陕西省版九年级上学期期中联考语文试题I卷.docx

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陕西省版九年级上学期期中联考语文试题I卷

陕西省2019版九年级上学期期中联考语文试题(I)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列加点的成语使用不恰当的一项是()

A.风一刻不停地呼啸,辨不清它何来何往,仿佛自地球形成以来它就在这里川流不息,把冰河上的雪粒纷纷扬扬地扫荡着。

B.探索的过程不是消极的袖手旁观,而是需要有想象力的有计划的探索。

C.由于几日来连续的强降雨,街道都已经到了万人空巷的程度。

D.白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。

2.下列表述正确的一项是()

A.诸葛亮《出师表》中的先帝是指刘备,后主是指刘禅,旧都是指长安。

B.柳宗元、范仲淹、欧阳修都是唐朝著名的散文家,位列唐宋散文八大家。

C.《格列佛游记》运用丰富的讽刺手法和虚构幻想的情节,揭露社会现实。

D.《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集,《从百草园到三味书屋》《故乡》均出自这部集子。

3.下列各句没有语病的一项是()

A.学霸就是学霸,他稍微思考,就十分自信地说出了这道难题的两种解题方法,使在场的同学都惊叹不已。

B.为激发同学们参与体育锻炼的兴趣,有人提议把校运会可以改为体育节,这样参与的同学或许会多些。

C.中国企业要走出国门,就必须了解当地市场,适应和熟知当地法律与文化。

D.微电影,从关爱孤儿、帮扶贫弱到热爱自然、保护环境等多个方面已广泛发挥作用,艺术的力量已日益增强。

二、字词书写

4.根据拼音写汉字或给加点字注音。

溃(____)退 cuàn(____)改 惨绝人huán(____) 颁(____)发 诘(____)责

juān(____)刻 眼花liáo(____)乱 国殇(____) 夺kuí(____) dān(____)精竭虑

三、现代文阅读

如何看待数字时代的文学评论

薛晓倩

①评论当然是重要的。

传统评论的重要性表现在两个方面:

概述原著和提炼观点。

贝克在他的著作《你和我》中认为:

“思想史变革的主要动力是书评而不是书籍。

”因为人们没有那么多时间可以用来阅读所有他们想要阅读的书籍,取而代之,有些时候便选择阅读书评。

②除了书评的重要性,另一个争论的焦点在于书评的影响力,包含两个问题:

首先,书评是否有影响力?

其次,由书评产生的影响是积极的还是消极的?

③为了证明评论的影响力,我们需要搜集一些例子,包括那些你已经有了看法的事物,和那些你还不了解的事物。

“周六观点”这个电视栏目是个不错的例子。

这个栏目会发布书籍、电影、电视秀和展览的介绍及评价,你可以收看节目,然后把认同或不认同的观点记录下来。

重复几次之后,你会发现这样一个规律:

对于你不喜欢的作品,如果有某些评论试图改变你的态度,那么,在你完全缺乏了解的领域,你会倾向于接受评论者提供的意见。

相较而言,如果评论涉及你已经有所了解的领域,你就没那么容易被说动。

节目里曾经讨论过一部我读过的小说,评论的观点和我对这部小说的认识大相径庭,令我很不以为然。

同样,我也不会因为某人的一家之言而厌烦一部电影。

这证明了两点:

评论是否有效取决于其具体内容.评论也绝不是简单的“对”与“错”的问题。

④评论人对某些作品不够公平的时候,评论就成为了艺术的敌人。

另外,大量可能不尽正确的文学批评影响了奖项评审,或许导致很多杰出的作品被低估。

如果以往确实存在这种现象,那么近十五年来,随着互联网的发展,随着新媒体对传统媒体行业的冲击和重塑,数字时代的“评论家观点”还有价值吗?

⑤《数字批评家》一书给出了在网络时代对文学评论的意义的思考。

相对于传统媒体自上而下的结构,网络世界有一些有趣的特性,比如免费的文章、作为职业的博客写作,等等。

这本书中最重要的发现是,网络评论对文学评论传统造成了根本性的影响——快如迅雷,又极具吸引力。

⑥网络时代的评论会像蔓草似的覆盖掉原始的文本,使其仅剩一个迷蒙的轮廓。

当书评取代了书籍本身,评论的波涛淹没了文本本身,导致的结果是,出现了大量对当前观点进行总结的文章。

这一切想起来就令人沮丧——大量的文化交流是我们不可能追上而终将错过的。

⑦显然,数字时代的文学评论有其内在价值,但是问题也很明显。

我们希望字里行间都有爱,但是评论家们漫步在故事、图像、声音和口味所建构的迷宫里,一边怀疑。

一边追寻符合他们口味的最终价值,我们应该喜欢这些吗?

