庆祝教师节演讲稿10篇.docx
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庆祝教师节演讲稿10篇
庆祝教师节演讲稿10篇
庆祝教师节演讲稿10篇1鲜花盛开，徘徊在xx县xx中学的林间小道上。
绿草如茵，杨柳依依，荷叶田田，不由让人从内心发出一声赞叹：
xx真美！
驻足于xx中学校园的文化长廊，十佳校园花园学校绿色学校，一个个闪着金光的奖牌，一张张飘着墨香的奖状，又不由让人从内心发出一声赞叹：
xx真棒！
然而，有谁会想道，以前的xx中学只是一所极普通的乡镇中学，交通方便，信息不畅，师资单薄，条件简陋…什么原因，使这所学校在短短几年中产生了如此翻天覆地的变化呢？
xx中学的全体师生会告诉你同一个答案：
因为x校长！
xx年的春天，x校长上任了心里暗暗下了决心，作为一名共产党员，一定不辜负组织的期望，要在最短的时间内让xx中学大变样！
为了优化校园育人环境，跑遍了校园的每一个角落，构思出一幅又一幅美丽的图画。
克服种种困难，想尽一切方法，开源节流，精心安排一切资金。
为了少花钱多办事，亲自和总务主任南下北上，买建材，购花草。
有一回买材料，为了节省运费，搭了一家工厂的顺路车，等人家的货卸完送他回校卸货时，已是晚上十点钟了就这样，经过四年的时间，原先的垃圾场变成了柳树成荫的绿化带，原先的臭水塘变成了荷花盛开的清水池，原先坑坑洼洼的荒地变成了绿草萋萋的足球场…人们常说人和万事兴天时不如地利，地利不如人和，x校长深深懂得，教育管理要以人为本！
努力营造优良的人文环境，激发教师的工作热情。
xx地处江北，要让青年教师尤其是外地教师安心留在xx工作，谈何容易！
x校长觉得，只有留住了心才干真正留住人。
于是尽一切可能给教师提供施展才气的机会，同时，努力改善教职工的生活条件，帮他解决实际困难。
青年教师xx，xx县从陕西引进的外语教师，爱人原来在xx中学教英语，婚龄已至却苦于没有房子结婚，小两口非常着急，x校长了解了这一情况后，毅然决定让出两间办公室，并亲自出面为他装修，这对青年夫妇感动得不知说什么是好。
第二年，男方主动申请从xx中学调到xx中学工作。
xx年，x校长的多方努力下，xx的教师安居工程楼建成了又一大批教师解决了住房问题。
人心齐，泰山移。
面对学校和党组织的关心，面对xx人民的期望，面对莘莘学子的求知热情，x校长奋斗精神的鼓舞下，xx中学的教师开始奋发了同样的教师，同样的生源，当年的中考，xx中学就打了个漂亮的翻身仗，一举进入了xx县的上游学校行列。
望着中考的效果统计表，x校长流下了幸福的热泪。
滔滔长江水，滚滚向东流。
x校长没有陶醉在一次的胜利之中，清醒地认识到xx这个xx的沙洲，经济发展落后的根源就在于人才的匮乏，要改变家乡贫穷落后的面貌，必需要加快教育的发展，不时提高学校的教育教学质量。
带领一批青年教师到xx中学观赏考察，又带领一批青年教师到xx县中实地感受教育的现代化。
回来后，青年教师们坐不住了自觉地查资料，探索教育科研方法。
x校长因势利导，又连续请了几位同行专家到学校做报告，组织教师观看特级教师教学录像，全校掀起了一股科研兴教的热潮。
转眼一年过去了xx分层教学这朵教改之花结出了累累硕果。
看！
省青少年金钥匙科技竞赛摘得第一名，全国中学生英语能力竞赛囊括县前10名，化学竞赛包揽县前12名，华罗庚杯数学竞赛又获全县第一…这四年多来，为了工作，x校长没有睡过一个安稳觉；为了工作，没时间顾及自己的家庭，经常是先生把午饭做好了送到学校；为了工作，没时间过问自己唯一的女儿，当年，送走一届届学生时，自己的女儿却没能考上一所如愿的大学，如今，女儿即将毕业，作为母亲的又无暇去为女儿落实工作。
每当谈起这些，x校长总是觉得十分内疚，欠家庭，欠女儿太多太多了有人说，教师是蜡烛，燃烧自己，照亮他人。
啊，x校长不正是一支烈烈燃烧的红烛吗？
把热心献给教师，把爱心献给学生，把忠心献给事业这就是一名优秀的女共产党员、一位优秀的女校长、一支默默燃烧的红烛的情怀！
2学高为师，身正为范。
多么朴实的八个字，却是对教师道德示范作用的最好评价。
父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖；教师之爱，让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。
教师是爱的传播者教师为什么令我们难忘，是因为我们的心田里倾注了教师的爱。
教师为什么令我们感动，是因为我们的灵魂深处凝结了教师的真情。
捧着一颗心来，不带半根草去。
这是教育家陶行知的真挚感言。
教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。
在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。
一日为师，终生为父。
教师的爱是一种最高尚的爱。
教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。
