八年级物理下册期中调研测试5.docx
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八年级物理下册期中调研测试5
2014——2015学年度八年级第二学期期中考试物理试卷
考试时间80分钟；试卷总分100分；
※考生注意：
请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。
一、填空题（每空1分，共24分）
1．透过滴在玻璃台板上的水滴看过去，可以发现压在台板下报纸上的文字变大了。
这是由于此时的水滴相当于一个，报纸上的文字经过水滴射后形成一个放大的像（填“实”或“虚”）。
2．用船桨向后划水时，能使船向前运动，这是由于.
3．小林在家里拿
爷爷的放大镜做实验。
第一次小林通过放大镜看到书上的字如图甲所示，此时他看到的是字的像；第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙所示，这时他看到的是字的像（以上两格填“实”或“虚”）。
从图甲到图乙的变化过程中，放大镜是逐渐（填“靠近”或“远离”）书本的。
该透镜能矫正眼。
（填“近视”或“远视”）
3题图4题图5题图
4．如上图所示，用扳手拧螺母时，种效果好（填“A”或“B”），这说明力的作用效果跟力的有关。
5．在探究凸透镜成像规律的过程中，将光屏移到图中位置时，光屏上出现了清晰的倒立的像，如果要想使像变小，蜡烛应向侧移动，同时光屏向侧移动．
6．细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不容易变形，这是因为压力一定时，甲衣挂能增大与衣服的________，从而减小了对衣服的________．
6题图7题图9题图
7．瓶装饮料的瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这样做是为了，用手握住瓶子，让瓶身保持竖直，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力（变大/变小/不变）．在装水的饮料瓶的侧壁不同位置开小孔，如图所示，越深的孔水流得越远，该现象说明．
8．小华质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为________Pa，他走路时对水平地面的压强会________．（选填“变大”“变小”或“不变”）（g＝10N／kg）
9．如图所示，一开口的杯子，装上8cm深的水后，放在水平桌面上。
已知杯子内部底面积为50cm2，外部底面积为60cm2；杯子装上水后的总质量为0.6kg。
则杯子对桌面的压力为_____N。
杯子对桌面的压强为_____Pa
（g取10N/k
g），则水对杯底的压强为_____Pa，水对杯底的压力_________N。
二、选择题（共24分，其中10—18题是单选题，每题2分；19、20为多选题每题3分，漏选得2分，错选、多选不得分）
10．根据你的生活经验，下列说法符合实际的是（）
A．一只鸡的质量20KgB．一个成年人重60N
C．两个较小鸡蛋重约10ND．一名中学生站立时对地面压强约104Pa
11．下列说法中正确的是（ ）
A.力是物体对物体的作用。
B.只有直接接触的物体间才有力的作用。
C.由相距一定距离的磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在。
D.甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用。
12．如图12所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点，F为焦点。
下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成情况相对应，下列说法正确的是（ ）
A．幻灯机是根据
物体放在c点时的成像特点制成的
B．照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的
C．使用放大镜时的成像情况与物体放在a点时的
成像情况相似
D．人眼看物体d点时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似
12题图13题图
13．如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A．左边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同
B．右边手指受到的压力较大，两手指受到的压强相同
C．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大
D．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大
14．弹簧的重力不计，弹簧的上端固定在天花板上，下端悬挂一个小球，小球处于静止状态，下列几组力中属于平衡力的是（）
A．天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力B．弹簧对球的拉力和球受到
的重力
C．球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力D．球对弹簧的拉力和球受到的重力
15．冬季过河时，如果突然发现脚下的冰即将破裂，应采取的措施是（ ）
A．站着不动B．赶快跑向岸边
C．立即改成单脚站立D．就地趴伏在冰面上慢慢向岸边挪动
16．质量为0.1g的水滴在空中竖直下落，水滴受到空气的阻力是0.4×10-3N，关于水滴受到的合力，下列说法正确的是（取g=10N/kg）（ ）
A．水滴受到的合力大小为0.6×10-3N，方向竖直向上
B．水滴受到的合力大小为0.4×10-3N，方向竖直向上
C．水滴受到的合力大小为1.5×10-3N，方向竖直向下
D．水滴受到的合力大小为0.6×10-3N，方向竖直向下
17.如图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和
F2分别拉开，F1=F2=5N，两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（ ）
A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N
C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10N
D．甲和乙受到的合力均为零，示数均为零
18．“物竞天择，适者生存”，动物在进化过程中形成了与环境相适应的体征，下列体征中为了减小摩擦的是（）
A．泥鳅身上的黏液B．壁虎脚上的刷状肉垫
C．斑马身上的条纹D．蛇身上的粗糙鳞片
19．如图所示的四个实例中，属于减小压强的是（）
20.下列现象中应用惯性的有（）
A．跳远前要助跑可以跳得更远
B．开车时要系好安全带，防止交通事故的发生
C．子弹离开枪口后还会继续向前运动
D．雨雪天气，汽车慢速行驶
3、作图题（共6分）
21．完成光路图
21题图22题图
22．在图中画出小球受力的示意图。
4、简答题（共4分）
23．人在跑动时，若脚突然被石头绊一下，会向什么方向摔倒？
并请你解释这种现象？
