阜南一初2017-2018第一学期道德与法治教研组工作计划.doc

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2017-2018学年度（上）道德与法治

教研组工作计划

道德与法治组2017年9月2017-2018学年度（上）道德与法治

教研组工作计划

2017.9

一.、工作思路：

积极引导本组教师学习、研究、实践初中道德与法治新课程，改善教师的教学方式和学生的学习方式，为提高青少年的思想道德素质和法律素养，引导青少年学生做合格的公民、过有意义的生活。

二、工作重点:

学习道德与法治课程标准，做好新课程培训工作。

认真学习和钻研学科课程标准及新教材，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。

扎实落实课改理念，着眼学生、服务学生、促进学生的可持续发展。

把教学的增长点放在教师的教学科研水平的提高上，而不是靠增加学生负担上，争取减负增效，在促进学生全面健康成长的基础上实现教师的专业发展。

三、本学期主要工作与措施：

1.学习道德与法治课程标准，做好新课程培训工作。

认真学习和钻研学科课程标准及新教材，组织老师参加培训活动，对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整，力求突破课改中的重点与难点。

2.抓教学常规

（1） 教学质量能否得到保证与提高，教师的教学过程是关键，每一个任课老师要以新课程理念为指导备课、上课、作业、课后反思、课后辅导、评价等教学的各个环节。

因此本学期隔周集体备课，其中一周讲课。

规范教师的教学行为,把教学常规真正落到实处，为提高教学质量提供基本保证。

（2）加强备课组建设。

第一，在独立备课的基础上同年级教师围绕某一框教学内容以问题设计为主线进行集备，隔周必须组织一次定时间、定地点、定内容、定主备人和修订人的集体备课。

第二，备课中应始终关注对学生的学法指导，并把每一阶段涉及的题型的学法指导整理好进行交流。

第三，应加强学案的整理归类及学案的二次备课,课后要积极反思学生中出现的每一个问题以改进自己的教学，提高课堂效率。

第四，组织各备课组教师收集整理好各课的课堂与课外学生练习，以备编写适应性、针对性、层次性、特色性强的学科练习。

第五，同年级力求做到统一进度，统一练习，发挥集体智慧，实现资源共享，共同解决教学问题。

第六，集体备课不仅要备出教材中的重、难点，还要根据自己任教的学生的实际情况备出学生学习中可能出现的知识疑惑，讲清每一个知识点，更重要的备学生的思想状况与学习情绪,尤其是考试学期的毕业班学生,每个层面的学生都有这样和那样的思想问题,如果不能针对学生的思想与学习实际进行操作的话,就不利于我们教育教学工作的开展,往往事与愿违、事倍功半。

（3）安排好本学期公开课授课任务。

本学期公开课两周一次，每周由两位老师上同一节课，一老教师和一年轻教师。

采取不同的方法，同课异构，

（4）积极参与对外学习交流活动，学习借鉴别人的科学做法，收集新信息，做到与时俱进，共同提高。

四、做好月考期中期末复习工作

认真学习《考试说明》，探讨复习教学策略，做好月考、期中、期末考试的阅卷，分数统计和阅卷分析等有关工作。