《野草》阅读答案.docx

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《野草》阅读答案

《野草》阅读答案

《野草》阅读答案篇一：

野草......阅读答案

阅读下面语段，完成11一16题。

〔12分：

每题各2分〕

野草

①有这样一个故事。

②有人问，世界上什么东（出自:

.HNNscy博文学习XX:

《野草》阅读答案）西的气力最大？

回答纷纭得很，有的说象，有的说狮子，有人开玩笑似的说，是金刚。

金刚有多少气力，当然大家全不知道。

③结果，这一切完全不对，世界上气力最大的是植物的种子。

一粒种子可以显现出来的力，简直超越一切。

④这儿又是一个故事。

⑤［甲］人的头盖骨结合得特别1、2，生物学家和解剖学家用完了一切方法，要把它完好地分开，都没有胜利。

后来突然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给予温度和湿度，使种子发芽。

一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完好地分开了。

植物种子力量之大如此。

⑥［乙］那么你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵生长的小草吗？

它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它总要曲曲折折地，坚韧不屈地透到地面上来。

它的根往土里钻，它的芽往地面挺，这是一种不行杭拒的力，阻挡它的石块结果也被它掀翻。

⑦［丙］没有一个人将小草叫做大力士，但是它的力量之大，确实世界无比。

这种力量是一般人看不见的生命力。

只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块丝毫缺乏以阻档它，因为这是一种长期抗战的力，3，能屈能伸的力，4，不达目的不止的力。

⑧［丁］假如不落在肥土中而落在瓦砾中，有生命的种子绝不会悲观、叹气，它信任有了阻力才有磨炼。

生命开始的一shugrve;n间就带着斗志而来的草才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然对那些玻璃棚中养育着的盆花chī笑。

小题1:

．给下面加点的字注音或按拼音写出正确的汉字：

〔2分〕①解剖〔〕②瓦砾〔〕③shugrve;n间〔〕④chī〔〕笑小题2:

．文中1、2空缺处应填的词语是〔〕〔2分〕．紧密坚硬B．紧凑坚实C．致密牢固D．有弹性有刚性小题3:

．文中3、4空缺处应填的词语是〔〕〔2分〕．有韧性有弹性B．有柔性有韧性C．有柔性有刚性D．有弹性有刚性小题4:

．这或许特别一点，常人不简单理解一句应还原到文中的〔〕处〔2分〕．甲B．乙C．丙D．丁小题5:

．第⑤段表达的主要意思是〔〕〔2分〕．说明机械力不如种子力量大。

B．介绍把头盖骨分开的奇异方法。

C．说明植物种子的力量。

D．赞扬植物种子力量的巨大。

小题6:

．本文写于抗日战争一时期，文章的主旨是〔〕〔2分〕．赞扬种子萌芽的巨大力量和野草生长的坚韧不拔，表达了对生命力的歌颂。

B．赞扬种子萌芽的巨大力量，鼓舞广大读者以此为典范，振奋精神，坚持长期抗战。

C．赞扬野草生长的坚韧不拔，鼓舞广大读者以此为典范，振奋精神，长期抗战。

D．赞扬种子萌芽的巨大力量和野草生长的坚韧不拔，鼓舞广大读者以此为典范，振奋精神，长期抗战。

参考答案：

小题1:

①pōu②1igrve;③瞬④嗤〔2分〕

小题1:

C〔2分〕

小题1:

〔2分〕

小题1:

B〔2分〕

小题1:

D〔2分〕

小题1:

