句 子 专 项 练 习.docx

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句子专项练习

句子专项练习

一、把下列句子改写成反问句。

（1）像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

（2）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

　（3）少先队员应该讲文明，有礼貌。

（4）猫的性格实在有些古怪。

（5）在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。

（6）这块地里的菜秧是我种下的。

（7）这活泼的小孩是我的好朋友。

（8）我们不会把你老人家忘怀。

　　（9）人与山的关系密切,使人感到亲切、舒服。

　（10）你应该相信我。

　（11）朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。

　（12）我们小学生要听老师的话。

（13）这件事我一定要管。

（14）抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。

　（15）不劳动连棵花也养不活,这是真理。

（16）这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。

（17）游览了长城，我受到了教育。

（18）我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。

（19）中国有了自己的铁路工程师。

（20）这真叫人感到亲切、舒服。

（21）气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

（22）我有办法称出大象的重量。

（23）我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

（24）为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

（25）这个真实的故事使我深受感动。

　　（26）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

　　（27）春风吹绿了田野。

（28）叶先生要见我这样一个中学生，我自然当成人生中的一件大事。

（29）我们不能做损人利己的事。

（30）游览了长城，我受到了教育。

　（31）看着友人拿走自己的劳动果实，心里特别喜欢。

二、把下列句子改成陈述句。

（1）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

（2）毒刑拷打算得了什么？

死亡也无法叫我开口。

　　（3）实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？

（4）我们哪里有近道，还不和你们是一条道？

　　（5）这么远，箭哪能射得到呢？

（6）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？

　　（7）这么重的东西,我怎么拎得动呢?

（8）大千世界,哪里没有野花的倩影?

　　（9）我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?



　　（10）这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?

　　（11）这么远,箭哪能射得到呢?

（12）看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

　　（13）王老师带病工作,我们怎能不感动呢?

　　（14）我们遇到困难,怎么能退缩呢?

　　（15）水浇多了,花能不死吗?

　　（16）这不是伟大的奇观吗?

　　（17）说出的话难道可以不算数?

　（18）要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?

　（19）这个故事怎能不使我感动呢?

　　（20）没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗?

　（21）秦王我都不怕,会怕廉将军吗?

（22）我们遇到困难，怎么能退缩呢？

（23）书籍不正是我们的好老师吗?

（24）哪里没有用过大兴安岭的木材呢?

（25）海上日出不是伟大的奇观吗?

（26）我怎么会上学迟到呢?

（27）不劳动连棵花也养不活，这不是真理吗?

（28）可爱的小女孩不是我的好朋友吗？

（29）谁进入岭中，看到那数不清的青松白桦，怎能不马上向四周望一望呢？

（30）有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？

（31）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

（32）雷锋精神怎么会过时呢？

（33）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

　　（34）冬天来了，春天还会远吗？

三、把下面句子改成把字句。

（1）同学们交给我一项任务。

（2）姐姐送给我一件最有意义的礼物。

　（3）陈医生看好了孩子的病。

　（4）齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

（5）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

（6）狡猾的狐狸欺骗了老虎。

（7）大水冲走了八只大铁牛。

（8）雨水淋湿了战士们的衣服。

四、下面句子改成用被字的句子。

（1）森林爷爷战胜了妖魔。

（2）蚂蚁吃了一条大虫。

　（3）濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

　（4）齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

（5）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

（6）狡猾的狐狸欺骗了老虎。

（7）大水冲走了八只大铁牛。

（8）雨水淋湿了战士们的衣服。

五、把“把”字句改成“被”字句。

（1）疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

（2）我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。

（3）澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边

六、把“被”字句改成“把”字句。

（1）我的错误马上被朋友们纠正了。

（2）曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。

七、把下面句子改变人称换个说法。

（直述与转述句的转换）

（1）美丽的姑娘说：

“我是智慧的女儿。

”

（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

　　（3）小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

　　（4）周瑜长叹一声，说：

“诸葛亮神机妙算，我真不如他。

”

　　（5）山姆握着珊迪的手说：

“我会永远照顾你的。

”

　　（6）张林告诉我：

“要是星期日下雨，我们就不去看电影。

”

　　（7）妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。

（8）妈妈对我说：

“我上班去了，你中午在家自己温习功课。

”

（9）王宁说：

“我要像李永勤那样关心集体。

”　　

（10）.小红军对陈赓说：

“我还要等我的同伴呢?

”

　　（11）.科里亚说：

“今天我不光找到了木匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。

”

　　（12）.董存瑞坚决地说：

“我去炸掉它!

”　　

（13）小青石说：

“这样安静的生活,我讨厌了.我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就到哪里,那多好啊!

”

　　（14）鲁讯在回信中说：

“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。

”

　（15）.我奇怪的问：

“爹,为什么要烧掉呢?

怪可惜的。

”

　　（16）.蔺相如说：

“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?

”

　　（17）.他凑到我耳边轻轻地问：

“记者,你见过电灯吗?

