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精华社会实践报告模板汇编8篇

【精华】社会实践报告模板汇编8篇

 

社会实践报告篇1

  为了丰富自己的暑期生活,我经人介绍。

到诸暨市西岩二级水电站参加实习工作。

本次通过自身的工作,了解了水电站的生产过程,变电运行情况。

在所学理论的基础上扩大知识范围,培养自身分析实际问题的能力。

在为期22天的实习中,了解了水电站的水工建筑,水轮发电机及其辅助设备和电气设备的作业布置及相互关系,从而对水电站发电的基本过程有了一个比较完整的认识,为今后的专业课大下良好的基础。

  诸暨市西岩二级水电站建于xx年,并于当年运行使用,年发电量3000kw。

近年来,该水电站在站长-吴仲良的领导下,不断改进设备,完善管理,先后几次被评为市先进单位,优秀单位。

  下面根据我所了解的来介绍一下水电站。

  水力发电厂简称水电厂,它是把水的位能和动能转换成电能的工厂,它的基本生产过程是:

从河流高处或水库内引水,利用水的压力或流速冲动水轮机旋转,将水能转变成机械能,然后水轮机带动发电机旋转,将机械能转变成电能;其分类有:

按集中落差的方式分,堤坝式水电厂(又分坝后式和河床式),引水式水电厂和混合式水电厂;按径流调节的程度分,无调节水电厂和有调节水电厂;前述水电厂是专供发电用的,另外有一种特殊形式的水电厂,叫抽水蓄能电厂(十三陵电厂),这类电厂有上下两个水库,电厂中有发电和抽水两类设施,电厂在系统峰荷时发电(调峰),系统低谷时抽水耗电(填谷),另有调相、调频和备用的作用;我国目前最大的水电厂是三峡,装机容量1820万KW,26台70万KW机组,现在参与发电的是14台机组,即980万KW;(二滩水电厂,装机容量330万KW,6台55万KW机组)最大抽水蓄能水电厂:

广东抽水蓄能水电厂,装机容量240万KW,8台30万KW机组。

  中国经济已进入新的发展时期,在国民经济持续快速增长、工业现代化进程加快的同时,资源和环境制约趋紧,能源供应出现紧张局面,生态环境压力持续增大。

据此,加快西部水力资源开发、实现西电东送,对于解决国民经济发展中的能源短缺问题、改善生态环境、促进区域经济的协调和可持续发展,无疑具有非常重要的意义。

另外,大力发展水电事业将有利于缩小城乡差距、改善农村生产生活条件,对于推进地方农业生产、提高农民收入,加快脱贫步伐、促进民族团结、维护社会稳定,具有不可替代的作用。

水电开发通过投资拉动、税收增加和相关服务业的发展,将把地方资源优势转变为经济优势、产业优势,以此带动其他产业发展,形成支撑力强的产业集群,有力促进地方经济的全面发展。

  建筑物:

通常用坝拦蓄水流、抬高水位形成水库,并修建溢流坝、溢洪道、泄水孔、泄洪洞(见水工隧洞)等泄水建筑物宣泄多余洪水。

水电站引水建筑物可采用渠道、隧洞或压力钢管,其首部建筑物称进水口。

水电站厂房分为主厂房和副厂房,主厂房包括安装水轮发电机组或抽水蓄能机组和各种辅助设备的主机室,以及组装、检修设备的装配场。

副厂房包括水电站的运行、控制、试验、管理和操作人员工作、生活的用房。

引水建筑物将水流导入水轮机,经水轮机和尾水道至下游。

当有压引水道或有压尾水道较长时,为减小水击压力常修建调压室。

而在无压引水道末端与发电压力水管进口的连接处常修建前池。

为了将电厂生产的电能输入电网还要修建升压开关站。

此外,尚需兴建辅助性生产建筑设施及管理和生活用建筑。

  机电设备:

将水能转变为电能的机电设备称水电站动力设备。

其在常规水电站和潮汐电站为水轮机和水轮发电机组成的水轮发电机组,及附属的调速器、油压装置、励磁设备等。

抽水蓄能电站的动力设备为由水泵水轮机和水轮发电电动机组成的抽水蓄能机组及其附属的电气、机械设备。

水电站的电气装置除水轮发电机及其附属设备外,还包括发电机电压配电设备、升压变压器、高压配电装置和监视、控制、测量、信号和保护性电气设备等。

  水电站的总装机容量P由下式计算:

  P=9.81QHη

  式中Q——通过水轮机的水流量,m3/s;

