最新上海生物等级考解析版.docx
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最新上海生物等级考解析版
2017年上海市高三等级考试生物试卷
参考答案与试题解析
一、选择题(共40分,每小題2分.每小題只有一个正确答案)
1.如图是某细胞局部的亚显微结构照片,图中所示表面附着颗粒的膜结构细胞器是
( )
A.细胞核B.内质网C.细胞壁D.液泡
【考点】细胞器中其他器官的主要功能.
【分析】分析题图:
该图为粗面型内质网,上面附着颗粒是核糖体,据此答题.
【解答】解:
该结构是膜围成的网状结构,是内质网,粗面型内质网上附着颗粒状的核糖体,B正确.
故选:
B.
2.ATP被喻为生物体的“能量货币”,为生命活动直接提供能量.图是ATP的结构示意图,下列叙述正确的是( )
A.①表示腺苷B.②表示脱氧核糖
C.③断裂后释放的能量最多D.④是高能磷酸键
【考点】ATP的化学组成和特点.
【分析】图中①表示腺嘌呤,②表示核糖,③是普通磷酸键,④是高能磷酸键.
ATP的结构简式是A﹣P~P~P,其中A代表腺苷,T是三的意思,P代表磷酸基团.ATP和ADP的转化过程中,能量来源不同:
ATP水解释放的能量,来自高能磷酸键的化学能,并用于生命活动;合成ATP的能量来自呼吸作用或光合作用.场所不同:
ATP水解在细胞的各处.ATP合成在线粒体,叶绿体,细胞质基质.
【解答】解:
A、①表示腺嘌呤,A错误;
B、②表示核糖,B错误;
C、③是普通磷酸键,释放能量较少,④是高能磷酸键,释放的能量较多,C错误;
D、④是高能磷酸键,断裂时释放的能量较多,D正确.
故选:
D.
3.如图表示一个二肽分子,其中由羧基和氨基脱水缩合形成的化学键是指( )
A.①B.②C.③D.④
【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.
【分析】1、氨基酸的结构通式为
,可见每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且他们都连结在同一个碳原子上.
2、氨基酸脱水缩合过程:
【解答】解:
氨基酸的结构通式为
,两个这样的氨基酸脱水缩合形成的肽键表示为﹣NH﹣CO﹣,脱掉一分子水形成二肽.
故选:
B.
4.图表示物质被动运输的一种方式,下列关于该方式的叙述中正确的是( )
A.被运输物质必须与细胞膜上的载体结合
B.大部分离子以该方式跨膜运输
C.该方式的运输速度不存在饱和值
D.该方式也能逆浓度梯度输送特定分子
【考点】物质跨膜运输的方式及其异同.
【分析】据图分析,物质运输方向是高浓度到低浓度,需要载体,不需要能量,属于协助扩散.
【解答】解:
A、被运输物质必须与细胞膜上的载体结合,而载体具有专一性,一种载体只能运输一种物质,A正确;
B、大部分离子的运输方式是主动运输,B错误;
C、该方式的运输需要载体,而载体的数量是有限的,则运输速度存在饱和值,C错误;
D、逆浓度梯度输送特定分子属于主动运输,D错误.
故选:
A,
5.洋葱表皮细胞质壁分离和复原实验过程中,液泡的体积会随外界溶液浓度的变化而改变,如图所示.图中①、②两处滴加的溶液分别是( )
A.清水、清水B.清水、30%蔗糖溶液
C.30%蔗糖溶液、清水D.30%蔗糖溶液、30%蔗糖溶液
【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因.
【分析】质壁分离的原因分析:
外因:
外界溶液浓度>细胞液浓;
内因:
原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;
表现:
液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离.
【解答】解:
质壁分离的表现现象:
液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深.因此①处滴加溶液后,液泡的体积逐渐变小,细胞发生渗透失水,因此该处细胞外液浓度大于细胞液中的浓度,即滴加30%蔗糖溶液;②处滴加溶液后,液泡的体积逐渐变变大,细胞发生渗透吸水,因此该处滴加清水.
故选:
C.
6.图表示自然界中三种蛋白酶的活性与pH之间的关系,由图可推测( )
A.木瓜蛋白酶不受pH影响
B.pH不同,胰蛋白酶活性不可能相同
C.pH由10降到2过程中,胃蛋白酶活性不断上升
D.pH在5左右时,三种酶都有活性
【考点】酶的特性.
【分析】此题结合曲线考查影响酶活性的因素.酶的活性受到温度和pH值的影响,在最适温度或pH值时,酶的催化活性是最高的,温度过高或过低都会影响酶的活性,高温有可能使酶永久性的失活,pH过高或过低也会影响酶的活性.