他们的文学评论深刻而准确吗?

5.阅读全文,概括本文的中心论点。

6.请指出第③段使用的论证方法并分析其作用。

7.下列对选文理解与分析不正确的一项是()

A.本文紧扣名人名言论证中心论点,行文简洁,视野开阔,论证严谨。

B.文章第①②段列举了部分评论家的观点及其争论的焦点,为第③段论证拓展了空间。

C.文章第⑥段运用了比喻论证的方法,形象地指出了网络时代评论的负面影响。

D.本文引导读者正确看待数字时代的文学评论,具有鲜明的时代性。

阅读下面的文字,完成下列小题。

梦回繁华

毛宁

①北宋时期,商业手工业迅速发展,城市布局打破了坊与市的严格界限,出现空前的繁荣局面,北宋汴梁商业繁盛,除贵族聚集外,还住有大量的商人、手工业者和市民,城市的文化生活也十分活跃。

由此,绘画的题材范围在反映现实生活方面得到了极大的拓展,从唐代以描绘重大历史事件和贵族生活为主扩展到描绘城乡市井平民生活的各个方面。

张择端的《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。

②张择端主要活动于北宋末年至南宋初年,生卒年不详,山东东武人,字正道,又字文友,幼读书游学于汴京,徽宗朝进入翰林,据张骤提拔,“后习绘画”,擅长界画,工舟车、人物、市街、城郭,自成一家。

除《清明上河图》外,还有《西湖争标图》相传为他所画。

据后代文人考订,《清明上河图》可能作于政和至宣和年间(111-1125),那正是北宋统治者在覆灭之前大造盛世假象,以此掩盖内忧外患的时期,建言之后,南渡的北宋移民怀念故土,在他们眼中,这副图卷必有其特殊的意义,正是他们回首故土,梦回繁华的写照。

透过此一观念来审视这副千古名作,我们会发觉那隐藏于繁华背后的心情。

③张择端画的《清明上河图》,绢本,设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。

作品描绘了京城汴梁从从城效、汴河到城内街市的繁华景象。

整个长卷犹如一部乐章,由慢板、柔板逐渐进入快板、紧板,转而进入尾声,留下无尽的回味。

④画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。

疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队。

在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的较乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵,近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。

树木新发的枝芽,调节了画面的色彩和疏密,表现出北国早春的气息。

画面中段是汴河两岸的繁华情景。

汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽。

巨大的漕船,舳舻相接,忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包,纤夫们拖着船逆水行驶,一片繁忙景象。

汴河上有一座规模宏敞的拱桥,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。

桥的两端紧连着街市,车水马龙,热闹非凡。

一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘,一直为人们所称道:

船正在放倒桅杆准备过桥,船夫们呼唤叫喊,握篙盘索,桥上呼应相接,岸边挥臂助阵,过往行人聚集在桥头围观。

而那些赶脚、推车、挑担的人们,却无暇一顾,这紧张的一幕,成为全画的一个高潮。

后段描写汴梁市区的街道。

在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆、脚店、肉铺、寺观、公厕等一应俱全。

各类店铺经营着罗帛布匹、沉檀香料、香烛纸马,另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容,应有尽有;街上,行人摩肩接踵,络绎不绝,士农工商、男女老少、各行各业,无所不备。

