湖北省鄂州市七年级下学期第二次月考语文试题.docx

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湖北省鄂州市七年级下学期第二次月考语文试题

湖北省鄂州市七年级下学期第二次月考（6月）语文试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共7题；共14分）

1.（2分）选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）。

A.单于    

B.单独    

C.单数    

D.单位    

2.（2分）下列词语中有错别字的一项是（）

A.石破天惊 叹为观止 无精打采    

B.惴惴不安 虎视眈眈 姗姗来迟    

C.丰姿卓约 如法泡制肆无忌惮    

D.心旷神怡 一本正经 雷霆万钧    

3.（2分）（2017九上·邹城月考）下列划线的成语使用不恰当的一项是（）

A.真正的朋友应该是心有灵犀的。

伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。

B.真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头”。

C.小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。

D.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。

4.（2分）下列说法正确的一项是  （）

A.《童年的朋友》《一面》都通过外貌描写刻画人物形象，其中《童年的朋友》还描写了外祖母的眼神，表现了人物的内心世界。

《一面》三次描写了人物的外貌，由远到近，由粗到细，突出了人物瘦且精神很好的特征。

B.在鲁迅的笔下，百草园和三味书屋是两种截然不同的环境，百草园有优美的景色，童年的趣事；三味书屋则有严厉的老师，繁重的学习。

两种环境的对比，突出了作者对百草园的喜爱，对三味书屋的厌弃。

C.《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句高度概括了莲花的品质，点明了文章的题旨。

D.科普说明文的读者对象主要是中学生，所以一般采用生动说明的方式，而介绍建筑物的说明文只要扣住建筑物的特征，按空间方位顺序作平实说明，不须作生动说明。

5.（2分）结合语境，填入横线处最恰当的一项是（）

那正是清晨，太阳升起的时候。

他看到          。

①摇篮里躺着个熟睡的婴儿／②窝棚旁坐着一个男人和一个女人／③在他们旁边放着一只摇篮／④他们面前的田地里是一片成熟的谷物

A.④②③①    

B.③①②④    

C.②③①④    

D.②④③①    

6.（2分）下列句子中加横线成语使用恰当的一项是（）。

A.小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。

B.我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。

C.他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。

D.小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。

7.（2分）下列搭配有误的一组是（）。

A.《在出狱欢迎会上的演说》是.—民主人士—邹韬奋    

B.《绞刑架下的报告》--契克夫--捷克作家.    

C.《我的自白书》—陈然--革命者.    

D.《牛虻就义》--伏尼契--爱尔兰女作家.    

二、默写（共1题；共12分）

8.（12分）（2017七下·单县月考）背诵默写．

①用十七年未餍中国的眼睛，________，________，________，代替回乡。

②采一片树叶做一支叶笛，________。

③________，一支红杏出墙来。

④千里莺啼绿映红，________。

⑤《游山西村》中富含哲理的句子是________，________。

⑥中华民族是个有着悠久历史的民族，对黄河长江的歌咏之作数不胜数，调动你的大脑库存，写出两句描写长江和黄河的古诗词。

长江：

________，________。

黄河：

________，________。

三、语言表达（共1题；共5分）

9.（5分）（2016·黄埔模拟）中国民间乐器丰富多彩、性能良好、历史悠久，体现了中华民族的集体智慧，请选择一种乐器为写作对象，仿照例句写上一个句子。

例句：

这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

四、综合性学习（共1题；共12分）

10.（12分）（2017八下·桥东期末）专题与语文实践活动。

以传统文化为核心资源《中国成语大会》在中央电视台开播。

请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。

【材料一】成语是中国独有的语言资源，大量成语出自经典著作，A是几千年来中华民族智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，是中华文化的“活化石”。

【材料二】如今，B成语在人们的生活中逐渐不断被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。

【材料三】《中国成语大会》总导演关文正认为：

成语是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。

（1）

概括以上三则材料的主要内容。

（2）

三则材料中的画线句表述有问题，请选择其中一句进行修改并说出错误原因。

（3）

仿照例句写话。

成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。

它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像________，________。

五、现代文阅读（共1题；共25分）

11.（25分）（2012·东营）阅读下文，回答问题

燃烧的月亮

迟子建

太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆的脸，没心没肺地笑。

它笑得适度时，花儿开得繁盛，庄稼长势喜人，人们是不厌弃它的；而有的时候它热情过分了，弄得天下大旱，农人们就会嫌它不体恤人。

月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。

它的圆满，总是由大亏小亏换来的。

所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。

故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会带给我踏实的睡眠。

可是到了月圆的日子，情况就大不一样。

穿窗而过的月光，进了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。

它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。

被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。

月光和月光是不一样的。

春天的月光，像一片刚钻出些叶芽的草地；夏日的月光，流泻在空中，你抓一下，手上就像有满把的膏脂；秋天的月光，像平镜般的湖水，又如古琴弹出的声音；冬天的月光虽然薄而白，但落到雪地上像刚印刷出来的年画。

