学习盘晓红事迹心得体会.docx
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学习盘晓红事迹心得体会
学习盘晓红事迹心得体会
第一篇：
1970年11月出生于蓝山县汇源瑶族乡的盘晓红，18岁从零陵师范毕业后，就投身到教育事业中，她先后在汇源瑶族乡学区，太坪乡中心小学和楠市镇中心小学任教。
她曾荣获“蓝山县优秀教师”、“永州市师德标兵”等称号。
而认识盘晓红的人都知道她是一个非常热爱教育事业的瑶族女教师，是一个对学生、学校、教育无私奉献的“阳光”教师。
盘晓红教师从教21年来，她始终在条件艰苦的农村工作，却无怨无悔。
她热爱学校，集体荣誉感强；她关心爱护学生，不计回报高低。
她于20XX年暑期，连续48天冒酷暑、顶烈日，走访了全县15个乡镇38个村，行程千余公里，写下十万字的“留守儿童”和孤儿生存现状记录，为65名孤儿和留守儿童奔走呼号；并多方奔走，甚至只身到广东中山、东莞等处去寻求资助，让一个又一个有爱心的慈善人士与孤儿结下了帮扶对子。
特别令人感动的是，她不顾家境清贫，三年来义无返顾地把曾娟、程运姣、谭准、李佳丽、黄珍五个孤儿带在身边，加上自己的亲生女儿雷梦琪，她成了六个孩子的妈妈，以实际行动，生动诠释了“有爱心才有教育”这一崇高师德理念。
她献身教育、爱生如子的师德风范引起社会各界的广泛关注。
在11岁的亲生女儿雷梦琪的心里，妈妈有点“偏心”，好像更喜欢5个哥哥姐姐一些，为此，她埋怨过妈妈。
“不过，现在我不会怪妈妈了，因为哥哥姐姐都没有父母了，所以比我更需要妈妈的照顾”，小梦琪悄声告诉记者。
盘晓红是一个全科型教师，她曾获得过蓝山县教师五项全能竞赛一等奖，无论语文、数学、音乐什么课都拿得下。
如果哪个老师有什么病假、事假、她都主动顶课，不让缺课。
她对此这样说道：
“缺课就是对学生的放弃，那是绝对不允许的。
”为了提高学校教师的教学水平，她经常主动去听老师的讲课，做好详细笔记，提出很好的教学建议，让学校老师受益不浅。
盘晓红不仅仅是对自己带养的5个孤儿细致照顾，教育孩子感恩社会，回报社会；她对所有学生都以一种积极的人生态度和感恩的思想进行教育。
6月22号，是她上6年级99班最后一节课，面对即将毕业离别的学生，她该教授的知识已经教完，该教育做人的道理已将告一段落。
她想到这些学生很快将会长大，将踏入社会，她想起了最后要和孩子们共同唱一唱《感恩的心》一起谈一谈对父母、爷爷奶奶和社会该如何树立一颗感恩的心。
40分钟的课堂上，杨学辉、朱峰、曾艳芝等同学分别走上讲台讲述了自己与父母、爷爷奶奶、老师的感恩故事。
曾艳芝同学讲述自己和爷爷奶奶的故事时，感动了盘晓红和所有学生哭了。
“世易时移，变法宜矣”，教育也是如此。
随着社会的进步，时代的发展，教育方法也应该做出相应的调整。
盘晓红对教育事业的不断追求、探索和创新，使她成为了一名教育思想者和践行者。
她是那么伟大，那么无私，她把自己的爱无私的奉献给了学生，奉献给了五个孤苦伶仃的孤儿。
作为人民教师的我在今后教育教学工作中将以盘晓红老师为榜样，真正做到淡泊名利，志存高远，静下心来教书，潜下心来育人。
第二篇：
盘模拟实训心得体会
盘模拟实训心得体会
从一开始对企业管理沙盘模拟的陌生，然后是慢慢的接触了解，到最后的恍然大悟。
我才明白这些天的确是学了不少东西，深刻的体会到了什么是眼高手低。
自己在理论与实际相结合方面的不足。
经过六年的企业沙盘模拟，我发现每一年都是一个全新的挑战，每一年都有出其不意的问题需要解决，每一年都在成长。
因为每一年都会碰到新的难题，在经营过程中，我们遇到了资金不足、产能不足或过剩、如何进行市场开发和产品转产、如何合理打广告接生产单等一系列的问题。
深入进了沙盘模拟的游戏中才发现，原来也可以有一门课程能让你一整天都在盼着上，这就是沙盘，这就是沙盘的魅力。
刚开始接触沙盘模拟实训这门课的时候，并没有什么感觉，引导年在物理沙盘上摆弄那些空桶和模拟钱币，只是觉得在玩，而且好像觉得挺好玩，并没有想到能玩出来什么花样。
等到发现了财务部门、采购部门、生产部门、营销部门的紧密联系，才开始让我越来越投入。
从企业营运开始我们就被告知股东对这个企业有三点期望：
一、扩展市场二、扩大生产规模
三、开发并投产高技术含量的产品但我们在经营中恰恰在这三方面出现问题：
1、起初，广告费投资太多了，浪费了大量资金。
2、产品过于陈旧，以至于到最后产品没有价格优势以及浪费市场。
3、年度大会计划不周，第二,三年跟最后一年由于订单不足出现库存积压的不良现象。
结果接手企业后连续两年亏损，第2年竟然到了所有者权益有6m的地步，濒临破产。