D〔2分〕

略

《野草》阅读答案篇二：

野草阅读答案

野草

伴侣，当你跨上骏马在草原上奔驰的时候，你会觉得茫茫一色的草原宽阔而壮丽。

然而你想过没有，是谁将无垠的地毯编织？

啊，是野草。

平凡小小的野草，谁料到却有如此坚韧的生命力。

“野火烧不尽，春风吹又生。

〞饱经严冬摧残的野草，来年总是第一个报道春的信息。

没有奇香异色的朴实的野草，春风拂过大地时它处处普及。

不如牡丹的娇艳，不及梅花的瑰丽，只是紧紧地贴着土地。

不愿在温室里供人观赏，却XX愿在野地里让牛马充饥。

任凭风吹雨打，永久深深地扎根大地。

不管在高山荒野，还是坡洼碱地，只要哪里有一抔泥土，它就在哪里充满盎然生机，纵然被挤在石头缝里，也要不屈不挠地生存下去。

早晨，当野草身披露珠的时候，整个草原一片XX寂。

随着太阳慢慢升高，随着一声悠扬笛声的吹起，传进你耳膜的是驼铃隐隐约约的丁啷声。

远远望去，牧人们骑在紫骝驹上，正对晨曦。

一群黑影由远而近，那是牧群。

啊，看清了，骏马在奔跑，骆驼在缓行。

野草是它们的乳汁，草原是牧群的母亲。

朴实的野草，是你养育了草原上的牧畜。

不，是养活了整个草原上的人类！

我愿是一株野草，做茫茫草原的一分子；我愿是一股清泉，为野草浇灌茎须；我更愿是一抔泥土，永久把这平凡的野草培育。

野草，我赞美你这普一般通的名字。

1．联系上下文，解释词语。

不屈不挠：

___________________________________________________

2．野草有着鲜亮的特点：

______________________________________

野草对人类有着重大奉献：

_____________________________________

3．你认为想通过这篇短文表达怎样的思想感情？

_____________________________________________________________

1．形容在恶势力和困难面前不屈服。

2．生命力强养育草原上的人们

3．表达了对野草的赞美之情。

〔意思对即可〕

《野草》阅读答案篇三：

留住野草,城市才能阅读答案

篇一：

留住野草,城市才能阅读答案

篇二：

留住野草,城市才能阅读答案

留住野草，城市才能绿起来

①“绿色城市〞应指两方面，一是城市看上去草木葱绿，二是城市能提供清洁的空气与洁净的饮水。

而这一切都离不开城市绿地要有草本植物的覆盖。

②为什么留住野草有利净化城市的空气？

这是因为，空气中的尘颗粒有很大部分来自绿地裸土。

而野草大多具有发达的根系，它们不必浇水就能生长繁茂，有些因具有耐阴性，在树下也能存活。

所以，只要不拔草，野草的根系能像XX一样将土壤颗粒固定住，绿地就不会扬尘了。

在德国的很多城市中，野草只能剪短，不能拔除。

③利用野草绿化城市的另一优点是治理简洁并且景观好。

对草地的维护每年只需做几次修剪。

因野草地中的野花能顺应时节开放，一年四季使城市绿地呈现不同的色彩，这经常会使人们流连忘返。

④利用野草绿化城市还有利于爱护水资源。

不必浇灌就能削减绿地耗水。

野草根粗而长，能在土壤中钻出多条通道，下雨时，雨水能顺着这些根流入地下，补充地下水。

笔者观看到，下大雨时，长满野草的绿地中几乎不见积水，而人工铺设的草皮地却会出现雨水滞留地表的现象。

⑤近年来，我国城市增加了树木的种植量，这本是件好事，但很多新栽的树木下面都是裸土，这增加了城市扬尘。

让树下土壤不再暴露的简洁方法就是让野草生长起来。

在春、夏、秋三季，只要下雨，野花、野草都能自然生长。

⑥大自然的草地本身就是由野草、野花组成的。

14.文中画线句子用了什么说明方法？

有什么作用？

〔2分〕

15.第②段中加点词语“大多〞为什么不能删掉？

〔2分〕

13.〔2分〕草木葱绿，空气清洁，饮水洁净

15.〔2分〕假如删去“大多〞，就说明野草都有发?

?

