七年级上册《雨的四季》题库.docx
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七年级上册《雨的四季》题库
七年级上册 雨的四季
字音1+5
1.下列注音全部正确的一项是（ ）
A.爱恋（liàn）相逢（féng）活跃（yào）
B.干燥（zào）池畦（qí）干涩（sè）
C.瓷（wǎ）色凄（qī）冷黎（lí）明
D.特殊（shū）草垛（duò）冷冽（liě）
【答案】B
【解析】活跃（yuè）,瓷（cí）色,冷冽（liè）
1.下列注音全部正确的一项是（ ）。
A.绿茵茵（yīn）额（é）头诱惑（huò）
B.斗笠（lì）海绵（mián）莅（wèi）临
C.静谧（bì）甘露（lù）屋檐（yán）
D.高邈（mào）雨滴（dī）洗澡（zǎo）
【答案】A
【解析】莅（lì）临，静谧（mì），高邈（miǎo）
2.下列注音有误的一项是（ ）。
A.花苞（bāo）萌（méng）发娇媚（mèi）
B.粗犷（kuǎng） 蚯蚓（yǐn）姿（zī）容
C.睫（jié）毛）斗笠（lì）滋（zī）味
D.高邈（miǎo）浇灌（guàn）蝉（chán）声
【答案】B
【解析】“粗犷”应读为“粗犷（guǎng）”，选项注音有误。
3.下列注音有误的是（ ）
A.莅（wèi）临敞（chǎng）开
B.粗犷（guǎng）化妆（zhuāng）
C.高邈（miǎo）驱（qū）动
D.静谧（mì）毛孔（kǒng）
【答案】A
【解析】莅（lì）临
4.下列注音有误的一项是（ ）
A.咄咄（duō）逼人畅（chàng）快
B.争先恐（kǒng）后迫（pò）切
C.淅淅沥沥（lì）玻（bō）璃
D.端（duān）庄菜畦（wā）
【答案】D
【解析】畦应读qí
4.下列注音有误的一项是（ ）
A.染（rǎn）上斗笠（lì）
B.睫毛（jié）灵魂（hún）
C.草垛（duǒ）造访（fǎng）
D.干涩（sè）吝啬（sè）
【答案】C
【解析】草垛（duò）
看拼音写汉字1+5
1.（填空题）根据注音写出相应的汉字。
那méng_________发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
【答案】萌
【解析】略
1.（填空题）根据注音写出相应的汉字。
但在南国，雨仍然偶尔造fǎng_________大地，但它变得更吝sè_________了。
【答案】访%啬
【解析】略
2.（填空题）根据注音写出相应的汉字。
那是雨，是使人（jìng mì）_________、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
【答案】静谧
【解析】略
3.（填空题）根据注音写出相应的汉字。
水珠子从（huā bāo）_________里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。
【答案】花苞
【解析】略
4.（填空题）根据注音写出相应的汉字。
而荷叶铺满了河面，（pò bù jí dài）_________地等待着雨点，和远方的蝉声，近处的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交响曲。
【答案】迫不及待
【解析】略
5.（填空题）根据注音写出相应的汉字。
你只会感到更（gāo miǎo）_________、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。
【答案】高邈
【解析】略
错别字选择1+5
1.下列各项有错别字的一项是（ ）
A.花苞 绿茵茵 娇媚
B.粗犷 甘露 浇灌
C.掩饰 铃铛 端妆
D.沉静 静谧 高邈
【答案】C
【解析】C中应为“端庄”
1.下列各项没有错别字的是（ ）
A.凄冷 纯净 灵魂 化妆
B.莅临 偶尔 造访 吝涩
C.倾盆 淅沥 倾诉 屋沿
D.玻璃 沉思 嗞味 庄稼
【答案】A
【解析】“吝涩”应为“吝啬”；“屋沿”应为“屋檐”；“嗞味”应为“滋味”。
2.下列选项中有错别字的一项是（ ）
A.争先恐后 一年四季
B.咄咄逼人 淅淅沥沥
C.倾盆瓢泊 毫不掩饰
D.绵绵如丝 千娇百媚
【答案】C
【解析】倾盆瓢泊 错误，应为“倾盆瓢泼”。
“泊”字错误。
3.下列选项有错别字的一项是（ ）
A.灰蒙蒙 透明 色彩
B.绿因因 干涩 草垛
C.痒嗦嗦 池畦 黎明
D.金灿灿 精灵 礼物
【答案】B
【解析】“绿因因”错误，应为“绿茵茵”。
4.下列词语中字形完全正确的一项是（ ）。
A.静谧 高邈 莅临 咄咄逼人
B.吝啬 荡漾 瓷色 淅淅历历
C.草垛 冷冽 干躁 瓢泼大雨
D.海棉 浇灌 蚯蚓 热烈粗犷
【答案】A
【解析】“淅淅历历”应写作“淅淅沥沥”，选项不完全正确。
“干躁”应写作“干燥”，选项不完全正确。
“海棉”应写作“海绵”，选项不完全正确。
5.下列词语书写没有错误的一项是（ ）。
A.帐蓬 肃穆 粗糙 糟糕
B.肥沃 钥匙 防碍 灵寝
C.穹隆 嫉妒 野蛮 覆盖
D.躁热 吩咐 铁锹
【答案】C
【解析】“帐蓬”应写作“帐篷”，选项书写有错误。
“防碍”应写作“妨碍”，选项书写有错误。
“躁热”应写作“燥热”，选项书写有错误。
错别字1+5
1.（填空题）找出下列句子中的错别字并改正。
每一颗树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。
_________改为_________
【答案】颗%棵
【解析】略
1.（填空题）找出下列句子中的错别字并改正。
我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