不过在出现问题后，我们都有好好的思考我们亏损的原因：
刚开始的时候没有好好的做年度支出预算和收益预算，致使带来了一些不必要的开支。
沙盘的第一步，也是最费心思的一步，那就是预算广告费用，抢订单。
这个步骤是整个模拟至关重要的一步，俗话说万事开头难。
首先，生产总监根据生产线的数量，把握产能，为营销总监的抢单做预备。
营销总监根据市场情况和公司的生产力，以及对竞争对手的猜测分析，并与财务总监的沟通，确定广告费的支出。
当广告费排名出炉之后，便是营销总监根据手中数据分析，在现有产能的情况下，选择对本公司最为有利的产品订单。
在广告的产出比这一块我们做得是很不成功，其中有一个典型的失误我至今还不能忘怀，当时由于第一年我们因广告费的少而使我们只拿到了两个p1产品的订单。
在第二年，第三年时，我们加大了广告费的投入，尤其是第三年我们投了16m但拿到的订单毛利却只有29m，这是一次很失败的选单。
直接导致产品积压，减少了流动现金流，这也是我们在第四年被资金压得喘不过气的原因之一。
在第五年第六年在降低费用和理性进行市场分
析后，我们的广告和拿单都做得比较理智，都能达到预期目标，没有再出现类似的失误。
接着我们研究了p1、p2、p3、p4在本地市场、区域市场、国内市场、亚洲市场和国际市场六年内的产品需求和相应的价格的市场预测表，其中p1不用研发。
p4的研发投资费用是18m，我们一致认为其费用过高，而且成本是最高的5m，市场需求不大，价格优势并不是很明显，所以不在我们的考虑范围之内，一开始就把它拒之门外，到后来我才发现自己存在了些许不足，就是对整个市场把握不够，没有及时根据市场跟新而做相应的战略调整。
然后我们对比了p2和p3，发现p3比p2需求总体上少了，而且要发费也低，于是我们决定先投产p2并在开发区域市场。
在iso的认证投资上面我们投了iso9000的资格认证，原因主要是我们认为需要环境认证的单在后两三年
并不多。
最后，在扩大生产规模这一块我们也是做得不够好的，在第一年我们没有借足够的钱来发展生产线，到后面几年意识到这个问题的时候财务出问题了，经常是入不敷出，这在第三、第四年可以很明显的看到，在所有者权益下降的情况下我们不得不再次贷款但还贷压力依然巨大，无法生产了，我们很无奈的选择了最亏的贴现，而且在此期间还不断的进行产品研发和增加了两条半自动生产线。
以至于在第四年末，我们将大厂房出售。
这与我们最初的计划背道而驰，最大的差错出在了生产线的发展上，只顾眼前利益，保守的进行了半自动生产线的投入，而没有统揽全局进行柔性生产线的投入。
相比半自动生产线投入费远大于柔性的。
这个我应该付很大一部分责任，作为ceo
的我太过于保守谨慎了。
分析这些问题，找出原因后，我们立即改变以前的保守策略，进行了战略调整：
我觉得如果继续经营，我们就应该充分分析市场、产品研发以及竞争对手。
首先，我们该依据市场以及竞争对手来分析广告费的投入，以免浪费大量的资金。
其次，我们应该根据市场以及竞争对手来分析要不要开发新产品，或者保留我们现有的p1在区域市场的优势地位或者未来p2也被区域市场慢慢接受，可以保留p2在区域市场的绝对地位。
再次，我们应该更熟悉更能掌握年度大会的预算，这是最重要的，正确的预算不仅能避免投资的风险，更能让公司经营的顺畅。
天有不测风云，战略是依据不同的市场环境不同的竞争环境等进行调整的，没有具体的市场环境、竞争环境再怎么计划都是纸上谈兵，因为计划永远跟不上变化。
战略是要立足现有的市场环境、竞争环境才能做出调整的。
我们开始大胆地打出广告，多接产品订单，结合自己企业的生产能力，加大交易量，尽量多地获取利润，同时进行合理数量贷款，这才扭转了资金周转不足的问题，开始改变了这个企业的运营情况，由以前的连年亏损变为盈利。
在大家的共同努力下，我们开始慢慢地上了轨道。
沙盘模拟结束，在短短的两周内，但我仿佛真实地经历了六年的企业运行，我们从对企业的经营理念一无所知到熟悉了企业全面管理系统，了解了企业的整体运作流程，理解了不同职能的相互依存关系，并探寻着谋求企业效率提升的各种方式，深刻体会到了经营一家公司的种种难题。
其中要考虑很多的东西，特别是ceo，做为一名企业的决策者，很可能一个计划没做好就将面临非常大的困难。
在做每一个决定的时候，我们一定要进行充分详细的调查分析，而不能凭主观臆断来盲目指令。
学无止境，我们除了做好本职工作，还要提高自身的素质,这就要求我们要不段的补充新知识和新技能，沙盘模拟培训就是给我们提供的一个很好的机会。
下面我来总结一下沙盘模拟区别于其他培训方式的几点好处
第一、通过两天高瞻远瞩、统揽全局、全心参与的模拟经营，学员不但完成了围绕培训主题的高质量学习。