【解答】解:
A、由曲线图可以看出,木瓜蛋白酶的活性在pH值小于4、大于9时不能确定,在pH值4~9时具有较高活性,木瓜蛋白酶受pH影响,A错误;
B、看图可知,在胰蛋白酶最适宜的PH值两侧,由两个不同的PH值,对应的酶活性相同,B错误;
C、pH=10时,酶已经失活,即使PH值恢复到最适宜PH值,酶活性也不能恢复,C错误;
D、看图可知pH在5左右时,三种酶都有活性,D正确.
故选:
D.
7.图显示了人体内蛋白质的部分代谢途径,大写字母代表物质,下列叙述错误的是( )
A.A是氨基酸B.B含有氮元素
C.①脱氨基作用D.②也存在于脂肪代谢中
【考点】蛋白质的结构和功能的综合.
【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构通式是
,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、分析题图:
题图是人体内蛋白质的部分代谢途径图,分析题图可知,①是蛋白质被水解为氨基酸的过程,②是三羧酸循环的过程,物质A是氨基酸,物质B是尿素.
【解答】解:
A、物质A是氨基酸,是构成蛋白质的基本单位,A正确;
B、物质B是尿素,尿素中含有氮元素,B正确;
C、①是蛋白质被水解的过程,C错误;
D、②是三羧酸循环的过程,三羧酸循环也存在于脂肪代谢中,D正确.
故选:
C.
8.同学们用阁所示的4种卡片分两组搭建DNA模型.有一组的卡片中有20个T和40个C;另一组同学有20个A和40个G.两组所取的卡片都恰好够搭建模型,这两组同学搭建的DNA模型最可能( )
A.长度一样,顺序也一样B.长度一样,顺序不一样
C.长度不一样.顺序一样D.长度不一样,顺序也不一样
【考点】DNA分子结构的主要特点.
【分析】DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸,一个脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成.
DNA分子结构的主要特点为:
(1)是一个独特的双螺旋结构特点;
(2)是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成双螺旋结构;
(3)是外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对(A﹣T;C﹣G).
【解答】解:
根据题意可知,两组同学的卡片总数相等,因此搭建的DNA模型长度一样;
由于两组的卡片中碱基类型不同,并且构建模型时卡片随机排列,因此搭建的DNA模型顺序不一样.
故选:
B.
9.己知一小鼠的基因型为XBXb.该小鼠次级卵母细胞减数分裂的结果是( )
A.第二极体中同时含有B基因和b基因
B.卵细胞中可能含有B基因或含有b基因
C.若卵细胞中含有B基因,则极体中必不含有B基因
D.卵细胞中必然含有B基因,极体中可能含有b基因
【考点】细胞的减数分裂.
【分析】减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:
染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:
①前期:
联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:
同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:
同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:
细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:
①前期:
核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:
染色体形态固定、数目清晰;③后期:
着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:
核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
【解答】解:
A、由于等位基因存在于同源染色体上,等位基因随着同源染色体的分开而分离,导致减数分裂结束后产生的第二极体中只含有B或b基因,A错误;
B、由于等位基因分离,因此卵细胞中可能含有B基因或含有b基因,B正确;
C、若卵细胞中含有B基因,则其它三个极体中的基因分别为B、b、b,C错误;
D、卵细胞中可能含有B基因或含有b基因,D错误.
故选:
B.
10.图是某对同源染色体结构示意图,图中字母表示染色体片段,其中一条染色体发生了( )
A.缺失B.重复C.倒位D.易位
【考点】染色体结构变异的基本类型.
【分析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变.染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型,染色体结构往往变异会引起基因数目和排列顺序的改变,对生物的性状的影响较大,甚至会使生物体死亡.
【解答】解:
根据题意和图示分析可知:
图中一对同源染色体中,有一条染色体少了E、F基因,属于染色体结构变异中的缺失.
故选:
A.
11.桦尺蛾有黑色(A)和白色(a)两种表现型,对于一个基因频率相对稳定的桦尺蛾种群而言,大量引入白色桦尺蛾(aa)会使种群中( )
A.a基因频率上升B.A基因频率上升
C.a基因频率下降D.a基因频率不变
【考点】基因频率的变化.
【分析】基因频率是种群基因库中,某基因占该基因及其等位基因的比例,影响基因频率变化的因素:
可遗传变异,自然选择、迁入和迁出、非随机交配、遗传漂变等;生物进化的实质是种群基因频率的改变.
