四年级课外阅读总.docx

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四年级课外阅读总

高博教育四年级阅读材料

阅读一：

地球妈妈的来信

环保小卫士：

你们好！

收到我的来信，你们也许很惊讶吧？

我是人类的妈妈，我正用自己的乳汁哺育你们。

可是我的生活境况越来越糟了。

有些愚昧无知的人把工厂的废液、废水等有毒物质大量排放到我的皮肤上、血液里，危害着我的健康；烟尘和有害气体还把我和你们的保护伞——臭氧层撕成窟窿，让灼伤人体的光——紫外线乘虚而入，严重地危害着你们的生存；你们还盲目地砍伐森林，使我的绿衣变得残缺不全，致使全世界每年有2100万公顷的农田变成沙漠；你们人类永无休止的战争，更把我打得千疮百孔。

“善有善报，恶（）有恶报”这句俗语已得到有力证明：

由于乱砍滥伐，我的绿衣已不能保护水分和土壤，洪水、狂风等灾害横（）行，使无数的良田和家园被淹没（），许多人无家可归。

这一切，归根结底，还不是人类自己造成的吗？

环保小卫士们，我请你们转告人类：

你们的衣食住行，无一不依赖大自然的恩赐。

大气、森林、河湖、草原是你们赖以生存的基本条件。

破坏自然环境等于自己毁灭自己。

希望你们赶快行动起来，保护环境。

只有这样，我才会重新焕发青春，使你们人类生活得更美好。

祝你们学习进步！

地球妈妈

2008年8月20日

1、从文章中摘录3个成语

___________________________________________________________

2、把第3自然段的多音字标上正确的读音。

3、将文章中划横线的句子改成陈述句。

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4、这封信是谁写给谁的？

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5、来信中，地球妈妈讲了哪些方面的内容？

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阅读二：

热爱地球妈妈

妈妈的草地，

是温暖的摇篮。

请不要把草地毁坏，

让妈妈心酸。

妈妈的天空，

是慈祥的笑脸。

请不要向天空吐烟，让妈妈难堪。

妈妈的河流，

是爱的源泉。

请不要往里排放脏水，

把妈妈心灵污染。

地球是我们的妈妈，

热爱地球妈妈吧，

请不要给妈妈添麻烦。

1、看拼音，写词语

yáolánhuǐhuaìnánkànyuánquánzēngtiānwūrǎn

（）（）（）（）（）（）

2、在括号里填上合适的词语。

（）的摇篮（）的笑脸（）的源泉

3、这首诗歌用了很多比喻句，请用画出两句。

4、根据课文的意思填空。

（1）诗歌中的“妈妈”指，“我们”指，“妈妈的麻烦”指

、、。

（2）诗歌中，“妈妈的摇篮”指，“妈妈的笑脸”指，“爱的源泉”指。

5、想一想：

这首诗告诉了我们一个什么道理？

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6、这首诗写得真好，请你按照它的格式，仿写两段。

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诗歌朗诵比赛

《保护地球妈妈》男：

草原是地球妈妈宽阔的怀抱，女：

森林是地球妈妈漂亮的外套，男：

湖泊是地球妈妈明亮的眼睛，女：

山嵴是地球妈妈弯弯的眉毛。

合：

地球妈妈是一位慈爱的妈妈，我们在她的摇篮里读书，画画，一天天长大。

男：

我想做一个孝顺的孩子，

让地球妈妈变得年轻，

逗地球妈妈开心欢笑。

女：

现在，虽然我的年龄还很小，但是，我的志向却很高，很高。

男：

我要为地球妈妈洗尽脸上的尘土；女：

我要为地球妈妈抹上淡淡的彩妆；男：

我要为地球妈妈擦净眼中的污渍；女：

我要为地球妈妈披上漂亮的绿衣裳。

合：

我们要快快长大，长大后做地球妈妈的保镖。

男：

让她不再受到空气的污染，垃圾的环绕；女：

让她拥有宽阔的怀抱，漂亮的外套；男：

让她拥有明亮的眼睛，弯弯的眉毛；合：

让她永远健康，永远美丽，永不衰老！

阅读一：

未来的学校

请跟我一起参观我设计的21世纪50年代的“岭南小学”吧。

瞧，“岭南小学”是建在宇宙中的。

学校里还建有宇宙阅览室、生物生态馆、西瓜气象站、巧克力餐厅等等，都是我这位“总管”亲手设计的。

可是，我对自己设计最满意的还是那如宫殿一般的四季教学楼了。

春季楼，一个充满希望的名字。

万物复苏了，小草发芽了，果树开花了，小朋友又长大了一岁。

春季楼就像一个美丽的小姑娘，同学们在这里感到无比快乐。

她能培养学生生机盎然、蓬勃向上的品格。

夏季楼，一个热闹的名字。

知了在树上放声歌唱，昆虫们忙忙碌碌，同学们也忙着学习。

夏季楼里一会儿晴，一会儿雨，变幻莫测，像一个顽皮的孩子。

她能诱发学生的好奇心，培养他们的创新精神和创新能力。

我们漫步在秋季楼里的林阴道上，秋日的黄昏是如此动人啊！

那西天的彩霞披着一层似红似金的彩衣，落日就在这一层五彩缤纷中向大地吐露出最后的微笑。

路旁的转基因法国梧桐树早已在不知不觉中退去夏日的葱绿。

黄色的落叶顺着秋风打着旋儿一片片飘落下来，地上已铺满了薄薄的一层，踩在上面发出沙沙的声音，煞是好听。

我不由弯下腰，拾起一片落叶，啊！

它并不像我们平时所说的那么枯黄，毫无生命。

看！

巴掌大的叶片中间，星星点点地点缀着黄色的小花纹，还有绿色的条纹做伴，整片叶子上还镶着一边红褐色的边。

我打开书将它夹在书里作书签。

你们看，秋季楼就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶着学生的情感，培养学生乐观、豁达的性情。

