Peabody运动发育量表.docx
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PDMS-2测试记录册
Peabody运动发育量表第二版
患儿姓名女□男□
第一次测试年月日
测试日期
出生日期
生理年龄
早产日期矫正
矫正年龄
月龄
检查者姓名
检查者职务
分测验结果
原始得分原始得分
反射实物操作
姿势抓握
移动视觉-运动整合
第二次测试年月日
测试日期
出生日期
生理年龄
早产日期矫正
矫正年龄
月龄
检查者姓名
检查者职务
分测验结果
原始得分原始得分
反射实物操作
姿势抓握
移动视觉-运动整合
第三次测试年月日
测试日期
出生日期
生理年龄
早产日期矫正
矫正年龄
月龄
检查者姓名
检查者职务
分测验结果
原始得分原始得分
反射实物操作
姿势抓握
移动视觉-运动整合
第四次测试年月日
测试日期
出生日期
生理年龄
早产日期矫正
矫正年龄
月龄
检查者姓名
检查者职务
分测验结果
原始得分原始得分
反射实物操作
姿势抓握
移动视觉-运动整合
PDMS-2测试记录册
Peabody运动发育量表第二版
项目序号
月龄
项目名称、体位和操作说明
评分标准
测试得分
1
2
3
4
粗大运动量表
反射
1
起始
1~11
月
2
踏步反射
双手扶小儿躯干呈立位（背对你），将小儿稍向前倾。
使小儿足背轻轻划过桌边，然后放在桌面上。
23秒内向前迈步，抬起一脚，然后抬起另一脚。
13秒内抬起一脚。
0脚和腿不动。
2
4
姿势反射；非对称颈紧张反射
（整合的）
（仰卧位，头朝向检查者）
将小儿面部转向一侧，使左面颊与台面平行。
保持头位置不变3秒，观察肢体的反应。
右侧重复以上步骤。
2头转向一侧时，上下肢均未移动。
1上下肢呈现下述反应，但转头后，上下肢会从反应姿势移开。
0反射仍然存在
[当面部转向左侧时，左侧上、下肢伸展，而右侧上、下肢屈曲。
当面部转向右侧时，右侧上下肢伸展，而左侧上下肢屈曲。
反射于6个月之前消失。
]
3
6
兰朵反应
从侧面伸手双手托住小儿胸腹部，使其呈水平悬空位。
2头抬起高出水平面，躯干伸展，双髋及下肢对称性抬起达到完全伸展。
1头高出平面，躯干伸展，而双髋与下肢低于水平面。
0头与髋均地域水平面。
4
6
保护性反应一前方
[可以双膝跪与地面或者面向桌子站立，当小儿向前倾斜时，伸手能接触到平面。
]抱住小儿于水平悬空位，使小儿头快速向下倾斜。
2伸出双臂，肘伸直，手掌张开支撑体重。
1伸出双臂或手放于平面，肘屈曲，不支撑体重。
0没有伸出双臂，或未将手掌放到平面上。
项目序号
月龄
项目名称、体位和操作说明
评分标准
测试得分
1
2
3
4
5
6
保护性反应一侧方（坐位背对你）
双手扶小儿髋部呈坐位，背对你。
快速将小儿向一侧倾斜45度。
2手臂伸出，手掌张开，支撑2秒未倒。
1前臂伸展支撑一下，仍跌倒。
0倒向一侧。
6
6
保护性反应一前方（坐位背对你）
双手扶小儿髋部呈坐位，背对你。
然后将小儿向前倾斜45度。
2单或双臂伸出，手掌张开支撑2秒。
1单或双臂伸出，仍向前倒下。
0手臂未伸出。
7
9
翻正反应一向前（坐位，背对你）把你的手放在小儿肩上，将小儿由竖直位向后拉20度。
（预备好接住未作出反应的小儿）。
2手臂和头向前伸出以恢复平衡，然后再坐直。
1手臂向前并向下伸出以恢复平衡，然后再坐直。
0手臂或头没向前伸出。
8
10
保护性反应一后方（坐位，面对你）
伸手放到小儿胸前，轻柔而快速向后推至少45度。
（有人准备接住小儿，以免小儿在未作出反应时倒下。
）
2向后伸出单或双臂并张开手掌支撑住自己不倒。
1躯干转向一侧并伸出手臂，但继续倒下。
0未伸出手臂。
姿势
1
起始
1~2
月
0
头转动（俯卧位，头偏向一侧，面颊接触平面。