【解答】解:
由题意知,白色桦尺蠖的基因型是aa,对于一个基因频率相对稳定的桦尺蛾种群而言,大量引入白色桦尺蛾(aa)会使种群中a基因频率升高,A的基因频率降低.
故选:
A.
12.人体的尿液以其较低的pH和冲洗作用使得大多数病原体无法在尿道中生存,这种免疫方式属于( )
A.非特异性免疫B.人工免疫C.二次免疫D.疫苗免疫
【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用.
【分析】人体免疫系统的三大防线:
(1)第一道:
皮肤、粘膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物(泪液、唾液)的杀灭作用.
(2)第二道:
吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用.
(3)第三道:
免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统.
【解答】解:
人体的尿液属于人体的分泌物,属于人体免疫的第一道防线,因此人体的尿液以其较低的pH和冲洗作用使得大多数病原体无法在尿道中生存,属于非特异性免疫.
故选:
A.
13.图为某反射弧示意图,甲为感受器、乙为效应器(肌肉).现a处受到损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激后将表现为( )
A.既有感觉,同时肌肉又有收缩反应
B.失去感觉,同时肌肉也无收缩反应
C.有感觉,但肌肉无收缩反应
D.失去感觉,但肌肉有收缩反应
【考点】反射弧各部分组成及功能;神经冲动的产生和传导.
【分析】感受器是接受刺激,通过传入神经到底神经中枢,神经中枢产生感觉并作出分析,通过传出神经到底效应器,作出相应的反应,若传出神经受损,感受器受到刺激,只能传递到神经中枢,产生感觉,不能传递到肌肉,无运动.
【解答】解:
神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器.反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有适宜的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到传出神经传来的神经冲动,则肌肉无反应;但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢,再经过脊髓的白质上行传到大脑皮层,因而能形成感觉.
故选:
C.
14.在番茄中,圆形果(R)对卵圆形果(r)为显性,单一花序(E)对复状花序(e)是显性.对某单一花序圆形果植株进行测交,测交后代表型及其株数为:
单一花序圆形果22株、单一花序卵圆形果83株、复状花序圆形果85株、复状花序卵圆形20株.据此判断,下列四图中,能正确表示该单一花序圆形果植株基因与染色体关系的是( )
A.
B.
C.
D.
【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.
【分析】基因自由组合定律的实质:
进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合,按照自由组合定律,基因型为RrEe的个体产生的配子的类型及比例是RE:
Re:
rE:
re=1:
1:
1:
1,测交后代的基因型及比例是RrEe:
Rree:
rrEe:
rree=1:
1:
1:
1,表现型比例是1:
1:
1:
1.
【解答】解:
由题意知,某单一花序圆形果植株进行测交,测交后代表型及其株数为:
单一花序圆形果22株(EeRr)、单一花序卵圆形果83株(Eerr)、复状花序圆形果85株(eeRr)、复状花序卵圆形20株(eerr),测交后代的表现型及比例不是1:
1:
1:
1,单一花序圆形果植株的配子类型ER、Er、eR、er之比不是1:
:
1:
1,接近1:
4:
4:
1,因此两对等位基因不遵循自由组合定律,可能位于一对同源染色体上,R、e连锁在一起,r、E连锁在一起,出现两种单一花序圆形果、复状花序卵圆形果类型是交叉互换的结果.
故选:
A.
15.图是某对血型为A型和B型的夫妇生出孩子的可能基因型的遗传图解,图示过程与基因传递所遵循遗传规律的对应关系是( )
、
A.仅过程Ⅰ,基因分离定律
B.过程Ⅰ和Ⅱ,基因分离定律
C.仅过程Ⅱ,基因自由组合定律
D.过程Ⅰ和Ⅱ,基因自由组合定律
【考点】基因的分离规律的实质及应用.
【分析】1、两大遗传定律:
(1)基因分离定律的实质:
在杂合的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给子代.
(2)基因自由组合定律的实质是:
位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
2、人类的ABO血型是受IA,IB和i三个复等位基因所控制的.IA和IB对i基因均为显性,IA和IB为并显性关系,即两者同时存在时,能表现各自作用.A型血型有两种基因型IAIA和IAi,B型血型有两种基因型IBIB和IBi,AB型为IAIB,O型为ii.
【解答】解:
根据题意和图示分析可知:
人类ABO血型系统遗传受一对复等位基因控制,遵循基因的分离定律.一对血型为A型和B型的夫妇,都是杂合体,过程Ⅰ表示在减数分裂形成配子的过程中,等位基因随同源染色体分离而分离,体现了基因传递所遵循遗传规律的对应关系;过程Ⅱ表示雌雄配子随机结合,形成受精卵,不能体现基因传递所遵循遗传规律的对应关系.