冬季楼，安静无声的名字。

雪静静地下着，谁也没发觉。

四周白茫茫一片，只有孩子们的脸蛋是通红通红的。

冬季楼像一位不爱说话的老爷爷，他向学生幼小的心灵渗透了谦虚谨慎的美德。

我们学校里不仅有地球人，而且有外星人。

在四季楼里，同学们生活得更愉快，学习得更轻松。

练习

1、“遨游”的“遨”字用音序查字法，应先查大写字母，再查音节；用部首查字法，应先查部首，再查画，在本文中的意思是。

2、联系上下文，说说下列词语的意思。

（1）万物复苏：

。

（2）生机盎然：

。

3、词语搭配。

陶冶好奇心慈祥的孩子

培养能力顽皮的小姑娘

诱发情操美丽的老奶奶

4、小作者在本文中充分发挥了自己的想象力，他把春天比作什么？

把夏天比作什么？

把秋天和冬天各比作什么？

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阅读三：

做回自己

在一个美丽的花园里，苹果树、橘子树、梨树和玫瑰花,它们都幸福而满足地生活着。

花园里的所有成员都有是那么快乐，惟独一棵小橡树愁容满面。

可怜的小家伙被一个问题困扰着，那就是，它不知道自己是谁。

苹果树认为它不够专心：

如果你真的努力了，一定会结出美味的苹果，你看多容易！

玫瑰花说：

别听它的，开出玫瑰花来才更容易，你看多漂亮！

失望的小树按照它们的建议拼命努力，但它越想和别人一样，就越觉得自己失败。

一天，鸟中的智者雕来到了花园，听说了小树的困惑后，它说：

别担心，你问题并不严重，地球上的许多生灵都面临同样的问题。

我来告诉你怎么办。

你不要把生命浪费在去变成别人希望你成为的样子，你就是你自己，你要试着了解你自己，要想做到这一点，就要倾听自己内心的声音。

说完，雕就飞走了。

小树自言自语道：

做我自己？

了解我自己？

倾听自己的内心声音？

突然，小树茅塞顿开，它闭上眼睛，敞开心扉，终于听到了自己内心的声音：

你永远都结不了苹果，因为你不是苹果树，你也不会每年每天都开花，困为你不是玫瑰。

你是一棵橡树，你的命运就是要长得高大挺拔，给鸟儿们栖息，给游人们遮阴，创造美丽的环境。

你有你的使命，去完成它吧！

小树顿觉浑身上下充满了力量和自信，它开始为实现自己的目标而努力。

很快它就长成了一棵大橡树，填满了属于自己的空间，赢得了大家的尊重。

这时，花园里才真正实现了每一个生命都快乐。

练习

1、联系上下文，给下面加横线的字选择正确的解释。

茅塞顿开（）顿：

1）稍停；2）处理，安置；3）立刻，忽然。

2、我会在括号里填上合适的词语。

美丽的（）可怜的（）满足地（）

美味的（）大家的（）开心地（）

3、可怜的小橡树为什么会“愁容满面”？

用“愁容满面”造句。

4、小树为什么越想和别人一样，就越觉得自己失败？

5、“地球上的许多生灵都面临着同样的问题。

”“同样的问题”是指：

解决这个问题的方法是：

。

阅读四：

我们为什么总是兜圈子

一个人在夜里走回家的路，他的家在山谷的另一边。

他离开一个樵夫的小屋，朝着山谷走去，夜里大雪纷飞，看不清四周的道路。

他一直按自己认为正确的方向前行，但很快就不知不觉地偏离了原来的路线，结果又回到了那个樵夫的小屋。

但他没有气馁，再次出发，结果还是一样。

他四次都朝着那同一个方向穿过山谷，可每次他都回到原来的那个小屋，仿佛有什么魔力牵引着他似的。