”

　　（18）.赵王告诉蔺相如：

“你带着宝玉到秦国去。

”

　　（19）.妈妈对我说：

“我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。

”

　（20）西门豹说：

“把新娘领来让我看看。

”

（21）老师傅说：

“好吧，我把你收下了。

”　　

（22）他轻轻地说：

“我买不起，先生，我的钱不够。

”　

（23）他说：

“我就是叫作藤野严九郎的。

”　　

（24）父亲说：

“我早已不管他了。

”　　

（25）他微笑着说：

“我们到延安来，专门赶来采槐花蜜。

”

（26）妈妈对我说：

“我想看看你洗的衣服干净不干净。

”

（27）贝多芬说：

“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”

　　（28）小红说：

“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”

　　（29）蔺相如说：

“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”

　　（30）蔺相如说：

“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。

”

　（31）妈妈对我说：

“我想看看你洗的衣服干净不干净。

”（

八、改变词序，意思保持不变。

（1）出金华城大约５公里到罗甸。

（2）雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

（3）我家在市图书管附近住。

（4）这些北京来的客人水平非常高。

九、按要求写句。

　　（１）、欣欣向荣

　　①用来形容花草树木的:

　　②用来比喻事业的:

　　（２）、骄傲

　　①用来表示褒义的:

②用来表示贬义的:

　（３）．成了

　　写成比喻句:

（４）．天空中的小星星

　　写成拟人句:

　　（５）．好像

　　写成比喻句:

十、把下面的肯定句,改成双重否定句。

（1）星期天,我们必须去看排球赛。

（2）学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。

　　（3）红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

（4）这件事是事实。

（5）这场电影我一定去看。

（6）我有办法称出大象的重量。

（7）我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

（8）为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。

十一、把双重否定句改为肯定句。

　　1作为一名少先队员,不能不讲一点文明。

　　2这次活动的经过你不是不清楚。

　　3我们不应当不参加集体活动。

　　4这本书太有价值了,你不能不看。

5如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。

　　6每一个访问埃及的外国人，怎会不去看一看金字塔呢？

　　7我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

十二、把下面各句改写成用感叹号表达的句子。

（1）我请你来。

（2）这幅画很美。

（3）那个法国女孩的心愿既美好又纯真。

（4）西蒙死得很惨。

　　（

（5）一颗种子的力量有这么大。

（6）我请你来。

（7）这幅画很美。

（8）那个法国女孩的心愿既美好又纯真。

（9）西蒙死得很惨。

（10）一颗种子的力量有这么大。

十三、以文明用语的要求，将下列话换个说法

（1）喂，妈，今天开学了，快给钱。

（2）奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。

　　（3）喂，老头，把锄头借我用一下。

　（4）小红，把窗关一下。

十四、按要求写句子。

（1）特务很狡猾。

（改为比喻句）

（2）天空中有一轮明月。

（改为比喻句）

　　　（3）窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

（改为拟人句）

　　　（4）河水哗哗地流着。

（改为拟人句）

　　　（5）寒风吹到脸上很痛。

（改为夸张句）

　　　（6）蝉儿很爱鸣叫。

（改为拟人句）

　　　（7）降落伞在天空飘荡。

（改为比喻句）

　　　（8）考场上静得很。

（改为夸张句）

　　　（9）他十分愤怒。

（改为夸张句）　

十五、指出下面比喻句是用什么比喻什么。

（1）、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

（2）、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。

　　（3）、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

　　（4）、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。

　　（5）、鲜红的队旗像燃烧的火焰。

　　（6）、玉屑似的雪末随风飘扬。

　　（7）、这孩子简直成了泥猴。

　　（8）、太阳如同一团火球，放射出刺眼的光芒。

（9）、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。

　（10）、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。

　（11）、打了败仗的敌人，成了没头苍蝇，到处乱撞。

十六、下列哪些是比喻句，请打上“√”

（1）、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。

（）

（2）、看他的样子，好象有什么喜事似的。

（）

　　（3）、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。

（）

　　（4）、真的，再没有像马一样忠实的动物了。

（）

　　（5）、旧上海是冒险家的乐园。

（）

　　（6）、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。

（）

　　（7）、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。

（）

　　（8）、她长得很像我邻居的小妹妹。

（）

　　（9）、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。

（）

　　（10）、这个地方我似乎已到过了。

（）

　　（11）、星星像孩子的眼睛眨呀眨。

（）

　　（12）、他的性格很像他爸爸。

（）

　　（13）、海底的动物常常在窃窃私语。

（）

　　（14）、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。

（）

十七、指出下列各句运用了哪种修辞手法。

1、黄继光感到指导员在望着他，战友们在望着他，祖国人民在望着他，朝鲜人民在望着他。

2、我走在树林里，总能听见鸟儿的歌唱。

3、有些贝类自己不动，巴在轮船底下做免费的长途旅行。

4、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案，有的刻着两条互相缠绕的龙，，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

