小学足球阶段目标指南doc.docx

1、小学足球阶段目标指南docv1.0 可编辑可修改小学（ 1 3 年级）足球各学段的教学内容、教法安排类别1 年级2 年级3 年级1培养足球兴趣1.增强足球兴趣，与球交朋友1.喜爱足球运动2熟悉及发展球感2.熟悉并增强下肢球感2.发展球感，提高控制球基本能力，3发展控球能力，初具球权意识3.进一步发展控球能力，增强球权意识3.进一步学习基本的运、传、接、射门等学习目标4发展身体的协调性、灵敏性、柔韧性4.进一步发展身体的协调性、灵敏性技术动作；5. 初步认识足球比赛，体验足球快乐5. 增强足球比赛认识，感知足球快乐3.发展小型比赛的基本攻防能力4、发展协调、灵敏性、提高动作节奏感和动作速率1.各

2、种形式的个人自由玩耍球1.规定范围内的多种形式的运控球1.规定范围内的多种形式的运控球熟悉球性2. 双脚各部位多种形式的反复触球2.脚背正面的挑球、颠球2.双脚各部位的反复触控球3.各种自由运控球3.小范围、短距离的脚内侧传、接球3.脚背正面、脚内侧和大腿的各种颠球1.原地脚内侧踢地滚球1.原地及移动中脚内侧踢地面球1.移动中脚内侧踢球。踢球2. 原地脚背内侧踢地滚球2.原地及移动中脚背内侧踢地面球2.移动中脚背内侧踢地面或低空球3.脚内侧与脚背内侧短距传球与射门3.移动中脚内侧与脚背内侧短距传、射3.移动中脚内侧与脚背内侧传、射1.原地前脚掌接地面球1. 原地及移动中脚内侧接地面球1.原地及

3、移动中脚内侧接低空球接球2. 原地脚内侧接地面球2. 原地及移动中前脚掌接反弹球2.原地及移动中脚内侧接反弹球3.动态中脚内侧接地面球1v1.0 可编辑可修改类别1 年级2 年级3 年级1. 脚背正面直线运球1.脚内侧曲、折线运球1.脚背外侧变线、变向运球运球及运球过人2. 脚背外侧直线运球2.脚背外侧直、曲线运球2.脚内侧运球护球3.原地或慢速移动中脚背内侧扣球3.移动中脚背内侧变向扣球头触固定球1.间断性头部颠球头顶球2.原地前额正面头顶球2、 3 人之间的自由争抢球 1. 2 、3 人之间的自由争抢球 小范围方形传抢游戏抢截球守门员技术1. 建立队友和对手的基本角色意识1.懂得争夺球权1

4、.懂得要 进球与阻止进球 2. 初步培养本方球门和对方球门的目标2.初步建立基本的攻防目标意识2.增强基本的攻防目标意识足球基本战术意识攻守初略攻守初略，培养与同伴合作的意愿1.在足球游戏中知道输赢1.在足球比赛中知道输赢了解开球、掷界外球、球门球、角球等足规则与裁判法2.懂得球出界、故意手球、进球、踢、拉2.足球场主要场区、线的划分及作用球规则人犯规2v1.0 可编辑可修改类别1 年级2 年级3 年级1.多种形式的踢球和运控球游戏1.各种运球接力、控球和踢准的小游戏1.各种运球、传球小游戏2. 多种形式的个人或小组的有球对抗游2. 1VS1 对抗游戏2. 1VS1 、 2Vs1 对抗游戏游戏

5、与比赛戏3.不同时空间的各种小型足球比赛3.不同时空间的 4vs4 、5Vs5 小型足球3.不同时空间的各种小型足球比赛（ 3Vs3、 4Vs4 等）比赛（3Vs3、 4Vs4 等）1. 多种形式的不同距离、方向和速率的1.多种形式、不同方向的跑和发展协调1. 发展协调性、灵敏性的移动和步点、步跑、跳、躲闪、转身等有球与无球活动性、灵敏性的身体移动、步点、步法练习法练习，有球或无球的各种形式的跑、跳、身体素质练习2.发展反应速度2.发展反应速度与移动速度跨越障碍等2.发展反应速度与位移速度3v1.0 可编辑可修改小学（ 46 年级）校园足球各学段的教学内容建议及教学、教法安排类别4 年级5 年

