小学二班级工作计划共10篇.docx

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小学二班级工作计划共10篇

篇一：

小学二年级下学期班主任工作计划

小学二年级下学期班主任工作计划

（2012—2013学年度第二学期）

本学期以学校的工作计划为依据，结合本班的实际制定出相应的班计划，让学生学会学习、学会交往、学会创新；抓好班风、学风的建设，努力提高教育教学的质量，培养出一个明礼、守纪、诚实、好学的班集体。

贯彻党和国家的教育方针，落实对儿童少年的素质教育，促进学生的全面发展，注重培养创新精神和实践能力。

二年级原有学生29人，本学期转走3名学生，本班共有学生26人，二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应,但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色,这就要班主任向学生进行有针对性的常规教育，经过一年的学校生活，学生初步养成一定的行为习惯，但学生年纪毕竟比较小，自我监控能力、评价能力还是有点差，需时常提点、督促，教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。

2,利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。

二、班级纪律

1、选拔培养好班干部，继续实行“班长轮值制”，发挥班干部的作用，协助好教师管理好班级。

三、班级管理的具体措施：

本学期我决定采取以下措施对本班的学生进行管理

1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将结合学校的养成教育训练项目从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

2、及时了解学生情况准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

四、具体安排：

三月份

1、召开班级会议，安排开学初工作。

2、学习《小学生守则》及《日常行为规范》，对学生进行文明礼仪、行为习惯教育；3、对班级进行安全教育，法制教育。

四月份

1、继续对学生进行文明礼仪、行为习惯养成教育；2、对学生进行交通安全教育。

3、组织学生大扫除。

4、出一期板报。

五月份

六月份

七月份

1、做好学生的鉴定。

2、组织开展期末复习工作。

篇二：

小学二年级班级工作计划

小学二年级班级工作计划

一、班级现状分析

我班现有学生17名，我班级学生大部分天真活泼，好奇心强，有良好的劳动能力，对班级的事情比较热心。

但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，需要特别监督的。

还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中。

不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想。

为了把班级培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体，让学生的一切成为自觉。

二、工作重点及目标：

三、具体措施

根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。

特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。

这是我们班级这学期最重要的班级目标之

一。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

4.培养好班干部，充分发挥班级干部的作用。

给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。

在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。

篇三：

2014年小学二年级班主任工作计划

2014年小学二年级班主任工作计划

青龙三小熊天艳二

（2）班

一、指导思想：

本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以学校德育工作计划为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“我爱学校”、“我爱读书”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色

二、班级概况及基本目标

本班共有69名学生，女生35名，男生34名。

每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。

但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足。

很多行为习惯有待进一步培养。

学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

本学期我班的基本目标是：

建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

三、基本措施和做法：

（一）常规教育方面

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易。

1、利班会时间，加强学生的德育教育。

升旗结束后，对上周的情况进行总结。

使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。

从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。

（二）班级纪律方面

1、课堂纪律

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。

然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

（三）卫生方面

讲究卫生很重要。

俗话说，病从口入。

（四）班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。

（五）家校结合，分类施教

本学期要做好分类施教工作：

2、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。

2014年3月3日

篇四：

2014年小学二年级班主任工作计划

2014年小学二年级班主任工作计划

一、班级概况：

本班共有26名学生，16名女生，10名男生。

大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。

很多行为习惯有待进一步培养。

其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。

多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。

一,常规教育常抓不懈：

从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

1,充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如：

见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。

2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:

可以利用文明班的评比活动,对学生进

3、重视养成教育：

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

二、班级概况

学习情况：

大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。

品德情况：

学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

三、培养目标

《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

四、具体措施：

1、重视养成教育：

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

2、加强后进生管理：

面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。

九月份：

十一月份：

十二月份：

一月份：

3.总结学生操行，考核学生品德

篇五：

小学二年级下学期班级工作计划

2010~2011学年小学二年级班主任工作计划

二

（1）班

一、学生情况分析

学习情况：

大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。

品德情况：

学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

个人卫生：

多数学生能做到勤剪指甲、每天带餐巾纸、饭前后洗手。

会主动打扫教室环境卫生，并保持清洁卫生，部分学生没有看到废纸随手捡的习惯。

身体素质：

现在孩子的身体素质较差，学生容易经常生病。

二、指导思想

牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念，根据学校“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育）为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。

三、总培养目标

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

四、分阶段目标

五、主要工作及措施

a、结合学校的要求，分段学习《小学生日常行为规范》。

c、开展“花儿朵朵红”活动。

通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。

3、制定清洁卫生工作制度

要求：

桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。

值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。

先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号，然后把室内、室外清洁分成每个小部分，最后把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应。