她给我的形像和记忆，永远是美的。
_________改为_________
【答案】像%象
【解析】略
2.（填空题）找出下列句子中的错别字并改正。
雨已经化了装。
_________改为_________
【答案】装%妆
【解析】略
3.（填空题）找出下列句子中的错别字并改正。
但在北方干躁的城市，我们的相逢是多么稀少！
_________改为_________
【答案】躁%燥
【解析】略
4.（填空题）找出下列句子中的错别字并改正。
春天，树叶开始闪出黄青，花包轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。
_________改为_________
【答案】包%苞
【解析】略
5.下列句中没有错别字的一项是（ ）
A.它既不倾盆飘泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。
B.小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
C.而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至妄记了严冬。
D.人们受够了冷洌的风的刺激，讨厌那干涩而苦的气息，当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖。
【答案】D
【解析】“它既不倾盆飘泼”中“飘”应为“瓢”； “人们受够了冷洌的风的刺激”中“洌”应为“冽”； “甚至妄记了严冬”中“妄”应为“忘”。
三．词语
2.下列词语解释不正确的一项是（ ）
A.忍俊不禁（忍：
忍住）
B.花红已谢（谢：
凋零）
C.察颜观色（颜：
颜色，色彩）
D.盘虬卧龙（龙：
传说中有角的小龙）
【答案】C
【解析】略
3.下列词语不全是名词的一项是（ ）
A.秋天 农夫 娃娃
B.东边 爱情 传统
C.学生 早晨 水藻
D.姑娘 镰刀 干净
【答案】D
【解析】“干净”是形容词
4.下列词语使用错误的一项是（ ）
A.（淅淅沥沥）电光闪闪，雷声轰鸣，淅淅沥沥的大雨下起来了。
B.（欣欣然）酷暑难耐之际，一场渴盼中的大雨，带来了夏日里难得的清凉，小区的树木也欣欣然地舒展着树叶。
C.（造访）奇彩梦园，一个鲜花盛开的村庄吸引了无数慕名造访的外地游客。
D.（咄咄逼人）看着他咄咄逼人的气势，我想人世间有些事情并不是靠气势能解决的。
【答案】A
【解析】淅淅沥沥：
形容轻微的雨声，形容雨下的不大。
使用不恰当
4.下列词语使用有误的是（ ）
A.他说话言辞犀利，咄咄逼人。
B.今天晚上我将莅临爷爷家。
C.当他意识到自己的错误后，下定决心，登门拜访，负荆请罪。
D.蟋蟀优美的琴声使夏夜更显静谧。
【答案】B
【解析】莅临是敬辞，这里使用不正确
3.下列词语不全是名词的一项是（ ）
A.秋天 农夫 娃娃
B.东边 爱情 传统
C.学生 早晨 水藻
D.姑娘 镰刀 干净
【答案】D
【解析】“干净”是形容词
5.（填空题）当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。
那种清冷是柔和的，没有北风那样_________。
【答案】咄咄逼人
【解析】略
6.下列词语使用错误的一项是（ ）
A.（淅淅沥沥）电光闪闪，雷声轰鸣，淅淅沥沥的大雨下起来了。
B.（欣欣然）酷暑难耐之际，一场渴盼中的大雨，带来了夏日里难得的清凉，小区的树木也欣欣然地舒展着树叶。
C.（造访）奇彩梦园，一个鲜花盛开的村庄吸引了无数慕名造访的外地游客。
D.（咄咄逼人）看着他咄咄逼人的气势，我想人世间有些事情并不是靠气势能解决的。
【答案】A
【解析】淅淅沥沥：
形容轻微的雨声，形容雨下的不大。
使用不恰当
7.（填空题）在横线处填写正确的方位名词。
变得更轻、也更深情了，水声在屋檐_________，水花在窗玻璃_________，会陪伴着你的夜梦。
【答案】下%上
【解析】略
8.（填空题）在横线处填写正确的关联词语。
它_________不倾盆瓢泼，_________不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。
【答案】既%又|也
【解析】略
9.（填空题）在横线处填写正确的关联词语。
我喜欢雨，______什么季节的雨，我都喜欢。
她给我的形象和记忆，永远是美的。
【答案】无论|不管
【解析】略
1.（填空题）选词填空。
（A.干净 B.纯洁 C.净美 D.纯净）
远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅_________利落的木刻。
【答案】A
【解析】略
1.（填空题）选词填空。
（A.干净 B.纯洁 C.净美 D.纯净）
你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去_________你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更_________、开阔的大地。
【答案】D%C
【解析】略
标点
1.下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ）
A.野花遍地是：
杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的．
B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你．
C.天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉着．