⑤《清明上河图》采用了中国传统绘画特有的手卷形式,以移动的试点摄取对象。

全图内容庞大,却繁而不乱,长而不冗,段落清晰,结构严谨。

画中人物有五百多个,形态各异。

采用兼工带写的手法,线条遒劲,笔法灵动,有别于一般的界画。

《清明上河图》是一幅写实性很强的作品,画中所绘景物,与文献中有关汴梁的记载基本一致。

《东京梦华录》中所记述的街巷、酒楼、饮食果子,以及“天晓诸人入市”“诸色杂卖”等,都能在这画面中找到生动的图释。

画中的“孙阳店”“脚店”等,与《东京梦华录》中所记的“曹婆婆皱饼”“正店七十二户……其余皆谓之脚店”等,无有不符。

画面细节的刻画也十分真实,如桥梁的结构,车马的样式、人物的衣冠服饰、各行各业人员的活动,皆细致入微。

它不是一般热闹场面的记录,而是通过对各阶层人物活动的生动描绘,深刻地揭示出这一特定历史时期的社会生活状况。

画中丰富的内容,有着文字无法取代的历史价值,在艺术表现的同时,也是为12世纪中国城市的生活状况留下的重要形象资料。

8.本文围绕《清明上河图》,介绍了哪些方面的内容?

9.细读选文第四段,作者是按照怎样的顺序有条不紊地进行介绍的?

请找出相关语句加予说明。

10.文章使用了列数字、引用、打比方等多种说明方法,试举一例分析其表达效果。

11.“除《清明上河图》外,还有《西湖争标图》相传为他所画”中的“相传”一词能否删去,为什么?

阅读下面的选文,回答14-19题。

母亲,我是你儿子

①是母亲送我去读大学的。

她没有出过门,却依然逞强:

“有啥难,我曾经一个人走五十多里去逛庙会呢!

”那是母亲走过的最远的地方,也是她最值得骄傲的一次出游,尽管她只字不提回来的时候怎样迷了路,天快亮了才摸索着回到家,见了等在门口的我,一下子就抱过我就哭了起来。

当时是我努力地装作大人安慰她,她才抹掉眼泪,说:

“我以为再也见不你了呢。

”那一年,我12岁,却开始懂得,原来母亲也不总是那么坚强。

②但还是上路了。

大部分的包都由我来提,瘦弱的母亲只拎了两个小包就已经累得气喘吁吁。

坐上火车后,母亲已经很疲惫,才49岁的她精力明显不济。

几年前父亲去世,她原本虚弱的身体因过重的劳累而每况愈下,但她在我面前依然努力第表现着顽强和能干,抢着洗衣做饭,抢着做一切她认为劳累但能体现她的价值的家务。

现在,她执意不睡,要看着我们的几个大包,坚持说:

“有妈在,儿子你放心睡就是,我熬两个晚上都行呢!

”看着她一脸的疲倦和眼睛里的血丝,我骗她说:

“开学还要测试英语听力,我再看会儿书,妈,你先睡,我们轮流看着。

”她这才相信了,头歪到一边去,片刻,便起了轻微的鼾声。

③母亲这一觉睡了5个多小时,醒来后看见窗外微明的天,立刻满脸愧疚和不安。

她小心翼翼地问我:

“儿子,妈是不是真的越老越不中用了?

怎么就睡得那么沉呢!

”我递给她一杯热水,安慰她:

“晚上记忆就是好呢,学了很多东西,不愁考试了。

”她这才稍稍松了口气。

……

④10个小时后,我们走出了上海火车站,被几个老乡接到学校,终于安顿好了,母亲突然小声地说:

“咱请人家吃顿饭吧,让这些孩子帮这么多忙,多不好意思啊。

⑤这是母亲第一次和这么多“有学问”的人同桌吃饭。

尽管有儿子在身边陪着,她还是局促不安。

我们让她多吃菜,她则慌乱地不知夹哪道菜。

因为紧张,连筷子都弄掉了。

(A)我赶紧取来一双新的,放在她的手里,然后在她的碗里高高地堆满她喜欢吃的菜,就像她在走亲访友时为我做的那样。

⑥第二天送母亲去车站,我特意打了电话让邻居在那边接站。

一直到火车快开了,我才下来。

透过车窗,我看见母亲头发蓬乱、灰白,眼睛红红的。

车启动了,她别过脸去,不再看我,瘦削的脊背那么孤单。

我突然间难过起来,然后疯了似的跑到车厢门口,对着要关门的乘务员大喊:

“15号车厢靠门口第一个座位上的老人,麻烦您帮忙照顾,她没有出过门的!

”看见乘务员淡淡地点头,我又拼命地高声喊:

“我是她——儿——子——”

⑦话一出口,泪就跟着流下来。

⑧一个月后,我打电话回去,絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事,她认真地听着,到最后,才突然插话:

“儿子,妈坐火车去看你吧。

”(B)我听了立刻就批她:

“那怎么行,你一个人,我怎么放心?

