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句子成分整理好的

名词

  表示人或事物名称的词叫名词。

  表示人名的如“孔子”“闰土”“父亲”;表示处所的如“三味书屋”;表示时间的如“正午”“晚上”;表示方位的如“中间”“下面”;表示事物的如“梅花鹿”“匾”“画”“古树”“牌位”;表示抽象概念的如“方法”。

动词

  动词是表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。

下边划线的词分别表示不同的意义。

  表示动作行为的如“穿”“跳”“爬”“走”“纪念”“责备”;表示存在变化的如“有”“增加”“缩小”;表示心理活动的如“想”“懊悔”;表示可能、意愿的如“应该”“能、会、应、肯、愿”;表示趋向的如“下去”“上去”“来、进去、过来”;表示判断的如“是”“就是、正是”。

形容词

   形容词是表示事物的形状、性质或状态的词。

下边划线的词都是形容词。

   表示形状的如“小”(另外如“大”“高”“圆”等);表示性质的如“甜”“勇敢”“乐观”“好”“多”“伟大”;表示状态的如“激动”“橘红”“远”“快”“明媚”等。

   形容词常用来修饰名词。

恰当使用形容词,能把人或事物写得具体、生动。

 代词

起指代作用的,称为代词。

代词包括:

人称代词,代替人或事物的名称,如我、你、他、我们、你们、他们、自己、人家;疑问代词,用来提出问题,如谁、什么、怎样、哪、哪里;指示代词用来区别人或事物,如这、那、这里、那里、这么、那么、每、各。

使用人称代词,要注意“他们”可专指男性,也可指男女兼有。

还要注意“我们”和“咱们”用法的区别。

“我们”指说话人,有时也可包括听话人;“咱们”一定包括说话人和听话人。

指示代词“那”用于远指,“这”用于近指。

数量词

 表示数目的,叫数词。

在数词中,有的表示确数,如一、二、百、千;有的表示概数,如几、些、多数、少数;有的表示序数,前头要加上表示次第的“第、初、老”等等,如第一、初五、老三。

 表示单位的叫量词。

有的表示事物的单位(物量词),用在名词前;有的表示动作、行为的单位(动量词),用在动词后。

前者较多,有表示个体的,如只、个、台、枝、条;有表示集体的,如双、副、对、类、帮;有表示不定量的,如些、点;有表示度量衡的,如丈、尺、里、亩。

后者较少,如次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、番。

  数词和量词常常连用,构成数量词。

表示事物单位的数量词常用在名词前边,如一本书;表示动作、行为单位的数量词常用在动词后边,如去一次。

副词、连词

  副词用在动词、形容词前边,表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、频率、情势、语气等。

常用的副词如:

很、更、最、非常、都、只、才、就、已经、刚刚、立刻、忽然、渐渐、终于、不、没、大概、简直,等。

  副词主要用来修饰、限制动词或形容词。

表示时间、频率的:

已经、曾经、刚才、正在、就、将要、马上、立刻、往往、一直、偶尔、忽然、再三、屡次等。

起连接作用的词,叫做连词。

连词常用来连接词组或者句子。

常见的连词还有:

同、跟、而、并且、而且、虽然、但是、如果、只有因为、所以,等。

介词、助词、叹词、拟声词

  一 介词

  介词经常用在名词、代词或词组的前面,和这些词合起来修饰或补充说明动词等。

表示动作、行为、性状的起止、方向、处所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。

表示处所、方向:

从、自、往、朝、向、到、在、于、由。

表示时间:

从、自从、到、在、当、于。

表示状态、方式:

按照、以。

表示原因:

由于。

表示目的:

为、为了、为着、给。

表示对象、关联:

对、对于、关于、至于、连、同、跟、和、与。

表示比较:

比、同、跟、和、与。

表示排除:

除了、除。

常用介词及其用法:

(顺口溜)

  自、从、以、当、为、按照,  由于、对于、为了、到,  和、跟、把、比、在、关于,

  除了、同、对、向、往、朝……  用在名词代词前,  修饰“动”“形”要记牢。

  二 助词

助词是没有独立性,意义最不实在的虚词。

附在别的词、词组或者句子后面,起辅助作用,表示某些附加意义。

助词可分为三类:

结构助词:

的、地、得、所等,其中“的”表示两部分之间的修饰关系,“得”表示补充关系。

  例如:

光辉的历程(“光辉”修饰“历程”)  慢慢的走(“慢慢”限制“走”)

  跳得高(“高”补充修饰“跳”)

  动态助词:

着、了、过,表示动作、行为的状态。

其中“着”表示动作、行为正在进行中;“了”表示已经完成;“过”表示曾经发生过。

  例如:

他走了(表示他已经离开这里)

  他走着(表示正在走)

  他来过(表示曾经来这里,现在却不在)

  语气助词:

的、了、吗、吧、呢、啊、呀,表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气,都用在句子末尾。

  例如:

他会的。

(表示肯定的语气)  他赢了。

(表示确定的语气)

  你冷吗?