6、级6 年级1.强化对足球运动的喜爱1 发展简单、 有对抗条件下的有效运用1提高基本技术动作完成的稳定性，初2.发展与初步形成运、控、传、接、射、个人技术动作的能力。步形成正确的技术动力定型抢等基本技术能力和简单的小组攻防配2学习简单的小组进攻战术配合2初步实现个人技术向技能的有效转合能力3学习简单个人防守技术化，逐步培养在攻防对抗条件下合理运用学习目标3.加深对足球比赛的认识，加强足球比赛4. 培养学生在小型比赛中有目的选择的基本技战术的能力的感性体验能力3. 发展与提高局部进攻和防守的基本知识和方法4培养学生阅读比赛的基本能力传、接、运、控、颠耍等多种形式的熟悉 提高身体各部位的颠球、控球能

7、力 提高身体各部位对球的控制和支配能力熟悉球性 球性的练习1.移动中脚内侧传、射地面或低平球。1.脚背内侧踢传空中或过顶球1.脚背内侧踢传过顶球2.移动中脚背正面踢地滚球2.脚内侧踢传空中球。2.脚背外侧踢传地面球踢球3.移动中脚背内侧传射空中球3.脚内侧、脚背内侧射门4v1.0 可编辑可修改类别4 年级5 年级6 年级1.移动中脚内侧、大腿接空中球1.胸腹部接空中低平或反弹球1.脚内侧、外侧接球( 地滚球、高空球 )接球2. 移动中脚内侧接反弹球2.脚背外侧接转地面球和转身2.胸部接空中球1.运球变向和变速1.变向、变速运球1.运球正面变向、变速突破过人运球及运球过人2.扣、拉球运球过人2.

8、运球正面突破过人2.快速带球跑1.头部连续触或颠球头顶球防守技术守门员技术足球基本战术移动中前额正面头顶球原地及移动前额跳起头顶球2.原地或移动中前额正面头顶球1.小范围方形传抢游戏1.侧面或侧后抢断球移动正面抢截球2.原地正面抢截球2.盯人防守对方持球人的基本方法1.准备姿势和移动步伐1.基本的移动和选位2.基本手型2.接地滚球、 半高球、 高空球的基本技术动作1. 个人进攻战术：拉开、接应1.个人进攻战术：接应、拉开、摆脱1.接应、摆脱、选位与保护2. 个人防守战术：选位与盯人2.个人防守战术：选位与盯人、断球2.五人制比赛的基本阵型和要求3、局部传切配合、斜传直插二过一、斜3.碰墙式二过

9、一、防守保护3.培养比赛阅读和决策能力插直传而过一4.五人制比赛的基本阵型和要求5v1.0 可编辑可修改类别 4年级 5年级 6年级学习足球基本规则 了解足球竞赛规则的主要章节 了解裁判员的判罚手势所代表的语言规则与裁判法1.小组合作足球游戏1.团队合作的足球游戏1.团队合作的足球游戏游戏与比赛2. 1vs1、 2vs1 、 2vs2 对抗比赛2. 2VS1 、 2vs2 、 3VS2 等小型对抗游戏2. 2VS1 、 2vs2 、 3VS2 等小型对抗游戏3. 4vs4、 5VS 5 小比赛2.进行 5vs5 、7VS7小型比赛2.进行 5vs5 、 7VS7小型比赛1.发展速度素质 ( 反

10、应与位移速度 )1.发展动作速度、位移速度与力量耐力1.通过各种形式反应和启动跑练习，提身体素质练习2.继续发展灵敏协调素质2.提高踝、膝和髋关节灵活性高学生快速反应、快速完成动作能力3、提高踝、膝和髋关节灵活性2. 有氧耐力、力量及爆发力1年级足球教学安排指南教材内容课时安排教学方法熟悉球性1. 双脚各个部位接触球61 、教师要讲解、示范后带领6教材内容v1.0 可编辑可修改课时安排 教学方法运球游戏踢球游戏接球身体素质练习2.个人玩球游戏1.脚背正面运球2.脚背外侧运球3.通过游戏进行1.脚各部位自由踢、踩、拉球2.踢准比赛3.通过游戏玩耍1.用手抛球、接球2.原地脚内侧接控球3.通过游戏