  H——水电站的水头,m

  η——水电站的总效率,一般为0.85~0.86

  实质【原理】:

水电站其实是利用了太阳能和重力。

利用太阳能将水从低处经蒸发后“运”到高处,地球的重力使水的重力势能转化为动能。

人们通过建水电站将机械能转化为电能供人们使用,是一个间接利用太阳能的装置。

再次说明了地球上的一切能源都由太阳供给

  我国水电产业发展现状:

水电是清洁能源,可再生、无污染、运行费用低,便于进行电力调峰,有利于提高资源利用率和经济社会的综合效益。

在地球传统能源日益紧张的情况下,世界各国普遍优先开发水电大力利用水能资原,中国不论是水能资源蕴藏量,还是可能开发的水能资源,都居世界第一位。

截至20xx年,中国水电总装机容量已达到1.45亿千瓦,水电能源开发利用率从改革开放前的不足10%提高到25%。

水电事业的快速发展为国民经济和社会发展作出了重要的贡献,同时还带动了中国电力装备制造业的繁荣。

三峡机组全部国产化,迈出了自主研发和创新的可喜一步。

小水电设计、施工、设备制造也已经达到国际领先水平,使中国成为小水电行业技术输出国之一。

此外,中国水电产业各项经济指标增长较快。

20xx年1-11月,中国水力发电行业累计实现工业总产值93,826,334千元,比上年同期增长了20.88%;累计实现产品销售收入89,240,772千元,比上年同期增长了20.17%;累计实现利润总额24,689,815千元,比上年同期增长了35.91%。

20xx年1-8月,中国水力发电行业累计实现工业总产值77,284,104千元,比上年同期增长了25.14%;累计实现产品销售收入78,176,606千元,比上年同期增长了26.59%;累计实现利润总额18,007,801千元,比上年同期增长了14.03%。

中国经济已进入新的发展时期,在国民经济持续快速增长、工业现代化进程加快的同时,资源和环境制约趋紧,能源供应出现紧张局面,生态环境压力持续增大。

据此,加快西部水力资源开发、实现西电东送,对于解决国民经济发展中的能源短缺问题、改善生态环境、促进区域经济的协调和可持续发展,无疑具有非常重要的意义。

另外,大力发展水电事业将有利于缩小城乡差距、改善农村生产生活条件,对于推进地方农业生产、提高农民收入,加快脱贫步伐、促进民族团结、维护社会稳定,具有不可替代的作用。

水电开发通过投资拉动、税收增加和相关服务业的发展,将把地方资源优势转变为经济优势、产业优势,以此带动其他产业发展,形成支撑力强的产业集群,有力促进地方经济的全面发展。

水电站中将水能转换成电能的机电设备。

主要由水轮机、水轮发电机及其附属的电气、机械设备组成。

水轮机和水轮发电机相连接的综合体称为水轮发电机组,简称机组。

水轮机分为反击式和冲击式两大类。

水轮发电机主要有悬式和伞式两类。

机组附属电气机械设备包括调速器、油压装置、励磁设备、自动化及保护系统的设备等。

现代抽水蓄能电站较多采用水泵水轮机,其动力设备由水泵水轮机和水轮发电电动机及其附属的电气、机械设备组成,除将水能转换为电能外,还具有将电能转换为抽水的功能。

水轮发电机主轴与水轮机主轴的连接方式有两种。

水轮发电机主轴与水轮机主轴装在同一轴线者称为直接连接;不装在同一轴线而通过传动连接者称为间接连接。

与火电站相比,水电站动力设备的机组结构及其附属设备、辅助公用系统较简单,可靠性高,寿命较长,并能快速起动和增减负荷,能在电网中承担调峰、调频和事故备用任务,易于实现电站自动监控或遥控,而且不污染大气和水质,有利于环境保护。

  实习感想:

通过本次实习让我深刻的了解电能生产的全过程及主要电气设备的构成、型号、参数、结构、布置方式,对电厂生产过程有一个完整的概念。

熟悉了该电厂的主接线连接方式、运行特点;初步了解电气二次接线、继电保护及自动装置,巩固和加强所学理论知识,为今后走上工作岗位打下良好基础。

同时学习工人阶级的优秀品质,做到行动军事化、生活集体化,培养正确的劳动观念,为今后走向基层、服务基层奠定思想基础。

初步了解发电厂、变电站生产的全过程。

深刻了解发电厂、变电站主要设备;包括发电机、变压器、断路器、互感器、隔离开关、电抗器、母线的型式、构造特点、主要参数及作用,对其他辅助设备也应有所了解。

着重了解发电厂、变电站的电气主接线形式、运行特点及检修、倒换操作顺序。

了解厂(站)用电的接线方式、备用方式及怎样提高厂(站)用电的供电可靠性。

了解配电装置的布置形式及特点,并了解安全净距的意义。

了解控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情况。

了解发电厂、变电站的防雷保护措施。

了解发电厂动力部分主要设备及形式、特点、参数,对电厂生产有完整的概念。

深刻了解变电站电气一次部分,为设计收集整理资料,为设计的顺利进行打下基础。

  我们不仅将在学校的理论知识与具体的生产实践结合了起来,而且通过师傅们的讲解,让我知道了电力行业工人的艰辛,所以我们要努力的为中国电力事业做贡献。

社会实践报告篇2

  一、活动目的

  为了更多的了解留守儿童的心理道德素质等方面,加强与留守儿童的就留,促进留守儿童的健康全面发展以及增加我们的责任心,锻炼我们的能力。

  二、活动前期准备

  有这样一群孩子,他们的父母为了生计背井离乡,他们或是被交付给爷爷奶奶抚养,或是跟从父母到处流浪。

从此,他们的生活比其他普通孩子少了许多,也多了许多。

现在社会随着经济的快速发展,外出务工人员越来越多,这导致了留守儿童数量的增加。

这些儿童由于家长长期在外务工或忙于工作,他们大都由祖辈或亲戚照顾,与家长之间的沟通、交流较少。

面临着安全失保、学业失教、生活失助、亲情缺失等问题,直接影响了他们的生存、保护与发展。

留守儿童由于长期被托养或寄养,缺少父母之爱容易导致他们的心理缺陷,老人溺爱或亲友疏于管教又使他们缺少正确的价值引导。

他们以后的发展真的很令人担忧。

于是,我便开始了自己的头脑风暴,想该怎么办,在哪里进行,如何进行,当然也从网上面借鉴了一些经验。

于是在准备差不多时,属于我的关爱留守儿童的社会实践之旅也要开始了!

我从弟弟那得知杨兴宇是留守儿童。

他和他奶奶在家,父母在外务工。

  三、活动过程

  第二天早上,我就去了杨兴宇的家里。

他奶奶已经上山干活了,临走时千叮咛万嘱咐才放心地出去了。

于是,我就和他在家一边看电视一边聊天。

我主动和他说话,他好像没听到似的,脸上一片茫然,眼睛盯着电视。

万事难开头,我下定决心,只要我能做到的,我一定要让他活泼开朗起来,要让他的小脸上洋溢着小孩子应该拥有的可爱笑脸。

慢慢的我就和他聊起来了,我问他的年龄,他在哪里上学,以及关于他父母的一些问题,他的回答很是被动,让我不禁想到他平时肯定很少与别人沟通吧。

后来我问他想不想他爸爸妈妈时,他的声音哽咽了,只看他呆呆地望着电视。

他一定很想念他的父母吧!

唉!

没有父母陪伴在身边的孩子,他心里一定很难过吧!

我又问了好多关于他学习上的一些琐碎小事,并且和他说了一些我的成长的故事,告诉他要坚强,没有父母陪在身边的我们要更坚强。

看着他那带着迷茫的眼神,我很欣慰,因为我在他的眼神里看到了真诚和对幸福的渴望。

我还告诉他,父母在外打工,是为了让你更好的生活、学习、要学会理解父母,对父母感恩,如果没有父母,就没有我们,他们是这个世界上对我们最好的人,虽然他们现在不在你身边,但是他们的心一直陪着你,所以你要坚强勇敢点,让你的父母以你为荣!

我希望他可以记得我说的话,然后我给他讲了几道题。

过了一会儿,他奶奶回来了,奶奶大概60多岁了,头上白丝胜过青丝,脸上布满了岁月的痕迹,看着他我有种很心酸的感觉。

又说了一会儿的话,我就准备回家了。

临走时,他很不舍。

他奶奶说我的到来让他快乐了不少,希望我能经常去他家,和他聊聊天。

我向他保证以后有时间就会来看他。

  四、调查结果

  1、留守儿童的总体现状

  

(1)当代社会随着经济的发展,外出务工人员越来越多,这导致了留守儿童的数量大量增加;

  

(2)绝大多数留守儿童是单亲监护或是隔代监护;