(表示疑问的语气)  你去吧。

(表示祈使的语气)

  多美啊!

(表示感叹的语气)

说明:

除“所”以外,都念轻声。

  三 叹词

  叹词是表示感叹、呼唤、应答等声音的词。

叹词一般都是单用,位置比较灵活,可以在句前,也可以在句中或句末,语句的意思不变。

  例如:

喂,你听见了没有?

(在句前)  你,喂,听见了没有?

(在句中)

  你听见了没有?

喂!

(在句末)

  四 拟声词

  拟声词是摹拟声音的词。

如:

嘭、哗啦、哐啷、叮噹、轰隆隆等。

短  语

(一).并列短语:

由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的词语,词和词之间没有轻重主次之分,彼此地位平等。

 

1.类型:

1)名+名 文化教育 今天或明天 (名词短语) 

2)动+动 调查研究 愿意并实行 (动词短语) 

3)形+形 光辉灿烂 庄严肃穆 (形容词短语) 

4)代+代 我和他 这样那样 (名词短语) 

5)数量+数量 四面八方 千秋万代 三斤五两 (名词短语) 

2.并列短语一般前后可以互换位置,如:

工厂、农村,我、你、他。

 

但有些并列短语是不能前后颠倒位置的,因为它有一定次序。

时间顺序:

春、夏、秋、冬大小顺序:

省、市、县

年龄顺序:

老、中、青逻辑顺序:

继承和发展 接近文学和爱好文学

语言习惯:

男女老少 金银铜铁 油烟酱醋 

1. 并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同。

如:

姐姐和我 (名词+代词) 勤劳、勇敢、不怕苦 (形+形+代) 

(二)、偏正短语由名词、动词或形容词与在它们前头起修饰作用的词组成的。

名词、形容词是中心语。

前偏后正:

“偏”修饰、限制“正”。

 

1)定+中(名、代),如:

(祖国)大地 (一朵)茶花 (前进)的步伐 

2)状+中(动、形),如:

[很]好看 [独立]思考 [慢慢]地走 

旧语法:

“的”是定语的标志; “地”是状语的标志。

 

新语法:

统一为“的”。

(三)、动宾短语:

动词后面带上一个受动词支配的词,组成一个短语。

其中受动词支配的词是宾语,表示动作、行为的对象、结果、处所等。

动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。

 动词+宾语 

宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

如:

消灭敌人、放下包袱、丢下它、发展生产、进行斗争、骗取信任、恢复平静、爱热闹、 下决心、有幽默感、像珍珠

(四)、动补短语:

由动词和在它后边起补充说明作用的词组成的。

起补充说明作用的词是补语。

有些补语前头要用助词“得”,有些补语不能用“得”。

动+补 。

动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

 

如:

 看清楚、去一趟、拿起来、印在脑子里 

(五)、形补短语:

形+补, 以形容词为中心时它的后面只有补语,因为形容词不能带宾语。

结构助词“得”是补语的标志,如:

跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气

(六)、主谓短语:

陈述与被陈述的关系。

 名词(代词)+动词(形容词)

主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”

如:

觉悟提高、 思想解放、 阳光灿烂、 心情舒畅

特殊主谓短语:

名词做谓语。

如:

今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材

补充:

“的”字短语:

你家的年长的小村里的

单句

一.单句的种类

由短语或单个词构成的句子。

可分为主谓句和非主谓句两类。

1、主谓句:

由主谓短语带上一定的语气、语调构成的句子。

包括:

动词谓语句:

课桌擦得很干净。

形容词谓语句:

他非常活泼。

名词谓语句:

今天星期四。

主谓谓语句:

他性格温和。

2、非主谓句:

由主谓短语以外的其他短语或单个词构成。

包括:

名词非主谓句:

飞机!

1954看夏末。

动词非主谓句:

站住!

有人敲门。

形容词非主谓句:

好!

漂亮极了。

叹词、拟声词非主谓句:

哦!

(原来是你呀。

呜!