教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。
教师的爱是一种理智的爱。
教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。
教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。
教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
有人说：
疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！
我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。
教育没有爱就成了无水之池，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。
对教师的爱，学生的感触是最真切的：
你给了我整片的星空，好让我自由地去来。
你给了我一盏知识的明灯，为我照亮了前方的道路。
我知道我享有的是一份博大宽广的爱。
报效国家是我们中华民族传统文化的第一要义。
对于报国，人们首先想到的是冲锋陷阵的战斗英雄。
对于报国，人们还会想到维护国家名誉和地位的政治家、外交家。
然而，教师却用另外一种方式担当起了教育报国的重任，不彰显，只尽责。
教师是赤心报国者人才是国家发展的栋梁，人才是民族强盛的中坚力量。
人才的成长源于良好的教育，教育的繁荣要靠教师的辛勤劳动，靠教师的赤子报国情深。
从我国古代著名教育家孔子开始，国家的命运时刻牵挂着众多教师的心。
孔老夫子为了诸侯各国的发展与民众的利益，他奔走讲学、传播德政。
孔子的政治、教育思想不仅影响了当时国家和民族的命运，而且形成了影响中国数千年社会发展的主流思想。
近代中国处在民族危机之中，康有为、梁启超等一批甘愿肩负国家重任的有识之士开办学堂，传授救国思想。
新中国成立后，百废待兴，急需大批建设人才。
这时包括华罗庚等在内的一大批有着当时学术领域先进水平的教授们，他们看到新中国建设的需要，毅然放弃国外优厚的生活和工作条件，回国投入到培养祖国急需人才的行列。
在美国加州理工学院深造毕业的博士唐，本来可以留校任教，但一听到新中国成立的消息，立刻表现出了难以抑制的兴奋。
同时想到民族历经的磨难，他的心情又变得十分沉重，迫切地想承担起时代赋予的重任。
当他接到清华大学的回国任教邀请时，毅然放弃国外优厚的生活条件，决定回国。
xx年，朝鲜半岛上的战火越烧越旺。
美国政府对他正常回国途径进行种种阻塞，也没有挡住他报效祖国的步伐。
克服重重困难、种种阻挠，xx年，唐教授绕道欧洲，历时三个月回到祖国。
在长期担任教学工作过程中，他在物理、化学和结构化学领域中为国家培育了一大批优秀人才。
他的夫人xx女士，则被称为神州的试管婴儿之母。
像这样的教师数不胜数，他们把祖国的召唤当作自己前进的命令，他们把民族的未来当作义不容辞的责任。
现在，随着西部大开发对人才的需求，又有一批批年轻的教师们到西部贫困边远地区的教育一线，默默地奉献着他们的青春。
报效国家是我们教师的又一高尚品格！
一根火柴的力量是微不足道的，但它可以点燃一堆熊熊的烈火。
教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。
我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。
3带着梦想，带着期待，xx年的夏天，我来到了xx这个灵山秀水的地方，开始了我全新的教师生涯。
初涉教坛的我可以说是意气风发、豪情万丈，对教育、对学生充满了无限的热望。
正如当时一位同事所说：
我两手空空而来，我怀着满腔赤诚而来。
从教的生活是清苦的，更是快乐的。
当我走上讲台的时候，当我检查寝室的时候，当我进行家访的时候，我奉献着，我是快乐的；当我看到学生笑脸的时候，当我收到学生来信的时候，当学生来看我的时候，我收获着，我是幸福的。
我用我的智慧，我的热情自由地描绘着我无悔的青春年华。
过去的八年，是我激情燃烧的岁月，是我人生中最灿烂的一段时光，我不敢自诩是春蚕，是蜡烛，是人类灵魂的工程师，但我可以这样自豪的说：
我无愧我的学生，我无悔我的选择。
因为诚实做人，踏实做事，严谨治学，是我一贯的准则。
杨柳枯了又青了，桃花开了又谢了，燕子去了又来了，学生来了又走了，我却还坚守在这儿，守着我们的乐士，守着我们的精神家园。
山还是那座山，河还是那条河，日子就这样过着，平凡却不平淡。
一切都好像没有变，唯一变化的是我日益衰老的容颜，与之沉淀的，是我依旧年轻不变的情怀！
八年前的某一天，我站在教育组的演讲席上慷慨陈词，庆幸长大后我就成了你，八年后的今天，我依然在这里诉说自己的成长经历，真是别有一番滋味在心头。
不管是春花烂漫，还是雨雪风霜，我们已经走过了如歌的青春。
但我的从教之路依然遥远，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