故选:
A.
16.据观察,饲养在水族箱中的柳条鱼总是在每年的四月中旬产卵,这固然可能与季节性水温的高低和日照时间的长短有关,但也不能排除柳条鱼体内存在着一个固有的生物钟.上述思维过程在生命科学探究中属于( )
A.提出假设B.设计实验C.分析数据D.得出结论
【考点】生态系统的概念.
【分析】科学探究的一般过程包括:
确定命题→提出假设→设计方案→实施实验→分析数据→得出结论.
【解答】解:
分析题意:
饲养在水族箱中的柳条鱼总是在每年的四月中旬产卵,这可能与季节性水温的高低和日照时间的长短有关,但也可能是柳条鱼体内存在着一个固有的生物钟.其中,柳条鱼体内存在着一个固有的生物钟,属于提出的假设.
故选:
A.
17.生物工程包含多项分支技术,就其产业化应用而言,生物工程的基本原理是( )
A.必须改造相关生物的基因B.以糖类物质作为主要原料
C.以活细胞作为生物反应器D.以原生物体的代谢物为产品
【考点】基因工程的应用.
【分析】生物工程是以生物学(特别是其中的微生物学、遗传学、生物化学和细胞学)的理论和技术为基础,结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术,充分运用分子生物学的最新成就,自觉地操纵遗传物质,定向地改造生物或其功能,短期内创造出具有超远缘性状的新物种,再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养,以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术.
【解答】解:
A、生物工程不一定要改造生物的基因,A错误;
BCD、根据生物工程的概念可知,生物工程是通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养,以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术,可见其原理是以活细胞作为生物反应器,BD错误,C正确.
故选:
C.
18.硝化细菌广泛存在子通气性较好的土壤中,其部分代谢反应如图所示,下列关于硝化细菌的培养条件的描述正确的是( )
A.碳源为葡萄糖B.培养时需隔绝空气
C.氮源是氮气D.培养时需冷藏
【考点】微生物的分离和培养.
【分析】1、硝化细菌属于原核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器;原核生物可遗传的变异来源只有基因突变.
2、硝化细菌是化能合成型生物,利用的能量的是氨氧化分解时释放的化学能.
【解答】解:
A、土壤中的硝化细菌能进行化能合成作用,培养基中不需要有机碳源,其碳源为二氧化碳,A错误;
B、硝化细菌能利用NH3氧化释放的能量把二氧化碳和水合成有机物,所以培养时不能隔绝空气,B错误;
C、硝化细菌的培养过程中氮源是氮气,C正确;
D、硝化细菌能利用NH3氧化释放的能量把二氧化碳和水合成有机物,需要酶的催化作用,所以培养时需要适宜的温度,D错误.
故选:
C.
19.在培养基配制和微生物接种的过程中,确保无杂菌污染被称为无菌操作.图中,符合无菌操作要求的有( )
A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤
【考点】微生物的分离和培养.
【分析】1.无菌技术的主要内容:
①对实验操作的空间、操作者的衣着和手,进行清洁和消毒;
②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌
③为避免周围环境中微生物的污染,实验操作应在酒精灯火焰附近进行;
④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品相接触.
2.实验室常用的灭菌方法:
①灼烧灭菌:
将微生物的接种工具,如接种环、接种针或其他金属工具,直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧,可以迅速彻底地灭菌,此外,在接种过程中,试管口或瓶口等容易被污染的部位,也可以通过火焰燃烧来灭菌;
②干热灭菌:
能耐高温的,需要保持干燥的物品,如玻璃器皿(吸管、培养皿)和金属用具等,可以采用这种方法灭菌;
③高压蒸汽灭菌:
将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内,为达到良好的灭菌效果,一般在压力为100kPa,温度为121℃的条件下,维持15~30min.
【解答】解:
①酒精灯火焰附近存在一个无菌区,为了无菌操作,应用火焰烧瓶口并在火焰旁将培养基倒入灭菌培养皿中,①正确;
②菌种试管口可在火焰上灼烧,达到杀灭杂菌的目的,②正确;
③接种环要在接种前在火焰上灼烧,待冷却后进行接种,③正确;
④培养皿可用高压蒸汽灭菌法进行灭菌,不能直接放在火焰上灼烧,④错误;
⑤酒精灯火焰附近存在一个无菌区,为了无菌操作,接种操作要在酒精灯火焰附近进行,⑤正确.
故选:
B.
20.人类培育的动植物品种数量十分繁多,如月季品种在我国有1000个左右,这体现了( )
A.生境多样性B.遗传多样性C.物种多样性D.生态多样性
【考点】生物的多样性.