最后，这个疲惫不堪的行人只好作罢，在小屋里等到天明，看清了路才顺利回家。

在大海上也发生了一件类似的事情。

有一个划船的人想穿过三公里的海面，四周漆黑一片，并且浓雾弥漫。

划了一段时间以后，他上岸了，却发现这就是他出发的地点。

这是大家经常听到或偶尔亲自经历过的事情。

当你在漆黑的夜晚、浓厚的雾霭、迷眼的风雪、茂密的森林这些使眼睛失去作用的环境中行进时，最后总会回到自己出发的地点。

还有一个有趣的例子，那就是“贴鼻子”游戏。

你被蒙住双眼，手拿一个纸鼻子，走向正前方的目标——缺鼻子的动物头像，试图把纸鼻子贴上去。

但游戏者的方向往往不是向左就是向右偏离方向，总不能走出一条直线准确地把鼻子贴上去。

离目标越远，偏得越厉害。

动物的举动也是如此。

瞎了眼的鸟总是绕着圈子飞，蒙住眼睛的狗总是转着圈子跑。

那么人类以及动物在看不清方向时，为什么总是走不出一个圆周或弧形的路径呢？

一位生物学家认为这是因为“圆周运动是动物的基本运动”一个简单的例子就会帮助你明白我们转着圈子走路的原因。

当你拧好玩具汽车的发条，让汽车在地上向前行驶时，你会发现它很少走直线，相反，它总按某种弧形线行驶。

这是因为玩具汽车的轮子很难完全相等，哪边轮子较小，小汽车就会朝着哪边拐过去。

走路转圈也是由同样的原因造成的。

一个人走路通常会看好他走路的方向，利用感官，特别是眼睛来固定他行走的目的地。

倘若他不能利用他的一双眼睛来指引他的脚步，那么，他要走直线就非得两脚跨出长度相等的步子。

然而，就大多数人来说，两腿的肌肉发育并不均衡，这样，两腿跨出的步距就不可能相等。

这种差别也许很小，很难注意到。

但是，即使差别不大，在一定距离的行走过程中，它也能够造成圆周运动。

我们不妨假定一个人的左脚跨出一步为15寸长，右脚跨出一步为16寸长，如果他先迈出10步，左脚会走15尺长，右脚则走出了16尺长。

这并不意味着他的左脚后于右脚1尺，而是在行走的过程中，每走一步都稍稍向左偏，结果形成一个固定的弧度，最终构成一个闭合的圆圈，而两只脚的足迹则形成了两个同心圆。

按照相同的规律，人类双臂的肌肉同双腿的肌肉一样，也不匀称，这就解释了为什么夜里划船会划成一个圆圈。

而鸟的双翼也是不完全相同的，所以鸟在视觉失去作用时会作盘旋飞行。

练习

1、联系上下文理解词语意思。

气馁：

________________________________________________________

疲惫不堪：

_____________________________________________________

2、圆周运动真的是动物的基本运动吗？

你是怎么看的。

__________________________________________________________________________________________________________________________________

3、文中用了________和______________说明方法，请用“_______”画出来。

4、作者选用哪些事例说明我们总是绕圈子的。

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5、生活中像这样的例子还有很多，你能不能举几个例子。

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阅读一：