5、计算题（共12分）说明：
（取g=10N/kg）
24．质量为50kg的物体在一个水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做匀速
直线运动，已知物体受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，求：
（1）木块受到的拉力大小；
（2）若水平拉力增大为120牛，物体受到的合力大小和方向；
25．一个体重为500N的同学骑自行车上学，在水平路面上以5m/s的速度行驶。
自行车净重
200N
轮胎与地面总接触面积
10-2m2
匀速行驶过程总阻力
40N
轮胎承受的最大压强
1.2×105Pa
求：
在该同学骑车行驶过程中，该自行车最多还能承载多少N的物体？
6、实验题（共30分）
26.（7分）小明利用一未知焦距的凸透镜探究透镜的成像规律，进行了如下操作并得到了相关结论，请你将空缺部分补充完整。
（1）将一束平行光射向凸透镜，得到如图所示的光路图，则该透镜的焦距为________cm。
（2）将蜡烛、透镜和光屏放在光具座上，并使烛焰、透镜和光屏三者的中心大致在_____
，目的是：
。
实验序号
物距u/cm
像距v/cm
像的性质
1
30
15
倒立、缩小的实像
2
25
16．7
3
20
20
倒立、等大的实像
4
15
倒立、放大的实像
5
5
正立、放大的实像
（3）按如图所示的方案进行实验和观察，并将观测情况记录
在下表中．
①下表
中实验序号2中像的性质为____________________________，实验序号4中像距为_____________cm。
②当烛焰从远处向透镜靠近时，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向_____（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动
。
③若在光屏上得到如图所示的图像，成像在光屏的左上角。
若要通过调整透镜让像在光屏的中央，应向_______（右下，左上，右上，左下）调节。
27．（7分）如图甲是小东同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1）小东将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向（选填“相同”或“相反”），并通过调整来改变拉力的大小。
所用滑轮起的作用是。
（2）当小卡片平衡时，小东将小卡片转过一个角度，松手后小卡片（选填“能”或“不能”）平衡。
设计此实验步骤的目的是为了探究。
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小东下一步的操作是：
。
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小东的实验优于小明的实验。
其主要原因是。
A．减少了摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
28．（5分）如图所示，这是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．
（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是.
A．①是假设,②③是实验事实,④是实验推论B．①②③④都是实验事实
C．
①②是实验事实，③④是实验推论D．①②③是实验事实，④是实验推论
（2）每次都让小车从斜面上由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置.可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越；若小车所受的阻力为零，它将
.
（3）当小车在木板上运动的过程中，共受到个力的作用．
29．（5分）为了研究压力的作用效果与哪些因素有关，小明在家里找到了一块海绵、一个方凳、一个铁锤（或其他重物），进行如下实验：
根据小明的做法及图中的实验现象，请回答下列问题．
（1）实验中选用海绵而不选用木板之类材料的原因是．
（2）实验中“压力的作用效果”如何体现？
．
（3）由图A和B可得结论：
．
（4）由图B和C可得结论：
．
（5）在这个实验中主要用到了方法。
30．（6分）在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：
正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等．
⑴在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间
的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数．请分析其原因．答：
___________________．
⑵为解决上述问题，某同学对实验装置进行了改进，如图乙所示．请说明利用该装置是如何测出木块与长木板之间的摩擦力的．
答：
当拉动长木板时，木块处于__________状态，根据二力平衡的条件，弹簧测力计的示数等于_____________的大小．
⑶用如图乙所示的实验装置进行实验时，为什么能解决上述问题？
答：
因为无论长木板是否做______________，木块都处于______________，都______
（选填“容易”或“不容易”）读数．
2014——2015学年度八年级第二学期期中考试
物理试卷（答案）
一、填空题
1．放大镜 折射 虚
2.物体间力的作用是相互的
3.虚实远离远视
4.B作用点
5.（缩小的）实左左
6.受力面积 压强
7.增大摩擦不变液体压强随深度增加而增大
8.1.25×104 变大
9.6，1000，800，4
二、选择题
10题
11题
12题
13题
14题
15题
16题
17题
18题
19题
20题
D
A
A
D
B
D
D
B
A
ABC
AC
三、画图题
四、简答题
会向前摔倒.
这是因为人在向前跑动时，身体和脚一起向前运动，当脚绊到石头时，由于脚受到石头的作用力而突然改变运动状态--由运动变为静止，身体由于惯性却仍保持原来的运动状态而继续向前运动.这样就形成了脚很快停下来.而身体却向前倾倒的局面，从而使人向前摔倒.
五、计算题
24.
（1）100N20N水平向右
25.500N
六、实验题
26.10同一高度使烛焰的像成在光屏的中央倒立缩小实像30远离右下
27.
（1）相反，钩码数量，改变用力方向.；
（2）不能；不在同一直线上的两个力能否使物体平衡；（3）用剪刀将纸片从中间剪开；（4）A
28.
（1）D
（2）同一高度（或“同一位置”）远一直作匀速直线运动（3）三
29.
（1）海绵的形变比木板更大，更有利于观察实验现象
（2）用海绵的形变程度（凹陷程度）比较压力作用效果的大小
（3）受力面积相等时，压力越大，压力的作用效果越明显
（4）压力相等时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
（5）控制变量法
30.．⑴很难保持木块做匀速直线运动；⑵相对静止，摩擦力；⑶匀速直线运动，相对静止状态，容易；
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