相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。

雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。

就是在这样的乍暖还寒时节，一个满月的日子。

回到自己的住处时，月亮已经升起来了。

微醺的缘故，未及望月，就熄灯睡了。

大约凌晨三点，我被渴醒了。

床畔的小书桌上，通常放着一杯白开水。

室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。

心想月光大约太喜欢玻璃杯了，在它身上作起了画。

喝过这杯被月光点化过的水，无比畅快。

回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：

天哪，月亮怎么掉到树丛中了？

我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮，仿佛伸伸手就能捉到。

那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，但皎洁而不耀眼，清澈中散发着温热，更像一盏挂在树梢的灯，默无声息的燃烧着。

那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掖在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。

丫杈的树枝上有如开满了粉白的鲜花，而圆月、树林、斜枝、光影像随意泼洒点染的一幅画，又如意境幽雅的一首诗。

看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢!

虽然接着睡了，可是眯上一段时间，又惦记着什么似的，醒来了。

只要睁开眼，朦胧中会望一眼窗外﹣﹣啊，月亮还在林间，只不过更低了些。

再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次。

月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了。

这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。

第二天彻底醒过来时，天已大亮，哪还有满月时的圣景。

消尽了白雪而又没有返青的树，看上去是那么的单调。

虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为燃烧得太忘我了，动了元气，此后的半个月，它将一点点地亏下去。

待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。

它圆满后，不会因为一次次地亏过，就不燃烧了。

而且月亮懂得，没有燃烧，就不会有涅槃再生，就不会有新一轮的蓄养生长，也就不会有再一次痛快淋漓燃烧的精彩。

我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。

假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。

正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。

（1）

作者笔下的春夜满月“美”在何处？

（2）

从全文看，作者在第三段中描述“冬春之交”月光的特点，这种写法及其作用是什么？

（3）

概括第三段中四季月光各自的特点，并说明写四季月光与写“燃烧的月亮”有什么关系。

（4）

作者对于月亮“盈满”与“亏过”、“燃烧”与“蓄养”的阐述，蕴含了怎样的人生思想？

（5）

本文语言灵动清新，蕴藉隽永，试举一例并加以赏析。

六、文言文阅读（共1题；共17分）

12.（17分）阅读下文，回答相关问题。

【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。

穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。

至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。

寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。

同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

盖余之勤且艰若此。

【乙】范仲淹二岁而孤，母贫无依。

再适长山朱氏。

既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。

昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。

或夜昏怠，辄以水沃面。

往往颤粥不充，日昃始食。

遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下，常自诵曰：

“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。

”

（1）

解释画线字的意思。

①腰白玉之环  （）           ②同舍生皆被绮绣（）                   ③媵人持汤沃灌 （）             ④或夜昏怠    （）

（2）

下列句子中加点的词意思相同的一项是（）

A.足肤皲裂而不知       范仲淹二岁而孤    

B.当余之从师也          去之南都入学舍    

C.以衾拥覆               辄以水沃面    

D.余则缊袍敝衣处其间  其真不知马也    

（3）

翻译下面的句子。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

（4）

两文段的主人公都克服了生活的艰难，勤奋苦读，从文段中看，二者的读书动力略有差别，请分别用自己的话概括，甲文宋濂是_______，乙文范仲淹是：

_______。

反映古代名人苦读的成语故事有：

_______，_______（要求填写两个）

七、诗歌鉴赏（共1题；共5分）

13.（5分）（2013·淄博）阅读下面这首词，完成后面的问题。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

[宋]辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。

沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！

词末“可怜白发生”一句凝聚着作者怎样的人生感慨？

请做简要分析。

八、话题作文（共1题；共5分）

14.（5分）（2017七下·单县月考）作文：

一粒种子顶开岩石，破土而出，表现的是坚忍不屈、生机勃勃的力量；以为老师投来的关怀的一瞥，是激励你克服困难、勇往直前的力量。

力量是一句话，当你遭遇挫折时，它给你带来无穷的勇气；力量有时是一本书，当你困惑彷徨时，会拨开你心灵的迷雾；力量也可以是长辈的一次批评，妈妈的一个电话，父亲的一根白发，同桌的一张卡片，邻里的一声问候……

请以“力量”为话题，联系自己的学习、生活实际，自拟题目作文。

要求：

立意自定，文体自拟。

600左右。

书写工整，卷面整洁。

参考答案

一、选择题（共7题；共14分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

二、默写（共1题；共12分）

8-1、

三、语言表达（共1题；共5分）

9-1、

四、综合性学习（共1题；共12分）

10-1、

10-2、

10-3、

五、现代文阅读（共1题；共25分）

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

六、文言文阅读（共1题；共17分）

12-1、

12-2、

12-3、

12-4、

七、诗歌鉴赏（共1题；共5分）

13-1、

八、话题作文（共1题；共5分）

14-1、