山东省滨州市无棣城区联考初中学生学业水平模拟考试语文试题含答案.docx
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山东省滨州市无棣城区联考初中学生学业水平模拟考试语文试题含答案
滨州市无棣城区联考2019年初中学生学业水平模拟考试语文试题
一、积累运用（共34分）
1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）（3分）
A.伫立（zhù） 取缔（dì） 晌午（xiǎng） 转弯抹角（mò）
B.应酬（yìng） 锃亮（zèng）诘问（jié） 缄默不语（jiān）
C.慰藉（jiè） 顷刻（qīng） 涟漪（yī） 风雪载途（zaì）
D.倒坍（tān） 荫庇（pì） 招徕（lài） 浑身解数（xiè）
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）
A.帷幕 嬉闹 明辩是非 顾名思义
B.桑梓 晨曦 人情炼达 刚毅不屈
C.惩诫 震奋 正襟危坐 突如其来
D.精致 荡漾 引经据典 养精蓄锐
3.下列各项判断与分析中，正确的一项是（）（3分）
A.“兴趣”“兴奋”“兴致”“兴味”都是名词。
B.“保卫蓝天”“打扫干净”“蓝色国土”“目光犀利”“扫黑除恶”五个短语的类型都不相同。
C.“赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
”一句的主干是“赵州桥显示智慧和力量”。
D.“花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
”运用夸张和拟人的修辞手法，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。
4.下列句子中加下划线词语使用有误的一项是（）（3分）
A.在饱受战火的摧残之下，叙利亚这个文明古国的许多文化古迹荡然无存。
B.王叔远雕刻的“不盈寸”的核舟，生动再现了“大苏泛赤壁”这一著名文学故事，真可谓巧夺天工，让人叹为观止。
C.杨修为人恃才放旷，最终招致杀生之祸，死时年仅三十四岁，正值豆蔻年华，实在令人叹惋。
D.虽然人们早就听腻了这套说教，但是他仍然强聒不舍。
5.下面句子没有语病的一项是（）（3分）
A.秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。
B.紫禁城的中轴线也是北京城的中轴线，这条线全长大概约是八公里。
C.央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
D.是否改善全市生态环境和群众生活条件，是推进美丽城市建设衡量标准之一。
6.下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）
A.他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。
B.历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。
C.近来，共享经济的概念大热，单车、汽车、充电宝等都打着共享的旗号在运营。
共享设施如何配置？
执法部门又该如何管理呢？
D.君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。
《中庸》所谓“君子和而不流，”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。
7.古诗文默写（每空1分，共10分，有错别字不得分）
（1）____________，是失修的路基。
（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
（2）为什么我的眼里常含泪水？
____________________。
（艾青《我爱这土地》）
（3）_____________，______________，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
（宋濂《送东阳马生序》）
