内蒙古民族大学辅导员考核办法试行.docx
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内蒙古民族大学辅导员考核办法试行
内蒙古民族大学辅导员考核办法（试行）
为进一步加强辅导员队伍建设，充分发挥其在学生思想政治教育和管理中的作用，促进我校学生思想政治教育和管理工作整体水平的提高，根据《〈内蒙古民族大学关于进一步加强辅导员队伍建设的意见〉等两个文件的通知》（校党
发〔2007〕31号）之《内蒙古民族大学关于进一步加强辅导员队伍建设的意见》精神，结合学校实际，特制定本辅导员考核办法。
第一条辅导员考核坚持德才兼备标准，坚持定量考核和定性考核相结合、日常考核与集中考核相结合、自我评价与组织考核相结合的原则，考核工作力求公开、公正、公平，注重实效。
第二条辅导员考核由学生工作部（处）统一领导，各学院具体实施。
辅导员的考核分学期、学年考核及届期考核，学期考核为发放工资、岗位津贴的主要依据，学年考核作为届期考核的主要依据。
各学院每学期按照本办法规定对辅导员工作进行一次考评，并将考评结果报学生工作处备案。
第三条考核等级分为“优秀（90分以上）、良好（80-89分）、合格（60-79分）、不合格（59分以下）”四个等次。
考核结果记入学校学生工作部设立的辅导员工作档案。
第四条辅导员考核的内容与标准。
（一）自身政治思想及道德修养（15分，每项不合格扣5分）
1.有较强的政治敏锐性，政治意识强，有大局意识。
2.安心本职工作，责任心强，有敬业和奉献精神，严于律己，为人师表。
3.热爱学生，坚持以人为本，乐于做学生的知心朋友，
尊重理解学生，作风正派，办事公道，事业心强。
4.能及时准确的完成组织交办的各项任务，无拖拉
扯皮现象，能按要求及时上报学生教育管理的各类材料和工作计划与总结。
（二）学生教育管理工作（75分）
1.学生思想政治教育和道德教育工作（12分，每项
不合格扣４分）
（1）能及时掌握学生的思想动态，关注学生中的热点与难点问题，每学期上报1-2篇学生思想动态调查报告。
（2）认真组织政治学习，主题班会及团日活动，有记载。
（3）注意抓好学生政治理论学习小组的活动，有计划，有安排。
（4）积极引导和指导学生参与有益于身心健康的体育、文艺、科技活动和各种社会实践活动，培养学生自我教育、自我管理、自我服务和自我完善意识。
（5）关心班级学生成长，能够及时开展班级心理健康教育活动，随时关心、帮助、教育在学习、心理、生活等方面存在问题的学生，并能及时反映班级学生的不良心理问题。
2.学风建设工作（10分，每项不合格扣４分）
（1）引导学生树立科学的理想信念，激发学生的学
习动机和热情，学习风气浓厚。
（2）学风建设有规划，有制度，检查到位，成效明
显。
（3）经常到班级检查学生上课出勤情况，认真坚持
请销假制度及点名报告制度。
（4）严格考风考纪，考前做好宣传动员，考后及时
上报违纪学生材料。
（5）大力开展专业知识竞赛、专业技能大赛、计算机技能、普通话水平等活动。
（6）引导学生从事课外科技学术活动和创新活动，
学生能够积极参加校院组织的各类科技竞赛、文化教育、社会教育等活动，成效明显。
3.纪律与法制教育工作（10分，每项不合格扣4分）
（1）经常对学生进行民族政策、法制法规和校纪校规
教育。
（2）能够及时纠正和查处学生违纪行为。
（3）学生自觉遵守校规校纪，举止文明，行为规范，
违纪率在1%以内。
4.学生基层组织建设（10分，每项不合格扣5分）
（1）加强班级组织建设，机构健全，职责分明，能够
很好地选拔和培养班干部。