，净化城市空气，雨水也能顺着这些根系流入地下，补充地下水。

二是因为野草地的治理简洁，景观也好；三是因为在很多发达GJ，让野草绿化城市的做法已广泛接受。

刘科长，感谢您的倾听，留住草地，城市才能绿起来。

篇三：

留住野草,城市才能阅读答案

留住野草，城市才能绿起来

①“绿色城市〞应指两方面，一是城市看上去草木葱绿，二是城市能提供清洁的空气与洁净的饮水。

而这一切都离不开城市绿地要有草本植物的覆盖。

②为什么留住野草有利净化城市的空气？

这是因为，空气中的尘颗粒有很大部分来自绿地裸土。

而野草大多具有发达的根系，它们不必浇水就能生长繁茂，有些因具有耐阴性，在树下也能存活。

所以，只要不拔草，野草的根系能像XX一样将土壤颗粒固定住，绿地就不会扬尘了。

在德国的很多城市中，野草只能剪短，不能拔除。

③利用野草绿化城市的另一优点是治理简洁并且景观好。

对草地的维护每年只需做几次修剪。

因野草地中的野花能顺应时节开放，一年四季使城市绿地呈现不同的色彩，这经常会使人们流连忘返。

④利用野草绿化城市还有利于爱护水资源。

不必浇灌就能削减绿地耗水。

野草根粗而长，能在土壤中钻出多条通道，下雨时，雨水能顺着这些根流入地下，补充地下水。

笔者观看到，下大雨时，长满野草的绿地中几乎不见积水，而人工铺设的草皮地却会出现雨水滞留地表的现象。

⑤近年来，我国城市增加了树木的种植量，这本是件好事，但很多新栽的树木下面都是裸土，这增加了城市扬尘。

让树下土壤不再暴露的简洁方法就是让野草生长起来。

在春、夏、秋三季，只要下雨，野花、野草都能自然生长。

⑥大自然的草地本身就是由野草、野花组成的。

14.文中画线句子用了什么说明方法？

有什么作用？

〔2分〕

15.第②段中加点词语“大多〞为什么不能删掉？

〔2分〕

参考答案：

中小学作文阅读答案XX整理

13.〔2分〕草木葱绿，空气清洁，饮水洁净

15.〔2分〕假如删去“大多〞，就说明野草都有发达的根系，这与实际状况不符。

16.〔3分〕刘科长，感谢您为绿化城市作出的努力，但请您放弃组织民工拔草的打算，一是因为野草大多有发达的根系，不仅能将土壤颗粒固定，使土壤不会扬尘，净化城市空气，雨水也能顺着这些根系流入地下，补充地下水。