”“可是,儿子,妈真的想你了……”

⑨我才明白,母亲已经完全像个孩子。

她知道陪儿子出行,带给他的只是麻烦;她知道坐火车去看儿子,或许让他担忧一路;她也知道儿子已是大人,可以不需要她就能自由地飞翔。

可她依然想要给他带去这些烦恼,只是因为,一日日老去的她,对他的依恋是那样深。

⑩而这样的依恋,什么时候,岁月就从我手中接过,转交给了母亲?

12.选文标题有哪两层意思?

13.下面句子中加点词语用的是否恰当?

为什么?

一个月后,我打电话回去,絮絮叨叨地给她讲大学里的趣事。

14.第②段画横线部分在文中有什么作用?

15.指出文中A、B两句分别运用了哪种描写方法,并分析其表达作用。

16.第⑦段画横线句子表达了人物什么感情?

17.“我们的爱是溪流,母亲的爱是海洋”,“我们可以走得很远很远,却总也走不出母亲心灵的广场”。

诗人的这两句话是否能够完整地诠释本文的主题?

说说你的理解。

四、对比阅读

(古文阅读)

(甲)人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

(节选自《生于忧患,死于安乐》)

(乙)孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:

“此非吾所以居子也。

”遂迁居市旁。

孟子又嬉为贾人炫卖之事,母曰:

“此又非所以居子也。

”复徒,居学宫之旁。

孟子乃嬉为设俎豆、揖让进退之事,其母曰:

“此可以居吾子矣。

”遂居焉。

(选自《列女传》)

(注)俎豆:

古代祭祀用的两种盛器,这里指祭祀仪式.揖让进退:

即打躬作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪.

18.解释下列句中加点的词语。

(1)人恒过:

(2)人则无法家拂士:

(3)其舍近墓:

(4)遂迁居市旁:

19.用现代汉语翻译下列句子。

(1)然后知生于忧患而死于安乐也。

(2)此非吾所以居子也。

20.用8个字概括(甲)文的论点:

____。

用4个字概括(乙)文的内容:

____。

21.你从(甲)(乙)两文中悟出了哪些道理?

阅读下面的文言文,完成下面小题。

(一)

林逋①隐居杭州孤山,常畜两鹤,纵之则飞入云霄,盘旋久之,复入笼中。

逋常泛小舟,游西湖诸寺。

有客至逋所居,一童子出应门,延客坐,为开笼放鹤。

良久,逋必棹小舟而归,盖常以鹤飞为验也。

逋高逸倨傲,多所学,唯不能棋,常谓人曰:

“逋世间事皆能之,唯不能担粪与着棋。

(选自《梦溪笔谈人事二》)

(二)

李茇号岣嵝,武林人,住灵隐韬光山下。

造山房数楹,尽驾回溪绝壑之上。

溪声淙淙出阁下高厓插天古木蓊蔚人有幽致。

山人居此,孑然一身。

好诗,与天池徐渭友善。

客至,则呼僮驾小肪,荡桨于西泠断桥之间,笑咏竟日。

以山石自磥累生圹②,死即埋之。

所著有《岣嵝山人诗集》四卷。

天启甲子,余与赵介臣、陈章侯、颜叙伯、卓珂月、余弟平子读书其中。

主僧自超,园蔬山蔌,淡薄凄清。

但恨名利之心未净,未免唐突山灵,至今犹有愧色。

(选自张岱《西湖梦寻》,有删改)

(注)①林逋(968—1028):

字君复,钱塘人,卒谥和靖先生。

②生圹:

指生前预造的坟墓。

22.解释下列句中的加点词的意思

(1)常畜两鹤(_______)  

(2)延客坐(_______)(3)笑咏竟日(_______)

23.请用“/”给文中画波浪线的的句子断句。

(限断3处)

溪声淙淙出阁下高厓插天古木蓊蔚人有幽致。

24.用现代汉语写出下列句子的意思

(1)但恨名利之心未净,未免唐突山灵,至今犹有愧色。

(2)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。

25.林逋和李茇在志趣上有什么相似之处?

