小学足球阶段目标指南doc.docx

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小学足球阶段目标指南doc

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小学（1－3年级）足球各学段的教学内容、教法安排

类别

1年级

2年级

3年级

1．培养足球兴趣

1.

增强足球兴趣，与球交朋友

1.

喜爱足球运动

2．熟悉及发展球感

2.

熟悉并增强下肢球感

2.

发展球感，提高控制球基本能力，

3．发展控球能力，初具球权意识

3.

进一步发展控球能力，增强球权意识

3.

进一步学习基本的运、传、接、射门等

学习目标

4．发展身体的协调性、灵敏性、柔韧性

4.

进一步发展身体的协调性、灵敏性

技术动作；

5.初步认识足球比赛，体验足球快乐

5.增强足球比赛认识，感知足球快乐

3.

发展小型比赛的基本攻防能力

4、发展协调、灵敏性、提高动作节奏感

和动作速率

1.

各种形式的个人自由玩耍球

1.

规定范围内的多种形式的运控球

1.

规定范围内的多种形式的运控球

熟悉球性

2.双脚各部位多种形式的反复触球

2.

脚背正面的挑球、颠球

2.

双脚各部位的反复触控球

3.

各种自由运控球

3.

小范围、短距离的脚内侧传、接球

3.

脚背正面、脚内侧和大腿的各种颠球

1.

原地脚内侧踢地滚球

1.

原地及移动中脚内侧踢地面球

1.

移动中脚内侧踢球。

踢球

2.原地脚背内侧踢地滚球

2.

原地及移动中脚背内侧踢地面球

2.

移动中脚背内侧踢地面或低空球

3.

脚内侧与脚背内侧短距传球与射门

3.

移动中脚内侧与脚背内侧短距传、射

3.

移动中脚内侧与脚背内侧传、射

1.

原地前脚掌接地面球

1.原地及移动中脚内侧接地面球

1.

原地及移动中脚内侧接低空球

接球

2.原地脚内侧接地面球

2.原地及移动中前脚掌接反弹球

2.

原地及移动中脚内侧接反弹球

3.

动态中脚内侧接地面球

1

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类别

1年级

2年级

3年级

1.脚背正面直线运球

1.

脚内侧曲、折线运球

1.

脚背外侧变线、变向运球

运球及运球过人

2.脚背外侧直线运球

2.

脚背外侧直、曲线运球

2.

脚内侧运球护球

3.

原地或慢速移动中脚背内侧扣球

3.

移动中脚背内侧变向扣球

头触固定球

1.

间断性头部颠球

头顶球

2.

原地前额正面头顶球

2、3人之间的自由争抢球1.2、3人之间的自由争抢球小范围方形传抢游戏

抢截球

守门员技术

1.建立队友和对手的基本角色意识

1.

懂得争夺球权

1.

懂得要"进球与阻止进球"

2.初步培养本方球门和对方球门的目标

2.

初步建立基本的攻防目标意识

2.

增强基本的攻防目标意识

足球基本战术

意识

攻守初略

攻守初略，培养与同伴合作的意愿

1.

在足球游戏中知道输赢

1.

在足球比赛中知道输赢

了解开球、掷界外球、球门球、角球等足

规则与裁判法2.

懂得球出界、故意手球、进球、踢、拉

2.

足球场主要场区、线的划分及作用

球规则

人犯规

2

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类别

1年级

2年级

3年级

1.

多种形式的踢球和运控球游戏

1.

各种运球接力、控球和踢准的小游戏

1.

各种运球、传球小游戏

2.多种形式的个人或小组的有球对抗游

2.1VS1对抗游戏

2.1VS1、2Vs1对抗游戏

游戏与比赛

戏

3.

不同时空间的各种小型足球比赛

3.

不同时空间的4vs4、5Vs5小型足球

3.

不同时空间的各种小型足球比赛

（3Vs3、4Vs4等）

比赛

（3Vs3、4Vs4等）

1.多种形式的不同距离、方向和速率的

1.

多种形式、不同方向的跑和发展协调

1.发展协调性、灵敏性的移动和步点、步

跑、跳、躲闪、转身等有球与无球活动

性、灵敏性的身体移动、步点、步法练习

法练习，有球或无球的各种形式的跑、

跳、

身体素质练习

2.

发展反应速度

2.

发展反应速度与移动速度

跨越障碍等

2.

发展反应速度与位移速度

3

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小学（4－6年级）校园足球各学段的教学内容建议及教学、教法安排

类别

4年级

5年级

6年级

1.