二是因为野草地的治理简洁，景观也好；三是因为在很多发达GJ，让野草绿化城市的做法已广泛接受。

刘科长，感谢您的倾听，留住草地，城市才能绿起来。

公布时间：

20XX-9-22

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篇四：

留住野草,城市才能阅读答案

①“绿色城市〞应指两方面，一是城市看上去草木葱绿，二是城市能提供清洁的空气与洁净的饮水。

而这一切都离不开城市绿地要有草本植物的覆盖。

假如草本植物是自然生长起来的自然 植被，俗称“野草〞，就能表达出该城市的绿化方式已有了“生态文明〞的概念。

②为什么留住野草有利净化城市的空气？

这是因为，空气中的尘颗粒有很大部分来自绿地裸土。

而野草大多具有发达的根系，它们不必浇水就能生长繁茂，有些因具有耐阴性，在树下也能存活。

所以，只要不拔草，野草的根系能像XX一样将土壤颗粒固定住，绿地就不会扬尘了。

在德国的很多城市中，野草只能剪短，不能拔除。

这一来，公路上就几乎没有尘土了。

③利用野草绿化城市的另一优点是治理简洁并且景观好。

对草地的维护每年只需做几次修剪。

因野草地中的野花能顺应时节开放，一年四季使城市绿地呈现不同的色彩，这经常会使人们流连忘返。

目前在很多发达GJ，让野草绿化城市的做法已广泛接受。

④利用野草绿化城市还有利于爱护水资源。

不必浇灌就能削减绿地耗水。

野草根粗而长，能在土壤中钻出多条通道，下雨时，雨水能顺着这些根流入地下，补充地下水。

笔者观看到，下大雨时，长满野草的绿地中几乎不见积水，而人工铺设的草皮地却会出现雨水滞留地表的现象。

这说明：

野草地汲取雨水的能力比草皮地强。

⑤近年来，我国城市增加了树木的种植量，这本是件好

事，但很多新栽的树木下面都是裸土，这增加了城市扬尘。

让树下土壤不再暴露的简洁方法就是让野草生长起来。

在春、夏、秋三季，只要下雨，野花、野草都能自然生长。

有些城市的绿化部门会组织民工拔草，请千万别再这样做。

⑥大自然的草地本身就是由野草、野花组成的。

当城市绿地中能出现自由生长的野花、野草时，这个城市就离“绿色城市〞的幻想很近了。

〔文/李皓〕1.请结合全文，说说标题中“绿〞的含义。

_______________________________________2.文中画线句子用了什么说明方法？

有什么作用？

_______________________________________3.第②段中加粗词语“大多〞为什么不能删掉？

_______________________________________4.某市绿化部门的刘科长将组织民工把树木下面的野草拔掉，请你运用本文的学问，有礼貌地劝告刘科长放弃这一打算。

_______________________________________1.草木葱绿，空气清洁，饮水洁净。

2.作比较，说明长满野草的绿地比人工铺设的草皮地汲取雨水的能力强。

3.假如删去“大多〞，就说明野草都有发达的根系，这与实际状况不符。

这个词表达了说明文语言的精确性，所以不能删去。

4.刘科长，感谢您为绿化城市作出的努力，但请您放弃组织民工拔草的打算，一是因为野草大多有发达的根系，不仅能将土壤颗粒固定，使土壤不会扬尘，净化城市空气，雨水也能顺着这些根系流入地下，补充地下水。

二是因为野草地的治理简洁，景观也好；三是因为在很多发达GJ，让野草绿化城市的做法已广泛接受。

刘科长，感谢您的倾听，留住草地，城市才能绿起来。

请放弃您的打算吧。

马上共享给同学据魔方格专家权威分析，试题“阅读理解。

留住野草，城市才能绿起来①“绿色城市〞应指两方面，一是..〞主要考查你对说明文阅读，说明方法等考点的理解。

关于这些考点的“档案〞如下：

如今没空？

点击收XX，以后再看。

因为篇幅有限，只列出部分考点，具体请访问。

考点名称：

说明文阅读说明文:

是以说明为主要表达方式来解说事物、说明事理而给人学问的文章体裁。

它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

说明文一般介绍事物的样子、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演化等。

说明文有用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。

说明文是三大有用文体之一，它是以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发明过程和事理的，使读者对这一事物或事理有所了解，给人以学问。

说明文类别划分：

一、根据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为和两大类。

但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐述事理往往是交叉使用的。

1.事物说明文:

说明对象是具体事物。

通过对具体事物的样子、构造、性质、特点、用处等作客观而精确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。

2.事理说明文:

说明对象是某个抽象事理。

将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者既要知其然也要知其所以然，明白这个事理“为什么是这样〞是其主要目的。

因此，不管是事物说明文还是事理说明文都要求对说明的对象进行真实的介绍，这其中，我们不乏感受到文中的科学精神。

事物说明文是对事物进行具体介绍的文体形式，而事理说明文是对道理进行具体介绍的文体形式。

区分是前者针对事物，后者针对道理。

二、依据说明语言的不同特色，把说明文分为平实的说明文和生动的说明文两种。

三、依据说明文的体系不同，还可以分为自然科学和社会科学〔如《》〕

说明文的结构一般有两种：

1.总分式

2.递进式

事理说明文常用的结构形式：

各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。

各层之间的关系为递进关系。

3.分清说明文结构的方法

理清段与段、部分与部分之间关系。

、的不同：

1.事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，例如：

《》、《》。

2.事理说明文旨在解释事物的本身的道理或内部的规律，如《》。

同程序说明文一样，写作事理说明文也需要遵遁三个原则：

①了解事理。

可以通过亲自观看讨论或是查阅资料来了解事物的道理。

只有自己先弄懂了道理，才可能向别人介绍；②支配写作顺序。

事理说明文所遵循的首先是顺序〔事物的、等关系〕，也就是事物的内在联系和认识事物的规律。

说明文阅读步骤及技巧：

首先要明确说明对象、把握为说明对象所使用的说明方法〔列数字、打比方、作比较等〕和说明顺序〔空间顺序、时间顺序、规律顺序〕，还需要把握文章中表达说明文语言精确性的词语以及这些词语的表达效果。

