汶阳小学工作计划.docx

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汶阳小学工作计划

汶阳小学2015年工作计划

一、指导思想

以《2012年高新区教育工作计划》为依据，以《山东省普通中小学管理基本规范》为指导，以“质量立校、科研兴校、特色强校”为办学理念，进一步规范办学行为，扎实推进素质教育的深入实施，促进学生均衡发展，全面提高教育教学质量。

二、确立“创、深、提、凸“四字方针，开创教学工作新局面

创新校本教研模式，深化课程改革，提高教育质量，凸现办学特色，促进教育科学、均衡、协调发展，努力创办人民满意的品牌教育。

（一）加强师德建设，提高教师师德水平

继续强化教师的职业道德，深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，倡导“学为人师、行为世范”的高尚精神，学习优秀教师事迹，弘扬新时期人民教师的高尚师德，不断提高教师师德素养。

不断引导教师树立“乐干”就是德、“爱干”就是勤、“善干”就是能、“干好”就是绩的德才兼备意识；树立正确的师德观、人生观、世界观、价值观、荣辱观。

增强教师教书育人的事业心、责任感，努力使教师达到志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进的要求。

（二）加大教师培训力度，打造一流名师队伍

1.利用外出听课、学习的机会，有针对性地选派教师外出，学习先进的课堂教学经验，听课教师回来必须上模仿课、移植课。

创造条件“请进来，走出去”，多渠道提高教师的课堂教学水平。

2.积极推进名师工程结合校本培训做好学校骨干教师的培训工作，创造机会给他们压任务，让他们挑担子，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。

3、积极组织教师参加市、区各级优质课竞赛，各学科论文、案例、课件制作比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

（三）扎实开展丰富多彩的校本教研活动，打造理想的课堂

1.原则上要求人人要上教研课结合课堂教学月扎扎实实地开展好“每月一研”教研活动充分发挥中心教研组和骨干教师的示范辐射作用。

2.充分利用教师业务学习时间，定期组织教师学习，提高业务水平。

每学期每个教师至少读一部教育名著；至少订阅一本教育教学刊物；老教师要达到8000字左右的学习笔记；40岁以下教师的学习笔记要在1万字以上，每人至少写一篇不少于3000字的读书感悟。

3.加强网络教研，实现优势资源共享结合2015年“一师一优课”和“一课一名师”远程研修活动，将常规教研与网络教研结合起来，以网络为平台，实现常规教研网络化，网络教研常规化，网络资源管理制度化。

让教师在校内交流和学习的基础上，走近名家，与教育教学大师对话，研究解决教育教学的实际问题，提高教研工作的针对性和实效性。

通过互动交流平台，汇集优秀教育资源，实现对教师专业发展的有效引领和资源支持，促进教师在网络环境中提高教学教研能力，不断提高教学质量。

4、继续做好课题的申报和研究工作。

在校本课题研究中，全面落实“卡式管理”，通过校本教研解决教学实际问题，提高教学质量。

（四）质量为本，抓实常规教学管理

继续落实《山东省普通中小学管理基本规范》要求，严格落实教学常规，抓实教学工作的全过程，确保教学质量的不断提升。

注重教学流程的管理，每学期开学先组织教师学习《教学常规评估标准及检查细则》，时常指导常规教学行为。

对教师常规教学工作坚定不移地落实到位，坚持集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的检查方式。

要求教师日常上课，严格执行候课制度，提前2分钟进课堂组织学生，使学生守序进入学科学习，严禁迟到、溜堂、空堂、坐讲和上课接打电话，学校领导坚持推门听课，跟踪督导，杜绝教学随意性，确保在有限的教学时间里尽可能多的获得高效教学。

继续抓实教学常规资料检查，确保实用、科学。

每次月查先由教导处召集考评小组成员学习评估细则，提出要求，发放分项评价表、教师个人存在问题记录表和整体情况反馈表。

然后小组成员对每个教师的各项资料进行细查，公平量化，做好情况记录，及时交教导处。

教导处根据反应的情况及时汇总、反馈总结，提出改进措施，定时回查，督促完善，并将检查结果作为教师工作考评重要依据之一。

（五）抓实常规教研，确保教学质量

继续完善以校长把关，教导处具体抓，教研组协调实施的教研管理体系。

坚持围绕“聚焦教学、关注细节、追求实效”的教研思想，在教研内容上，以本为本，本着教研来源于教学，服务于教学的原则，以小型、多样的小问题、小困惑、小课题为切入点，在研究形式上，继续以“发现问题，寻找症结——研究问题，实践反思——解决问题，生成提高”的教研模式，进行“问题式”的研究实践。

牢固树立教研的规范意识，认真落实研训制度，做实常规研训。

每次活动要由教导处协调各教研组长根据学科特点拟订活动内容，实施中有方案、有主题、有措施，有总结反馈，有过程记录，形成每次研讨的系列材料，落实上有学习、有交流、有反思，有改进，有实效，努力提高教师在课堂教学中发现问题、研究问题、解决问题的能力，培养教师在践行中自主研究，无论课程资源开发还是教学方式方法都有一个新的突破，让学生勤学善思，具有一定的创新精神和实践能力，力争教育教学质量再跃上新台阶。

