公务员面试能戴手表吗.docx
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公务员面试能戴手表吗
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公务员面试能戴手表吗
篇一：
公务员考试面试五种最弱表现不可取
一些考生在面试临考前以及面试考场上会出现心理脆弱、不够自信等问题，可谓“气场”太弱，而有一部分考生为了表现而故作强大，也是适得其反。
在此，针对以上问题提出切实建议，帮助考生克服这些问题。
考生表现一：
心理脆弱，不够自信
心理问题是广大考生面临的一个普遍问题，许多考生在考场上紧张或失控。
通过观察，我们发现考生的心理问题突出地表现为一是不够自信，二是因无法把握自我而失控（本来想好好表现自我，结果常因失控而让考官觉得自傲、自负）。
【诊断】
太过看重考试的结果；天之骄子的优越感和现实的落差带来了自卑、自负、自傲的综合反应；对考场环境的不适应、对面试题型及思路不明确、自身知识储备欠缺等。
【建议】
首先要学会自我调节，努力克服自己的焦虑、紧张情绪。
其次，正确认识自己的优点与不足，并对不足加以改进。
再次，训练自己静心凝神的能力，保持谨慎而乐观的态度，重要的是做好当下。
最后，对考官既要尊重又要平视，尊重是基本的礼仪要求，平视则可以减少考官对你的心理压力。
专家建议广大考生务必要随时注意自己的心理变化，及时进行调整，尤其是在临考前我们更要做好这项工作。
考生表现二：
气势文弱，感情平淡
在面试考场中，许多考生畏惧考官，在气势上显得怯生生、拘谨，非常不自然。
同时，文弱的气势也在答题过程中暴露出来，小动作多而频繁，语言表达上没有底气，口头语较多而且不流畅，感情很平淡。
【诊断】
考生在气势上的文弱有三方面的原因。
第一，缺乏训练，底气不足；第二，缺乏对面试题目情感的较好把握；第三，未正确认识考生与考官之间的关系。
【建议】
考生务必高度重视面试中的气势，如果我们自己在气势上先声夺人，就可以很好地赢得面试成功的先机。
考生可以通过大声朗读富有激情的文章来培养自己的气势。
第二，要增加语言的感染力，考生要学会忘我、学会控制，要给考官一种“雷霆起于侧而不惊，泰山崩于前而不动”的镇定感，将我们饱满的感情恰如其分地展现给考官。
考生表现三：
千篇一律，缺乏个性
千篇一律是指，考生在答题中前后的语言风格、答题思路，给人的感觉是“活脱脱流水线产品”。
千篇一律令考官生厌，自然考生的面试成绩也很难得到高分。
为了引起考生尤其是接受过培训的考生的注意，有针对性地总结了考生常见的模式化情形。
面试进场时：
“谢谢”的重复使用，给考官拘泥于礼节的感觉。
面试答题时：
不区分场合和情形，一律使用“各位考官，请允许考生思考一下”、“考生开始回答第一题”，看似考生非常懂礼貌，因为其中体现的培训色彩很浓厚。
在当前考官不支持考前培训辅导的背景下，我们应该充分“投其所好”。
面试内容上：
对人际关系类试题仅仅围绕各类主体进行基本原则的解释，而缺乏对具体主体的个性化分析；计划组织协调题中计划、准备、实施、总结或事前、事中、事后显得流于形式，而没有具体翔实的内容；情景处理题不区分具体情况擅用应急预案来解决问题；综合分析题中出现的模式化是只知道辩证分析的表面，而没有充分体现全面性的内涵，这是对辩证法的生搬硬套。
【诊断】
考生对各类题型的掌握流于表面，没有掌握其精髓，同时，灵活运用能力相对也比较薄弱。
【建议】
考生在面试答题时，应该在基本知识要点的指导下，充分发挥自己个性、脱颖而出。
个性的展现可以通过对题目的想法，结合自己的专业背景、知识结构、性格特点、行为方式等多方面体现出来。
因此，我们每位考生都应该结合自身实际情况来打造自己的个性。
但是，个性不能和我们公务员的要求相违背，也不能和我们的面试题目本意相违背。
考生表现四：
生吞名言，适得其反
很多考生文化底蕴的不足在考场上也体现了出来。
运用名言警句可以给我们的答题带来语言亮点，于是乎，许多考生在答题的过程中大量地引经据典来给自己的面试增色。
但是，从专家的教学实践看，考生在这上面往往做得过头了。
其表现有三：
一是考生之间名言警句大量雷同，缺乏新意；二是考生答题过程中存在名言警句堆砌的情形，结果导致答案仅是名言警句的展示；三是对名言警句的适用场合普遍缺乏比较好的把握，不同题型适用名言警句的要求是不一样的。
【诊断】
一是考生自身语言匮乏，只能被动选择名言警句支撑；二是对名言警句缺乏必要的理解和掌握，对其本义、引申义不够熟悉，以至于不了解名言警句的适用场合。