  (3)留守儿童行为习惯欠佳。

  2、留守儿童面临的社会问题

  

(1)监护不力,九年义务教育难以保证

  ①80%以上的留守儿童是由祖父母隔代监护和亲友临时监护。

年事已高,文化素质较低的祖辈监护人基本没有能力辅导和监督孩子学习。

  ②农村学校办学条件、师资力量、教学理念的局限与制约,针对留守儿童的需求提供特殊有效的教育和关爱力不从心,学校与家庭之间缺乏沟通。

  ③家庭和学校监护不力,导致相当数量的留守儿童产生厌学、逃学、辍学等现象。

  

(2)缺乏抚慰身心健康令人担忧

  留守儿童正处于生长发育的关键时期,他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识价值上的偏离和个性、心理发展的异常。

有些人甚至因此而走上犯罪道路,具体表现为内心封闭、情感冷漠、自卑懦弱、行为孤僻、缺乏爱心和交流的主动性,还有的脾气暴躁。

冲动易怒,常常将无端小事升级为打架斗殴。

  3、疏于照顾,人生安全不容忽视

  监护责任不落实,监护人缺乏防范意识,儿童防护能力弱,农村留守儿童容易受到意外伤害,甚至成为不法分子侵害的对象。

  五、建议与思考

  农村孩子是未来社会主义心农村建设的主力军,其中留守儿童占了相当大的比重,关注留守儿童就是关注农村的未来,解决好留守儿童的问题,为他们创造良好教育和健康成长的环境和空间,有利于促进学习教育和农村社会的良性发展。

为了保证疏于留守儿童学生的健康成长,我们可以采取以下措施:

  1、加大支持力度,优化留守儿童学习成长环境,要加大政策支持力度,加强农村基础建设建立学校、家庭、社会三者结合的留守儿童监护体系。

  2、加大对社会主义心农村建设的力度,尽量从各种渠道对农村贫困家庭的经济上给予支持帮助,使一些家长多有些实践来照顾自己的子女。

  3、学校加强教育管理,努力提升教学

社会实践报告篇3

  作为一名大一新生,在大学的第一个寒假里,我应学校要求积极参加了社会实践活动。

这也是我希望在假期中进行的一种磨练,毕竟对于我们这些刚刚步入大学生活的学生来讲,社会实践的机会是很难得的。

在日常的学校生活里,我们学习的都是理论知识,真正运用到工作中的却不多。

现在学校号召我们积极投身社会,在广阔的社会舞台和人民群众中接触社会,增长才干,这无疑是提升自我的一个好机会。

但是与本专业(汉语言文学)对口的假期实践工作因时间等因素并没有比较合适的实践机会,因此我本次选择参加社会实践的单位为xx房地产开发有限公司,实践的时间是从1月26日到2月8日,为期2周,实践的主题是进行与会计相关的专业实践学习,主要内容是会计岗位实习。

现将本次实践活动的有关情况报告如下:

  选择这个岗位的理由很简单,因为妈妈是财务人员,对这类工作比较熟悉,而我本身对会计工作也很感兴趣。

在去实习之前,我事先了解了一下会计的主要工作内容:

记账、算账、报账。

财务会计主要负责公司的原始凭证审核、会计凭证填制、账簿登记、编制会计报表及税务报表、纳税申报、会计档案保管等工作。

到单位报到的第一天,我早早来到办公室,擦桌拖地,受到大家的一致称赞,我心里美滋滋的,暗下决心,一定好好学好好干。

财务部设有一名财务总监,一名财务经理,主管会计和税金会计各一名,一名出纳。

我的实践内容主要是跟随叔叔阿姨们学习一些基础的东西。

第一天阿姨教我先看她们所填制的会计凭证,会计凭证分为原始凭证和记账凭证,原始凭证也就是原始单据,比如销货发票、车票、款项收据等。

记账凭证则是登记账簿的直接依据,常用的记账凭证有收款凭证、付款凭证、转账凭证等,而会计循环的基石——会计分录则看得我眼花缭乱,制单的依据和程序又是一大学问。

什么有借必有贷,借贷必相符,账账相符、账实相符、账表相符等。

总之第一天工作让我产生了很强的挫败感,应收账款、其他应收款、应付账款等各种差不多名称的专业术语简直弄得我头都大了。

于是只能晚上回家补课,把公司日常较多使用的会计业务认真读透,在网上查阅相关资料然后对不懂的地方做笔记以待第二天询问,毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行单据、车票、发票等就要靠实习时才能真正接触,从而留下更深刻的印象。