（4）____________________，微冷，山头斜照却相迎。
（苏轼《定风波》）
（5）辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中直接描写战斗场景的句子是：
_________________________，_______________________。
（6）骊山四顾，阿房一炬，____________？
（张养浩《山坡羊·骊山怀古》）
（7）秋，时而萧瑟，时而明快，请写出古诗词中描写秋景或带有“秋”字的连续完整的两句：
____________________，_______________________。
8.文学常识与名著阅读（6分）
（1）下列选项中表述错误的一项是（）（3分）
A.词又称“长短句”，句式长短不一。
始于唐代，苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约词派的代表。
B.“会九日登高”，九日指重阳节，《易经》中把“九”定为阳数，九月九日，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。
与除夕、清明节、中元节（农历七月十五，俗称鬼节、七月半）三节统称为中国传统四大祭祖的节日。
重阳节的习俗有插茱萸、饮菊花酒、登高、踏秋、吃重阳糕等。
C.《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的代表作，讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国等地的经历。
D.在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。
比如：
初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。
（2）请根据所给的信息，写出相应的内容。
（每空1分）
（1）睡觉爱摆大字 长毛 除夕吃福橘 篇名：
《 》
（2）美国教育家 再塑生命 家庭教师 教师名：
（3）童话 丹麦 理想的衣服 作者：
2、阅读（共46分）
（1）阅读下面唐诗，完成9—10题。
（6分）
菊
李商隐
暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。
陶令篱边色，罗含宅里香①。
几时禁重露，实是怯残阳。
愿泛金鹦鹉②，升君白玉堂③。
【注释】①《晋书·罗含传》：
“及致仕还家，阶庭忽兰菊从生，以为德行之感焉。
”②金鹦鹉：
金制的状如鹦鹉螺的酒杯。
③白玉堂：
指豪华的厅堂，喻朝廷。
9．诗的首联和颔联分别描写了菊花怎样的特点？
（3分）
10．这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
（3分）
（2）阅读下面文言文，完成11—15题。
（14分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：
吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：
曰恕己，曰奉壹。
11.下面哪一组句子中加点词的意义相同？
（）（3分）
A、潭中鱼可百许头遂许先帝以驱驰（《出师表》）
B、全石以为底自以为不如（《邹忌讽齐王纳谏》）
C、从小丘西行百二十步小惠未徧，民弗从也（《曹刿论战》）
D、皆若空游无所依貌若甚戚者（《捕蛇者说》）
12.在节选的语段中，哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌”的特点？
请结合有关语句作简要说明。
（3分）
【乙】猫号
刘元卿
齐奄家畜一猫，自奇之，号于人曰“虎猫”。
客说之曰：
“虎诚猛，不如龙之神也，请更名曰‘龙猫’。
”又客说之曰：
“龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？
不如名曰‘云’。
”又客说之曰：
“云霭蔽天，风倏散之，云故不敌风也，请更名曰‘风’。
”又客说之曰：
“大风飙起，维屏以墙，斯足蔽矣，风其如墙何！
名之曰‘墙猫’可。
