植物的爱恨情仇阅读答案.docx
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植物的爱恨情仇阅读答案
植物的爱恨情仇阅读答案
【篇一：
2014高考阅读练习14】
s=txt>诗词品练
阅读下面的宋词，回答问题。
二郎神
（宋）柳永
炎光谢。
过暮雨、芳尘轻洒。
乍露冷风清庭户，爽天如水，玉钩遥挂。
应是星娥嗟久阻，叙旧约、飙①轮欲驾。
极目处、微云暗度，耿耿银河高泻。
②闲雅。
须知此景，古今无价。
运巧思、穿针楼上女，抬粉面、云鬟相亚。
钿合金钗私语处，算谁在、
回廊影下。
愿天上人间，占得欢娱，年年今夜。
【注】①飙轮：
指御风而行的神车。
②亚：
通“压”，低垂的样子。
1．指出这首词描写的是中国传统的什么节日，并说明作出判断的依据。
答：
。
2．此词采用了虚实结合的艺术表现手法，请结合作品的上片赏析。
答：
。
阅读星空
阅读下面的文字，完成1－3题。
石头记
蒋勋
①我有一块石头，看起来斑剥鬼奇；不但满是苍辣虬老的皴皱，而且还有多处被蚀缕成空洞，姿态奇磔。
②我常常拿在灯下，细看它的纹理。
小小一块顽石，线条的流走牵连却如惊涛骇浪，仿佛依稀可以听见水声回旋，拍岸而起，浪花在空中迸散?
?
是被风浪狂涛爱过，爱到遍体鳞伤的一块石头啊!
③这块石头，是多年前去龙坑旅行带回来的。
④龙坑在台湾最南端，比鹅銮鼻还南。
如果在地图上找，应该是鹅銮鼻下方，突出于海洋中的一块地岬了。
⑤从鹅銮鼻到龙坑没有车去，必须步行穿过一片砺石堆和琼麻林间踩出的小路。
琼麻如剑戟一样的叶片森森直立着。
这种强悍的风景，正是恒春半岛的特色。
但是，到了龙坑，连恒春的沃腴也没有了。
一片布置于大海狂浪中粗砺尖峭的岸石地块，因为土壕被长年海风吹蚀，只剩下岸石隙缝中存留着一点点土。
一种叫银芙蓉的植物，耐旱、耐风、耐海水的咸腥与狂暴，便在隙缝中生了根，虬结盘屈地生长蔓延开来了，那是在其他地方很少看到的植物，几乎没有什么叶子，看来似乎已成枯枝的虬劲根干，贴着地面，顽强固执地生长着。
⑥古人欣赏奇磔虬劲的奇木怪石，大概是因为那奇磔虬劲中隐藏透露着生命奋斗的痕迹吧!
当那挣扎求活的伤痛过去，那挣扎求活的姿态却成了使人歌赞的对象。
后人把玩、浏览、细细抚爱，那使人歌赞的纹痕之美，何人还记得来自于心痛如绞的伤痛呢？
⑦龙坑的岸石也因为长年遭海浪冲蚀击打，形成奇岩。
大部分尖锐丑怪，挣扎求活中，好像还有生命最后的霸悍。
有的褴褛斑剥，被蚀空成许多如蜂巢般的空洞，海浪在其中钻窜，发出咻啉如哨般的声响。
⑧澎轰的大浪永不歇止。
浪沫在晴空中飞扬散去。
后退的浪潮，在岩石间迅急推涌、回旋。
但是，它还要再来，它还要倾全力奔赴这千万年来便与它结了不解之缘的粗砺岩石啊!
⑨爱者和被爱者都有一种庄严。
海的咆哮、暴怒、不息止的纠缠之爱，岩石的沉默、固执、永不屈服、永不退让。
那样缱绻缠绵，真是要惊动天地啊!
它们依傍、亲腻、回环，它们用近于愤怒、毁灭的爱相拥抱。
生命这样挥霍耗损，泪潺潺流尽，所剩的也便只是一块斑剥褴褛、却还犹自傲然兀立着的生命的骸骨吧!
⑩我细细查看，我的石头。
不但有蚀成空洞、溃裂的痕迹，也竟然有水纹回旋的印记。
这样柔软的水的抚爱回旋。
竟也在坚硬如铁的岩石上留上了印记。
那纹痕妩媚婉转，不使人觉得是伤痕；是千万年来这不可解的爱恨留下的伤痛的印记啊!
?
原来《红楼梦》要叫做《石头记》，一切人世的繁华幻灭，从头说来，不过是洪荒中一颗饱历沧桑的顽石罢。
?
满地都是石头，遭人践踏，踢玩。
我的桌上供着从龙坑带回的一块。
有时看一看，可以看到丑怪苦涩的苍皱中有仿佛泪痕的细致婉转。
我也便可以笑一笑，对人世的繁华爱恨，都有了敬重。
1．请分别指出文中⑦⑧段画线部分所用的修辞手法，并选择其中一句具体说明其修辞手法在文中的表述效果。
?
有的褴褛斑剥，被蚀空成许多如蜂巢般的空洞。
答：
。
?
它还要倾全力奔赴这千万年来便与它结了不解之缘的粗砺岩石啊!