4无尽的追求：
我曾听过这样的感叹，我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下！
我也听过类似的抱怨，我时运不佳，没摊上个好岗位，否则咱也不想当孩子王。
但我却要说，选择教师，我今生无悔，也是我毕生的追求。
xx年的盛夏，带着对明天的憧憬，走上了三尽讲台，实现了我的梦想。
虽是偏远，落后的xx村小，我却异常满足。
一天到晚和孩子们打交道，我觉得很有意思，很有乐趣。
天真活泼，心地善良的孩子们，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。
我看到了教育的力量，也深深地爱上了自己的事业。
爱岗敬业，诲人不倦，是对每位教育工作者最基本的要求，初涉教坛时，我深知在学校所学的知识远远不够。
提高自身业务素质，异常重要。
于是我的书桌上就多了些教育专著，教育教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。
平时，常向有经验的老师请教，听课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。
爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。
我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。
我总是把学生看成自己的弟妹，不失时机地为贫困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻生活在温暖中。
寒来暑往，风雨八年，我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。
因为在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花，所结的果。
我从教虽短短八年，但在这八年里，凭着对事业的真诚迷恋，对学生的无比热爱，所教的每届学生都在进步，都在成才。
我想，这与我的不懈追求是分不开的。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，每个教师节一封封热情洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片，雪片似的从四面八方飞到我的身边。
我的心里总是缀满了骄傲与自豪。
我在心底里默默发誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。
5尊敬的学校领导，同事们，亲爱的同学们：
今天是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。
我是一位年轻的教师，虽然以我目前的心智和能力还无法成为这种职业的代言人，但是，我为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而自豪，我为自己的追求毕生不悔。
学生跳动的期待的目光就是我的掌声，学生挥舞的毕业证书就是我的鲜花，我站在人生的舞台上，面对清风明月，夫乎何求呢。
xx中学是我跨入教师这个神圣殿堂的门槛，当我胆胆怯怯走进来的时候，领导们，长辈们都热情地作我的领路人，教我怎样挥动教鞭，教我怎样解读学生的心灵我能站在这里发言，首先要感谢他们，在今天我也要向他们鞠躬，说一声：
老师，节日快乐。
传道、授业、解惑，每当我和学生在书山上盘结而上，在学海内同舟共济，心灵交会碰出的火花让我的世界更加阳光，是学生感染了我的生活，我常常为他们激动、忧心、欣慰，在这里，我也要说一声；同学们，谢谢你们，谢谢你们让我分享到了你们生活的原味。
6尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是：
老师，您辛苦了，我们感谢您！
在这收获喜悦和幸福的季节里，我们高兴地迎来了我们国家的第xx个教师节。
这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心！
敬爱的老师啊、在这个特殊的日子里，我只想对您说：
老师、您辛苦了！
我们感谢您！
记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。
转眼间几年飞过，如今我们已是小学五年级的学生了。
这些年来、是老师您手把手地教会了我们写字、演题、绘画、唱歌，自然、科技、打球和做操；几年来，同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长。
在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生；在风雨中，又是您激励我们勇于战胜挫折、将来报效祖国。