”又客说之曰：
“维墙虽固，维鼠穴之，墙斯圮矣，墙又如鼠何！
即名曰‘鼠猫’可也。
”东里丈人嗤之曰：
“噫嘻！
捕鼠者固猫也，猫即猫耳，胡为自失其本真哉？
”
（选自《应谐录》）
【注释】①刘元卿：
明代理学家、教育学家、文学家。
著有《应谐录》，是一部笑话集。
②齐奄：
人名。
③尚：
崇高，这里是超过的意思。
④圮（pǐ）：
塌坏，倒塌。
⑤东里丈人：
丈人，老人家。
东里丈人是作者假托的人物。
13.解释下列句子中加点的词。
（4分）
（1）自奇之 奇：
____________
（2）虎诚猛 诚：
____________
（3）云霭蔽天 蔽：
____________
（4）请更名曰“风” 更：
____________
14.用现代汉语写出下面句子的意思。
（2分）
龙固神于虎也，龙升天须浮云，云其尚于龙乎？
15.东里丈人的话告诉了我们怎样的道理？
（2分）
（三）阅读下面文章，完成16—18题。
（9分）
从拴象说开去
①印度的养象人有个习俗：
在象幼年时期，用绳子将它拴在柱子上，象年幼体弱，无法挣脱。
待象成年，有能力挣脱木柱时，它的脑海中却早已烙印下了“木柱不可能挣断”的想法，养象人便能轻而易举地对象群进行管理。
②束缚住象的不是木柱，而是根深蒂固的思维定势。
我们在感叹养象人聪明智慧之时，也不免为大象唏嘘：
环顾身旁，有多少人深深陷在思维定势的泥沼之中无法自拔，人们一提到空谷便想到悬崖峭壁，一提到春天就想到百花争艳……
③因此，唯有摆脱思维定势，才能找到通往成功的桥梁。
④思维定势，是经过岁月淘洗、沉淀的产物，是人们世代相传的“金科玉律”，人们往往因循守旧，不曾探寻过这些“不假思索”背后那片广阔的天地。
⑤看到苹果，你往往会想到其甜美的肉质。
而牛顿却用苹果作为钥匙，打开了思维殿堂的大门，触碰到数千年来无人“染指”的真理，发现了万有引力定律。
奠定了经典力学的地基。
同样一个苹果，乔布斯以它的模板设计出简约大气的新一代“苹果”产品，渡边淳一以它为引子创作出了《失乐园》。
每天有无数人吃苹果，但只有少数挣脱思维定势束缚的人能看到其潜在的巨大价值，并以此为桥梁。
走向成功的彼岸，实现人生价值。
⑥数千年来，面朝黄土背朝天的中国人祖祖辈辈在天地中耕耘，“任劳任怨”，有多少人想到如何能摆脱“靠天吃饭”的命运，又有多少人持之以恒地去钻研呢？
袁隆平着手水稻研究后不久，一位高级教授曾鄙夷地说：
“水稻极难优化杂交，放弃吧！
”袁隆平却毫不气馁，数十年如一日地埋头于实验田中，最终成功地研制出“东方魔稻”，解决了无数人的温饱。
只需勇敢地撕开一直穿着的“紧身上衣”，就会轻松向前奔跑。
一路脚踏实地，不顾流言蜚语，即使最后山穷水尽，也不过是无害的尝试，大可拍拍身上的尘土，从头再来。
如果柳暗花明，那么历史就会记住你的名字。
⑦不要以为摆脱思维定势离我们太过遥远，我们身娇体弱无法闯出新路。
李德斯，一名普通工人，见妻子长期被厨房油烟所困扰，便决心打破“煮菜必油烟”的定势，苦心钻研，发明了冷花生油，不但大大改善了自家厨房环境，还受到鲁花集团青睐，开启了财富源泉。
只要留心生活，勇于创新，摆脱思维定势并非难事。
⑧大象拴在柱上不能挣脱，而人却能斩断捆绑思维的绳索，开拓新的领域，走向成功。
（改自《犬牙参差开蜀道》一文）
16.文章阐述的中心观点是什么？
它是怎样提出的？
（3分）
17.第⑥自然段画线句子运用了什么论证方法？
有何作用？
（3分）
18.请结合本文，说说我们怎样才能摆脱定势思维的束缚？
（3分）
（四）阅读下面的文章，完成19—23题。
（17分）
被圈住的母亲
乔叶
“我这一辈子都叫大山圈着....”无教次，母亲略带伤感地说。
在她的意念里，大山是个圈。
小时候，她姥是圆心，她是半径。
她十二三岁就一个人赶着花面毛驴，走几十里山路给她的姥姥送煤。
她穿着自己织的布、自己缝制的印染着白蝴蝶的衣服，留着月牙头，走在弯弯曲曲的山路上，走过一沟一梁，走过美丽的桃树坡，一切的一切都成为她半径上的风景。
成家后，家和孩子是圆心，她是半径。
大哥二哥嗷嗷待哺时，正赶上没粮吃的年代。
一丛丛的灌木像汹涌的波浪,她就在这波浪里挖野菜。
猛然间，她发现一棵山葡萄树，上面一串串的小葡萄让她牢记在心，掐着指头总算盼到葡萄成熟的日子。