5、白杨总是那么直，那么坚强，不软弱，不动摇。

6、广场上人山人海。

7、桂子开花，十里瓢香

8、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

9、远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

10、南京长江大桥上，一对对玉兰花灯柱像等候检阅的队伍，站得整整齐齐。

11、天空的星星快活地眨着眼睛。

12、兴安岭多么会打扮自己呀：

青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋

13、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。

（　　）（）

14、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。

（　　）（）

15、窗户里灯光闪耀，扬科觉得旅店里的每一根柱子都在颤动，都在唱歌，都在演奏。

（　）（）

16、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。

　　（）（）

17、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

（）（）

18、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的。

（）（）

19、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。

（）（）

20、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。

（）（）

21、黄河是我们中华民族的摇篮。

（）（）

22、什么是路?

就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。

（）（）

23、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。

（　）（）

　　27、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。

（）（）

　28、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。

（）（）

　29、书是人类进步的阶梯。

（）（）

　30、桂子开花十里香。

（）（）

　31、兴安岭多么会打扮自己呀：

青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

（）（）

　32、这庄严的宣告，传到大江南北，传到天山南北，传到白水黑山之间，使全国人民一起欢呼起来。

（）（）

　33、春在哪里？

春在操场上，春在教室里。

（）（）

　34、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。

（）（）

　35、人与山的关系日益密切，怎能不使人感到亲切、舒服呢？

　　（）（）

36飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。

　　（　　）

　37井冈山是中国革命的摇篮。

　　（　　）

　38　高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。

　　（　　）

　39他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。

　　（　　）

　40茉莉花开，香飘万里。

　　（　　）

十八、扩句

　　　1、火车两旁（）是（）的山岩巨石。

　　　2、下课了，同学们在（）上（）做游戏。

　　　3、（）梅花（）盛开。

　　　4、（）田野上长着（）庄稼。

　　　5、挑山工抽烟。

6、我去动物园。

7、体育馆有运动员。

8、天下着雨。

9、星星挂在天空。

10、同学读书。

11、他望着南浦大桥。

12、话印在心上。

13、太阳升起来了。

　　　1

14、天空中挂着圆月。

15、同学们回答问题。

16他在座谈会上（　　　　）自己的意见。

　　17今天是（　　　　）。

　　18（　　　）是世界著名的音乐之都。

　　19大家都积极地参加（　　）。

　　201946年人们（　　　）第一台电了计算机。

　　21在党的培养下，雷锋成长为一个伟大的（　　）。

　　22（　　）真是热闹极了。

　　23我们观看了（　　）的（　　）。

十九、照样子写句子。

　　１、例：

李老师推开门走进教室。

　　２、例：

夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。

　　３、例：

井冈山是中国革命的摇篮。

　　４、例：

敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。

　　５、例：

天空的星星快活地眨着眼睛。

　　６、例：

这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。

二十、缩句

　　１．戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

　　２．气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

　　３．从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

　　４．他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光，显得又虚弱又疲惫。

　５．他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

　　６．一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

　７．１９６９年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。

　８．伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。

　　９．五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

　　１０．断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

　　１１．皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

　　１２．一个蜘蛛慢慢地爬过来。

　　１３．晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。

　　１４．弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。

　　１５．鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

　　１６．从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

　　１７．呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。

　　１８．我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

　　１９．老松树渗出厚厚的松脂，闪闪地发出金黄的光彩。

　　２０．人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。

　　２１．同学们渴望进步、爱读好书的热情，又一次深深地印在老作家的心上。

　　２２．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

　２３．他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

　　２４．他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。

　　２５．赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

　　２６．在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。

２７．平静的海面上突然冲起了一股水柱。

　　２８．夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。

　　２９．爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。

　　３０．一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

　　３１．强烈的光线射进黑暗的房间。

　　３２．小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。

　　３３．灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

　　33．我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

34气魄雄伟的万里长城，是世界历史上一个伟大的奇迹。

二十一、把两句话并成一句话。

　　

（1）、主人叫凡卡。

凡卡摇摇篮。

　　

（2）、他兴冲冲地跑进教室。

他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

（3）、我请马老师。

马老师讲故事。

　　（4）、渔夫叫桑娜。

桑娜去抱西蒙的孩子。

　　（5）、老板娘叫我。

我收拾一条鱼。

　　（6）、同学们选举他。

他当少先队员代表。

　　（7）、妈妈买补品。

补品送给奶奶。

二十二、用关连词语把两句话并成一句话。

　　（１）妈妈看电视。

　　妈妈打毛衣。

　　（２）谢彬学习成绩很好。

　　谢彬一点也不骄傲。

　　（３）这碗鱼汤没有加作料。

　　我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。

　　（４）狼装出一副憨厚的模样。

　　狼装出一副可怜的模样。

　　（５）雷锋不富裕。

　雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。

　　（６）他经常看课外书。

　　他的阅读写作水平提高较快。

（7）人藏在洞里，不气闷。

　　人藏在洞里，不嫌暗