（填序号）。
a．pH试纸b.铜c.紫色石蕊溶液d.硝酸银溶液
（3）烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是.（写一条）。
要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的。
科目：
物理2017年5月（g取10N/kg）
一、单项选择题（共21分）
21、下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
A．声音在真空中的传播速度可以大于340m/sB．声波可以传递信息，不可以传播能量
C．“女高音”中的“高”是指声音振动的频率高
D．“引吭高歌”中的“高”是指歌曲的音调高
22、小红同学在探究凸透镜成像规律的实验中，当蜡烛、透镜、光屏如图22所示时，在光屏上成了清晰的像。
如保持透镜的位置不动，将蜡烛和光屏的位置对换后，以下说法正确的是（）
A．光屏上不能成清晰的像B．光屏上的像是缩小实像
C．光屏上的像是放大正立的D．光屏上的像是放大倒立的
23、左图为刚从冰箱里拿出的冰棍冒出“白气”的现象，以下自然现象中发生的物态变化与其相同的是（）
24、如图所示是某同学打排球的一个场景，下列说法正确的是（ ）
A．排球运动到空中最高点时，不受任何力
B．排球在空中飞行的过程中，没有力作功
C．击打排球时手感到疼，因为物体间力的作用是相互的
D．排球在空中运动的过程中，持续受到了击打力的作用
25、小明同学在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验时，用弹簧测力计匀速拉动木块，如图甲所示，图乙是他两次拉动同一木块得到的速度随时间变化的图像。
下列说法正确的是（ ）
A．木块第一次受到的摩擦力较大
B．两次木块具有的动能一样多
C．前后两次，木块受到的拉力相等
D．木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力
26、图中正在使用的简单机械，属于费力杠杆的有（ ）
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
27、如图所示，动圈式话筒的膜片与线圈固定在一起，线圈套在磁铁上。
当我们对着话筒讲话时，声音使膜片振动，膜片带动线圈也一起振动，于是线圈中产生了随声音变化的电流。
下列电器的原理与动圈式话筒的原理相同的是:
（）
A.电动机 B.发电机 C.电磁铁 D.电铃
二、选择说明题（每题5分，共10分）
28、如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。
若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正
方体A、B，把它们平放在水平地面上，两正方体A、B
对水平地面的压强之比为（）
A.4∶1 B.4∶3 C.1∶2 D.2∶1
理由：
29.在如图所示的电路中，R1、R2是定值电阻，电源电压保持不变，S闭合，当开关S1由断开变为闭合时，以下说法正
确的是（）
A．电路中的总电阻变大B．电压表示数变小
C．电流表示数变小D．电路消耗的总功率变大
理由：
三、填空题（共13分）
30、“十一”黄金周，小强一家驾车旅游。
汽车即将进入六盘山隧道时，小强从入口处的标示牌得知隧道全长2380米，他观察了汽车速度计，如图所示，当时汽车的速度是km／h；以这个车速通过隧道需用时间为S。
31、炒菜时香味四溢，这是 现象，此现象说明了____________________；放在热菜中的盐比凉菜中的盐化得快，这说明；用力拉绳不容易拉断，说明绳的分子之间存在力。
32.小孩从滑梯上滑下时，臀部有灼热感，这是利用 的方法改变内能；汤勺放到热汤中会变热，这是利用 的方法改变内能的。
33、自来水笔吸墨水时，把笔的弹簧片按几下，墨水就进入橡皮管里去了，这是因为在按压弹簧片时排出了橡皮管里的大部分空气，使橡皮管里的气压，管外的墨水在作用下进入管内。
34、如图所示，工人提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重.若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m，此过程人做的总功为_____J，拉力的功率为_____W，该滑轮组的机械效率为________。
（结果精确到0.1%）
四、作图及应用题（１8分）
35.（4分）检查视力时，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像。
