精编全国高考文科综合历史部分试题广东卷及解析.docx
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精编全国高考文科综合历史部分试题广东卷及解析
绝密★启用前试卷类型:
B
2013年普通高等校招生全国统一考试(广东卷)
文综合历史部分试题
12.战国以前,“百姓”是对贵族的总称;战国以后,“百姓”成为民众的通称。
导致这一变的主要原因是
A.分封制的加强B.宗法制的衰落
.百家争鸣局面的出现D.井田制的推行
【考点】商周时期的政治制度
【解析】从题意可知,百姓一词从称呼贵族到称呼民众,从贵族专有到与平民共有,说明贵族地位下降,只有宗法制的衰落符合。
【答案】B
13.东汉初年桓谭上书说:
“(重本抑末)此所以抑并兼、长廉耻也。
今富商大贾,多放钱货
……收税与封君比入。
”据此推论合的是
A.东汉初年金融业繁荣,资本主义萌芽出现
B.东汉初年商人与封君勾结,中央集权削弱
.东汉初年商人经济实力强,桓谭建议厉行重农抑商
D.重农抑商是中国古代强化训练本政策,桓谭描述的现象不存在
【考点】重农抑商
【解析】“今富商大贾,多放钱货……收税与封君比入”说的是富商大贾实力与封君一样。
“比”是差不多的意思。
因而选项。
A项“资本主义萌芽”是在明中叶。
材料没有说与封君勾结。
D项过于绝对。
【答案】
14.有位古代思想家认为:
通过读书等外在手段明自然是好,但“不识一个字,亦须还我强化训练强化训练地做个人”,重要的是先确立仁义这一根本。
这位思想家可能是
A.孔子B.董仲舒.朱熹D.陆九渊
【考点】宋明
【解析】关键是“明”一词,说明已经产生,则A、B可排除。
而朱熹是主张格物致知的,是通过处在手段明,而材料是反对的,因而选D。
【答案】D
15.“革命,革命,剪掉辫子反朝廷;独立,独立,中国岂是鞑子的!
”这首歌谣反映了当时
A.革命的主要目的是移风易俗B.民族主义思想已影响到民众
.民族区域自治思想深入人心D.反对帝国主义成为思想主流
【考点】辛亥革命
【解析】从“剪掉辫子反朝廷”可知此时为清末,则此时的指导思想为旧三民主义,没有明确反帝反封。
因而D项错。
民族区域自治是新中国的政策,故错。
革命的主要目的是是政权问题,故A错。
【答案】B
16.20世纪30年代前期,“左”倾错误领导人把反对资产阶级同反帝反封建并列,企图毕其功于一役,使中国革命遭受巨大损失。
“左”倾错误的表现有
A.把民族资产阶级作为革命对象B.坚持国民革命路线
.放弃无产阶级对革命的领导权D.实行工农武装割据
【考点】新民主主义革命
【解析】“反对资产阶级同反帝反封建并列”,可知反对资产阶级尚不是正确的。
故选A。
中间地带有两部分:
一部分是指亚洲、非洲和拉丁美洲的广大经济落后的国家,一部分是指以欧洲为代表的帝国主义国家和发达的资本主义国家。
这两部分都反对美国的控制。
在东欧各国则发生反对苏联控制的问题。
——毛泽东
【答案】A
17.右示材料说明当时
A.中美关系已经实现正常
B.中国已有反霸统一战线构想
.中国积极参与不结盟运动
D.中国奉行“一边倒”外交政策
【考点】现代中国的对外关系
【解析】这是毛泽东的三个世界论。
材料反映的是指出中间地带是反美或反苏的,可知此时我国与美苏关系不好,故排除A、D。
中国并不不结盟运动的成员国,故错。
【答案】B
18.雅典的陶片放逐法规定,每年召开特别的公民大会,投票决定将那些严重威胁民主政治的人流放海外。
据此,下列行为中可能使公民遭到流放的是
A.不按时参加公民大会B.不同意授予外邦人公民权
.为赢得个人政治声望资助贫穷公民D.拒绝参加城邦举行的戏剧表演
【考点】雅典民主政治
【解析】不利于民主的行为才有可能被流放,“为赢得个人政治声望资助贫穷公民”,是获取个人政治资本,对民主是不利的。
故选。
“A不按时参加公民大会,D拒绝参加城邦举行的戏剧表演”是普遍存在的。
不同意授予外邦人公民权,维护本邦的公民权利,是民主的。
【答案】
19.欧洲某个时期崛起了一个富有的阶级,他们成为教会之外新的艺术资助人。
于是,艺术家创作的重点转向宗教题材以外的、表达人物内心的肖像画。
这里的“艺术家”是
A.文艺复兴时期画家B.19世纪现实主义画家
.法国印象主义画家D.20世纪现代主义画家
【考点】文艺复兴
【解析】文艺复兴时期画家是表现人性美的,19世纪现实主义画家是揭示社会现实的,法国印象主义画家是表现光与色的。
20世纪现代主义画家是夸张的,是表现人的苦闷的。
故选A。
【答案】A
20.有人在1877年号召民众为当前政体的形式和宪法的完整性而战,并指出这是1789年革命的继承者同旧制度特权等级的残余及罗马神权政治代人之间的斗争。
“当前政体”是
A.君主专制B.君主立宪制.共和制D.无产阶级专政
【考点】法国共和制
【解析】题目的时间1789年是法国大革命发生的时间,因而题目中的国家是法国。
法国1875年宪法确立了共和制,结合1877年这一时间,选。
【答案】