【建议】
适当选择名言警句，选择那些自己熟悉、能够很好运用的，并且可以避免和多数考生重复的名言。
对于领导人的经典言论，我们要注意消化吸收，慎重使用。
考生表现五：
储备不足，缺乏内涵
知识储备反映的是一个人基本的知识水平和素养，可以从分析问题和解决问题上来体现。
考生在这方面暴露的问题是最突出的，也是比较致命的。
考生在这方面存在的问题主要有三个方面：
一是缺乏对基本人际关系、计划组织知识的了解，造成答非所问，答题过程令人啼笑皆非；二是分析问题的方
法或者说思维方式存在很大的问题，这一点体现在答题时逻辑性不强、答题内容不全面，缺乏具体应对措施等；三是对社会缺乏基本的了解，关注社会、了解政策应当是准公务员必须做到的。
另外，很多题目都涉及到本省区的新闻热点，尤其是引起广泛关注的事件，很多考生在答此类题时存在比较大的欠缺。
【诊断】
现在的面试题目很灵活，考生平时“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
对于基本思维方法掌握不够，或者虽然略知一二，但理解不深、不会运用。
【建议】
知识储备不是一朝一夕的功夫，平时要注意积累。
主要可以通过两个方面来改善：
一是平时注意留心生活、留心本省区和本地新闻、留心和所报岗位相关的专业知识内容，可以采取上网阅读、收看新闻报道、实习体验等多种形式来积淀知识和经验；二是注重思维方法的训练，提高思维能力。
篇二：
20xx国家公务员面试技巧：
从“手表效应”领悟面试真谛
专家解析最新面试热点 20xx国家公务员面试技巧：
从“手表效应”领悟面试真谛
面试是一个角逐的过程，是能力与能力、细节与细节之间的较量，因此入围面试的考生在备考期间一定要考虑到各个方面的细节，争取全面攻克。
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国家公务员考试一直是公职类考试的领头羊，国家公务员考试的命题趋势，也对其他公职类考试起着引导性的作用。
中公教育专家分析，自20xx年起，国家公务员考试面试开始出现专业专项的趋势，即针对不同的岗位，设置有针对性的面试试题，以此围绕公务员考试是“选拔性考试”的目标，选拔真正预备相应岗位能力和适合岗位特点的人才，更加强调一个人的实干能力，而非所谓的“笔杆子”。
这对于公务员考试来说，更加公平、合理，对于政府工作也更加有帮助、促发展，而对于考生来说，难度却越来越大。
那么，考生在面试备考过程中究竟如何找到“捷径”，快速而又有效地通过重重障碍，直达目标呢由于公务员考试面试最初源自企业招聘，因此，我们先从企业管理当中的一个重要概念入手——手表效应，来谈谈国家公务员面试备考心法的真谛。
手表效应，在企业管理方面指的是，对同一个人或同一个组织不能同时采用两种不同的方法，不能同时设置两个不同的目标，甚至每个人不能有两个人同时指挥，否则将使这个企业或个人无所适从。
这就是告诉我们，在国考面试的备考过程中，一定要有一个明确的目标、一套完整理论体系和一种最适合自己的方法。
1.一个明确的目标是国家公务员面试备考心法之前提。
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专家解析最新面试热点 有些考生在准备面试的过程中信心不足，或者目标不明确，这边准备着国家公务员面试，那边又在探询某某事业单位的情况，心里还嘀咕着“估计没戏”或“考不上就考研”之类的不坚定想法。
这些想法或做法都违背了手表效应，也使自己的备考效率大打折扣。
因此，我在这里要提醒大家，对待国家公务员面试备考一定要“专一”、“专情”。
2.一套完整的理论体系是国家公务员面试备考心法之保障。
有些考生怀着一个错误的想法——“脚踏多只船”，即通过各种渠道拿来不同理论体系的培训资料，甚至自己都不知道某些理论还不太成熟。
这种想法导致的结果就是给自己“帮倒忙”，到头来，哪种理论都没有掌握扎实，脑袋里一团乱麻，越来越不会答题，后果很严重。
因此，中公教育专家建议大家在选择理论体系时要详细了解，定下一个就踏踏实实将其真正学会、学透、学好。
3.一种合适的方法是国家公务员面试备考心法之技巧。
不同的考生因为性格、家庭环境、人际关系、人生经历的不同，都会表现出不同的优势和缺点。
那么，在应对国家公务员面试时，也会表现出自己独特的优点和不足，每位考生都需要一位导师来发现其自身的问题，从而在短时间内完善自己，适应面试环境和职位需求。
三种心法，缺一不可。
明确目标、夯实理论、掌握方法，祝愿大家用于追求自己的梦想，必会成功!