11、玩耍借助足球游戏活动，进行多种形式、不同方向的跑以及跳跃、转身。333333学生进行练习，学生以模仿练习为主。教师讲解尽量儿语话，技术动作要领尽量口诀化。精讲多练。2、各教学内容都从初步学习技术动作技术动作的反复练习技术动作复习巩固为学习步骤。3、教学原则 : 从原地动作较慢行进快速进行4、特别注意 : 所有的教学内容都以足球游戏的形式进行，让学生从足球游戏中体验快乐，激发孩子参与足球活动的主动性和积极性主要以结合球的游戏方式进行学习。7v1.0 可编辑可修改熟悉球性运球游戏踢球游戏接球2年级足球教学安排指南教材内容 课时安排1个人双脚多种形式的控球2、脚背正面颠球63.个人控制球 (1vs1

12、 保护球权 )1. 脚背外侧直线、弧线运球接力32.脚背内、外侧曲线运球接力33.通过运球游戏进行1. 脚内侧踢地滚球比赛32.脚背正面地滚踢球比准3.通过踢准游戏进行31.脚内侧接地滚球比稳32.脚底接地滚球球3教学方法1、教师通过直观法带领学生进行练习，学生以模仿练习为主。教师讲解尽量儿语化，技术动作要领尽量口诀化。精讲多练。2、教学逐级从难度上提高。3、教学原则 : 从原地动作较慢行进快速进行4、特别注意 : 所有的教学内容都以足球游戏的形式进行，让学生从足球游戏中体验快乐，8v1.0 可编辑可修改教材内容 课时安排 教学方法激发孩子参与足球活动的主动性和积极性借助足球游戏活动，进行多种

13、形式、不同方 主要以结合球的游戏方式进主要在每节课身体素质练习 向的跑和发展协调性、灵敏性的移动、步伐 行教学练习，可结合步梯、标的课前部分进行练习 志筒、盘等辅助工具。3年级足球教学安排指南教材内容课时安排教学方法1.双脚各部位的控、颠球31、直观教学法，教师讲解尽熟悉球性2个人控球和保护球量儿语话，技术动作要领口诀33.个人控制球 (1vs1 争抢球权 )化。踢球1.脚内侧踢地滚球32 、教学原则 : 从原地过渡到9v1.0 可编辑可修改教材内容课时安排教学方法2.脚背正面踢地滚球活动、从不对抗到对抗。33.通过踢准、传球、射门游戏进行4、特别注意 : 所有的教学内1.脚内侧缓冲接地滚球3

14、容都以足球游戏的形式进行，2.脚内侧接地滚球转身让学生从足球游戏中体验快接球3.迎球侧接地滚球转身乐，激发孩子参与足球活动的34.原地脚背正面抛接高球主动性和积极性1. 脚背外侧运球结合变向3运球及运球过人 2. 脚背内侧运球护球33.通过运球和 1vs1 对抗游戏进行1.了解团队配合与控球4vs4 小比赛2.学生有初步与同伴合作的意愿懂得基本足球规则，如：掷界外球技术与规 教师讲解规则与裁判法则。发展协调性、灵敏性的移动和步伐步点练习， 主要在每节课的 主要以结合球的游戏方式进身体素质练习结合球进行各种形式的跑、跳、跨栏 课前部分进行 行教学练习，可结合步梯、标10教材内容 课时安排家庭 作

15、业 了解足球明星的故事 利用课外时间v1.0 可编辑可修改教学方法志筒、盘、小栏架等辅助工具。熟悉球性踢球接球运球及运球过人4年级足球教学安排指南教材内容 课时安排2多种身体部位颠球，熟悉球性的练习1. 移动中脚内侧传接地滚球32.运球过程结合脚背正面踢地面球33.运球绕杆射门游戏1. 活动中脚内侧传接球32.活动中脚内侧接空中球33.通过传球、接球、运球、射门组合练习1. 运球变向和变速游戏32.运球转身（脚背内侧、外侧扣球转身）33. 通过运球转身进行 1vs1 对抗游戏教学方法1、通过直观教学法。讲解时注意说明技术动作如何在比赛中应用。练习过程中结合规则教学。2、注意技术动作内在技术的衔