还将会在思想深处发生脱胎换骨一般的变化，跨越性的完成从职能型管理到经营型管理、从经验型管理到科学化管理、从内窥式管理到开放型管理、从反应式管理到运筹式管理的思想转型，从而培养管理者的全局意识和系统思考能力，更新管理者的决策模式，提升管理者的思维格局。
第二、通过两天的模拟培训，学员能够迅速熟悉企业全面管理系统，了解企业整体运作流程，理解不同职能依存关系，谋求企业系统效率提升等四个方面的内容展开培训。
第三、对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法。
参加培训的学员在经历模拟企业3-4年的成功与失败过程中，锻炼协作与沟通能力，树立本职服从全局的管理理念，培养顾大局、识大体的复合型管理人才。
第四、透过游戏的体验引导，发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性，还能发现资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏，对于公司主管还可以训练领导能力，更重要的是能够协助公司在管理、销售、沟通等方面，运用团体游戏的方式，在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的根本实质，而让学员亲身体会公司的问题所在，并找到立竿见影的解决方法。
第五、通过模拟残酷激烈的市场竞争，在不给现实企业带来任何实际损失的前提下，使学员获得多种竞争形势下的宝贵市场营销经验。
通过实战模拟，进行市场细分和选择目标市场，学会竞争分析、资源分配、整合营销策划和实施。
帮助学员学习制定以市场为导向的业务战略计划，认识营销战略对于经营业绩的决定性作用，体验内部营销和外部营销间的关系。
深刻领悟企业综合竞争能力的，理解客户终身价值的意义，从注重产品与推销转变为注重客户满意。
。
第三篇：
五2班学习王爷爷事迹有感师晓红
学习王爷爷事迹有感
五师晓红
王振明爷爷是一位退休工人。
他原来只是一位什么都不会的老人，可是有一次他的身份可有了一百八十度大转变。
有一次，王振明爷爷决定在后山修一条道以方便人们上下走。
王振明爷爷先是偷偷的修路。
有一次不小心被自己的女儿看见了，女儿感动的流泪，女儿回家后，把这件事告诉了妈妈。
王振明爷爷的一家都反对他，可是王振明爷爷不顾反对，还坚持修路，王振明爷爷。
王爷爷的一家只能被迫支持了。
王振明爷爷坚持修路为人们造福,我也要像王爷爷一样长大为人们造福。
第四篇：
学习xx事迹心得体会
学习***先进事迹心得体会
学习了***同志的先进事迹后，感触很深。
先进人物能够在平凡的
本职岗位上取得突出成绩。
得到领导和同事的一致肯定。
这与他们勤
于学习，善于思考，踏实工作，努力进取的精神是分不开的。
通过学习他们的先进事迹，我觉得在以后的工作中应该做到：
一、要养成努力学习，刻苦钻研的好习惯
两位先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思
考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习。
钻研技术和业务知识。
使自身工作能力和业务
素质很快得到提高。
我们要学习他们努力学习刻苦钻研。
是与自己工
作的实际需要分不开的。
因为如果不注意读书学习。
不注意知识的积
累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化。
难以适应新形势
和任务的需要。
这就需要我们不断增强学习的责任感、
使命感和紧迫
感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。
具体来说就是要在工
作中不断加强业务知识的学习。
学会用新的理念、
新的工作方式和手
段、
新的技术努力推进工作的创新和发展。
并且要不断完善学习方法。
要挤时间去学。
持之以恒的学。
结合现实去学，把学到的知识用于指
导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。
二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风
两位先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳。
兢兢业业。
以忘我
的境界去干好每一项工作。
为了保质保量完成工作任务。
他们顾不得
个人先进事迹
...个人先进事迹写...学生个人先进事...教师个人先进事...