日复一日、年复一年，您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心里挥汗如雨、耕耘播种。
有劳动、就有收获，我们坚信：
不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。
敬爱的老师啊，在教师节这个神圣特殊的日子里，即使千言万语也难以表达我们对您的感激之情。
为了不辜负您对我们的深情寄托，在新学年里，我们将自觉遵守学校和班级的各项规章制度，以百倍的求知热情、空前的刻苦精神完成学业，用我们拳拳的感恩之心、拿出自己优异的各科成绩向老师、向学校、向祖国献上厚礼。
敬爱的老师啊，您辛苦了，我们真诚地感谢您！
7我选择，我追求弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。
还记得，小的时候，老师与学生；的游戏是我的最爱。
还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。
还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下；师范往事一幕一幕。
15岁，我背着行囊走进师范。
在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：
学高为师，身正为范；。
18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。
望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：
捧着一颗心来，不带半根草去，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
我深深地知道：
作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从年至今，我走过了我人生不平凡的五年。
曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。
并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。
年5月我被评为全县模范青年团员；去年，参加全国成人高考，xx大学成教院英语系本科录取。
最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。
我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：
年月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。
我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。
一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾，我无悔我的选择。
撑一支长篇，向青草更青处漫溯，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
8我与众多的独生子女一样，衣食无忧，但我对生活从未刻意追求，因为我心中一直揣着金色的梦想，希望在人生奋进的旅途中，能有德才兼备的摆渡人。
我是幸运的，我遇到了一位性格直爽、动作干练、思维敏捷的好老师；xx，她现在担任我们的班主任兼数学老师。
老师没有惊天动地的壮举，甚至也没有见过她为哪位同学端药递水的动人场景。
但她充满力量，仿佛一块巨大的磁铁深深地吸引着我们这班小铊钉，我们信任她，我们依赖她，我们景仰她。
进入中学后，我的数学成绩不稳定，粗心大意是我学习上的顽疾，第一学期的数学分数总徘徊在80-100分，且失分全部在计算题。
老师从未板起面孔教训我，每次批改后，都要写上一段亲切鼓励的话语，并对症下药，每星期给像我之类的同学精心筛选几道计算题。
一月两月，一期两期，从未间断，慢慢的，我的顽疾治好了，全班做计算题再也很少失分。
这次期末考试，我数学得了120分的满分，当手捧这份令我欣喜不已的试卷时，我与老师相视一笑，这开心的一笑是老师对我努力的奖赏，这诡秘的一笑又何尝不是我对老师良苦用心的感激呢？
人生又能有几次这样美好的回味啊！
老师教书育人两不误。
我们班同学的性格怪异，有锋芒毕露者，有自我封闭者，有孤芳自赏者，更有长嘴饶舌者。
记得今年上半年，学校组织体检，一查，我的左眼视力不足0、3。
我回到教室，心情十分沮丧，陆续进来的同学开始窃窃私语，突然有位成绩较优秀的男生冲进教室像播放世界特大新闻似的大声嚷嚷，一阵秋风凉雨侵袭全身，我再也无力支撑自己，竟趴在课桌上痛苦地抽泣起来，甚至想到了放弃学业。
这时，老师闻讯赶来。
查问了事情的经过，她默默地站在讲台上足有五分钟，从未有过的严肃，教室里的空气仿佛要凝固起来。
接着，她语重心长地说：
同学们，我们生活在一个大集体里，应该亲如兄弟姐妹，可是你们自私、妒忌，这我不怪你们，因为这是独生子女的通病，可长此以往，对你们的成长不利啊！