请结合文意,作简要分析。

五、句子默写

26.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)“____________”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。

(朱自清《春》)

(2)____________,_____。

树木丛生,百草丰茂。

(曹操《观沧海》)

(3)回乐烽前沙似雪,__________。

(李益《夜上受降城闻笛》)

(4)______________ ,影入平羌江水流。

(李白《峨眉山月歌》)

(5)_____________ ,落花时节又逢君。

(杜甫《江南逢李龟年》)

(6)______________,应傍战场开(岑参《行军九日思长安故园》)

(7)子在川上曰:

“________________,不舍昼夜。

”《论语·子罕》

(8)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过丰富的想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是:

________________,_________________。

(9)《次北固山下》一诗中流传千古,蕴含着新事物代替旧事物这一哲理的名句是:

_________________,__________________。

六、诗歌鉴赏

阅读下面一首词,回答问题。

浣溪沙

晏 殊

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。

夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

小园香径独徘徊。

27.下列判断有误的一项是()

A.“小园香径独徘徊”写出了作者在遍地落花和溢满花香的小路上独自徘徊的孤独和失落,与词中的“去年天气旧亭台”相呼应。

B.从“去年天气旧亭台,夕阳西下几时回”可以看出本词是怀人之作。

C.通过对早春时节,日落时分,物候的变化的描写,抒发了词人对年华流逝的感伤之情。

D.“一曲新词酒一杯”表明词人常常饮酒助兴,尤喜填词,歌咏自己富贵闲适的生活。

28.赏析名句“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。

七、语言表达

29.阅读下面一则通知,完成下列题目。

通知

亲爱的同学们:

为活跃我校的课余生活,学校团委决定组织一次诗歌朗诵比赛活动,请各班班干部于明日下午三点在团委办公室开会,讨论比赛有关事宜。

2019年4月18日

学校团委

(1)本文格式上有两处错误,请修改。

(2)文中有个别语言使用不得体,请指出并修改。

八、综合性学习

30.综合性学习。

目前,阜阳市正在创建国家园林城市,请你阅读以下三则材料,完成相应題目。

【材料一】园林绿化,能吸纳灰尘,成少噪音,能让天更蓝水更淸,使山更绿城更静,生活更美好。

阜阳市为创建国家园林城市,正在大力推进七渔河公园、护城河公园、沿河风景带公园等各项工程建设。

【材料二】3月12日,来自阜阳市的一百多个家庭在生态园参加了“爱绿护绿”公益活动。

活动中,既有祖孙俩、双胞胎同栽一棵树的,也有夫妻携4个月“二孩”陪老大植树的,还有一对情侣种下了“爱情树”。

【材料三】“十二五”时期我国城市人均公园绿地面积示意图

(1)概括材料三的主要信息(答出两条)。

(2)下列选项中,你认为可选嗶两项作为阜阳市创建国家园林城市的宣传语?

A.大美大爱  图强图新

B.让森林走进城市  让城市拥抱森林

C.绿色城市  美面阜阳

D.人人奉献爱心  共建文明城市

(3)小米准备周末参加“创园”志愿者行动。

假如你是小米同学,请根据语境完成以下对话。

小米:

妈妈:

不行。

“创园”是政府的事,是大人们的事.你们学生就没有必要参与这些亊了。

小米:

妈妈:

嗯,说得有道理。

可是你参加活动,可能影响正常的学习啊。

小米:

妈妈:

看来,你真的长大了,我同意了。

九、作文

31.阅读下面的材料,按要求作文。

结茧成蛹的春蚕,在软壳里期待化为彩蝶的时刻;含苞欲放的花蕾,在青叶中畅想盛开如霞的未来。

青春年少的我们,在成长的过程中定然憧憬着美好的明天,做着这样那样的梦,如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦……

请以“我的      梦”为题写一篇文章。

要求:

①字数不少于500字;②文体自选(诗歌除外);③文中不得出现真实的姓名和校名;④字迹清晰美观,卷面整洁。

32.阅读下面的材料,根据要求写一篇作文。

人生有些日子是要设法留住的。

在这种日子里,人在失去很多的同时又得到了很多,并为之受益一生。

请以“我要留住这一天”为题,写一篇文章。

要求:

①除诗歌外,体裁不限;②不少于600字,且文中不出现真实校名、人名;③书写工整规范。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

3、

四、对比阅读

1、

2、

五、句子默写

1、

六、诗歌鉴赏

1、

七、语言表达

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、

2、

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