16、接。3 、教学原则 : 由踢接地滚球过渡到空中球练习。4、特别提醒 : 可以结合小组足球游戏配合，让学生开始学会11小组战术4vs4 小比赛规则与裁判法身体素质练习家庭 作业熟悉球性踢球v1.0 可编辑可修改教材内容课时安排教学方法和同伴合作一起参与足球活两人一组传球与接应的基本配合2动，一起享受足球乐趣。1.培养学生合作 进球与阻止进球 这一足球比赛的基本战术意识22.与同伴合作交流成功体验学习足球基本规则 - 合理冲撞教师在学生练习中讲解。1.发展速度素质 ( 位移速度 )多结合球的游戏方式进行练主要在每节课的2.继续发展灵敏素质习，运用标志筒、盘、小栏架课前部分进行3、提高踝关节、膝关节

17、和髋关节灵活性等辅助工具。了解足球起源和历史利用课外时间5 年级足球教学安排指南教材内容课时安排教学方法提高身体各部位的颠球、控球能力1 、通过动作分解纠正法示1.初步学习原地脚背外侧踢地滚球范，讲解时注意说明技术动作22.如何在比赛中应用。活动中脚背正面踢地面球23.初步学习脚内侧踢传空中球2、动作逐步规范，重复练212接球运球及运球过人头顶球防守技术守门员小组战术5vs5 小比赛规则与裁判法教材内容课时安排4、运球中脚背外侧踢地滚球11.初步学习脚内侧接反弹球22.学习脚背外侧接地滚球21.运球转身（脚底拉球、克鲁伊夫转身）22.运球变向突破过人23.通过运球 1vs1 对抗游戏学习原地正

18、面头顶球技术21、防守移动步伐22、正面抢截球1.准备姿势和移动步伐12.基本手型学习墙式二过一进攻配合21、初步了解五人制比赛阵型22、培养学生在小型比赛中技术运用能力学习足球竞赛规则犯规 - 第十二章v1.0 可编辑可修改教学方法习。3、教学原则 : 从不对抗逐步过渡到对抗练习。4、特别注意 : 教学内容以小组和团队足球游戏为主，让学生学会和同伴合作一起参与足球活动，一起分享足球乐趣、 一起承担失败的挫折。通过讲解比赛基本规则，养成良好习惯。教师讲解13v1.0 可编辑可修改教材内容 课时安排 教学方法1. 发展爆发速度素质 - 变向、变速起动 结合球的游戏方式进行教学主要在每节课的身体素

19、质练习 2. 发展灵敏素质 结合步梯、标志筒、盘等辅助课前部分进行3、提高踝关节、膝关节和髋关节灵活性 工具。比赛欣赏 学会观看和欣赏高水平足球比赛 雨天或家庭作业 教室多媒体设备播放或家庭6年级足球教学安排指南教材内容课时安排熟悉球性提高身体各部位对球的控制和支配能力1.移动中脚内侧快速传踢球22.移动中二至三人配合脚背正面踢球3踢球3.初步学习脚背正面踢空中球4.原地脚背内侧踢高球21.初步学习脚内侧高空球2接球2.初步学习大腿接高球21.运球转身 - 踩球跨跳转身、左（右）2运球及运球过人假跨变向转身2.2运球正面强行突破过人教学方法1、技术讲解时说明技术动作如何在比赛中应用。2 、 通

20、过诱导练习，强调局部的团队配合。3、教学原则 : 技术动作逐步融入在有对抗状态下战术运用。14v1.0 可编辑可修改教材内容课时安排教学方法3.通过运球 1vs1 对抗游戏进行头顶球学习左右移动前额正面头顶球技术2防守技术学习侧面合理冲撞基本技术2守门员1基本的移动和选位12.接地滚球、平球、高空球的基本技术小组战术局部 3vs2 的基本战术2教师要讲解比赛基本规则，将5vs5 小比赛1.学习五人制比赛的基本阵型和要求2学生分组。可以组织小组与小3培养学生控制比赛能力组，班级与班级比赛规则与裁判法介绍裁判法中裁判员判罚手势教师示范讲解1.提高学生快速完成动作能力在课的课前部分结合球的游戏方式进行教学身体素质练习2.逐步培养学生有氧耐力水平和课后部分进行练习。比赛欣赏学会观看和分析高水平足球比赛雨天或家庭作业教室多媒体设备播放或家庭15