21.被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”的说是
A.伏尔泰的天赋人权说B.达尔文的进论
.马丁·路德的新教说D.爱因斯坦的相对论
【考点】近代技术
【解析】“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”说明对宗教思想的颠覆。
只有B项符合。
【答案】B
22.针对曾把农民出售粮食和其它农产品视为投机倒把并予以惩办的做法,某国领导人指
出:
“投机倒把活动,如果从政治经济意义上解,那它和‘正当’贸易就区分不开。
”体现该领导人这一观点的措施是
A.允许农民进行商品交换B.推行农业集体
.为减耕减产的农民提供补贴D.实行余粮征集制
【考点】战时共产主义政策和新经济政策
【解析】投机倒把活动,如果从政治经济意义上解,那它和‘正当’贸易就区分不开。
说明此领导人是赞成农民出售粮食和其它农产品的行为的,故选A
【答案】A
23.杜鲁门在敦促国会尽早通过马歇尔计划的特别咨文中说:
“要使经济复兴获得成功,必须采取某种对付内部和外部侵略的保卫性措施。
”此后采取的“保卫性措施”是建立
A.联合国B.欧洲共同体.华沙条约组织D.北大西洋公约组织
【考点】美苏两极对峙格局的形成
【解析】马歇尔计划应是欧洲的内容,排除A、。
而当欧共体成立时,马歇尔计划已经完成,所以B不对。
从“对付内部和外部侵略的保卫性措施”,可知是军事性的。
【答案】D
38.(27分)有者在研究世界经济贸易关系时提出了以下论点,阅读材料,回答问题。
材料:
早在13、14世纪,连接欧亚非地区的世界贸易已经形成,欧洲在其中一直处于边缘地位。
这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比,还由于欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉织品等商品时,能向亚洲销售的产品极少,多情况下只能以金、银等贵金属交易,欧洲的贵金属货币日益紧缺。
16世纪欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。
但一直到18世纪,原有的世界经济贸易格局仍没有改变。
强化训练着欧洲人越越广泛深入地融入和利用既存的经济贸易体系,并在其中发挥日益增大的影响力,到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。
——据《白银资本》等
(1)根据材料,13到18世纪,在世界经济贸易中居优势地位的是哪个地区?
并结合所知识,分析16世纪欧洲在世界经济贸易中处境开始改善的主要原因。
(6分)
【考点】新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
【解析】“因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比”,可知13到18世纪,在世界经济贸易中居优势地位的是亚洲(注意是地区而不是国家)。
16世纪欧洲在世界经济贸易中处境开始改善的主要原因,时间点“16世纪欧洲”恰好是新航路开辟后,故将其影响答入去即可。
【答案】亚洲:
开辟新航路,殖民扩张,得到大量的贵金属,并在国家贸易中获得丰厚利润。
(6分)
(2)根据材料和所知识,指出与18世纪相比,19世纪欧洲和中国在世界经济贸易中的相对地位发生了怎样的变。
并分析促成这一变的政治、经济原因。
(12分)
【考点】工业革命、晚清中国经济结构的变、“海禁”政策
【解析】要先指明地位的变,然后分别答出其政治与经济原因。
明显,它们的原因应是相对的,注意组织就行了。
【答案】欧洲上升;中国下降。
(2分)
原因:
欧洲建立资本主义政治体制;(2分)进行工业革命;对外殖民扩张;充分利用既有的经济贸易体系;(3分)中国仍坚持封建专制统治;(2分)自然经济仍占主导地位;实行闭关锁国政策;遭受西方侵略。
(3分)
(3)结合史实说明第二次世界大战后经济全球的发展趋势。
(9分)
【考点】第二次世界大战后世界经济的全球趋势
【解析】此题是问第二次世界大战后经济全球的表现及规律。
用史实答出,并总结规律就行了。
【答案】二战后初期在世界银行、国际货币强化训练金组织和关贸总协定强化训练强化训练上,形成了以美国为中心的资本主义世界经济体系;(3分)建立了北美自由贸易区、亚太经合组织、欧盟等,区域集团趋势不断加强;(3分)冷战结束、世界贸易组织建立,越越多国家融入世界市场,经济全球趋势不断加强。
(3分)
39.(25分)历史认识是人们对历史事物的描述、看法和评价。
阅读材料,回答问题。
材料一:
对于洋务运动,当时的人颇有批评,以下看法较具代表性:
刘锡鸿
中国空虚不在无船无炮,而在无人无财,此皆政教之过也;西洋技巧文字,似不可纷纷讲求,致群鹜于末,而忘治道之本;不思整饬纪纲(纲常伦),而惟骛心于凶器之末何欤?