（2）有规范健全的班级规章管理制度（班规），认真
搞好班风建设，积极开展各项教育和创优活动。
5.学生安全稳定工作（10分，每项不合格扣4分）
（1）做好学生安全和健康教育等工作，学生参加医疗
保险意识强。
（2）能够经常深入学生中间，及时发现、处理和化解
矛盾，报告发生事件，协助调查处理，无重大责任事故。
6.学生事务管理和服务工作（13分，每项不合格扣
3分）
（1）扎实推进国家助学贷款工作，宣传工作及时，材
料准备齐全，严格把关，按时上报。
（2）积极搞好学生评奖评优、困难补助、勤工助学等
工作。
（3）掌握贫困生的基本情况，做好其思想工作，建立
健全贫困生档案。
（4）所带班级学生晨炼率及晚自习出勤率达到95%以上。
（5）负责公寓内学生的行为管理，每周深入学生宿舍
和班级不少于三次，妥善解决学生反映的各种问题。
（6）开展公寓精神文明创建活动，被评为校级文明寝
室的数目达80%，无不合格寝室。
（7）组织好学生的公益活动，劳动成果受到管理人员
及师生的好评。
（8）能够积极组织学生按时按质参加校院组织的各项活动。
7.学生入学教育与就业指导工作（10分，每项不合格扣4分）
（1）做好学生的思想教育，组织安排适合新生特点的各项教育活动。
学生专业思想巩固，学习态度端正。
（2）开展有针对性的毕业生的思想教育，主动关心其生活和就业情况。
（三）考勤（1０分，每项不合格扣４分）
1.按时参加校院组织的教育培训、学术讲座、政治学
习活动和工作例会等。
2.每周深入学生宿舍不少于三次。
（四）工作考核加分项目
1.重视工作调查研究，每学年有15个典型学生个案研究记录，加2分。
2.辅导员工作例会全勤加1分。
3.所带班级学生个人获国家级奖励加5分，省部级奖
励加3分，校级奖励加1分。
4.辅导员个人获国家级奖励加7分，省部级奖励加5
分，校级奖励加3分。
5.每学年学生晨练学院评比第一名加3分，第二名加
2分，第三名加1分。
6.每学年班级宿舍卫生学院评比第一名加3分，第二
名加2分，第三名加1分。
7.每学年晚自习出勤率学院评比第一名加3分，第二
名加2分，第三名加1分。
8.每次参加校院组织的活动，出勤率100%，秩序和纪律好加2分。
9.学风建设成效显著，班级学生平均考试成绩高（同
专业比较），加1分；补考率全院最低者，加1分；重修率全院最低，加1分；降级率全院最低，加1分；外语过级率全校第一、二名者，分别加2分和1分；计算机过二级率全校第一、二名者，分别加2分和1分；参加各项知识性技能性及有助于学生成长的活动的人数最多、获奖率最高加6分。
10.本科应届毕业生研究生考取率占班级学生总数5%--1０%加2分，11%--20%加3分，21%以上加5分。
11.学生教育管理资料齐全，规范加1分。
12.每学年撰写一篇学生教育管理论文，正式发表加1分。
（五）工作考核减分项目
1.因疏于教育管理，造成所带班级学生一般伤害者减15分。
2.漏报、不报、虚报、迟报学生违纪及安全事故等各种情况，造成严重后果者，减20分；造成一般后果者，减15分；未造成损害结果者，减10分。
3.所带班级学生，每受一次处分（不包括因喝酒受处分），则减1分，累计不封顶；所带班级学生，因喝酒每受一次处分，则减2分，累计不封底；所带班级学生违纪违法，该发现而没发现，该作为而不作为者，或消极作为者，减10分。
4.组织活动不利者，减5分；由于组织活动不利，影响大局者，减10分；由于组织活动不利，造成严重后果者，减20分。
第四条考核程序
考核一般在每年的6月末或7月初进行。
在辅导员做好个人述职的基础上，由学院和学生共同参与完成考核。
考核的优秀名额控制在20%以内。