检查者在视线以外）
在小儿头后方摇花棱棒三下。
头偏向另一侧，再重复以上步骤。
2头抬起并转头，对侧面颊接触平面（双侧）。
1头抬起并转头，对侧面颊接触平面（仅一侧）。
0头保持在原位。
2
0
躯干对线（坐，面向你）
扶小儿手腕与前臂呈坐位。
观察小儿背部姿势。
2维持圆背达3秒。
1在弯腰前维持圆背姿势1至2秒。
0立刻弯腰。
3
1
头对线一向前（坐位，头前倾，背对你）
扶小儿躯干呈坐位，从侧面观察小儿头与躯干的对线关系。
2头抬起，下颏与前胸成角45度以上。
1头抬起，稍离开前胸。
0头接触前胸。
项目序号
月龄
项目名称、体位和操作说明
评分标准
测试得分
1
2
3
4
4
1
头对线一向后（仰卧位，牵拉坐起）
握住小二手与腕，轻柔地牵拉至坐位。
观察运动过程中及结束时头与背部的对线关系。
2头后部与背部呈45度以上。
1头稍离开背部。
0头接触背部。
5
起始
3月
2
头对线（仰卧位，牵拉坐起）
抓住小儿手腕，轻柔地牵拉坐起，观察过程中及结束时头的位置与对线。
275%~100%的运动过程里，头保持在中线位。
150%~74%的运动过程里，头保持在中线位。
0不足50%的运动过程里，头保持在中线位。
6
2
头伸展（抱遇悬空立位）
扶小儿躯干将其抱起（面对你）。
观察头的对线
2在中线位竖头，保持对线3秒。
1在中线位竖头，保持对线1~2秒。
0头仍然后仰或前屈。
7
起始
4~5
月
2
头对线（抱于检查者肩部，头朝上，叫向下）
一手托臂一手扶背，将小儿抱起伏在你的肩部（头不予支持）。
轻轻地上下颠小儿3下。
2颠2~3下，能保持中线位竖头。
1颠1下，能保持中线位竖头。
0每一次颠，均不能保持中线位竖头。
8
3
头对线（抱于悬空立位）
扶小儿躯干将其抱起（面对你）。
将小儿身体慢慢向左侧倾斜45度，然后回到中线，再不停顿地向右侧倾斜45度，然后回到中线。
观察整个运动周期中小儿头的对线。
（运动周期中每一段占4秒，即左、中央、右、中央）。
2在运动周期75%~100%时间里，头保持对线。
1在运动周期50%~75%时间里，头保持对线。
0在运动周期<50%时间里，头保持对线。
9
3
躯干的稳定性（坐位）
扶小儿髋部呈坐位，侧面朝向你。
以双手扶小儿髋部。
可附加支撑。
2躯干离开腿呈30度角，保持5秒。
1躯干离开腿不足30度角，保持5秒。
0躯干与腿接触。
项目序号
月龄
项目名称、体位和操作说明
评分标准
测试得分
1
2
3
4
10
起始
6月
4
头对线（坐位，枕头围在髋部周围支持）将玩具悬吊胸前12英寸处。
以180度弧线缓慢移动玩具，由小儿前方正中到左侧，回到前方，然后再到右侧。
（移动周期中每一段占4秒，即左、前、右、前）。
2在转头跟踪玩具过程中，头保持对线达8秒。
1在转头跟踪网具过程中，头保持对线4~7秒。
0头保持对线少于4秒。
11
5
坐
放小儿与坐位，双手放在膝旁地面上作支撑。
找到平衡位置后，松手。
2保持平衡达8秒。
1保持平衡3~7秒。
0保持平衡少于3秒。
12
起始
7~9
月
6
坐位伸手（坐位，枕头围在髋部周围支持）
于小儿胸前12英寸中线处，悬吊一玩具吸引小儿注意。
2伸手去抓玩具时，保持平衡达8秒。
1伸手去抓玩具时，保持平衡5~7秒。
0伸手去抓玩具时，保持平衡不足5秒。
13
6
牵拉坐起（仰卧位，脚朝向你）
伸出食指给小儿握，必要时可触碰小儿的手。
当被握住时，你的手往回拉至小儿手臂伸直，说：
“起来。
”
2拉起到坐位。
1拉起到与平面呈45~90度。
0拉起不足45度，或仍躺在平面上。
14
起始
10~11
月
6
坐
放小儿于坐位，松开你的手。
2
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