她往山上赶，采到葡萄的欢喜让她忘了空空的肚腹和颤抖的膝盖。
进门后迫不及待先送到孩子们的手上，笑着看吃得欢天喜地的孩子，然后钻进灶棚里开始煮野菜。
父亲在外面教书，母亲一个人扛着家里所有的体力活。
上山拾柴让母亲更加忙碌。
山上的橡壳、香栗等野果，母亲都用来填过全家人的肚子。
每年夏秋，打山桃、山杏，更是母亲不可少的大事。
她总是第一个上山，拾掇得筐满袋满。
然后，她就开始没日没夜地蜕核，核蜕完了再敲仁儿。
一灯如豆，锤子板凳叮当响，常忘了夜已三更。
仁儿够上一回石碾了就到碾上推，推完了再上火熬油。
记忆中，母亲炒菜哪里肯用勺子舀油，就是一截筷子上扎一小块白布，从小油罐里蘸一下，在锅底上蹭几下就开始炒菜。
一日三餐就是凭着这些油花，点缀了一家人贫穷的目子。
老家缺水，收雪、打冰块是母靠每年冬天最重要的事，一大早她就拿上笤帚、簸箕、箩筐出去收雪，收一筐雪不知要摔倒多少次。
四里地以外有个地方叫狼窝沟，那里有一眼浅浅的小井，山崖上常年有山涧水流下，冬天这里会结很多冰。
母亲要么挑上半担水，要么打上一担冰，回去放在大水缸里。
一滴水里有母亲的百滴汗，看着炕上欢确乱跳的孩子，她不觉得累。
她想着，孩子们很快就长大了。
我们逐渐长大，母亲的圆圈在逐渐缩小。
在煤矿打工的二哥是母亲最扯心挂肠的人。
如遇雨天，她就提着一箩筐一箩筐的煤灰和柴灰给二哥垫路，一直垫到村口和大路接上，说二哥回来不好走。
雪天，她就会站在雪地里，下一层雪，扫掉一层，直到二哥在大路上出现，这才放心地回家暖一下冻得麻木的手。
母亲的圆圈在一点点缩小。
有一次地到附近的地里刨土豆，不足一腿高的地堰地手脚并用才爬了上去，但刨了半袋的土豆却怎么也拿不动，她坐在地上伤心地痛哭起来...母亲把力气已经都交给了大山和土地，她还想给，可是她没有了。
母亲的圆圈在一点点缩小。
她开始经常摔倒。
家人都劝她拄上拐棍，她就是不拄，最终还是拗不过自己的腿，拄上了。
即便这样，母亲只要觉得自己有点力气，就会做各种吃的，等着孩子们回到老屋享用。
她还要站在公路边的榆树下,看着班车停下，载走地的儿孙。
母亲的圆圈在一点点缩小。
她连公路边的榆树下也去不了,只能走到院子下边的柴堆旁，坐下来，把拐棍放在脚边，眼巴巴地往公路上看。
再后来，她只能坐在炕边的椅子上，看着她的儿孙走出家门。
这时候，母亲成了圆心，儿孙、重孙们都是她的半径。
可常年守在老屋的母亲无法看到每一个半径上的景致。
一年中最热闹的日子就是她的生日、中秋节、祭祖日和过年。
但这样的日子如一阵风，来得快，去得也快，热闹之后更冷清.....
母亲坐上轮椅之后，三哥时常推着她在老屋外晒太阳。
她无力的目光时不时投向灰蒙蒙的远山，像是和身边的人说，又像在自语:
“又梦见不知道在山上做甚哩，树叶绿汪汪哩，我跑得可快哩....“”母亲半闭着眼睛，声音拉得悠远，那是对梦境的无限留恋。
（选自《三晋都市报》，有删改）
19.通读全文，概括文章写了母亲的哪几件事？
（4分）
20.文中的“圆心“不断发生变化，这说明了什么?
（3分）
21.自选角度，赏析下面的句子。
（4分）
①她穿着自己织的布、自己缝制的印染着白蝴蝶的衣服，留着月牙头，走在弯弯曲曲的山路上，走过一沟一梁，走过美丽的桃树坡，一切的一切都成为地半径上的风景。
②进门后迫不及待先送到孩子们的手上，笑着看吃得欢天喜地的孩子，然后钻进灶棚里开始煮野菜。
22.读完全文，你看到了一位怎样的母亲?
请概括她的人物形象?
（3分）
23.文末最后一句话有怎样的含义?
（3分）
三、综合应用（10分）
24.下边这则表扬稿，在表达和格式上共有三处错误，请找出来并将其修改在题后横线上。
（3分）
表扬信
红旗中学领导：
去年8月以来，我县进入创建全国卫生城市关键期。
贵校初中二年级学生简灵、胡小东同学一直坚持在绿都小区清理杂草垃圾等。
他们在小区入口处挂了一个标语，号召小区住户人人都是创卫者．过了一段时间，他们发现小区没有意料中的好，小广告还是随处可见.意识到这可能是由于所有的居民意识不到创城的责任.于是他们定期在小区内举行“创城人人有责”宣传活动，用贴近生活的事实和活泼的图片向大家说明。
在他们的不懈努力下，目前小区居民不但养成了及时清理自家门前卫生作风，而且在走在大街上也能随手拾起垃圾。
希望贵校对简灵、胡小东同学爱护环境的事迹给予表扬．
此致敬礼!