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考生在备考过程中，应多多练多开口，充分掌握面试技巧，重点仍然是注意积累，平常可以多听听新闻，关注时政热点，为面试积攒知识，储备能量，从而在考试中出色发挥，一举成功！
中公教育公务员考试培训与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在公考大战中拔得头筹！
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篇三：
公务员录用面试细则及考官评分表
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公务员录用面试
实施细则
第一章总则
第一条为搞好国家公务员录用的面试工作，根据《广东省国家公务员录用实施办法》，制定本细则。
第二条本细则适用于本省各级国家行政机关录用担任主任科员以下（含主任科员，下同）国家公务员面试。
中央驻本省国家行政机关录用担任主任科员以下非领导职务的国家公务员面试可参照本细则执行。
第三条面试贯彻“公开、平等、竞争、择优”的原则。
第二章面试组织
第四条国家公务员录用面试，由县以上政府人事部门（主考机关）组织实施，或由县以上政府人事部门委托用人单位负责实施。
第五条由政府人事部门或用人单位面试人数成立若干面试考官组，每个考官组由７－９名已取得省政府人事部门认可的面试考官资格的人员组成，其中设主考官１名，其余为考官，必要时可设副主考官１名。
考官的专业、职务、资历、年龄、性别、来源等方面须合理搭配。
另设计分员、核分员、监督员各１名。
考官组实行主考官负责制，考官组的主要职责是：
（一）研究面试题目，把握测评要素和评分标准；
（二）组织面试，做好面试记录，评定面试成绩；
（三）根据面试成绩，在主考官组织下，为应试者逐人填写客观、公正、简短的综合评语；
（四）将《面试评分表》、《面试成绩汇总表》、《面试考官计分平衡表》等面试原始记录材料密封送主考机关或用人单位人事部门保管备查；
（五）及时向主考机关汇报面试情况。
第三章面试内容
第六条面试主要测试应试者拟任职位的相关素质和能力，一般包括综合分析能力，言语表达能力，计划、组织能力，应变与情绪自我控制能力，处理事务能力，人际交往能力，求职动机与拟任岗位的匹配性，专业知识技能，举止仪表等方面的基本素质。
第七条面试命题原则：
（一）坚持为用而考、考用一致，面试试题充分反映拟补充职位的主要特点和要求；
（二）试题灵活多样，能全面测试应试者的能力和水平；
（三）试题须具有代表性、可行性、规范性；
（四）命题工作按绝密级保密要求进行管理；
（五）命题工作由省政府人事部门组织，或由省政府人事部门委托市、县政府人事部门组织。
第四章面试规则
第八条面试须设立面试考场，面试考场由面试室、候考室和考务办公室组成，每室须
有醒目标志，相互联络要便利。
面试考场选在安静、不受外界影响的地方。
面试室要明亮、宽敞；布置要简单，避免分散应试者的注意力；内设应试者席，主考官席，考官席，计分员、核分员、监督员席。
应试者席无饰物，便于考官观察应试者形体动作。
第九条面试时，应试者由工作人员引导进入面试室。
第十条面试时由主考官提问（若设副主考官，可由主考官提问，副主考官负责追问），可采取一问一答或应试者抽签回答等方式进行。
无论采取何种方式，主考官、考官、应试者和其他人员都要密切合作，保证面试按计划进行。
第十一条对参加面试各类人员的要求：
（一）对主考官（含副主考官）的要求
１、经过省政府人事部门组织的面试考官培训并考试考核合格取得考官资格；２、专业知识较全面、面试经验较丰富；
３、态度和蔼，努力减轻应试者的心理压力，创造出能使应试者充分发挥其能力和水平的面试环境；
４、提问或追问要讲究语言艺术，用语准确、简单、明了，使考生明确要回答什么问题。
对提问的方式、语气、角度及面试中可能出现的突发性问题要有充分准备。
（二）对考官的要求
１、经过省政府人事部门组织的面试考官培训并考试考核合格取得考官资格；
２、对应试者回答的问题进行综合分析，按评分标准独立评分，不准互相商量、暗示；３、需向应试者追问时要征得主考官的同意；
４、对应试者须一视同仁，不论亲疏远近，不打关系分、人情分。
（三）对应试者的要求
１、须在规定时间到达面试考场侯考室，否则，按自动弃权处理；
２、要遵守纪律，自觉听从工作人员的指挥，不准擅自离开候考室，不准串门；