和地球妈妈聊聊天

今天，我风风火火回到家，急急忙忙打开电脑，登上QQ，一看。

地球妈妈也在线。

我主动向地球妈妈打招呼：

“HI，地球妈妈！

在吗？

”地球妈妈给我回来了一句话：

“在……你，你是人类吧！

”我说：

“是呀！

怎么了？

”我还想和地球妈妈多聊一会,地球妈妈就匆匆忙忙的下线了。

我真搞不懂，地球妈妈为什么和我聊了一会儿天之后她就急急忙忙的下了线，而且从和地球妈妈的交谈的语言之中，我觉得地球妈妈好像还很怕我似的，甚至说好像跟我们有仇似的，我真是一头雾水！

要知道，地球妈妈的QQ是我费好大力气搞来的，地球妈妈真不不给我赏脸。

第二天，我再次登上QQ闲聊时，无意间发现邮箱里有一封邮件，打开看看，原来是地球妈妈给我发的E-mail，内容是这样的：

孩子，地球妈妈知道你是个好孩子。

（看到这儿，我心里美滋滋的，哦耶！

因为地球妈妈终于夸我一次了）可你们人类真的是太自私了，为了你们自己的利益，不惜一切，我的“血管”被你们搞的混浊不清；我的“头发”被你们几乎拔光了；我的“围巾”被你们的黑烟染的脏兮兮的；你们是我的孩子，可那些动物、植物、自然更是我的孩子，也是你们的兄弟姐妹;可就是因为你们的自私，现在我连见自己的孩子都很困难了！

只有人类的踪影，没有你们的兄弟姐妹。

这些都已经算比较罕见的了！

我不知道在哪儿才能看见一条清澈的小河！

在哪儿才能看见大片的森林！

哪儿的天空上有一片洁白的云彩呢？

你的地球妈妈

2020年5月16日

信读到这儿，我的眼泪是哗哗的流了出来。

真想不到啊！

我们的地球妈妈承受了这么多的痛苦呀！

我以后一定要好好学习，长大后多发表有关爱护环境，爱护地球妈妈的演讲，让全世界人民都知道爱护环境有多么的重要，让全世界人民都知道地球妈妈正在承受多么巨大的痛苦！

让全世界人民一起来保护、呵护、更爱惜我们的地球妈妈！

这次和地球妈妈聊天让我懂得了很多，也让我们人类有了个警告，让我们一起向全世界大声呼喊：

“人类，醒醒吧！

看看你们都做了什么‘好事’吧！

”

保护坏境是我们每一个人应做的事情！

所以，让我们一起来保护地球吧！

1、联系上下文理解词语意思。

一头雾水：

_________________________________________________________

混浊不清：

_________________________________________________________

2、照样子写词语。

风风火火____________________________________________

美滋滋____________________________________________

3、“让全世界人民一起来保护、呵护、更爱惜我们的地球妈妈！

”这句话中的“保护”、“呵护”、“爱惜”三个词语能不能调换位置？

为什么？

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4、为什么地球妈妈一看到我是人类马上就下线了？

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5、文中的“血管”指_____________，“头发”指_____________，“围巾”指_____________，他们被人类怎样的伤害了？