照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需
要，再苦再累也在所不辞。
正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平
凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。
通过学习先进。
我觉
得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。
三、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质
两位先进人物脚踏实地。
埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们
通过艰辛劳动。
在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候。
能够耐得
住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。
这说明他们为公司、为企业踏实工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上。
怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项
工作任务。
我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋
头苦干的精神和脚踏实地的作风。
缺乏埋头苦干的精神。
就什么事情
也干不成。
要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质。
一是要务
实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。
想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。
二是要勤勉，就是要发扬
“
老黄牛
”
的精
神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。
三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担。
敢于到艰苦岗位和困难
多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。
对照先进的典型、榜样，我想：
不管干什么工作，都应该保持一
种激情，永远做到对党的事业、对自己的工作激情澎湃地干些事情。
***
和熊波两位先进人物的先进事迹深深地撼动着我们每一个人的心灵。
他们的人格魅力激励着我们不断前进。
而他们所产生的精神力量。
也必将转化成我们实实在在的行动。
我要以两位先进人物为榜样。
认
真对照检查不足，切实改进提高工作。
以更饱满的精神状态，以更务
实的工作作风。
扎扎实实、兢兢业业做好自己的本职工作，使自己的
工作不断进步。
第五篇：
包晓红事迹材料
投身教育天地热情挥洒教坛
-------记均川镇小学包晓红老师
包晓红，女，1978年3月20出生。
她是均川镇小学一名普通的人民教师，同时也是一名年轻的共产党员，1997年教学以来担任数学学科教学工作和班主任工作，20XX年以来担任学校教导主任工作。
她是学校工作构架的一根支柱，是让那些桃李芬芳、幼苗健康成长的辛勤园丁，是人类灵魂工程师中的排头兵。
她以对人民的忠诚，以火热的心、无尽的爱、埋头的干、使劲的拼、默默耕耘，当好强有力的支柱，辛勤耕耘在育人的岗位上，留下了一串串坚实的脚印，谱写下了执着、勤奋、谦逊、严谨、求实、和谐、关爱?
?
的动人篇章。
一、认真教学，潜心教研。
作为一名数学教师，为了提高自己的教学水平，她坚持经常翻阅《小学数学教学》、《新课程》等书籍。
她认识到“要给学生一碗水，教师得有一桶水。
随着新课改的不断推进，人们对教师知识素质的要求已经不再是一桶水，而应是一条奔流不息的江河。
”她还积极参加各级组织的教师继续教育培训，不断充电，紧跟时代步伐，不断促进自身专业发展，20XX年、20XX年她先后走进湖北大学学习，进行农村教师提高培训；20XX年3月，她走进上海华师大学习一个月，近距离的聆听华师大教授的报告，由于学习认真，表现优秀，三次都被评为“优秀学员”。
“让每一位学生在课堂上都有所收获”是她追求的目标，备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，课
堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人。
她很注重培优扶差的工作，对于后进生，她总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬。
她抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。
她的数学课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。
她的课，作业最少，她要求学生每天都要做好。
她的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的?
?