D.乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着簑，戴着笠的．
【答案】C
【解析】 “天空是暗的，但雨却闪着光”与“田野是静的，但雨在倾诉着”是并列关系，应用分号.
1.下列各句标点使用有误的一项是（ ）
A.忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
B.天空是暗的，但雨却闪着光，田野是静的，但雨在倾诉。
C.也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！
D.只有在雨中，我才真正感到这世界是活的，是有欢乐和泪水的。
【答案】B
【解析】“但雨却闪着光”后面应该是“ ； ”。
2.（判断题）判断句子标点使用是否正确。
我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。
她给我的形象和记忆，永远是美的。
【答案】对
【解析】略
3.（填空题）在横线处填写正确的标点符号。
你只会感到更高邈__________深远，并让凄冷的雨滴__________去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美__________开阔的大地。
【答案】、%，%、
【解析】略
4.（填空题）在横线处填写正确的标点符号。
它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝_________或淅淅沥沥，它显出一种自然_________平静。
【答案】，%、
【解析】略
5.（填空题）在横线处填写正确的标点符号。
天空是暗的_________但雨却闪着光_________田野是静的_________但雨在倾诉着。
【答案】，%；%，
【解析】略
修辞1+5
1.（填空题）指出下列句子所用的修辞手法。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
_________
【答案】比喻
【解析】略
1.（填空题）指出下列句子所用的修辞手法。
而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
_________
【答案】比喻
【解析】略
2.（填空题）指出下列句子所用的修辞手法。
那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
_________
【答案】排比
【解析】略
3.（填空题）指出下列句子所用的修辞手法。
但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。
_________
【答案】拟人
【解析】略
4.（填空题）指出下列句子所用的修辞手法。
_________
小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
【答案】比喻
【解析】略
5.（填空题）指出下列句子所用的修辞手法。
_________
远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻画。
【答案】比喻
【解析】略
修辞1+5
1.（填空题）指出下列句子所用的修辞手法。
_________
花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地成长，暑气被一片绿的海绵吸收着。
【答案】比喻
【解析】略
1.（填空题）指出下列句子所用的修辞手法。
_________
这雨的精灵，雨的公主，给南国城市和田野带来异常的谧静，是它送给人们一年中最后的一份礼物。
【答案】拟人
【解析】略
2.（填空题）指出下列句子所用的修辞手法。
_________
啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，你给我的感情带来滋润，你给我的思想带来流动。
【答案】排比
【解析】略
3.（填空题）指出下列比喻中的本体和喻体。
而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。
本体:
_______;喻体：
_________
【答案】叶子%波浪
【解析】略
4.（填空题）指出下列比喻中的本体和喻体。
半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。
本体:
_______;喻体：
_________
【答案】雨水|雨|水雾%丝帘
【解析】略
5.（填空题）指出下列比喻中的本体和喻体。
大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐章。
本体:
_______;喻体：
_________
【答案】雨声|敲击声|雨的敲击声%乐章
【解析】略
语言表达应用
1.最适合填入下面语段空缺处的一项是（ ）
季节不同,注定了雨的风格亦各不相同。
夏雨热烈,往往来也匆匆,去也匆匆。
果然,不一会儿,___________，地面又恢复了生机。
之雨来得猛烈,去得快捷,丝毫不拖泥带水。
A.雷声渐远,风速渐慢,雨声渐缓,乌云渐散
B.雷声渐近,风速渐快,雨声渐紧,乌云渐聚
C.渐近的雷声,渐快的风速,渐紧的雨声,渐聚的乌云
D.渐远的雷声,渐慢的风速,渐缓的雨声,渐散的乌云
【答案】A
【解析】画线句子前面主要描写“夏雨”,后面横线上的句子要与前面保持一致,“来也匆匆”“去也匆匆”,都是四字词语,写出了夏雨来得猛烈 .画线句子后面“地面又恢复了生机”,主要说夏雨去得也迅速.