另外说明文阅读中也会考察说明文的结构形式，如总分式〔总—分、总—分—总、分—总〕、并列式、连贯式、递进式。

说明文是以“说明〞为主要表达方式，以传授科学学问为根本任务，介绍事物，说明事理，说明事物运动、改变、进展规律的。

说明文写作的目的就是要告知读者某个事物或某个事物的某方面的学问。

1.首先可抓住文章的标题明确说明点。

俗说“标题是文章的眼睛〞，说明文的标题往往揭示了说明的中心。

2.其次可抓住文章的结构归纳说明点。

一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明，而有的说明文则需要我们把小说明点归纳起来，构成全文的说明点。

另外可抓住说明的顺序弄清说明点。

要想把事物事理说清说透，就确定离不开说明方法。

与其他文体一样，说明文中也同样“说〞着的情感看法，而这也正是我们理解课文所不行或缺的。

说明文阅读结构思路：

（一）、把握说明对象，辨识说明方法1、常见题型：

以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。

如：

本文的说明对象是什么？

本文的说明内容是什么？

拟标语、提建议等。

2、把握说明的对象和特征，可以从以下两方面着手：

①看题目，不少题目都表示说明的对象。

一般事物说明文的对象可以从标题上找。

②抓首括句和中心句。

好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。

（二）、理清说明顺序，分析文章结构1、常见题型有：

以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次．2、常见说明顺序有三种：

时间顺序、空间顺序、规律顺序。

3、说明文常见的结构形式：

总分式，总分总式，分总式．4、抓规律顺序、空间顺序、规律顺序的特征，理清说明顺序。

常见方法有以下两种：

①看内容，辨顺序。

介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用规律顺序；说明事物进展改变过程，一般用时间顺序；说明事物的样子、构造，一般用空间顺序。

②找重点词句辨顺序。

空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；规律顺序一般用“因为〞、“所以〞、“首先〞、“其次〞、“总之〞、“综合所述〞等词语。

▲理清了说明顺序，说明结构就可依据顺序来划分。

（三）、体会说明语言，概括语言特点。

常见题型有如下两种：

1、说明文中词语作用的认识与辨析：

①“ⅹⅹⅹⅹ〞词好在哪里？

②句中加点词“ⅹⅹⅹⅹ〞能否去掉，为什么？

③文段中指示代词指代对象的推断。

2、分析、体会语言。

说明文中文句的理解与品位主要有两种题型：

①请找出一句能表达说明文语言精确性、科学性的句子来分析。

②“ⅹⅹⅹⅹ〞在语言上有什么特点？

3.答题时语言要规范：

①“ⅹⅹⅹⅹ〞词好在哪里？

答题格式：

用了“ⅹⅹⅹⅹ〞词，生动〔精确〕地说明了?

?

事物的?

?

特征，能激发读者的阅读兴趣〔符合实际，具有科学性〕。

②句中加点词“ⅹⅹⅹⅹ〞能否去掉或更换，为什么？

答题三步走：

.表态，明确表示“不能去掉〞或“不能换〞；b.结合语境牢固该词；c.与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较，扣住说明文语言特点——“精确〞。

答题格式：

不能，用了“ⅹⅹⅹⅹ〞词，生动地说明了?

?