她的课，学生爱上！
20XX年10月，她在湖北省小学数学说课竞赛中荣获一等奖；20XX年10月，她在随县继教中心举行的教师培训会上成功讲了一节展示课；20XX年11月，她在湖北省小学数学讲课竞赛中荣获二等奖。
20XX年2月，她被评为随县教学改革先进个人。
二、关爱学生，无私忘己。
作为一名班主任，她用爱唤醒学生身上一切美好的东西，激发她们扬帆前进。
在她所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中，渗透到每个家庭之中。
20XX年10月，学校转来一个男生，她叫陈文奇，相貌长的很奇特，最关键的是她得了先天性心脏病，医生说也许只有3、4年的生命，随时会出现安全问题。
这个孩子生活不能自理，为这一个孩子她将要付出更多的时间和精力，也许，班上的各项成绩会受到影响。
同事们都替她捏了一把汗，纷纷给她出主意，劝她别收这个孩子。
她却说：
“如果不收，孩子怎么办？
到了该受教育的年龄却只能呆在家里。
她怎么成长？
本来不幸的她不会拥有一个幸福的童年。
作为一位母亲，谁愿意生下一个特异体质的孩子，谁不愿意自己的孩子健健康康，这不是那位母亲的错，更不是那个孩子的错。
作为一个教师，不能只考虑自己，功利心那么强，而不考虑一个孩子的幸福，不考虑一个家庭的希望。
”上课时，她为这个孩子削铅笔，准备学习用具；当小手举起，她都会请她回答问题，每次给予鼓励。
下课时，包老师为这个孩子辅导功课；有时，孩子上完厕所，她还为这个孩子提裤子。
听着孩子的读书声，看着孩子愉快的笑容，她也幸福的笑着。
她说：
“我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。
我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。
”她关注学生生活。
每天早晨，早早来到学校，打扫教室卫生，开窗透气。
吃饭时，她总是看着学生吃完，通过不同的方式鼓励教育学生多吃饭菜，少吃零食。
她担心学生生病，适时的要学生增添衣服。
她为班级的每一个学生过生日。
她为学生送生日诗歌，为学生买蛋糕，为学生唱生日歌。
今年正月16日，她在教室为学生万冰晶庆祝生日，学生的爷爷第二天来到学校，找到她，感激的说：
“包老师，谢谢您！
我的孙女回家很开心。
她的爸爸妈妈4年没有回家啦，你让她找到了母爱。
”
为了丰富学生的精神生活，她自费为学生买书，让学生课外阅读；她利用午读的时间，为学生讲《安徒生童话》《格林童话》；她在班级开展星星评比活动，每天为表现优异的学生加星星，每周评选班级明星；为了让学生远离电视，她还开设班级电影课程，挑选有利于学生
健康成长的影片给学生观看。
为了加强家校沟通，她召开家长会，把平时学生吃饭、睡觉、学习、游戏的一些照片放给家长看，家长开着自己的孩子在学校快乐的生活，健康的成长，很多家长都感动的热泪盈眶。
放假了，她给每一个学生写上个性化评语，开学了，家长们也给她写感谢信。
除夕夜，她给每一个学生打电话祝福。
她总是说：
“金杯银杯不如家长的口碑。
”因为她一直用细心、爱心、耐心对待学生，对待家长，所以她的工作受到家长们的一致好评。
三、锐意进取，不断超越
作为学校教导主任，她把学校的教育教学质量提升作为己任，在工作中，以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学计划，并组织实施。
20XX年，根据县教育安排，学校践行新教育实验。
作为教务主任的她，率先力行。
她如饥似渴的阅读《新教育》《手心的阳光》等项目丛书，了解新教育。
她利用校园广播，引领全校师生晨诵。
营造书香校园、缔造完美教室、教师读书沙龙的举行、全镇新教育研讨会的召开、全县新教育开放日活动的成功举办?
?
无不凝聚了她的汗水。
随着校本教研的深化，她不断创新学校校本研训方式，带领教研组开展了“同课异构”听、评课，积极倡导网络教研。
建立教育博客，精心撰写教学案例、教学反思和教育教学论文，并借助博客这一平台和同行真诚交流，不断提高，实现了网络资源共享、优势互补。
她本人的博客被评为“县人气博客”。
每天，忙完学校工作，再忙班级工作。
看着她用小跑的步伐往返于教学楼到办公楼，听着她在教室里和学生一起唱歌声、读书声、抑扬顿挫的讲课声，老师们总是问她：
“累吗？
”她爽朗的笑着说：
“不累呀，很开心呀。
”
投身教育天地，热情挥洒教坛。
这位年轻的女教师坚守着三尺讲台辛勤耕耘、开拓创新、默默奉献。
她相信她的未来不是梦，因为，在她的心中，学生永远是天使，她就是为天使修补翅膀的人。
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