（一）加分和减分项目，由学院审定。
（二）自我总结并评价：
占20%。
辅导员对本人一学年的工作做出全面的总结，对照《内蒙古民族大学辅导员工作职责及考核指标》的有关要求，向所在学院提交写实性的述职报告，并对自己打分。
（三）学生测评：
占30％。
各学院通过召开座谈会、问卷调查等方式在广大学生中开展民主评议，掌握学生对辅导员的测评情况。
参与测评的学生要有一定的代表性和广泛性。
（四）学院测评：
占50％。
各学院根据辅导员的实际表现和工作实绩，组织相关人员对辅导员的工作情况进行测评。
（五）考核综合得分=自我评价分×20%+学生测评平均分×30%+（学院测评分+加分+减分）×50%
（六）学生工作部代表学校监督对辅导员的考核过程，对个人、学生、学院的测评结果进行审核，并将其结果备案。
第五条在考核学年度内，具备下列情况之一者，在同等情况下可以优先或直接确定为优秀等级：
（一）辅导员所带班集体中，有获国家级表彰的；
（二）辅导员所带学生中有5人以上获省级以上表彰的；
（三）在维护校园稳定等方面做出突出贡献，受到学校表彰的。
第六条在考核年度内，具备下列情况之一者，可以直接确定为不称职等级：
（一）在师生中散布反对四项基本原则、影响校园和社会安定言论，造成恶劣影响的；
（二）不接受工作任务，经教育不改的；
（三）屡次不能按时完成组织交给的工作任务，造成不良影响的；
（四）因疏于教育管理而发生学生严重违纪现象，造成恶劣影响的；
（五）因疏于教育管理而发生学生伤亡者（轻伤及以上者）；
（六）发生突发事件，在正常情况下未能及时到达现场并妥善处置的；
（七）因不当原因，与学生发生冲突，造成恶劣影响的；
（八）受到党纪、政纪处分及治安或刑事处罚的；
（九）在学生党员发展、评优、评奖和学生资助等工作中弄虚作假，造成恶劣影响的；
（十）对学生中的违纪行为隐瞒不报、故意包庇或纵容学生违纪，造成恶劣影响的。
第七条考核结果及使用
（一）考核结果作为辅导员职称评定、职务晋升、评选先进、津贴发放等的重要依据。
（二）考核不合格的辅导员，不能参加当年的行政定级、职称评聘和各类评优评先，扣发学生思想政治工作专项津贴的50%。
（三）凡连续两年考核不称职的辅导员，调离辅导员工作岗位，或予以解聘。
其中在本校攻读研究生的辅导员，取消其研究生入学资格。
第八条本办法自二00八年元月一日起施行，其他学校文件规定与本办法不一致的，以本办法为准。
第九条本办法由党委学生工作部负责解释。
中共内蒙古民族大学委员会学生工作部
二00七年十一月二十八日
附件1
内蒙古民族大学辅导员考核自评表
辅导员姓名：
学院：
一级
指标
二级指标及内涵
满分
得分
自身政治思想及道德修养
1.有较强的政治敏锐性，政治意识强，有大局意识。
2.安心本职工作，责任心强，有敬业和奉献精神，严于律己，为人师表。
3.热爱学生，坚持以人为本，乐于做学生的知心朋友，尊重理解学生，作风正派，办事公道，事业心强。
4.能及时准确的完成组织交办的各项任务，无拖拉扯皮现象，能按要求及时上报学生教育管理的各类材料和工作计划与总结。
15分，每项不合格
扣5分
学生教育管理工作
学生思想政治教育和道德教育工作
（1）能及时掌握学生的思想动态，关注学生中的热点与难点问题，每学期上报1-2篇学生思想动态调查报告。
（2）认真组织政治学习，主题班会及团日活动，有记载。
（3）注意抓好学生政治理论学习小组的活动，有计划，有安排。
（4）积极引导和指导学生参与有益于身心健康的体育、文艺、科技活动和各种社会实践活动，培养学生自我教育、自我管理、自我服务和自我完善意识。