——《刘光禄遗稿》
郭嵩焘
西洋立国以政教为本;日本仿行西法,大小取法泰西,月异而岁不同;(中国专注于造船、制器、练兵)考求洋人末务而忘其本,自以为安。
——《伦敦与巴黎日记》
材料二:
20世纪70年代,洋务运动被全面否定,曾经提出洋务运动具有一定积极意义的者被扣上“崇洋媚外”的帽子,受到批判。
80年代初出现了一股研究洋务运动的热潮,尽管在一些问题上争论较大,但洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于中国近代的观点为越越多的人所接受。
——据《洋务运动研究的回顾》等
(1)洋务运动的指导思想是什么?
它是对鸦片战争前后出现的哪一思想的发展?
(4分)
【考点】晚清中国经济结构的变
【解析】第一问是简单的,回答必修三中《西东渐》一课的“中体西用”。
第二问考查洋务派与抵抗派的继续关系。
【答案】中体西用。
(2分)“师夷长技以制夷”。
(2分)
(2)刘锡鸿和郭嵩焘都批判洋务运动舍本逐末、但他们的主张并不相同。
根据材料一对此加以分析。
(10分)
【考点】思想解放的潮流
【解析】从材料分析,刘锡鸿是顽强化训练派,而郭嵩焘是维新派的。
所以他们说的“本末”是不同的,从这些方面分析就行了。
【答案】刘锡鸿认为西方技艺是“末”;中国的纲常伦是“本”;主张整饬纲常伦,反对洋务派专注于习西方技术的做法;(5分)郭嵩焘认为西方技术是“末”;西方政教是“本”;日本明治维新全面习西方,国力增强;反对洋务派只习西方技,主张不仅习西方技术还要习西方制度。
(5分)
(3)根据材料二和所知识,从时代背景分析20世纪七八十年代对洋务运动评价发生变的原因。
(8分)
【考点】中国特色社会主义建设的道路、“百花齐放、百家争鸣”方针
【解析】首先找到变是“洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于中国近代的观点为越越多的人所接受”,是从否定到肯定。
先要介绍70年代否定的原因,然后介绍80年代是改革开放,还要分析术研究能够发生变的原因。
【答案】“文大革命”时期,经阶级斗争为纲;十一届三中全会后,“双百”方针恢复;实行改革开放,以经济建设为中心。
(8分)
(4)通过以上问题的回答,你认为历史认识受到哪些因素的影响?
(3分)
【考点】史强化训练本功
【解析】此题是近年的大热点,考查历史研究的问题。
但有前面3问作铺垫,是比较易回答的。
【答案】认识者的立场、思想观念、所处时代环境等。
(3分)
绝密★启用前试卷类型:
B
2013年普通高等校招生全国统一考试(广东卷)
文综合历史部分试题参考答案
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
A卷
A
B
D
B
B
A
B
A
D
B卷
B
D
B
A
B
A
B
A
D
38.(27分)
(1)亚洲:
开辟新航路,殖民扩张,得到大量的贵金属,并在国家贸易中获得丰厚利润。
(6分)
(2)欧洲上升;中国下降。
(2分)
原因:
欧洲建立资本主义政治体制;(2分)进行工业革命;对外殖民扩张;充分利用既有的经济贸易体系;(3分)中国仍坚持封建专制统治;(2分)自然经济仍占主导地位;实行闭关锁国政策;遭受西方侵略。
(3分)
(3)二战后初期在世界银行、国际货币强化训练金组织和关贸总协定强化训练强化训练上,形成了以美国为中心的资本主义世界经济体系;(3分)建立了北美自由贸易区、亚太经合组织、欧盟等,区域集团趋势不断加强;(3分)冷战结束、世界贸易组织建立,越越多国家融入世界市场,经济全球趋势不断加强。
(3分)
【评分说明】考生答案如超出要点但言之成,可在每问总分范围内酌情给分。
39.(25分)
(1)中体西用。
(2分)“师夷长技以制夷”。
(2分)
(2)刘锡鸿认为西方技艺是“末”;中国的纲常伦是“本”;主张整饬纲常伦,反对洋务派专注于习西方技术的做法;(5分)郭嵩焘认为西方技术是“末”;西方政教是“本”;日本明治维新全面习西方,国力增强;反对洋务派只习西方技,主张不仅习西方技术还要习西方制度。
(5分)
(3)“文大革命”时期,以阶级斗争为纲;十一届三中全会后,“双百”方针恢复;实行改革开放,以经济建设为中心。
(8分)
(4)认识者的立场、思想观念、所处时代环境等。
(3分)
【评分说明】考生答案如超出要点但言之有,可在每问总分范围内酌情给分。