绿都小区管委会
2019年5月30日
25.班上准备进行以“走近诗词”为主题的探究学习，请你完成以下工作。
（7分）
（1）为了使这一主题探究更为具体，请你设计三种活动方式。
（3分）
（2）这一主题活动中，有同学提到了“二月杏花满树开，正逢雨水细如筛”请你写出这个诗句中包含的节气，并再写出一句诗词。
（2分）
（3）成果交流汇报会上，需要贴一个对子，可惜少了一半，请你补齐。
（2分）
读唐诗宋词开眼界
四、写作（60分）
26.易卜生说：
“你最大的责任是把你这块材料铸造成器。
”相信你有过把自己铸造成器的种种努力，一定也见过同样专心致志铸造自己的同道。
回顾过往，你一定有不少联想与思考。
请以“走着走着，花就开了”为题，写一篇作文。
要求：
①不少于600字。
②文体（诗歌除外）自选。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
2019年初中学生学业水平模拟考试语文试题参考答案及评分标准
1.B
A．“晌午”应读作“shǎngwǔ”；
B．正确；
C．“顷刻”应读作“qǐngkè”，“风雪载途”应读作“fēngxuězàitú”；
D．“荫庇”应读作“yìnbì”，“招徕”应读作“zhāolái ”．
故选：
B．答对得3分，其他选项不得分。
2.D
A．有误，“明辩是非”写作“明辨是非”；
B．有误，“人情炼达”写作“人情练达”；
C．有误，“震奋”写作“振奋”；
D．正确。
故选：
D。
答对得3分，其他选项不得分。
3.B
A中的词语“兴奋”显然不是名词，故A错误；B中的短语类型分别有动宾短语、动补短语，偏正短语、主谓短语、并列短语，所以五个短语的类型都不相同；C一句的主干是高度的技术水平和不朽的艺术价值显示智慧和力量”。
故C错误；D运用夸张和比喻的修辞手法，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。
故D错误。
故选B。
答对得3分，其他选项不得分。
4.C
本题中A.“荡然无存”形容东西完全失去，一点没有留下，符合语境，使用正确；B.“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，符合语境，使用正确；C.“豆蔻年华”指十三四岁的女孩，本句指三十四岁的杨修，成语使用错误；D.“强聒不舍”形容别人不愿意听，还絮絮叨叨说个不停，符合语境，使用正确。
故选C。
答对得3分，其他选项不得分。
5.A
A没有语病。
B“大概”和“约”重复。
故B错误。
C“因为”和“的缘故”重复。
故C错误。
D不合逻辑，“是否……”与“是……标准”意义冲突。
故D错误。
故选A。
答对得3分，其他选项不得分。
6.C
A．有误，表约数“三、四十”之间的顿号去掉；
B．有误，并列关系的复句之间用分号，“真实再现”后的逗号改为分号；
C．正确；
D．有误，去掉双引号内的逗号。
故选：
C。
答对得3分，其他选项不得分。
7.
（1）我是干瘪的稻穗
（2）因为我对这土地爱得深沉
（3）余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意
（4）料峭春风吹酒醒
（5）马作的卢飞快弓如霹雳弦惊
（6）当时奢侈今何处
（7）示例：
采菊东篱下，悠然见南山。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
秋风萧瑟，洪波涌起。
评分要求：
本题共10分。
每空1分，有错别字不得分。
8.D
本题考查学生对文化常识、文体知识、作家作品的识记能力。
做这类题目时，学生必须对所考查的作品内容及作家十分了解。
文学常识正误的判断点是：
作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
解答文学常识类试题，关键在平时的识记与积累。
本题D项中初次见面应用“久仰”，好久不见应用“久违”。
故选D。
答对得3分，其他选项不得分。
（2）①阿长与<山海经> ②安妮·莎莉文③安徒生
评分要求：
本题3分，一问1分，有错别字不得分。
9.首联：
色美（花色淡紫，花瓣嫩黄，色彩鲜明而和谐）。
颔联：
味香（它有罗含宅中菊的香味）、品高（将菊花的色香同陶潜、罗含等有德行的人联系起来，赋予其高贵的品格）。
评分要求：
本题共3分，答对1个得1分，答对2个得满分，有错别字不得分。
10．借菊寄托自己渴望入朝的热望。
评分要求：
本题共3分，有错别字酌情扣分。
11.D
A、用在副词后，表约数/答应B、用作为/认为C、介词，由/跟从，跟随D、都是“好像”的意思。
所以D选项是正确的。
评分要求：
本题3分.选D得3分，其他选项不得分。
12.写小石潭“全石以为底”，说明水清澈见底；写鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依”等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。
评分要求：
答对一点得1分，答对两点得3分。
13.