1.（填空题）把5句话进行正确的排序。
（只填写序号）_________
1清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。
2这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
3然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。
4她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。
5春雨如丝。
【答案】52413
【解析】这段文字主要围绕春雨在写，春雨如丝---雨丝如细纱----挂在云端----在空间荡开----洒向村落。
故答案为：
⑤②④①③。
2.与下面一段话衔接准确得体的一句话是（ ）
崇山峻岭，比起人来，山总是高大、雄伟的——人站在它面前不过是粒芝麻儿。
但人总是踩山于脚下，哪怕它是万山之王——珠穆朗玛峰。
人为攀登而欣喜。
_________。
A.山，却缄默不语——它用自己的筋骨，证明着自己的伟大。
B.山，却冥然不觉——没有灵性的高大，不过是一堆土石。
C.山，却欣喜万分——它为人的攀登作出贡献而自豪。
D.
【答案】B
【解析】前面说到人为攀登而欣喜，并且结合前面“山总是高大、雄伟的”“人不过是芝麻粒儿”可以推断出最后一句应与前文形成对比
3.择下列语句排序正确的一项（ ）
①我怀念着绿色把我的心等焦了。
②绿色是多么宝贵啊。
③它是慰安，它是快乐。
④它是生命，它是希望。
⑤我欢喜看水白，我欢喜看草绿。
A.②③④⑤①
B.①④③②⑤
C.①⑤②③④
D.②④③①⑤
【答案】D
【解析】略
4.句语言得体的一项是（ ）
A.捎来了他们家乡的土特产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
B.只是绵薄之力，但他费了很大的劲。
C.临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。
D.陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。
【答案】D
【解析】笑纳”是敬称,“绵薄之力”是谦称；“光临”是敬称，都不得体。
5.句子中语气最委婉的一句是（ ）。
A.关于这件事的内情，你不妨对我讲讲。
B.你说吧，能不能把这件事的内情告诉我。
C.这件事的内情告诉我，好吗？
D.请把这件事的内情告诉我吧！
【答案】C
【解析】“不妨对我讲讲”想表达的是“最好对我讲讲”，稍有强迫之意。
语气不委婉。
“你说吧”有不耐烦之意，此处是希望对方告知自己详情，言辞应该客气一些。
语气不委婉。
“好吗”表示闻者在征求对方意见，没有强迫或要求对方。
语气最委婉。
把这件事的内情告诉我吧”只表达出了想要知道内情的强烈愿望，而没有征求对方意见。
语气不委婉。
阅读
1.阅读全文，回答
下列对文章的赏析不正确的一项是（ ）
A.文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。
B.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味、雨的性格,将雨写得可感可触、可亲可爱。
C.本文是一篇托物言志的散文,对“雨”的描写形象生动,语言优美活泼。
D.全文采用“总—分—总”的结构方式,以对雨的爱恋为线索,先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。
【答案】C
【解析】本题考查学生对散文的综合鉴赏能力。
解答本题，应从重要句段理解、手法分析、内容品味等角度分析判断。
在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的重点，注意结合语境。
题干要求选出“不正确的一项”，做题时可结合具体内容进行比较、判断。
根据前后语境分析，本题C项中的“托物言志”不妥，应为“写景抒情”。
故选C。
2.（多选题）阅读《雨的四季》下列对文章的赏析不正确的两项是（ ）
A.文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的爱恋之情。
感情真挚而浓烈。
B.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。
C.本文是一篇托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言古朴典雅。
D.文章条理清晰。
先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节雨的特点，最后抒发对雨的爱恋之情。
E．“只希望日益增多的绿色，能把你请回我们的生活之中。
”建句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。
【答案】1．运用了比喻和拟人的修辞手法。
生动形象地突出了一场春雨给大地带来的勃勃生机。
2．春雨柔情而有生机；夏雨热烈而粗犷；?