除了认识各种票据,还要把所有的单据按日分门别类的把每笔业务的单据整理好,这样才能更好的为做账而准备。

填制并打印好凭证就进入记账程序了。

记账是比较简单的一个过程,在财务软件里一点就完成了。

阿姨说以前手工记账的时候,需要反复誊写各种数据,不小心写错了又很麻烦。

记账完成后,接下来就是结账,用财务软件进行月结也是方便又快捷,所谓日清月结就是这个意思,结账较麻烦的就是结算期间费用和损益了,但是用财务软件就不在话下了,可就是因为粗心大意反而错录了一个数据,好在我又进行了复核,才确保了数据的准确性。

看来,认真细心很重要。

从制单到记账结账报表的整个过程基本了解后,就要认真结合书本的知识总结一下原始单据到底是怎么一回事。

阿姨很耐心的跟我讲解每一种银行账单的样式和填写方式以及什么业务才使用这种账单,支票、汇票、电汇单据、电子网银转账等让我大开眼界。

有了一个基本认识以后学习起来就会更加得心应手了。

除了学做会计岗位的本职工作,其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。

别人一提起出纳就想到是跑银行的。

其实跑银行只是出纳的重要工作之一。

除了跑银行,出纳还负责日常的现金库、日常现金的保管与收支以及开支票和操作税控机。

于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用,学会了基本的操作,并学会了开发票。

这次实践虽然时间很短,可我学到的却很多。

不管是专业知识还是人际关系处理上,都让我受益匪浅。

要搞好人际关系并不局限于本部门,还要跟别的部门的同事及客户相处好,那样才能够提高工作效率,愉快地工作。

在工作中常与前辈们聊聊天可以学到不少工作以外的东西,比如一些人情世故,比如积极的生活态度,这也是社会实践本来的目的——积极投身社会,接触社会,提升自我。

这次实践活动使我感触很深,也让我有了很多的心得与体会。

首先,在社会上要善于与别人沟通。

经过一段时间的实践工作让我认识了很多的人。

如何与别人沟通好,这门技术是需要长期的练习的。

以前实践的机会不多,我和别人说话时不会应变,谈话时有冷场,这是一件很尴尬的事。

人在社会中都要融入社会这个团体中,不管以后从事哪一行业,其实都是与人打交道。

别人的合理意见和建议,要耐心地听取、虚心地接受,取人之长,补己之短。

  其次,要放低姿态、勤于学习。

虽然在实践活动的最后阶段我已经能熟练说出一些专业术语:

现金、银行存款、固定资产、应收账款。

但是第一天时初次接触一个陌生领域的茫然、胆怯和隔行如隔山的挫败感,我始终记得。

我们现在正是学习能力很强、学习时间又最充裕的阶段,更应该像海绵一样尽可能吸收更多的知识。

何况在这个就业多元化的时代,我们很难保证能够找到与专业对口的合适工作,多学点东西提升自我能力无疑是一大助力。

当今社会也需要优秀的专业复合型人才。

  再次,要克服自己胆怯的心态。

一开始觉得困难挺多的,看书也有好多不懂的知识,眼花缭乱的凭证完全分不清楚。

可是下功夫认真学起来,就觉得并没有自己想象的那么难,很多时候打败我们的并不是困难,而是对困难的恐惧。

另外,我真的很感激在这短短的日子里帮助过我的叔叔阿姨们,他们认真负责的工作态度,毫不藏私的教导,给予我尽可能的帮助,对我问的简单基础问题反复讲,不停的提点我注意事项。

我想即使过上很多年,我也依然能记得他们和善的对我微笑的样子以及在我初次接触社会时给我的温暖和帮助。

真的很感谢他们。

  最后,很高兴能有这个实践的机会,虽然只是短短的两周,但我觉得挺充实的,至少让我的寒假过得很有意义。

在今后我要参加更多的社会实践,磨练自己的同时让自己认识得更多,使自己未踏入社会就能体会社会更多方面,不是以表面的想法去理解和认识社会。

而是要深入地探索,为自己未来更好地融入社会打下良好基础,在学校学会更多的理论专业知识,在实践中好好利用所学习掌握的知识进行运作。

这次社会实践,真正地填补了我在课堂上所没能学到的空白,真正增长了我的社会交际经验。

一个人可以没有渊博的知识,但绝对不以没有社会交际的经验和能力。

要传递正能量,用自己所学之长,报效祖国,从而实现人生的价值,这也是我此次参加社会实践体会最深的一份心得。

  大学生寒假社会实践报告(幼儿园教师)