如图所示，此时视力表在镜中的像与被测者相距为米，这样做的好处是；请你在图中完成人看到视力表上A点的光路图。
36.（3分）小明用如图所示的夹子夹核桃，发现下面两种情况：
（1）如果将核桃放在夹子里的同一位置（C或D）,当力垂直作用于杆上时，在B点比A点省力；
（2）如果将力作用在同一点（Ａ或Ｂ）时，将核桃放在Ｃ点更易夹开．请你利用所学的物理知识完成以下两个问题：
（1）请画出F对支点O的力臂（２）请你选择上述现象中的一个进行分析。
37.（5分）释放化学能的过程不断地发生在人体内，食物也是一种“燃料”。
营养成分在人体细胞里与氧结合，提供细胞组织所需的能量。
人体摄入的能量（营养师常称之为热量）过多或过少，都有损于健康。
（1）某种巧克力的营养成分表上标有“每100g能量2000kJ”，该标识的含义与以下物理量含义类似．A．热量 B．内能 C．热值 D．比热容
（2）小华同学质量为50kg，正常情况下步行上一层楼需要12s，他克服重力做多少功？
他克服重力做功的功率是多少？
（每层楼高3m）
（3）跳绳测试之前，小华同学吃了一块净含量50g的上述巧克力，如果他从巧克力获得的能量全部用于跳绳，若他每次跳起高度为5cm,他需要跳起多少次才能将这块巧克力的能量消耗完？
38.（6分）小华学习做饭的过程中，经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小。
（1）能够支持她这一猜想的事实是
A．同样情况下，油升温比水快 B．油能把食物炸黄，而水不能
C．油能漂在水面上 D．油比水难蒸发
（2）为了验证猜想，小华采用下图甲所示的实验方式进行验证。
他向两个同样的烧杯里分别装入200克的水和油，用同样的电加热器加热，测量它们的初始温度都是20℃。
实验中，用 （填序号）间接反映液体吸收热量的多少。
A．通电时间 B．温度计示数的变
（3）加热一段时间，两种物质的温度随加热时间变化的关系如图所示，由图象可计算得出油的比热容为J/（kg•℃）。
[Ｃ水＝4.2×103J/（kg•℃）]．
（4）图中所用加热器上标有“220V800W”，请你根据图中数据计算出该加热器的热效率。
五、实验题（23分）
39.（6分）小宇骑车时发现，不踩踏脚板，车也能滑行一段距离，他在不同的路面上多次尝试后猜想：
车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关．为探究其中的奥秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做实验，并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度．
⑴为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系，小宇应先后三次将小球从斜面的
（同一/不同）高度处释放，比较小球在（同一/不同）粗糙面上滑行的路程．
⑵为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系．小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放，三次实验结果如图甲所示，由此得到结论：
。
小宇认为，通过进一步推理可以得出结论：
运动的物体如果不受阻力作用，将。
⑶在上述
（2）的三次实验中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1，小球克服木板的摩擦力做的功为W2，则W1
W2（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
⑷为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患，小明同学设计了如图乙所示的探究实验：
将A、B两个小球先后从同一装置，高分别为hA、hB的位置滚下（mAhB），推动小木块运动一段距离后静止．同组的小红认为这样设计实验，得出的结论有问题，理由是：
。
40.（9分）在探究“电流、电压、电阻三个物理量之间的变化关系”的实验中：
（1）由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，采用的实验方法为 。
（2）（2分）在探究电压一定，电流与电阻关系时，某小组使用5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻，采用了如图1的电路进行实验，请在图2中根据电路图将实物图连接完整。
（要求：
滑片向右移时，电路中电流变大）
（3）连接好电路后，闭合开关，发现电压表无示数，电流表有示数，出现这种现象可能的原因是：