强化对足球运动的喜爱

1．发展简单、有对抗条件下的有效运用

1．提高基本技术动作完成的稳定性，初

2.

发展与初步形成运、控、传、接、射、

个人技术动作的能力。

步形成正确的技术动力定型

抢等基本技术能力和简单的小组攻防配

2．学习简单的小组进攻战术配合

2．初步实现个人技术向技能的有效转

合能力

3．学习简单个人防守技术

化，逐步培养在攻防对抗条件下合理运用

学习目标

3.

加深对足球比赛的认识，

加强足球比赛

4.培养学生在小型比赛中有目的选择的

基本技战术的能力

的感性体验

能力

3.发展与提高局部进攻和防守的基本知

识和方法

4．培养学生阅读比赛的基本能力

传、接、运、控、颠耍等多种形式的熟悉提高身体各部位的颠球、控球能力提高身体各部位对球的控制和支配能力

熟悉球性球性的练习

1.

移动中脚内侧传、射地面或低平球。

1.

脚背内侧踢传空中或过顶球

1.

脚背内侧踢传过顶球

2.

移动中脚背正面踢地滚球

2.

脚内侧踢传空中球。

2.

脚背外侧踢传地面球

踢球

3.

移动中脚背内侧传射空中球

3.

脚内侧、脚背内侧射门

4

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类别

4年级

5年级

6年级

1.

移动中脚内侧、大腿接空中球

1.

胸腹部接空中低平或反弹球

1.

脚内侧、外侧接球

（地滚球、高空球）

接球

2.移动中脚内侧接反弹球

2.

脚背外侧接转地面球

和转身

2.

胸部接空中球

1.

运球变向和变速

1.

变向、变速运球

1.

运球正面变向、变速突破过人

运球及运球过人

2.

扣、拉球运球过人

2.

运球正面突破过人

2.

快速带球跑

1.

头部连续触或颠球

头顶球

防守技术

守门员技术

足球基本战术

移动中前额正面头顶球

原地及移动前额跳起头顶球

2.

原地或移动中前额正面头顶球

1.

小范围方形传抢游戏

1.

侧面或侧后抢断球

移动正面抢截球

2.

原地正面抢截球

2.

盯人防守对方持球人的基本方法

1.

准备姿势和移动步伐

1.

基本的移动和选位

2.

基本手型

2.

接地滚球、半高球、高空球的基本技

术动作

1.个人进攻战术：

拉开、接应

1.

个人进攻战术：

接应、拉开、摆脱

1.

接应、摆脱、选位与保护

2.个人防守战术：

选位与盯人

2.

个人防守战术：

选位与盯人、断球

2.

五人制比赛的基本阵型和要求

3、局部传切配合、斜传直插二过一、斜

3.

碰墙式二过一、防守保护

3.

培养比赛阅读和决策能力

插直传而过一

4.

五人制比赛的基本阵型和要求

5

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类别4年级5年级6年级

学习足球基本规则了解足球竞赛规则的主要章节了解裁判员的判罚手势所代表的语言

规则与裁判法

1.

小组合作足球游戏

1.

团队合作的足球游戏

1.

团队合作的足球游戏

游戏与比赛

2.1vs1

、2vs1、2vs2对抗比赛

2.2VS1、2vs2、3VS2等小型对抗游戏

2.2VS1、2vs2、3VS2等小型对抗游戏

3.4vs4

、5VS5小比赛

2.

进行5vs5、7VS7小型比赛

2.

进行5vs5、7VS7小型比赛

1.

发展速度素质（反应与位移速度）

1.

发展动作速度、位移速度与力量耐力

1.

通过各种形式反应和启动跑练习，提

身体素质练习

2.

继续发展灵敏协调素质

2.

提高踝、膝和髋关节灵活性

高学生快速反应、快速完成动作能力

3、提高踝、膝和髋关节灵活性

2.有氧耐力、力量及爆发力

1年级足球教学安排指南

教材内容

课时安排

教学方法

熟悉球性

1.双脚各个部位接触球

6

1、教师要讲解、示范后带领

6

教材内容

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课时安排教学方法

运球游戏

踢球游戏

接球

身体素质练习

2.个人玩球游戏

1.脚背正面运球

2.脚背外侧运球

3.通过游戏进行

1.脚各部位自由踢、踩、拉球

2.踢准比赛

3.通过游戏玩耍

1.用手抛球、接球

2.原地脚内侧接控球

3.通过游戏玩耍

借助足球游戏活动，进行多种形式、不同方

向的跑以及跳跃、转身。

3

3

3

3

3

3

学生进行练习，学生以模仿练

习为主。

教师讲解尽量儿语

话，技术动作要领尽量口诀

化。

精讲多练。

2、各教学内容都从初步学

习技术动作—技术动作的反

复练习—技术动作复习巩固

为学习步骤。

3、教学原则:

从原地动作—

较慢行进—快速进行

4、特别注意:

所有的教学内

容都以足球游戏的形式进行，

让学生从足球游戏中体验快

乐，激发孩子参与足球活动的

主动性和积极性

主要以结合球的游戏方式进

行学习。

7

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熟悉球性

运球游戏

踢球游戏

接球

2年级足球教学安排指南

教材内容课时安排

1个人双脚多种形式的控球

2、脚背正面颠球

6

3.个人控制球（1vs1保护球权）

1.脚背外侧直线、弧线运球接力

3

2.脚背内、外侧曲线运球接力

3

3.通过运球游戏进行

1.脚内侧踢地滚球比赛

3

2.脚背正面地滚踢球比准

3.

通过踢准游戏进行

3

1.

脚内侧接地滚球比稳

3

2.

脚底接地滚球球

3

教学方法

1、教师通过直观法带领学生进行练习，学生以模仿练习为主。

教师讲解尽量儿语化，技术动作要领尽量口诀化。

精讲多练。

2、教学逐级从难度上提高。

3、教学原则:

从原地动作—

较慢行进—快速进行

4、特别注意:

所有的教学内容

都以足球游戏的形式进行，让

学生从足球游戏中体验快乐，

8

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教材内容课时安排教学方法

激发孩子参与足球活动的主

动性和积极性

借助足球游戏活动，进行多种形式、不同方主要以结合球的游戏方式进

主要在每节课

身体素质练习向的跑和发展协调性、灵敏性的移动、步伐行教学练习，可结合步梯、标

的课前部分进行

练习志筒、盘等辅助工具。

3年级足球教学安排指南

教材内容

课时安排

教学方法

1.

双脚各部位的控、颠球

3

1、直观教学法，教师讲解尽

熟悉球性

2．个人控球和保护球

量儿语话，技术动作要领口诀

3

3.

个人控制球（1vs1争抢球权）

化。

踢球

1.

脚内侧踢地滚球

3

2、教学原则:

从原地过渡到

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教材内容

课时安排

教学方法

2.

脚背正面踢地滚球

活动、从不对抗到对抗。

3

3.

通过踢准、传球、射门游戏进行

4、特别注意:

所有的教学内

1.

脚内侧缓冲接地滚球

3

容都以足球游戏的形式进行，

2.

脚内侧接地滚球转身

让学生从足球游戏中体验快

接球

3.

迎球侧接地滚球转身

乐，激发孩子参与足球活动的

3

4.

原地脚背正面抛接高球

主动性和积极性

1.脚背外侧运球结合变向

3

运球及运球过人2.脚背内侧运球护球

3

3.通过运球和1vs1对抗游戏进行

1.了解团队配合与控球

4vs4小比赛

2.学生有初步与同伴合作的意愿

懂得基本足球规则，如：

掷界外球技术与规教师讲解

规则与裁判法

则。

发展协调性、灵敏性的移动和步伐步点练习，主要在每节课的主要以结合球的游戏方式进

身体素质练习

结合球进行各种形式的跑、跳、跨栏课前部分进行行教学练习，可结合步梯、标

10

教材内容课时安排

家庭作业了解足球明星的故事利用课外时间

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教学方法

志筒、盘、小栏架等辅助工具。

熟悉球性

踢球

接球

运球及运球过人

4年级足球教学安排指南

教材内容课时安排

2

多种身体部位颠球，熟悉球性的练习

1.移动中脚内侧传接地滚球

3

2.运球过程结合脚背正面踢地面球

3

3.运球绕杆射门游戏

1.活动中脚内侧传接球

3

2.活动中脚内侧接空中球

3

3.通过传球、接球、运球、射门组合练习

1.运球变向和变速游戏

3

2.运球转身（脚背内侧、外侧扣球转身）

3

3.通过运球转身进行1vs1对抗游戏

教学方法

1、通过直观教学法。

讲解时

注意说明技术动作如何在比

赛中应用。

练习过程中结合规

则教学。

2、注意技术动作内在技术的衔接。

3、教学原则:

由踢接地滚

球过渡到空中球练习。

4、特别提醒:

可以结合小组足

球游戏配合，让学生开始学会

11

小组战术

4vs4小比赛

规则与裁判法

身体素质练习

家庭作业

熟悉球性

踢球

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教材内容

课时安排

教学方法

和同伴合作一起参与足球活

两人一组传球与接应的基本配合

2

动，一起享受足球乐趣。

1.培养学生合作"进球与阻止进球"这一足

球比赛的基本战术意识

2

2.与同伴合作交流成功体验

学习足球基本规则----合理冲撞

教师在学生练习中讲解。

1.