，能激发读者的阅读兴趣，去掉〔或更换〕就没有这种效果了。

说明文写作：

说明的目的在于“以知益人〞，它在很大程度上显示着一个人的学问水平和思维的精确性、明晰性、条理性。

要精确地运用说明方法，必需有清醒的头脑，微小的观看能力和丰富的学问储备。

此外，还需留意以下几点：

１．要抓住特征说明事物任何事物都有自己的特征，这是这一事物区分于其它事物的最本质、最主要的方面。

因此，要介绍清楚这一事物，必需把握住它的特征，才有精确性可言；不单写作说明文如此，阅读说明文也同样要把握住事物的特征，才能清楚地认识介绍的事物。

２．要选好说明角度事物的特征，往往是多样性。

从不同的角度来考察同一事物，就会发觉，它的特征不止一个。

事物特征的多样性，这样的例子不胜枚举。

正因为如此，要求我们在说明事物时要依据不同的写作目的、读者对象，选好角度，确定重点，有详有略地进行说明。

３．要合理支配说明顺序要能把某一事物〔或事理〕的特点精确、清楚地说明，还必需依据事物本身的条理和它的固有特征，选取合理的顺序来进行剖释。

所谓合理，是指在依据事物的特点和符合认识规律的前提下所实行的一种便于说清楚，也简单使人看明白的说明顺序。

常见的说明顺序有：

〔1〕以说明某一事物构造为主的说明文，常按事物构成部分的组合顺序或人们观看事物的先后顺序来进行说明；〔2〕以说明某一事物进展过程为主的说明文，常按事物形成的时间顺序来进行说明；〔3〕以说明某些事物互相关系及其特点为主的说明文，往往根据先总体后局部来进行说明；〔4〕以说明科学试验为主的说明文，往往根据试验本身的顺序进行说明。

最终指出，合理的顺序有肯定的敏捷性，需要多实践、勤总结积存。

4．要恰当地使用各种说明方法恰当地、敏捷地使用多种说明方法，有利于把事物〔或事理〕介绍清楚、剖释生动。

常用的说明方法有：

概括说明；定义说明；诠释说明；分类说明；举例说明；引用说明；比较说明；数字说明；图表说明；形象说明等等。

选用哪种方法要从需要出发，还要看本人的写作习惯，但大都是综合运用各种说明方法，使文章生动形象，便于读者对介绍事物〔或事理〕的认识和理解。

5．要运用精确、简明的语言说明考点名称：

说明方法说明方法：

是写说明文时用简明扼要的语言把事物的实际状况恰如其分地表述出来的方法。

说明方法有许多种，写说明文要依据说明对象的特点及写作目的，选用最正确的说明方法。

说明方法释义：

常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、列图表、下定义、引资料、作诠释、打比方、摹状貌、作假设，这11种。

中学常见的有：

举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、引资料、列图表、下定义、作诠释、摹状貌。

〔1〕举例子：

列出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解。

使用举事例的说明方法说明事物或事理，一要留意例子的代表性，二要留意例子的适量性。

〔2〕分类别：

将被说明的对象按肯定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明。

运用分类别方法要留意分类的标准，一次分类只能用同一标准，以免产生重叠交叉的现象。

〔3〕列数字：

使用数字对说明对象进行说明，需要留意的是引用数字，肯定要精确无误，不精确的数字不能用。

〔4〕作比较：

说明某些抽象的或者是人们比较生疏的事物，可以用具体的或者大家已经熟识的事物和它比较，使读者通过比较得出具体鲜亮的印象。

事物的特征也往往在比较中显现出来。

可以同类相比，也可以异类相比，可以“横比〞，也可以“纵比〞。

〔5〕下定义：

用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。

下定义能精确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。

如：

“在一些山区的沟谷中，由于地表径流对山坡或沟床不断地冲蚀挖掏，山体经常倒塌滑坡，塌滑下来的大量的泥沙石块等固体物质被水流挟带搅拌，变成粘稠的浆体，在重力和惯性的作用下急速奔泻。

这就是人们常说的泥石流。

〞〔6〕作诠释：

从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫做诠释法。

例：

“雪是在XX中形成的一种固态降水物。

〞〔7〕打比方：

利用两种不同事物之间的相像之处作比较，以突出事物的性状特点，增添说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

例：

石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

古代神话说，雨后彩虹是“人间天上的桥〞，通过彩虹就能上天。

我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹〞“飞虹〞等。

〔8〕摹状貌：

摹状貌，从表达方式上来看，应归于描写。

为了使被说明对象更形象生动、具体。

如：

《ZG石拱桥》