（1）感到奇特（以……为奇，认为……奇特）
（2）确实，实在
（3）遮蔽
（4）更改
评分要求：
本题共4分，每小题1分。
14.龙本来就比老虎神奇，（但）龙升天必须浮在云上，云比龙更高超吧？
评分要求：
本题2分。
要注意重点实词的准确翻译，有错别字酌情扣分。
15.事物的本来面貌是怎样就是怎样，要看重其本质，不要失去本真。
为人处事亦是如此。
评分要求：
本题共2分，根据答题内容酌情扣分。
参考译文：
乔奄家里养了只猫，认为它长相奇特，对外称为“虎猫”。
有位客人说：
“老虎很勇敢，但还不及龙的神威，改称‘龙猫’吧。
”另一个客人说：
“龙本来就比老虎神威，可龙升到天空要浮在云上，云比龙更高超吧？
不如改名‘云猫’。
”又一位客人说：
“云遮没天空，风很快把它吹散，云抵不住风，改名‘风猫’吧。
”又有客人说：
“大风刮起来，墙足可挡住它，风不及墙，改名‘墙猫’吧。
”最后一个客人说：
“墙虽然坚固，可老鼠却能在那里打洞，墙是要被老鼠毁坏的，老鼠比墙厉害，还是叫‘鼠猫’好。
”
一位老人听了，嘲笑他们道：
“唉，捉老鼠的就是猫呗。
猫就是猫，怎么让它失去本性，变成又是鼠又是猫了呢？
”
16.唯有摆脱思维定势，才能找到通往成功的桥梁。
（2分）（答“我们要摆脱思维定势”得1分）它是对印度人拴象的故事进行分析后提出的。
（1分）
17.运用了比喻论证（1分）。
把传统观念和权威思想比喻成“紧身上衣”（1分），形象地阐述了打破传统观念和权威思想对人束缚的重要性，有力地证明了中心论点（1分）。
18.首先我们要摒弃常规思维，常从多角度思考问题；其次要敢于冲破传统观念，挑战专家权威（大胆质疑）；第三要留心身边的生活，勇于打破常规。
（大意正确即可，正确一点给2分，任意对两点给满分。
）
19.①在家为孩子做饭。
②上山采野果③冬天收雪、打冰块④雨天为二哥垫路评分要求：
本题4分。
每方面1分，意思对即可。
20.圆心是亲情的纽带。
它说明无论母亲是圆心，还是孩子们是圆心，亲情在岁月的更迭中始终不变，温暖着全家人的心。
评分要求：
本题3分。
意思对即可。
21.①外貌或细节描写，写出了母亲心灵手巧，勤劳能干，为下文母亲操劳了一辈子做铺垫
②运用动词迫不及待笑钻形象生动写出了母亲对孩子的爱和她忙碌的身影评分要求：
本题4分。
任选一个角度作答，言之有理即可。
22.她是大山里的一位普通的农家妇女。
她勤劳、朴实、善良、坚韧，承担起生活的重担，在儿女的成长中慢慢老去，无怨无悔。
评分要求：
本题共4分。
意思对即可。
23.表达了母亲对往事的怀念与依恋，真希望自己不是圆心，而是半径。
评分要求：
本题共3分。
意思对即可。
24.
（1）将“所有居民”中“所有”改为“不少”
（2）将“目前小区居民不但养成了....的作风”中的“作风”改为“习惯”（3）“敬礼”提行顶格
评分要求：
本题共3分。
每改对一处1分
25.答案：
①诵读大赛以唐诗宋词为内容的书画作品展览名言佳句品读等。
②雨水示例：
好雨知时节，当初乃发生③读唐诗宋词开眼界，示例：
品名篇佳作增学识
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