  我是一名大学一年级的学生,就读于师范类学校。

我热爱教师这个行业,所以为之努力,希望能将来成为一名合格的教师,平时,我利用多余的时间,参与有关的社会实践活动,提升自身能力和培养高尚的人格,争取在教师这个行业中拥有一片属于自己的蓝天。

这个寒假,我拜访了家乡的一所幼儿园,通过跟幼儿园园长的沟通,诚实恭敬地表明来意,园长是一位热情的老师,对我表示很支持。

就这样我顺利地开始了幼儿园教育社会实践活动,成为一名暂时的幼儿园老师。

  时光飞逝,转眼间,十八天的寒假社会实践结束了。

在这样的一段日子里,我体验了许多,思考了许多,学到了许多,了解自身的价值所在,寒假幼儿园实习活动的经历为我的假期增添了一道绚丽的风景。

何以为师,我将以以下几个方面谈谈我的经历和感悟。

  每天早上,我跟随司机师傅去接小朋友到幼儿园,园长曾叮嘱我,到达小孩子的家里,要面带真诚的微笑,这样才容易和小朋友相处,也能够让家长放心。

我以真诚待人,必能动人,甜甜的一句:

老师早上好。

就是我此行最大的收获。

  到达幼儿园,指导小朋友把书包放到桌面上,就带着他们到操场去做早操了。

为了更快的和小朋友打成一片,我也跟着乐曲蹦蹦跳跳,尽力融入他们,成为他们的朋友,过程很开心,他们也慢慢接受了这样一位新来的老师。

小朋友的心灵纯洁天真,和他们相处很快乐,这不仅是老师与学生的关系,还是朋友与朋友之间的友谊。

  幼儿园的教学内容是整个幼儿园的重中之重,而教师的素质和能力是关键。

做一名合格的幼儿园老师不容易,不仅得通过幼师资格考察,掌握幼儿园教师工作之职责:

1。

负并观察了解幼儿,一句国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿的具体情况,制定和执行幼儿工作计划,完成教学任务。

2。

严格执行幼儿园安全、卫生保健制度指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作。

3。

与家长经常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨符合幼儿特点的教学措施,共同配合完成教育任务。

4。

参与业务学习和幼儿教育研究活动。

5。

会有正式的老定期向园长汇报,接受其检查和指导。

6。

尊重幼儿,积极启发诱导,严禁体罚和变相体罚幼儿。

幼儿园教师还得了解幼儿园班级安全检查,日常卫生,财务管理等等。

  我认为一名合格的幼儿教师应该是有责任的,有耐心的。

实践期间,根据安排我负责幼儿园大班的教学,有正式的教师在场指导。

第一节课是讲解数学,虽然是给小朋友讲课,内容对自己来说是简单的,但由于没有授课经历,我还是紧张不已,第二节课是读书识字,我只讲笔画读音,没有联系实物,导致课堂中完全照搬课本,乱七八糟,实验的结果有点糟糕。

老师评价我的讲课为:

第一,逻辑性太强,照本宣科。

第二,课堂拘谨,气氛不太活跃。

  原来,因为小孩子年龄小,对抽象内容的接受能力不如大人,作为老师,我们应该生动形象地讲解,充分发挥小朋友的想象力,营造画面感才更容易掌握,还有,联系实际生活,以实物代替数字。

我们要尽量调动小朋友的积极性,吸引他们的注意力,才能让课堂轻松而有效。

还有,有些小孩子学习能力较强,有些学习能力较弱,老师就必须有耐心去教。

听完老师的悉心指导,我充分意识到自己的不足之处,认认真真向老师请教,重新组织讲课方式。

  于是,在以后的教学中我逐渐学会了一些有效地教学方法,比如,轻松快乐地学习,让小朋友有表现的机会,课堂中老师与学生互动。

学习唱歌来学习新知识,游戏与教学并行,通过画画、游戏(诸如捉迷藏、藏东西等)来导入新课,寓教于乐。

  除了教学,了解小朋友心理和处理好小摩擦小事情也是重要的一部分,课外玩耍,小朋友之间难免会有小摩擦、恶作剧之类的。

记得有个小女孩找不着自己的书包,坐在地上哭起来,我刚开始手足无措,不知道如何让她不哭,然后,我慢慢让自己镇定下来,耐心地询问小朋友们发生什么事了,原来,有个调皮的小男孩把她的书包

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