_________________________________________。
（4）（3分）排除故障后他们首先把5Ω电阻接入电路进行实验，电流表示数如图3所示，则电阻R两端的电压是________V；然后他们依次换用10Ω、15Ω的电阻继续研究，则这两次实验相同的操作要素是____________________________________________________________。
（5）该小组根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电
流随电阻变化的图象是其中的图_____（填“4”或“5”）
（6）另一小组也在探究导体中的电流与导体电阻的关系，他们采用了如图6的电路。
先后用5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻接入电路的a、b两点间，闭合开关S，分别读出电流表示数填入下表。
得到了如下的实验数据。
电阻（Ω）
5
10
20
电流（A）
0.4
0.3
0.2
请分析发生错误的原因：
________________________________。
41．（8分）某同学收藏有一块精美的贺兰石工艺品，如图所示。
为测量这块贺兰石的密度，他进行如下实验：
（1）（1分）将贺兰石挂在弹簧测力计下，如图甲所示，测得它的质量为g;
（2）（2分）接着利用图乙所示的方法将贺兰石没入水中，收集它排出的水，倒入量筒中，如图丙。
这块贺兰石的体积为ml，由此算出贺兰石的密度为kg/m3。
（3）（2分）上述测量体积的方法，产生误差的主要原因是什么？
会导致最终得到的贺兰石的密度值偏大还是偏小？
（4）
（3分）小明做该实验时，利用上图中的甲、乙中的数据，根据所学的浮力知识，也计算出了贺兰石的密度值。
若甲图中弹簧测力计的示数为F1，乙图中弹簧测力计的示数为F2，请你用字母将贺兰石的密度推导出来。
（水的密度为ρ水）
一、选择题（每题3分，共21分）
物理（共85分）
25C
26B
27B
21C
22D
23B
24C
姓名班级学号座位号准考证号
二、选择说明题（每题5分，共10分）
28.（A）理由：
由题意可知，甲乙的密度比为8：
1，当质量相同时，体积比为1：
8，正方体，面积比1：
4，当压力一定时，压强比为4：
1。
29.（D）理由：
当S1由断开变为闭合后，电路中R2被短路了，电路中电流变大，电压表示数变大，电路的总功率变大。
三、填空（每空1分，共13分）
30.（2分）90、1.586
31.（3分）扩散、分子在不停的做无规则的热运动、引
32.（3分）做功 热传递
33、（2分）变小大气压
34、（3分）480、96、91.7
化学试卷答案：
一、选择题
1.C2．D3.D4．B5。
C6.D7.B8.C9.B10.C11.A12.C13.C
二、填空题（14分）
14、①Na+和Cl-②Ca（OH）2③NaHCO3④C2H5OH
15.（7分）浓硫酸是一种无色黏稠的油状液体，具有很强的腐蚀性。
（1）减小，浓硫酸有吸水性。
（2）40，量筒、烧杯、玻璃棒
（3）铁锈消失，溶液变黄色。
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
16.①氯化钙或氯化钡②取样品滴加足量氢氧化钙溶液，直到不在生成沉淀为止，然后过滤。
③Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
三、应用题（共13分）
17.（7分）金属材料在生产生活中发挥着重要的作用。
（1）水和氧气。
铝的表面有一层致密的氧化膜。
（2）①②④⑤.酸，盐溶液。
（3）铜丝、铁丝、铝丝或铁丝、铜丝、铝丝
（4）能
18.
⑴1:
4
⑵19.6%
四、实验探究题（共20分）
19、（10分）
（1）长颈漏斗
（2）氯酸钾或高锰酸钾制氧气均可
（3）可以随时控制反应的发生与停止。
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
C。
（4）4/3/1/2（填数字）
（5）试管内液面上升。
CO2可能溶于水或与水反应。
操作：
取样品，加足量稀盐酸，现象：
冒气泡（其他合理答案均可）
20、（10分）
Ⅰ、Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2OⅡ、
【猜想】CaCl2和HCl
①冒气泡②生成白色沉淀氢氧化钙和盐酸不能共存
【反思与拓展】
（1）反应物是否过量。
（2）a,c（填序号）。
（3）腐蚀下水管道或污染环境。
碳酸钙。
（2分）
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