?
雨端庄而沉思；冬雨自然而平静。
3．雨给作者的生命带来活力，感情带来滋润，思想带来流动，灵魂得到净化。
4．CE 解析4．C、“托物言志”、“古朴典雅”不妥，应为“写景抒情”和“优美活泼”。
E、文中没有这层意思，有点牵强附会之感。
课外拓展
1.（填空题）（课外拓展）成语积累：
刮目相看
【解释】：
指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。
【成语故事】：
刮目相看出自三国东吴军师鲁肃之口。
东吴吕蒙，勇敢善战，20多岁就已成为名将，但出身贫贱，早年没有读书机会，在吴主孙权的启发下，于繁忙的军旅生活中，利用一切空隙时间发愤读书，越读越起劲。
随着知识领域的不断扩大，见解也日益深刻。
军师鲁肃领兵经过吕蒙驻地，以为吕蒙是个大老粗，不屑去看他。
部下有人建议，吕将军进步很快，不能用老眼光看他，还是去一趟吧！
鲁肃前去看望，吕蒙设宴招待。
席上，吕蒙问：
军师这次接受重任，和蜀国大将关羽为邻，不知有何打算？
鲁肃答道：
兵来将当，水来土淹，到时再说吧！
吕蒙听了，婉言批评说：
现在吴蜀虽然结盟联好，但关羽性同猛虎，怀有野心，战略应该早定，决不能仓促从事啊！
并为鲁肃筹划了五项策略。
鲁肃听了，非常折服，并拍着吕蒙的背亲切地说：
我总以为老弟只会打仗，没想到学识与谋略也日渐精进，真是士别三日，当‘刮目相看’啊！
（检测）填空：
“刮目相看”这个成语出自三国东吴军师_________之口。
【答案】鲁肃
【解析】略
1.（填空题）（课外拓展）成语积累：
安然无恙
恙：
病。
原指人平安没有疾病。
现泛指事物平安未遭损害。
【成语故事】：
安然无恙这则成语的意思是平安无事，没有遭受损害或发生意外。
恙，疾病，借指灾祸。
这个成语来源于《战国策.齐策四》，齐王使使者问赵威后，书未发，威后问使者曰：
岁亦无恙耶？
民亦无恙耶？
使者不悦，曰：
臣奉使使威后，今不问王而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？
威后曰：
不然。
苟无岁，何以有民？
苟无民，何以有君？
故有舍本而问末者耶？
公元前266年，赵国国君赵惠文王去世，他的儿子太子丹接位为赵孝成王。
由于孝成王还年轻，国家大事由他的母亲赵威后负责处理。
赵威后是一个比较贤明而有见识的中年妇女。
她刚刚主持国事的时候，秦国加剧了对赵国的进攻。
赵国危急，向齐国求救，齐国要赵威后把她的小儿子长安君送到齐国作人质，然后再出兵。
赵威后舍不得小儿子离开，但是听了大臣触龙的意见，还是把长安君送到齐国。
齐国出兵帮助赵国打退了秦军。
有一次，齐王派使者带着信到赵国问候赵威后。
威后还没有拆信就问使者。
齐国的收成不坏吧？
老百姓平安吗？
齐王身体健康吗？
齐国使者听了心里很不高兴，说：
我受齐王派遣来问候您，现在你不先问齐王，却先问收成和百姓，难道可以把低贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗？
威后微微一笑，说：
不是的。
如果没有收成，怎么会有百姓？
如果没有百姓，怎么会有君主？
难道问候时可以舍弃根本而只问枝节吗？
齐国使者听了，一时说不出话来。
这则无恙的典故，后来演化出成语，安然无恙。
（检测）填空-_________这则成语的意思是平安无事，没有遭受损害或发生意外。
恙，疾病，借指灾祸。
【答案】安然无恙
【解析】略
2.（填空题）（课外拓展）成语积累：
唇亡齿寒
【解释】：
嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。
比喻利害密要相关。
【成语故事】：
晋侯再次向虞国借道去征伐虢国，宫之奇进谏说：
“虢国，处在虞国的外面。
虢国如果灭亡了，虞国必然跟着灭亡。
有言：
‘辅车（颊骨与牙床）相依，唇亡齿寒’，所指的就是虞国和虢国之间的相依关系。
”结果虞国国君没有听从劝告，晋国在灭了虢国后，顺便也灭了虞国。
（检测）填空：
虞国国君没有听从_______
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