三、以人为本，发挥少先队的德育引领作用

（一）主要工作

1.强化班主任在学校德育工作中的地位和作用，加强教师理论学习，努力提高学校德育工作的整体水平，促进学校德育工作科学有效地开展。

2.以“文明礼仪伴我行”活动为重点，结合细节教育，加强队员的行为习惯养成教育，从细小处切实提高队员的文明素养。

3.结合各时间节点开展好少先队主题活动，引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。

4.优化组织管理，抓年级组、班级建设，创特色班级，进一步凸显校园特色。

5.办好“快乐小鹿之声、红领巾广播站”，利用各级宣传栏，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。

6.密切联系社会、家庭，充分挖掘校外教育资源，充实学校少先队教育力量，提高德育实效，开辟“大德育”的广阔天地。

7.加强安全、卫生、法制教育，加强对问题学生的教育、转化。

8.继续深化“雏鹰争章”活动。

（二）具体措施

1.以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识

（1）增强责任意识德育工作是育人工作中的头等大事。

每个教师都应参与其中，“视学生若亲子”、“关心每一个学生，积极主动、耐心细致”，树立德育是为全体学生提供服务的观念，关注细节教育，为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，增强学生自主认识、实现自我成长。

（2）抓好队伍建设学生的健康成长离不开班主任（辅导员）的辛勤劳动，班主任（辅导员）素质的提高是德育成功的基础，为此，学校将通过班主任（辅导员）培训、考核、评优等途径，提高全校班主任（辅导员）的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。

2.以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养

（1）狠抓常规教育全校要以“文明礼仪伴我行”活动为重点，全体师生继续学习活动方案，并努力做到做好。

学生的礼仪常规教育注重抓小、抓实、抓具体，努力使每个学生行为规范达到合格。

通过各种评比，评选出我校的“文明礼仪之星”、“文明礼仪示范班”等。

（2）继续深化“雏鹰争章”活动认真组织学生积极开展“走路执照”“卫生执照”，各中队继续开展好“文明走路章”、“卫生章”争章活动。

（3）结合各时间节点开展好少先队主题活动结合各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。

让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。

3.追求实效，深化阵地建设，提高队员素质

本学期，大队部将以开展好“快乐生活，精彩校园”活动为重点搞好少先队大队工作，完善管理机制，加大管理的力度，加强队伍建设。

按学校工作要求作好富有创新且行之有效的少先队活动方案，早部署，早设计，制订出科学、合理的措施，提高活动的实效性。

充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员和大队干部在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使他们从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

三、贴近一线，做好办公室的服务、宣传工作

办公室是学校的一个服务部门，直接面对学校的一线教师，为广大教师能安心教学提供服务。

同时做好学校的对外宣传工作，为学校树立良好的社会形象。

2015年度办公室主要工作为：

1.做好文件的上传下达工作。

在校长指导下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报、保密和档案管理工作。

对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件、会议记录、会议召集等日常工作，做到严谨有序，不出差错。

各项文件材料，力求及时、准确，优质、高效。

2.做好学校文函档案管理工作。

根据档案管理要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范，作好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。

3.提前做好开学和学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划、总结、讲话等文秘材料。

4.按照校长办公会议的精神，认真细致地做好各项工作的计划和安排，使各项工作有条不紊地顺利开展。

协助校长组织安排好校长办公会和全体教职工例会，并做好学校会议的筹备工作、记录工作。

5.按时完成各类统计及有关报表工作，并及时向县教育局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。

收集整理学校办学的基本数据，编制学校基本情况表，向学校有关部门提供数据查询和信息咨询服务。

6.及时做好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。

7.继续做好各种迎检和接待工作。

8.做好学校、校长印章的使用管理及对外行政、党务介绍信、证明的办理工作。

建立并执行公章加盖登记制度。

9.创建有特色的校园文化。

优化育人环境，提升校园文化品位。

加强学校网站、宣传专栏等文化载体建设。

协助党支部、校委会做好文明行业创建工作，巩固并发展创建成果。

做好学校校刊编辑发行工作，搭建师生交流平台，大力宣传、弘扬校园文化。

10.树立服务意识，公正公平地做好各项人事工作，配合校长做好教职工绩效考核、日常考核、职称评定等工作。

做好学校人事台账的建立工作。

11.做好校务公开工作。

认真做好校务公开工作，增加公平、公正和公开的透明度，对职称晋级、年度考核等各项重大事宜，在全校教职工中及时做到公开。

12.做好学校对外宣传工作，向社会全方位宣传报道校内亮点工作。

四、警钟长鸣，安全工作常抓不懈

牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

1.加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力

深入开展学生安全教育活动。

各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育，切实落实“1530”制度。

任课教师，不管是什么课（包括室内室外课），都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。

经常利用集中学习时间，认真组织全体教师、职工，特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。

要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。

每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃生自救演练，增强全体教职工和学生应对突发事件的能力。