每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。

1、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立密切的联系，让家长重视孩子的学习。

2、启用班级表扬书：

每周三名学生，老师以书面的形式对学生进行表扬。

3、开展我向老师说句悄悄话。

1、培养一支小干部的队伍，参与班级管理

（1）、班干部分工明确，各负其责。

（五）让学生在“温馨教室”中感受

月份黑板报主题学习园地

二开学了新学期我要。

。

。

。

三环保与污染美丽的春天

四生命在于运动我与体育节

五茶艺节茶文化展

六正气满乾坤写字比赛作品展

2、美化教教室环境

（1）开展：

“我是教室美容师”活动

（六）让学生懂得注意安全，学会珍爱生命

安全教育。

一是平时经常讨论安全注意的事项，进行安全教育。

其次经常寻找身边的不安全隐患。

三开展“中国少年儿童平安行动”活动。

四、开展“安全伴我在校园、我把安全带回家”的主题活动。

三月：

生命之树常青雷锋精神永存（小童心大中国——环保篇）

生命之树常青

2、植物有哪些功效？

1、感恩教育：

说一说妈妈的辛苦。

2、感恩活动：

（4）“我爱我家”的绘画、照片

3、感恩社会

四、五月：

走进茶艺茶境承继民族文化（小童心大中国——茶艺篇）走进茶艺茶境

1、以茶入话（讲一个茶闻趣事）

2、以茶起舞（跳一曲茶韵风情）

3、以茶歌吟（唱一首茶香境美）

4、以茶画标（绘一枚茶神意美的徽标）

开展队知识多少的活动

1、学习队知识

六月份：

传承中华正气弘扬民族精神（小童心大中国——正气篇）

1、古诗与理解正气

2、了解屈原文学作品，以及其他民族英雄的“正气”诗篇

八、各月具体工作安排

二月份

2、明确班级目，标制定班级公约

三月份：

生命之树常青雷锋精神永存（小童心大中国——环保篇）

1、专题教育：

环保与污染

（2）植物有哪些功效？

（1）感恩教育：

说一说妈妈的辛苦。

（2）感恩活动：

d、“我爱我家”的绘画、照片

3、感恩社会

4、行规教育

（1）晨会课，周会课，学习《三字经》

4、班队活动：

妈妈我爱你

5、布置教室

（1）第二期黑板报：

÷

（2）布置学习园地：

四月份：

走进茶艺茶境承继民族文化（小童心大中国——茶艺篇）

1、总结上月情况

2、专题活动：

走进茶艺茶境承继民族文化（小童心大中国——茶艺篇）

3、行规教育：

课间休息礼仪

（1）晨会课，周会课，学习《三字经》

（2）行规本月重点抓——守时惜时的习惯。

4、班队活动

5、布置教室

（1）第一期黑板报：

（2）布置学习园地：

五月份：

走进茶艺茶境承继民族文化（小童心大中国——茶艺篇）

1、四月情况小结

2、专题教育：

走进茶艺茶境承继民族文化（小童心大中国——茶艺篇）

3、行规教育：

卫生文明礼仪

（1）晨会课，周会课，学习《三字经》

4、班队活动

5、布置教室

（2）布置学习园地：

古诗与民乐

六月份：

传承中华正气弘扬民族精神（小童心大中国——正气篇）

1、总结上月情况

2、专题教育：

传承中华正气弘扬民族精神（小童心大中国——正气篇）

3、行规教育

（1）晨会课，周会课，学习《三字经》

4、班队活动：

“古诗与正气”诗会

5、布置教室

（1）第一期黑板报：

古诗与正气

（2）布置学习园地：

古诗与正气

附：

一）．进出校礼仪：

衣服整洁、平整、大方，尽量穿校服。

夏天不能穿背心、拖鞋进校。

坚持天天戴校徽，少先队员佩戴红领巾。

4.在校园内见到老师和客人，应主动向老师打招呼，说“老师好！

”或“老师再见！

”

二）．上下楼梯礼仪：

1.在上下楼梯时，均应单行行走，如果楼梯较宽，并排行走最多不要超过两

2.如与引导尊长、客人上下楼梯时，出于安全的需要，上楼时应走在尊长、客人的后边（如图）；

三）．课间休息礼仪

3．利用课间休息，提前做好下节课的准备工作，特别是到专用教室上课，做到“快静齐”按时到达指定的地点上课。

四）．卫生文明礼仪

2、用眼卫生要求：

一双眼睛一对宝，从小就要保护好。

读写坚持三个“一”：

即眼离书本一尺，握笔手指离笔尖一寸，胸离桌沿一拳。

4、卫生打扫习惯：

坚持两清扫：

早读前打扫清洁区，下午放学后打扫教室。

两清拣：

中午、下午放学后拣拾清洁区纸屑杂物。

五）．文明集合礼仪

1、学校集合。

学生分班整体入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”。

篇六：

小学二年级班务工作计划

小学二年级班务工作计划

一、指导思想：

二、情况分析

本班现有学生人，其中男生人，女生人。

同学们已经过一年的训练，各方面的素质都有了很大的提高。

其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。

但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。

三、工作目标：

7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展

四、工作重点及措施：

（2）加强班级体体育卫生工作，抓好“一课、一操”。

环境卫生落实到人，让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。

4、积极开展家教活动。

开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视后进生。

篇七：

2014年小学二年级班主任工作计划

2014年小学二年级班主任工作计划

一、常规教育方面

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习

过程中让学生知道什么行为时的，什么是不对的，使学生养成良好地学习和生活习惯。

如：

见师长热情问好，上下楼梯学会礼貌靠右行，教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集

体。

二、班级纪律方面

1、课堂纪律

2、课间纪律

三、卫生方面

2、班级卫生：

每天进行检查与监督，对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励，

四、班干部的培养方面

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。

因此，在班级继续开展各种活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分的锻炼自己，提高学生的自信心。