发展速度素质（位移速度）

多结合球的游戏方式进行练

主要在每节课的

2.

继续发展灵敏素质

习，运用标志筒、盘、小栏架

课前部分进行

3、提高踝关节、膝关节和髋关节灵活性

等辅助工具。

了解足球起源和历史

利用课外时间

5年级足球教学安排指南

教材内容

课时安排

教学方法

提高身体各部位的颠球、控球能力

1、通过动作分解纠正法示

1.

初步学习原地脚背外侧踢地滚球

范，讲解时注意说明技术动作

2

2.

如何在比赛中应用。

活动中脚背正面踢地面球

2

3.

初步学习脚内侧踢传空中球

2

、动作逐步规范，重复练

2

12

接球

运球及运球过人

头顶球

防守技术

守门员

小组战术

5vs5小比赛

规则与裁判法

教材内容

课时安排

4、运球中脚背外侧踢地滚球

1

1.

初步学习脚内侧接反弹球

2

2.

学习脚背外侧接地滚球

2

1.

运球转身（脚底拉球、克鲁伊夫转身）

2

2.

运球变向突破过人

2

3.通过运球1vs1对抗游戏

学习原地正面头顶球技术

2

1、防守移动步伐

2

2、正面抢截球

1.准备姿势和移动步伐

1

2.基本手型

学习墙式二过一进攻配合

2

1、初步了解五人制比赛阵型

2

2、培养学生在小型比赛中技术运用能力

学习足球竞赛规则犯规-----第十二章

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教学方法

习。

3、教学原则:

从不对抗逐步

过渡到对抗练习。

4、特别注意:

教学内容以小

组和团队足球游戏为主，让学

生学会和同伴合作一起参与

足球活动，一起分享足球乐

趣、一起承担失败的挫折。

通过讲解比赛基本规则，养成

良好习惯。

教师讲解

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教材内容课时安排教学方法

1.发展爆发速度素质----变向、变速起动结合球的游戏方式进行教学

主要在每节课的

身体素质练习2.发展灵敏素质结合步梯、标志筒、盘等辅助

课前部分进行

3、提高踝关节、膝关节和髋关节灵活性工具。

比赛欣赏学会观看和欣赏高水平足球比赛雨天或家庭作业教室多媒体设备播放或家庭

6

年级足球教学安排指南

教材内容

课时安排

熟悉球性

提高身体各部位对球的控制和支配能力

1.

移动中脚内侧快速传踢球

2

2.

移动中二至三人配合脚背正面踢球

3

踢球

3.

初步学习脚背正面踢空中球

4.

原地脚背内侧踢高球

2

1.

初步学习脚内侧高空球

2

接球

2.

初步学习大腿接高球

2

1.

运球转身-----踩球跨跳转身、左（右）

2

运球及运球过人

假跨变向转身

2.

2

运球正面强行突破过人

教学方法

1、技术讲解时说明技术动作如何在比赛中应用。

2、通过诱导练习，强调局

部的团队配合。

3、教学原则:

技术动作逐步

融入在有对抗状态下战术运

用。

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v1.0可编辑可修改

教材内容

课时安排

教学方法

3.

通过运球1vs1对抗游戏进行

头顶球

学习左右移动前额正面头顶球技术

2

防守技术

学习侧面合理冲撞基本技术

2

守门员

1．基本的移动和选位

1

2.

接地滚球、平球、高空球的基本技术

小组战术

局部3vs2的基本战术

2

教师要讲解比赛基本规则，将

5vs5小比赛

1.

学习五人制比赛的基本阵型和要求

2

学生分组。

可以组织小组与小

3．培养学生控制比赛能力

组，班级与班级比赛

规则与裁判法

介绍裁判法中裁判员判罚手势

教师示范讲解

1.

提高学生快速完成动作能力

在课的课前部分

结合球的游戏方式进行教学

身体素质练习

2.

逐步培养学生有氧耐力水平

和课后部分进行

练习。

比赛欣赏

学会观看和分析高水平足球比赛

雨天或家庭作业

教室多媒体设备播放或家庭

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