（5）关心班级学生成长，能够及时开展班级心理健康教育活动，随时关心、帮助、教育在学习、心理、生活等方面存在问题的学生，并能及时反映班级学生的不良心理问题。
12分，每项不合格
扣４分
学风建设工作
（1）引导学生树立科学的理想信念，激发学生的学习动机和热情，学习风气浓厚。
（2）学风建设有规划，有制度，检查到位，成效明显。
（3）经常到班级检查学生上课出勤情况，认真坚持请销假制度及点名报告制度。
（4）严格考风考纪，考前做好宣传动员，考后及时上报违纪学生材料。
（5）大力开展专业知识竞赛、专业技能大赛、计算机技能、普通话水平等活动。
（6）引导学生从事课外科技学术活动和创新活动，学生能够积极参加校院组织的各类科技竞赛、文化教育、社会教育等活动，成效明显。
10分，每项不合格
扣４分
学生教育管理工作
纪律与法制教育工作
（1）经常对学生进行民族政策、法制法规和校纪校规教育。
（2）能够及时纠正和查处学生违纪行为。
（3）学生自觉遵守校规校纪，举止文明，行为规范，违纪率在1%以内。
10分，每项不合格
扣4分
学生基层组织建设
（1）加强班级组织建设，机构健全，职责分明，能够很好地选拔和培养班干部。
（2）有规范健全的班级规章管理制度（班规），认真搞好班风建设，积极开展各项教育和创优活动。
10分，每项不合格
扣5分
学生安全稳定工作
（1）做好学生安全和健康教育等工作，学生参加医疗保险意识强。
（2）能够经常深入学生中间，及时发现、处理和化解矛盾，报告发生事件，协助调查处理，无重大责任事故。
10分，每项不合格
扣4分
学生事务管理和服务工作
（1）扎实推进国家助学贷款工作，宣传工作及时，材料准备齐全，严格把关，按时上报。
（2）积极搞好学生评奖评优、困难补助、勤工助学等工作。
（3）掌握贫困生的基本情况，做好其思想工作，建立健全贫困生档案。
（4）所带班级学生晨炼率及晚自习出勤率达到95%以上。
（5）负责公寓内学生的行为管理，每周深入学生宿舍和班级不少于三次，妥善解决学生反映的各种问题。
（6）开展公寓精神文明创建活动，被评为校级文明寝室的数目达80%，无不合格寝室。
（7）组织好学生的公益活动，劳动成果受到管理人员及师生的好评。
（8）能够积极组织学生按时按质参加校院组织的各项活动。
13分，每项不合格
扣3分
学生入学教育与就业指导工作
（1）做好学生的思想教育，组织安排适合新生特点的各项教育活动。
学生专业思想巩固，学习态度端正。
（2）开展有针对性的毕业生的思想教育，主动关心其生活和就业情况。
10分，每项不合格
扣4分
考勤
1.按时参加校院组织的教育培训、学术讲座、政治学
习活动和工作例会等。
2.每周深入学生宿舍不少于三次。
1０分，每项不合格
扣４分
总分
附件2
内蒙古民族大学辅导员考核学生满意度测评表
辅导员姓名：
学院：
亲爱的同学：
您好！
请您根据本年级（班）辅导员工作实际，客观公正地评价其工作，对应表格中的考核指标，在相应的等级（分值）处打“√”。
学生评分采取无记名形式。
序号
考核指标
A（10）
B（9）
C（8）
D（7）
E（6）
1
辅导员老师经常深入到学生当中，和学生谈话谈心或指导工作。
2
辅导员老师关心学生的成长、成才，做学生的良师益友，帮助分析、解决学生在学业、生活、就业等方面的困难和思想上的困惑。
3
辅导员老师结合班级建设的实际情况，指导学生召开班会，班会主题鲜明、内容丰富、形式多样、效果明显。
4
辅导员老师重视学风建设，深入学生课堂；坚持开展晚点名，结合年级实际情况引导、督促学生进行早锻炼、晚自习。
5