(火车的汽笛声响了。

二、几种特殊的单句

1、把字句

把字句是主动句的一种。

句中谓语一般都是及物动词,而且不能是单个的动词,应当是个短语惑乱动词的重叠形式。

如:

我们把老虎打死了。

他把小明追了回来。

2、被字句

被字句是被动句的一种,是主语接受动作的句子。

被动句中的主语是受事者,由介词“被”引出主动者,构成的介宾短语在句中作状语。

如:

老虎被我们打死了。

有时句中只有介词“被”,没有主动者(“被”的宾语)。

如:

在罗马百花广场上,布鲁诺[被]活活烧死了。

注意:

把字句和被字句的典型结构是:

“主语+状语+动词+补语”。

口语中常用“叫”“让”“给”来代替“被”。

句子成分

1、主语 

主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。

例如:

(1)中国人民 志气高。

(2)提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众的切身事业。

说明:

(1)常作主语的有名词、代词、数量词组、联合词组、“的”字结构短语。

(2)动宾短语、主谓短语、偏正短语、动词、形容词也可作主语。

2、谓语 谓语是陈述主语的, 说明主语的说明主语“是什么”或怎么样“。

例如:

(1)满天乌云 顿时消散了。

(2)树叶 黄了。

(3)小王 今年十六岁。

(4)鲁迅 是中国现代文学的奠基人。

(5)明天 星期日。

(6)什么书 他都看。

说明:

(1)经常作谓语的有:

动词、形容词及由它们组成的联合词组、名词、数量词组、主谓词组也可作谓语。

(2)表示判断的动词“是”和它后边的名词、代词等组成动宾短语作谓语。

(3)名词作为主限于说明日期、天气等。

3、宾语 宾语在动语后面,表示动作、 行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。

例如:

(1)什么叫信息?

(2)门口围着一群看热闹的。

(3)马克思认为知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。

说明:

能做主语的词、词组,一般都能作宾语。

最常见的是名词或名词短语。

4、定语 定语是名词前面的连带成分,用来修饰、限制名词,表示人或事物性质、状态、数量、所属等。

(定)+名

例如:

(1)那(沉甸甸)的稻谷,象一垄垄(全黄)的珍珠。

(2)(三杯)美洒敬亲人。

(3)雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白中隐青)的(单瓣)梅花。

(4)(中国)的历史有(自己)的特点。

说明:

除副词外,实词和词组一般都可作定语。

5、状语 状语是动词或形容词前面的连带成分, 用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。

[状]+动或形

例如:

(1)他[已经]走了。

(2)咱们[北京]见。

(3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。

(4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。

说明:

(1)副词、形容词经常作状语。

(2)表时间、 处所的名词经常作状语,一般名词不作状语。

(3)动词中除助动词外,一般动词很少作状语。

(4)介词短语常作状语。

(5)一般状语紧连在中心词的前边,但表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时,可以放在主语的前边,如,[在杭州]我们游览了西湖胜景。

6.补语 补语是动词或形容词后面的连带成分, 一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。

动或形+<补>

例如:

(1)广大人民干得〈热火朝天〉。

(2)他写的字比原来不是好〈一点〉,而是好得〈多〉。

(3)他生〈于1918年〉。

(4)他坐〈在桌子旁〉。

(5)颜色是那么浓,浓得〈好象要流下来似的〉。

说明:

能作补语的有:

动词、形容词、数量词、介词结构和由动词、形容词组成的词组。

7.独立成分在句子中不与其他成分(主、谓、宾、定、状、补)产生结构关系,但意义上又是全句所必需的,具有相对独立性的一种成分,用来表示称谓呼叫,对事物的推测、估计、注释、补充、惊讶、感叹、模拟语气等。

例:

事情明摆着,你看我们能不管吗?

十分明显,你上课没有认真听讲。

啊,多么让人陶醉的美景。

砰,砰,砰,一阵急促地敲门声传来。

说明:

充当独立成分的,有的是一个词,有的是词组,它在句子中的位置比较灵活,有的在句着,有的在句中。

复句

(-)复句类型

由两个或两个以上意义紧密联系, 结构相互独立的单句即分句组成的句子称为复句。

组合复句的分句可以是主谓句, 也可以是非主谓句。

分句之间有短暂的语音停顿,书面上用逗号或分号表示。

分句之间的关系常用连词、副词以及一部分起关联作用的短语来表示,复句中的分句之间有着一定的逻辑关系,根据分句之间不同的逻辑事理关系,可以把复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说、目的等类型。

1、并列复句:

由两个或两个以上的分句并列组合而成的,叙述相关的几件事情,或说明相关的几种情况,分句之间没有主次之分,常用的关联词语有“即A,又B”。

例如:

单丝不成线,独木不成林。

不是意识决定存在,而是存在决定意识。

2、承接复句:

也称顺承复句,连贯复句。

 几个分句表示连续发生的事情或动作,彼此顺序不能动。

常用的关联词语有“A,于是B”“A,然后B”、“A,接着B”、“A,便B”。

例如:

他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头、回到草房。

3、递进复句:

由两个有递进关系的分句组成,后一个分句表示意思比前一个分句进了一层。

常用的共联词语有“不但(不光、不只)A、而且(还、又)b”、“而且”、“并且”、“尚且a,何况b”、“别说a就连(就是)B”。

例如:

他不仅学习好,而且工作好,尤其是思想好。

4、选择复句:

几个分句分别说出凡种情况,要求从中选择一种,表示“或此或彼”、“非此即彼”、“与其这样不如那样”等意思。

常用关联词语有“或者(或)a、或者(或)b”、“不是a就是b”、“是a还是b”、”与其A,个如b”。

例如:

不在沉默爆发,就在沉默中灭亡。

5、转折复句:

由两个有转折关系的分句组成,几个分句的意思不是顺着前一个分句的意思说下去,而是来一个转折,转到相反的意思上去。

常用的关联词语有:

“虽然a但是b”、“a不过b”、“可是”、“然而”、“却”等。

例如。

自然是伟大的,然而人类更伟大。

6、因果复句:

由两个有因果关系的分句组成,分句之间是说明原因和结果的关系。

常用的关联词语有“因为a所以b”、“既a就(那么)b”、”因此”。

例如:

因为他有坚定的信念,所以遇到困难从气馁。

7、假设复句:

由两个有似设关系的分句组成,前一个分句假设存在或出现了某种情况,后一个分句说明由这种假设的情况产生的结果,常用关联词语有“如果(倘若)a就(那么)b”、“即使(纵然)a,也b”、“再A,也b”、“假如”、“假使”、“假若”、“要是”,例如:

假如产品质量不好,数量再多,也没有使用价值怕。

8、条件复句:

由两个有条件关系的分句组成,前一个分句提出一个条件,后一个分句说明在这种条件下产生的结果。

常用关联词语有“只要a,就b”、“只有(除非)a才b,“无论(任凭)a,都(也)b”。

例如:

只有党风正,才能事业兴。

多重复句是指分句之间的关系在两个层次以上的复句。

分析多重复句的层次和关系,可采用“划线法”用“|”划出第一层,并注明关系:

有“||” 划出第二层,并注明关系:

以此类推。

分析多面复句的步骤:

第一步要统观全局,从总体上分析,找出全句第一层的有关分句。

弄清分句之间的关系;第二步再对第一层次的各个分句作分析,看它们是不是复句、如果是复句,再找出这些分句构成这个复句的分句,弄清它们之间的关系,这便是第二层次:

以此类推,直到分析到所有的分句都是单句为止。

分析多重复句,要一看分号,二看关联词语,三看逻辑关系。

有分号,就在分号那划一层。

如果一个复句没有关联词语,那就看分句之间的逻辑关系。

例如:

有一些人怀念他们的过去,(转折)但是过去的东西永远不会再来(因果)因此他们感到将来的渺茫。

(因果)从不把希望寄托在将来。

(陶铸《崇高的理想》)

单句和复句的区别

单句和复句如何区别?

一般常从以下三个方面区别:

 

(1)定义法。

  单句,只有一个主谓语部分;复句是由两个或两个以上单句组成,组成复句的单句叫分句。

分句可以是主谓句,也可以是非主谓句。

 例子1 

(2)抓主干法:

  再长再复杂的单句都可用此法简缩成非常简洁明了的句子。

且句子主干中只有一套主谓语部分。

例子2 

(3)外部标志法:

  复句构成主要有两种形式,一是由两个或两个以上的分句按照一定的次序直接结合起来,这个复句没有关联词语。

另一种复句是借助关联词语组合起来的,对这种复句,只要划出表示各种意义的关联词语,就可知它是一个复句,这些关联词语就成了复句的外部语言标志。

例子3 

  不过使用此方法有时还需要结合使用前两种方法,才能准确区别单复句,因为有些单句的某些成分有的也是由复句充当的。

例子4 

例1:

“社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。

  3个单句组成的一个复句,用“也”连接前两个分句,同第3个分句表示并列。

例2:

“这‖[对于一班见异思迁的人],[对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人],[也]是一个极好的教训。

  主干:

这是教训。

例3:

“这种桥不但形式优美,而且结构坚固。

  关联词:

不但……而且……(递进关系) 

例4:

“我们只是认为:

无节制地信手乱花,即使是自己的劳动所得,也是有背于节约精神的。

  这个句子,“认为”的宾语是由一个二重复句充当的。

如果看到有关联词就判定它是复句,那就错了。

但只要结合前两种方法去判断,问题就可迎刃而解。

 