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6、看到地球妈妈早收到的痛苦，作者有什么想法？

我们又可以做些什么？

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阅读二：

保护地球，从我做起

地球是人类的母亲，是我们赖以生存的家园。

随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉中破坏着她，我们的生存环境在不断恶化。

我们的地球怎么了？

到底是什么原因造成了如此巨大的环境灾难？

经过科学家的研究，这些都是人们对大自然的污染和破坏而造成的严重后果，人类对地球贪婪的索取是环境恶化的罪魁祸首。

人们的环保意识不是很强，大量的化工企业的引进的废气偷偷排放，垃圾的乱扔乱丢，水资源的浪费等等，直接破坏着人类的生存环境，很难想象，这样下去，我们的地球会变成什么样！

我们经常在商场购物时，人们手中提着大包小包的塑料袋。

塑料袋焚烧会造成毒气，填埋不容易分解，还会导致土壤被破坏。

中国人这么多，可想而知会有多少塑料袋难以处理？

在饭店吃饭时，人们经常使用一次性的木筷。

它会消耗大量的树木，据说，中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。

种种情况，使人触目惊心啊！

那我们为什么就不去做一些既能节能、又能环保的事呢？

我们可以把工厂里排放出的废气收集起来，进行一定的加工处理后，把它变成煤气、液化气……再次的利用它。

这样，既节约了能源，又污染不到环境。

节能、环保，刻不容缓！

从我做起从点点滴滴做起我们应当少开私家车少用塑料袋不乱扔废电池不用一次性木筷单个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一些。

如果大家都点亮自己那盏灯，整个世界将会一片光明。

为了地球的明天，为了人类的未来，让我们行动起来吧！

保护环境人人有责，让祖国大地遍是绿水青山。

1、看拼音写词语。

yīlàixiǎngshòuzuìkuīhuòshǒuchùmùjīngxīn

（）（）（）（）

tānlánsuǒqǔkèbùrónghuǎnlǜshuǐqīngshān

（）（）（）（）

2、给最后一自然段加上标点符号。

3、文中的第二自然段用到了哪种修辞方法？

有什么作用？

____________________________________________________________________________________________________________________________

4、单个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一些。

你是怎么理解这句话的。

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5、据说，中国人一年大约要“吃掉”2500万棵大树。

谈谈你的理解。

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阅读三：

植物的自我防御

我们已经知道，动物能利用各种手段来保护自己。

有些动物能把自己的身体颜色变得和周围一样，隐藏自己，比如说变色龙。

有一种蝴蝶叫枯叶蝶，顾名思义，它的背面极像一片枯叶，当它挂在树枝上时，很难被天敌发现。

有些动物身体能够分泌毒素。

海洋中还有些鱼类身体带电。

这些都是动物们很好的自我保护机制。

但是，也有某些营固着生活的植物有着奇妙的自我防御机制。

植物的自我防御机制是多种多样的，总的来说，有些是分泌某种化学物质散发出恶心的气味赶走敌人，有些则依靠自身艳丽的颜色警告敌人，还有的则是全身长满刺，使人“望而却步”。

生长在东非的金合欢树的全身布满了利刺，但这并不能阻止一些聪明的嘴尖而有力的动物的啃咬。

于是，金合欢又生一计。

在动物啃咬的过程中，它的叶子便分泌出一种难闻的化学物质。

同时，它还会释放出一股令人作呕的气体，以提醒方圆45米内的同伴注意，附近有敌人出没。

这时，其它的金合欢便进入备战状态，开始分泌化学物质。

当动物被一棵树的气味熏跑之后，还会跑到另一棵树上，那么，它的命运也就可想而知了。

当然，植物的分泌物不仅仅只是赶走侵略者，还有的是起到吸引其他生物的功能。

如植物叶片受伤后会流出绿色的汁液，同时叶片的清香变得更加浓郁。

植物产生的这种“绿色清香”可引诱害