辅导员老师在学生的综合测评、各类奖助学金评定、优秀学生和先进集体评选工作中，坚持公开、公平、公正的原则，确保各类评奖、评先工作真实透明，确保符合条件的家庭经济困难学生能受到相应的资助。
6
辅导员老师在指导学生党、团支部开展入党积极分子培养、考察和党员发展、团员推优等工作中坚持民主、公开的原则。
7
辅导员老师加强以学生党员为核心的学生干部队伍建设，您身边的学生党员和学生干部在学习、工作和生活中发挥先锋模范带头作用。
8
辅导员老师鼓励、引导学生积极参加各类学科竞赛、文化教育和社会实践的活动，注重学生综合素质的提高。
9
辅导员老师及时将学校和学院的相关工作传达到学生，并针对性地开展工作。
10
辅导员老师作风严谨，为人师表，爱岗敬业，对学生态度诚恳，平易近人。
总分：
附件3
内蒙古民族大学辅导员考核学院评分表
辅导员姓名：
学院：
所负责班级：
一级
指标
二级指标及内涵
满分
得分
自身政治思想及道德修养
1.有较强的政治敏锐性，政治意识强，有大局意识。
2.安心本职工作，责任心强，有敬业和奉献精神，严于律己，为人师表。
3.热爱学生，坚持以人为本，乐于做学生的知心朋友，尊重理解学生，作风正派，办事公道，事业心强。
4.能及时准确的完成组织交办的各项任务，无拖拉扯皮现象，能按要求及时上报学生教育管理的各类材料和工作计划与总结。
15分，每项不合格
扣5分
学生教育管理工作
学生思想政治教育和道德教育工作
（1）能及时掌握学生的思想动态，关注学生中的热点与难点问题，每学期上报1-2篇学生思想动态调查报告。
（2）认真组织政治学习，主题班会及团日活动，有记载。
（3）注意抓好学生政治理论学习小组的活动，有计划，有安排。
（4）积极引导和指导学生参与有益于身心健康的体育、文艺、科技活动和各种社会实践活动，培养学生自我教育、自我管理、自我服务和自我完善意识。
（5）关心班级学生成长，能够及时开展班级心理健康教育活动，随时关心、帮助、教育在学习、心理、生活等方面存在问题的学生，并能及时反映班级学生的不良心理问题。
12分，每项不合格
扣４分
学风建设工作
（1）引导学生树立科学的理想信念，激发学生的学习动机和热情，学习风气浓厚。
（2）学风建设有规划，有制度，检查到位，成效明显。
（3）经常到班级检查学生上课出勤情况，认真坚持请销假制度及点名报告制度。
（4）严格考风考纪，考前做好宣传动员，考后及时上报违纪学生材料。
（5）大力开展专业知识竞赛、专业技能大赛、计算机技能、普通话水平等活动。
（6）引导学生从事课外科技学术活动和创新活动，学生能够积极参加校院组织的各类科技竞赛、文化教育、社会教育等活动，成效明显。
10分，每项不合格
扣４分
学生教育管理工作
纪律与法制教育工作
（1）经常对学生进行民族政策、法制法规和校纪校规教育。
（2）能够及时纠正和查处学生违纪行为。
（3）学生自觉遵守校规校纪，举止文明，行为规范，违纪率在1%以内。
10分，每项不合格
扣4分
学生基层组织建设
（1）加强班级组织建设，机构健全，职责分明，能够很好地选拔和培养班干部。
（2）有规范健全的班级规章管理制度（班规），认真搞好班风建设，积极开展各项教育和创优活动。
10分，每项不合格
扣5分
学生安全稳定工作
（1）做好学生安全和健康教育等工作，学生参加医疗保险意识强。
（2）能够经常深入学生中间，及时发现、处理和化解矛盾，报告发生事件，协助调查处理，无重大责任事故。
10分，每项不合格
扣4分
学生事务管理和服务工作
（1）扎实推进国家助学贷款工作，宣传工作及时，材料准备齐全，严格把关，按时上报。
（2）积极搞好学生评奖评优、困难补助、勤工助学等工作。
（3）掌握贫困生的基本情况，做好其思想工作，建立健全贫困生档案。