2.不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制

学校领导全面抓，分管领导具体抓，发现安全隐患，要及时安排后勤人员和督促相关人员排除。

牢固确立校长是学校安全管理的第一责任人，对学校安全管理工作负总责的意识。

把学校安全管理列入学校日常工作的重要议题，定期研究、分析安全工作形势，及时处理安全工作中存在的突出问题，落实整改措施。

逐级签订安全管理目标责任书，不断完善安全工作目标管理办法，加强对各部门、教职员工安全管理工作的考核，落实奖惩措施。

制定和完善突发事故应急预案。

严格执行安全责任追究制度。

及时上报并协助查处各类事故，认真做好事故善后处理工作。

对每一起事故，都要做到“事故过程调查不清不放过，事故责任者没有严肃处理不放过，广大职工没有受到教育不放过，防范措施没有落实不放过”。

经常开展安全检查和隐患排查活动,认真执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的安全检查制度，及时消除各类不安全因素。

全面排查重大危险源，落实重大危险源监控措施，并登记建档，定期进行检测、检验、安全评价，制定并实施应急预案，消除各类安全隐患。

3.注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位

在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入，将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。

按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备，确保学校安全，发现问题及时排除，不能排除的要及时报告有关领导。

2015年度主要工作安排：

一月：

1.总结2014年教学工作，制定2015年教学工作计划。

2.制定复习计划，做好全方位复习工作。

3.组织学业水平检测和学生素养评价。

4.进一步制定完善工作制度，召开专题会议，签订学校安全工作责任书。

“安全教育日活动”。

修订安全应急预案。

二月：

1.做好期末检测质量分析工作。

2.组织教师假期政治、业务学习。

3.部署学校放假和假期政治、业务学习工作。

4.安排假期教师值班护校工作。

三月：

1.召开学科组长会，各教研组制定学科教研计划。

2.组织开展“学期课堂教学考评”活动。

3.组织青年教师课堂展示。

4.组织常规教学月查月报。

5.开展“送给妈妈一份快乐”、“雷锋精神伴我行”主题活动。

6.植树节开展“绿色行动”主题活动。

7.开展我与七里小朋友“手拉手”活动 

8.手抄报评比。

主题（低段：

绿色行动中段：

惜水、爱水、节水，从我做起高段：

做雷锋式好少年）

四月：

1.组织协调安全隐患专项排查，抓好春季运动会安全。

2.晨诵课观摩。

3.各学科组开展主题教研活动。

4.召开期中学业检测质量分析会。

5.组织常规教学月查月报。

6.开展班队会评比活动（行为习惯养成教育）

7.开展“革命烈士在我心中”主题活动。

8.文明礼仪伴我行——“文明礼仪带回家”活动。

9.4月22日世界地球日，开展“地球妈妈，你好！

”环保教育活动。

10.开展节约资源“四个一”活动

五月：

1.进一步抓好防火、防暴力安全教育和管理，提前抓好汛期安全教育和管理。

2.学校开展优秀教研成果展评，评选优秀作品参加山东省优秀成果申报。

3.各学科组开展主题教研活动。

4.组织科学实验测评，迎接区科学实验技能抽测。

5.教师读书笔记展评。

6.组织常规教学月查月报。

7.“手拉手，互助互学”劳动实践体验活动

8.迎接六一儿童节，积极准备庆“六一”各项活动

六月：

1.认真开展“安全月”活动，加强交通安全管理和卫生安全教育，抓好考试期间的安全工作。

2.制定复习计划，全面做好复习工作。

3.组织学生毕业、升级学业水平检测。

 4.欢庆“六一”校园文化艺术节活动

七月：

1.安排好暑期教师值班护校工作

2.安排暑假放假及假期教师网上培训学习 

八月：

1.组织教师暑假政治业务学习。

2.召开学科组长会，各教研组制定教研计划。

九月：

1.抓好新生入学安全教育，加强交通安全教育，强化大型活动安全。

2.“师德建设月”演讲比赛。

3.召开学校教学质量分析会。

4.各学科组开展主题教研活动。

5.组织校、区“有效课堂教学月”活动。

6.组织常规教学月查月报。

十月：

1.绘本阅读课观摩。

2.组织指导达标教师，迎接区有效课堂达标验收活动。

3.参加教育办公室教学工作会，组织教学回顾、反思、整改。

4.组织常规教学月查月报。

十一月：

1.加强冬季防火、防流感安全教育和管理，安全工作督导评估，学校安全工作年度考核。

2.组织期中学生学业水平测查，搞好质量分析，调整教学策略。

3.各学科组开展主题教研活动。

4.“在阅读中成长”教师、学生读书交流活动。

十二月：

1.组织学生才艺展示，迎接区学生才艺展示。

2.制定复习计划，做好复习工作。

3.音体美学业检测。

4.学生读写绘成果展评。

5.总结2015教学工作，制定2016年教学工作计划。