３、不准携带规定以外的任何资料，不准用笔记录主考官或考官提问的内容，不准录音；４、不准在面试室内吸烟；
５、面试结束后，立即离开面试考场，不准返回候考室，不准在考场附近停留议论，不准以任何方式向其他应试者泄露考题。
（四）对其他人员的要求：
计分员、核分员应备好必需的纸、笔、墨水、胶水、密封袋、订书机、计算器等。
计、核分数快捷、准确。
面试时计分员、核分员不得插话或闲谈议论。
监督人员如有意见和要求，可提前或在一名应试者面试结束后，向主考官提出。
第十二条面试时间由主考官掌握，面试一名应试者的时间一般为３０分钟，其中用于问、答的时间不少于２５分钟。
第十三条面试时，主考官可要求应试者做显示其仪表举止的动作。
第十四条应试者对考官发问未听清或有疑问时，可请求考官重复一次。
第十五条应试者答完提问后，各考官按要求评分，面试分数当场向应试者公布。
第十六条面试室内要保持肃静，任何人不准随意走动，与面试无关的人员不许进入面试室。
第五章面试方法
第十七条普通面试法
（一）菜单式。
由主考机关编制若干道面试试题，并拟定参考答案，面试时
主考官逐一向应试者提问。
（二）抽签式。
由主考机关编制出若干套具有同等水平的试题，并拟定参考答案面试时由应试者抽签回答。
（三）自传式。
由主考官向应试者介绍拟任职位的性质、工作范围及环境、主要任务等方面的情况，然后由应试者结合自己的经历说明做好该职位工作的优、劣势和任职后的工作思路与措施。
第十八条情景模拟法。
（一）撰写公文法。
即由主考官提供素材，应试者根据这些素材和主考官的要求撰写公文，或带应试者到某一地区单位进行现场调查、采访，应试者根据调查、采访结果和主考官的要求撰写公文。
（二）现场操作法。
即设置一种逼真的工作环境，在模拟工作中运用各种手段综合测试应试者的专业水平和实际工作能力。
（三）无领导小组讨论法。
将应试者按相同或相近的报考职位分组，一般５－１０人一组。
主考官将设计好的讨论题目交应试者无领导（无主持人）讨论，然后各考官根据应试者的讨论情况，对其人际协调能力、综合分析能力、语言表达能力、仪表举止等方面进行评价。
讨论的时间一般为１小时。
第十九条心理测试法。
即以专门的心理测验量表测试应试者的相应素质。
第二十条根据拟任职位的性质和特点选定面试方法。
如果采用两种以上的面试方法，各种方法在整个面试中所占的分数比例，应由主考机关或用人单位在面试前确定，并向考生公布。
第六章面试程序
第二十一条面试工作程序是：
（一）制定面试实施方案。
方案包括：
面试内容；实施面试的步骤、时间、方法；其它有关事项。
（二）编制面试试题，拟定参考答案和评分标准，并根据各项测试内容与拟任职位要求之间的相关程度规定占分比例。
（三）培训考官。
１、使考官明确面试在整个录用考试系统中的地位和作用；
２、使考官明确拟补充的职位要求；
３、使考官把握各面试测评要素的含义和操作定义，掌握面试内容、方法、要求、评分标准及技巧、注意事项以及其它技术问题；
４、使考官明确面试纪律；
（四）将面试地点、时间及有关事项通知应试者。
从通知发出到面试，应给应试者有５天以上的准备时间。
（五）按本细则第八条规定布置考场。
（六）应试者凭准考证、身份证准时进入考场。
（七）根据面试规则对应试者进行面试。
考官按《面试评分表》（附表一）内容逐项评分，并在将《面试评分表》交给计分员计分之前，把评分情况登记在《面试考官计分平衡表》上（附有三）。
（八）计分员计算面试得分，并填写《面试成绩汇总表》（附表二）；核分员、监督员核查分数。
面试分数的计算方法：
对所有考官在每个要素上的评分，均去掉一个最高分和一个最低分，相扣后除以有效评委的总人数，得出考生的各个要素均分，各要素均分加权后再求和，即为面试成绩。
（九）向应试者公布面试成绩。
第二十二条采用心理测验法进行面试，须按心理测验的有关规程进行，并坚持专家注释的评定原则。
第七章面试纪律
第二十三条参加面试人员须严格遵守本细则第四章各项规定。
第二十四条考官凡有直、旁系亲属参加面试的，必须回避。
第二十五条参加面试的各类人员要严守法纪，不得以任何理由、任何方式泄露面试试题，徇私舞弊。
第二十六条邀请纪检、监察部门的人员监督，发现问题，及时处理。
第八章附则
第二十七条本细则由省人事厅负责解释。
第二十八条本细则自颁布之日起实施。
附：
表一《结构化面试评分表》
表二《结构化面试成绩汇总表》
表三《结构化面试考官计分平衡表》
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