附:

汉语句子成分口诀

一、词类歌诀

  

    名词:

  人和事物各有名,万千名目可辨清。

表示名称即名词,具体抽象有不同。

  时间空间和地点,方向位置有专称。

主宾定谓都可作,名词具有多功能。

  动词:

  世间万物皆运动,于是动词相应生。

行为动作和发展,存在消失与变更。

  心理活动及判断,一概可作谓语用。

能愿趋向两动词,配合谓语意更明。

  形容词:

  人有特征物有形,修饰动名靠形容。

事态动作有性状,描摹性状用形容。

  形容词语极丰富,准确修饰需深功。

形容词语功能多,主要充当状谓定。

  数词:

  数词即为表数目,确数概数和序数。

确数包括整分倍,不定数目是概数。

  整数前加老第初,排列顺序是序数。

分数倍数表增加,减少只能用分数。

  量词:

  表示单位量词全,单位各异按习惯。

事物行动作统计,物量动量分两款。

  量词数词相结合,数量短语功能全。

动量短语居动后,物量短语在名前。

  代词:

  代词代替人事物,按照作用分三族。

人称代词我你他,咱们自己和大家。

  疑问代词谁什么,进地性状数如何。

提示代词这和那,每名某另别其他。

  副词:

  副词修饰动与形,范围程度与时间。

肯否估计与情态,语气频率用法全。

  稍微没有全都偏,简直仅仅只永远,已经曾经就竟然,将要立刻刚偶然,

  渐渐终于决忽然,难道连续又再三,也许必须很非常,最太十分更马上,

  越极总挺常常再,屡次一定也不还。

时名副名看加在,名前可加副不来。

  前很后名都不行,单独回答更不能。

  介词:

  自从以当为按照,由于对于为了到;和跟把比在关于,除了同对向往朝;

  用在名词代词前,修饰动形要记牢。

  助词:

  结构助词的地得,时态助词着了过,语气助词啊吧呢,他词后边附加义。

  连词:

  和同与跟关中间,或者以及带关联。

介词连词难分辨,换位不变才是连。

二、句子成分歌诀

主谓宾定状补,主干枝叶分清楚,主要成分主谓宾,附加成分定状补,

定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

  主语是一个句子中所要表达,描述的人或物,是句子叙述的主体。

可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。

  谓语是用来说明主语做了什么动作或处在什么状态。

谓语可以由动词来担任,一般放在主语的后面。

  宾语是动作的对象或承受者,常位于及物动词或介词后面。

宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。

  定语:

用于描述名词,代词,短语或从句的性质,特征范围等情况的词叫做定语,定语可以由名词,形容词和起名词和形容词作用的词,短语担任。

如果定语是单个词,定语放在被修饰词的前面,如果是词组,定语放在被修饰词的后面。

  状语:

说明事物发生的时间,地点,原因,目的,结果方式,条件或伴随情况,程度等情况的词叫状语。

状语可以由副词,短语以及从句来担任。

  补语是述补结构中补充说明述语的结果、程度、趋向、可能、状态、数量等的成分。

  补语与述语之间是补充与被补充、说明与被说明的关系,是补充说明动词或形容词性中心语的,可以回答“怎么样”、“多少次”、“何处”、“何时”、“什么结果”等问题。

补语都放在中心语后头,除了趋向动词、数量词、介宾结构和一部分形容词可以直接作补语外。

补语多用形容词、数量词、趋向动词、介宾结构来担任,各种关系的词组也常作补语。

  口诀:

    主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。

    定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

    状语有时位主前,逗号分开心有数。

三、句子语病修改歌诀

  检查语病要细心,先看主干主谓宾,残缺搭配是病因;

  再看枝叶定状补,能否搭配语中心。

下面语病常常见,

  熟悉现象心有底。

是否恰当用词语,语序是否属合理,

  前后有矛盾,更有不统一,替概念,有歧义,

  句式杂糅使人迷,结构又胶节,语言重复又多余,

多层否定成后语。

修改语病法牢记,添、删、调、换百病医。

 

基本成分主谓宾,连带成分定状补。

定语必居主宾前,谓前为状谓后补。

  六者关系难分辨,心中有数析正误。

什么谁称主,做是怎样才充谓;

  宾语动支配,回答谓语什么谁。

前置状语目(的)时(间)地(点),

  意义不变能复位。

补语从后说前谓,定语才和后宾配。

介宾短语多状补,

  不能充当宾主谓。

的定地状与得补,语言标志定是非。

 

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