【分析】生物的多样性:
生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性.
【解答】解:
遗传多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化.不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,如月季品种有1000种左右,即同一种生物存在多种多样的品种,这体现了生物遗传(基因)的多样性.
故选:
B.
二、综合题(共60分)
21.
(一)回答下列有关植物激素调节的问题
其科学小组对植物激素的产生及作用等方面进行了系列探究,其过程如图所示.
图甲为燕麦幼苗的示意图,在该幼苗的左侧给予光照.
(1)一段时间后该幼苗将 向光 生长,导致这种现象发生的主要植物激素是 生长素 ,植物体内与该激素这种生理作用类似的激素还有 赤霉素 (举一例即可).
分别切取燕麦幼苗的胚芽树尖端,放在琼脂块A、B上,并分别在单侧光下和黑暗条件下培养相同时间(图乙)后,分别测定琼脂块A、B中激素的含量,结果A、B两琼脂块中激素的含量相差不多.
(2)从上述结果可以得出的初步结论有 光照并不会影响生长素分泌总量 .
切取燕麦幼苗胚芽鞘的上端,放在琼脂块上,用云母片从上插到下.单侧光照一段时间后,分别把C、D琼脂块放在去尖端的幼苗上,如图丙所示.
(3)推测C、D端幼苗的生长状况是 C .
A.C端幼苗伸长,D端幼苗不伸长
B.C端幼苗不伸长,D端幼苗伸长
C.C端幼苗和D端幼苗都伸长
D.C端幼苗和D端幼苗都不伸长
假如云母片插入的位置如图丁所示,光照一段时间后,分别把E、F琼脂块放在尖端的幼苗上,如图丁所示.
(4)一段时间后,放了E、F琼脂块的幼苗中,伸长较多的是 E ,发生这种现象的原因是 生长素在光照影响下在芽内横向极性运输 .
【考点】生长素的产生、分布和运输情况.
【分析】分析图示可知,图甲中幼苗在单侧光的照射下,幼苗向光弯曲生长;图乙中A、B两琼脂块中激素的含量相差不多,说明光照并不会影响生长素分泌总量;图丙中用云母片从上插到下,阻止了生长素在尖端的横向运输,故C、D端的生长素含量相等,C端幼苗和D端幼苗都伸长,且长度相等;图丙中云母片插入的位置不能影响生长素的运输,在单侧光的照射下,生长素由向光侧向背光侧运输,导致E琼脂块中的生长素多于F琼脂块中的生长素,因此E幼苗伸长较多.
【解答】解:
(1)图甲为燕麦幼苗的示意图,在该幼苗的左侧给予光照,一段时间后该幼苗将向光生长.生长素和赤霉素都能促进细胞的伸长生长,因此导致这种现象发生的主要植物激素是生长素和赤霉素.
(2)图乙中,分别切取燕麦幼苗的胚芽树尖端,放在琼脂块A、B上,并分别在单侧光下和黑暗条件下培养相同时间后,分别测定琼脂块A、B中激素的含量,结果A、B两琼脂块中激素的含量相差不多,说明光照并不会影响生长素分泌总量.
(3)图丙中,切取燕麦幼苗胚芽鞘的上端,放在琼脂块上,用云母片从上插到下,阻止了生长素在尖端的横向运输,故C、D端的生长素含量相等,C端幼苗和D端幼苗都伸长,且长度相等.
(4)图丁中,云母片插入的位置不能影响生长素的运输,在单侧光的照射下,生长素在芽内横向极性运输,生长素由向光侧向背光侧运输,导致E琼脂块中的生长素多于F琼脂块中的生长素,因此E幼苗伸长较多.
故答案为:
(1)向光生长素赤霉素
(2)光照并不会影响生长素分泌总量
(3)C
(4)E生长素在光照影响下在芽内横向极性运输
22.回答下列有关内环境稚态的问題
图是人体脂类代谢与体温调节的部分机制示意图.图中字母表示物质,I﹣V表示途径.
(1)据图并结合已有知识可推知,组成VLDL的成分是 ABD (多选)
A.甘油三酯B.胆固醇C.多糖D.蛋白质
(2)承担图中途径V所示运输过程的脂蛋白主要是 CM ,化合物F进入线粒体基质在酶的作用下被分解为 二碳化合物 ,然后参加三羧酸循环.
(3)寒冷情况下,与图中途径IV中发挥作用的激素协同产热的激素是 肾上腺素 .
根据体重指数(BMI)可判断人的肥胖程度.某医院对不同类型妇女体内血脂水平的检测结果