（4）所带班级学生晨炼率及晚自习出勤率达到95%以上。
（5）负责公寓内学生的行为管理，每周深入学生宿舍和班级不少于三次，妥善解决学生反映的各种问题。
（6）开展公寓精神文明创建活动，被评为校级文明寝室的数目达80%，无不合格寝室。
（7）组织好学生的公益活动，劳动成果受到管理人员及师生的好评。
（8）能够积极组织学生按时按质参加校院组织的各项活动。
13分，每项不合格
扣3分
学生入学教育与就业指导工作
（1）做好学生的思想教育，组织安排适合新生特点的各项教育活动。
学生专业思想巩固，学习态度端正。
（2）开展有针对性的毕业生的思想教育，主动关心其生活和就业情况。
10分，每项不合格
扣4分
考勤
1.按时参加校院组织的教育培训、学术讲座、政治学
习活动和工作例会等。
2.每周深入学生宿舍不少于三次。
1０分，每项不合格
扣４分
总分
附件4
内蒙古民族大学辅导员考核加减分表
辅导员姓名：
学院：
所负责班级：
一级指标
二级指标
得分
工作考核加分项目
1.重视工作调查研究，每学年有15个典型学生个案研究记录加
2分。
2.辅导员工作例会全勤加1分。
3.所带班级学生个人获国家级奖励加5分，省部级奖励加3分，
校级奖励加1分。
4.辅导员个人获国家级奖励加7分，省部级奖励加5分，校级
奖励加3分。
5.每学年学生晨练学院评比第一名加3分，第二名加2分，第
三名加1分。
6.每学年班级宿舍卫生学院评比第一名加3分，第二名加2分，
第三名加1分。
7.每学年晚自习出勤率学院评比第一名加3分，第二名加2分，
第三名加1分。
8.每次参加校院组织的活动，出勤率100%，秩序和纪律好加2
分。
9.学风建设成效显著，班级学生平均考试成绩高（同专业比较），
加1分；补考率全院最低者，加1分；重修率全院最低，加1
分；降级率全院最低，加1分；外语过级率全校第一、二名者，分别加2和1分；计算机过二级率全校第一、二名者，分别加2和1分；参加各项知识性技能性及有助于学生成长的活动的人数最多、获奖率最高加6分。
10.本科应届毕业生研究生考取率占班级学生总数5%--０%加2
分，11%--20%加3分，21%以上加5分。
11.学生教育管理资料齐全，规范1分。
12.每学年撰写一篇学生教育管理论文，正式发表加1分。
工作考核减分项目
1.因疏于教育管理，造成所带班级学生一般伤害者减15分。
2.漏报、不报、虚报、迟报学生违纪及安全事故等各种情况，造成严重后果者，减20分；造成一般后果者，减15分；未造成损害结果者，减10分。
3.所带班级学生，每受一次处分（不包括因喝酒受处分），则减1分，累计不封顶；所带班级学生，因喝酒每受一次处分，则减2分，累计不封底；所带班级学生违纪违法，该发现而没发现，该作为而不作为者，或消极作为者，减10分。
4.组织活动不利者，减5分；由于组织活动不利，影响大局者，减10分；由于组织活动不利，造成严重后果者，减20分。
总分
附件5
内蒙古民族大学辅导员考核汇总表
（20——20学年）
学院：
姓名
性别
出生年月
职称
职务
担任辅导员时间
负责班级
负责学生
人数
自我
评议
（可另附页）
自评分
学生满意度测评分
学院考核分
加减分总和
考核综合得分=自我评价分×20%+学生测评平均分×30%+学院测评分×50%+加分×50%-减分×50%
学院
考核意见
签名（盖章）：
年月日
职能部门考核意见
签名（盖章）：
年月日
学校考核领导小组考核意见
签名（盖章）：
年月日
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