篇八：

2014年小学二年级上班主任工作计划

2014年小学二年级上班主任工作计划

一、指导思想

结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育）为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。

二、班级概况

学习情况：

大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。

品德情况：

学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。

三、培养目标

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

四、主要工作及措施

班训：

文明团结勤奋向上

班规：

礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑

主动学习会思考大声发言不可少

团结友爱交朋友身心健康才会好

清洁卫生做仔细诚实守信无小事

排队集合快静齐从我做起爱集体

a、结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各部分常规的具体要求。

明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。

c、继续开展“花儿朵朵红”活动。

通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。

3、制定清洁卫生工作制度

a、明确教室卫生要求

要求：

桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。

值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。

先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号，然后把室内、室外清洁分成每个小部分，最后把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应。

每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。

（二）让学生健康中成长

1、重视学生的安全教育

患，进行提醒教育。

第一周进行交通安全的教育。

c、安排安全督导员。

2、身体健康

3、心理健康

a、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立密切的联系，让家长重视孩子的学习。

b、启用班级表扬书：

每周三名学生，老师以书面的形式对学生进行表扬。

1、明确班干职责，责任分工到人

①中队长

1）制订班委会学期工作计划；

2）定期召开班委会，检查各委员工作情况；

3）及时处理班级中的某些偶发事件；

4）一学期组织若干次主题班会以及班级活动；

5）负责日常有关工作，检查上课和活动的出勤等

②学习委员

1）负责收发作业，了解学生交作业情况，并督促学生把作业按时完成好；

2）注意班级同学学习中存在的问题，与有关课代表一起及时向任课老师反映；

3）随时指出并及时纠正学习中的不良现象；

4）协助老师帮助学习成绩退步及学习有困难的同学；

③宣传委员

1）和其他班干一道设计布置教室环境；

2）定期或不定期出黑板报；

④劳动委员

1）安排劳动值日生并做好检查工作；

2）定期组织大扫除；

3）制定班级清洁卫生制度；

⑤体育委员

1）帮助和督促班级同学认真做好广播体操；

2）组织班级同学积极参加体育锻炼；

2、重视班干部的培养

具体内容：

2、扶着走：

适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，然后由班主任做审查。

审查中的原则是：

其一，要针对班级的现状，提出的意见和建议。

其二，要将班干部工作和学校各项工作联系起来。

其三，当班干部还没有估计其计划能达到什么样的效果时，班主任可以和他们一起切磋。

在班级中采取“班干部轮流制”、“值日班长”等办法促进学生之间的竞争意识。

同时，班干部还要接受同学的监督与批评。

此外，还要让班干部身上有压力，心里有动力。

3、放开走：

在工作中，要让学生自己拿主意，大胆去做，让学生尊重干部，服从班干部的领导，使学生认识到尊重班委就是尊重集体，服从集体，给班干部创造开展工作的有利条件。

班干部的思想放开了，大胆地发挥着自己的工作能力。

篇九：

小学班级工作计划和总结

小学六年级一班工作计划

一、班级情况

二、具体措施

（一）、思想方面

以全面提高学生素质为目标，以培养学生的各种能力为宗旨，以学生常规落实为前提，对学生进行习惯养成教育，激发学生自我学习、自我管理的积极性，为全面提高班级教育教学质量打下坚实的基础。

同时，我们还要增强学生的集体观念，强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力。

平时借助班会、晨会形式，向学生全面介绍学校的管理制度，增强学生的遵纪意识。

（二）、班风建设

由于我刚接手这个班，新学期，新气象，我决定重新改选班委。

开学第一天，我让学生通过民主选举投票的方式，重新选出了班长、副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员，组成了一个新的班委。

对于每一位班干部，我都严格的进行了任务分工，让他们明确自己的职责，同学们随时监督他们的工作。

同时，我召开了班委会，鼓励他们大胆工作，并教给他们一些进行班级卫生、纪律、班级文化建设管理的方法。

针对班级的学习和纪律管理，我在班里划分了纪律小组和学习小组，分别确定了小组长。

根据同学们的意见，共同制定出了一套详细的考评制度。

小组与小组之间形成了一种竞争关系，大大的激发了孩子们的学习、纪律意识，使得他们学习有目标，行动有准则，共同创建一个良好的班级学习氛围。

（三）、常规教育

学生行为规范的养成是一项长久性的工作，即使是六年级的学生也要常抓不懈。

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并要求在日常学习、生活中遵照规范去做，使学生逐步养成良好的学习和生活习惯。

同时，我从培养学生“不随地扔垃圾”、“公共场所不追逐打闹不大声喧哗”、“校内不吃零食”三个好习惯为抓手，抓好学生们的养成教育。

我将在班级里设立一个小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。

在这个学期里，利用教师节、国庆节