同学们：
同船过渡五百年修，我们有缘才相聚，学会尊重他人，也是尊重自己，学会关爱他人，自己也快乐，送人玫瑰，手留余香。
我能做你们的班主任，是我的福份，你们这个班的学生是我二十年来感觉最可爱的。
老师的话一字一顿，情动之处，喉咙梗塞，此时，有的同学屏气敛容，有的脑袋低沉。
朦胧的泪眼里缓缓走近一个身影，紧贴着我，是老师，不！
那是一座伟岸的山峰，那是一片宁静的港湾，那是一根坚实的爱柱。
从那以后，我们班的同学仿佛长大了许多，互帮互助的氛围更浓了，有好的资源也愿拿出共享，俊男帅哥xx学会了尊重姿态臃肿的女生；整日缄默不语的xx也活跃在了伙伴们中间；xx同学学会了看别人的长处，不再自傲。
我们班也先后两次被评为；全市先进班集体，教研室领导听了我们班的一节公开课后，赞不绝口：
xx中学的那个八（xx）班真不错，学生表达能力强，课堂气氛活跃。
听说受到市领导的表扬，同学们激动不已，学习劲头更足了。
这一切都归功于我们有位好老师啊！
她的心血已深深融进了我们每位同学的心。
暑假漫长，因为挂念老师心切，我梦中惊呼；老师！
老师！
妈妈伸出温暖的手抚摸我的额头。
妈妈，我梦见老师痛倒在讲台上，她的腰椎间盘突出痛又犯了，会住院吗？
妈妈微笑着说：
我前两天见到她，一脸阳光灿烂的，怎么会呢？
孩子，梦是相反的。
这下我心里又有了着落，有了依靠，有了信心。
我真想早点回到可爱的校园。
笔柏树旁，再与老师倾心交谈，夕阳西下，又与老师结伴而行，老师，我们依恋您！
老师，我们信赖您！
9教师节献词一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第xx个教师节。
此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么？
也许，你们还在思考，明天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白；也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。
呵，也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。
我们不能献上一份厚礼，亲爱的老师，就请接受我们这一篇诚挚的诗章。
我们是xx职中的学生，我们深深地感受到，这里是一座铸造人才的大课堂。
只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。
清晨，当xxx染上第一线霞彩，我们老师的身影，已出现在校园的长廊；深夜，当xx山停息了最后一声鸟鸣，我们老师的身影，还伴随着淡淡的灯光。
一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。
再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。
到那个时候，我们一定回到职中母校，向亲爱的老师们，献上更新更美的诗章。
10当第一次站在讲台上，注视孩子们纯洁的眼睛，面对一百多个渴望知识的心，我感到自己无比神圣，我为我所做的选择感到骄傲和自豪。
从走上教师工作岗位时开始，我心中充满无数的激情和壮志。
我暗暗对自己说：
我要无愧于自己的教师身份。
每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。
课下的一声老师好融入了多少喜爱和认可。
每当这个时候，我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板，用我有限的能力和无限精力把他们送上自己满意的高等学府。
在付出的同时，我同样也得到了许多许多，也看到了许多我不曾认识的问题。
学习习惯不好，学习方法不正确，生活习惯懒散，成为了学生第一次考试中不理想的因素，也给了我许多启示，我认识到不仅要把课上好，还要深入的了解他们，做他们的知心朋友，只有了解和懂得他们的想法，才能使我在课堂上更好的发挥，更好的针对他们的弱点进行了解。
学高为师，身正为范，一个人知识渊博不代表就可以成为一名好老师。
我认为一名真正的好老师，在拥有学术知识的同时，也要有一颗博爱的心。
在学校我们是孩子们成长的标准，我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。
我们不只教书，更要育人，在当今的社会，只有先做一大写的人字才能成为一名真正为社会做贡献的人，我感到老师的责任很重很重。
当我在人生的岔路口选择的时候，我已做好准备，当我从岔路口走上这条路的时候，我已无怨无悔。
我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来，我心中坚信一句话；选择教师，我无悔。
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