2答：
。
3．作者看到“石头”丑怪苦涩的苍皱中有仿佛泪痕的细致婉转，为什么就能“对人世的繁华爱恨，都有了敬重”？
答：
。
诗词品练：
1．答案：
七夕节（又称“乞巧节”或“少女节”、“女儿节”）。
“应是星娥嗟久阻，叙旧约、飙轮欲驾”，牛郎织女七夕欲飞渡银河相会；“运巧思、穿针楼上女，抬粉面、云鬟相亚”，少女七夕望月穿针，向织女乞巧；“钿合金钗私语处，算谁在、回廊影下”，青年男女选择七夕交换信物，夜半私语。
2．答案：
词的上片写暑热已退，黄昏雨后轻洒芳尘，碧天如水，一弯新月出现在远远的天空，是实写；想象织女乘驾神车飞渡银河，是虚写。
通过虚实结合的手法，营造了七夕清爽宜人、浪漫美好的环境氛围。
阅读星空：
1．答案：
⑴运用了比拟、比喻手法。
把粗砺的岩石看作衣衫褴褛的人，把石头表面的许多空洞比作蜂巢，形象生动地刻画了岩石在海浪的冲击侵蚀下破烂剥落，出现空洞、溃裂的形象，表现了岩石永不屈服、永不退让的精神。
⑵运用了拟人手法，将大浪长年冲击岩石看作是主动的，有特定的缘分，写出了海浪对岩石的狂暴热烈的永不止息的纠缠的爱，描摹出了龙坑岸边大浪奔腾着涌向岩石的惊心动魄的场景。
2．答案：
①说明奇磔虬劲的事物中隐藏着生命奋斗的痕迹。
②用“奇木”映衬“怪石”的经历。
③为下文写“石头”作铺垫，丰富了内容。
3．答案：
石头上有“丑怪苦涩的苍皱”是由于它经受过风浪狂涛的拍打，承受了痛苦。
而“仿佛泪痕的细致婉转”是柔软的水对坚硬如铁的岩石千万年来不可解的爱恨所留下的伤痛的印记。
这是自然历经沧桑后动人心魄的美。
人世间的繁华幻灭、爱恨情仇与此有相似之处，它能给人深刻的体验，有爱者和被爱者的庄严。
所以作者看到“石头”丑怪苦涩的苍皱中有仿佛泪痕的细致婉转，就能“对人世的繁华爱恨，都有了敬重”。
【篇二：
假期阅读习题集】
xt>虹桥中学初一学年暑假语文作业
出题人：
黄瑞萍审题人：
刘翠媛
我长大了
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说：
“爸、妈，我长大了，我进中学了。
”父母一脸笑意：
“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。
”于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：
“爸、妈，长大了，我有青春痘了。
”父母一脸笑意：
“不，孩子，青春痘并不证明你长大。
”渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。
家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。
一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。
没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。
我终于意识到发生了什么事，这样的事才是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。
我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。
突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。
老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。
于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我
小心地边吃边看着父亲。
父亲很和蔼，不时夹菜给我。
我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：
“孩子，你懂得了什么叫责任。
”我终于感觉到父母承认了我的长大；
我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。
长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
1.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是________________________2.文中画线句子是______描写，作用是________________________
3.文中说：
“此时，已有很多人围拢来。
我有些惭愧?
?
”“我”为什么会“有些惭愧”？
4.家里“气氛并不如想象的恶劣”，而“我”想象中会有怎样的气氛?
为什么会有这样的想象？
5.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写，而照顾老奶奶却略写呢?
虹桥中学初一学年暑假语文作业
出题人：
黄瑞萍审题人：
刘翠媛
大榕树下的相逢
大榕树已经被暮色包围了，他还站在树下没有走。
他已经站了好一会儿，扬着头，好像要数清榕树的枝叶。
一只小皮箱放在他的脚边，看来，他是远道来的客人。
他有四五十岁的样子，但白发已经飘落在他的头顶，把头染成花白，衬得黝黑的皮肤分外地醒目。
终于，边界那边的一家小店的门打开了，一位穿着唐装衣裤的微胖的中年妇人出来，把塑料桶里的水倾在路边的渗水孔里。
她看一眼那陌生的男人，毫不在意地扭头走回自己的屋门。
可是，她又站住，回过头来再看一眼那男子。
她止住脚步，一丝惊诧和猜疑飘上面孔。
她扭过身，上下打量着那在苍茫的暮色里凝立在榕树下的远方来客。
星星悄悄地爬出来，谁也不敢作声，只是互相眨着眼睛，交换着对地下这一对男女的猜想。
月亮也禁不住好奇心，躲在梧桐山头窥探着。
于是，朦朦的月光洒下来，把斑斑点点的光，从榕树上倾倒给那石像般呆立不动的男人。
那中年妇女终于忍不住了，她放下塑料桶一步步走向榕树。
哨兵移动了一下位置，让自己暴露在月光中，他的意思很清楚，是想告诉那男子，这里有尽职的战士，你可要当心，不要做出不应当做的事情。
也许，是那妇女的脚步惊动了那男子，他把头慢慢地由榕树转向边界那边，
凝望着一步步走近的妇女。
如伞如盖的榕树，把浓密的枝叶伸向边界两方，护卫着两个制度下的的子民。
无论如何，他们都是家乡的儿女，只是几块界碑把他们分隔开来，但他们的心还在一起，就像这榕树，枝叶在两边，根却依旧扎在祖国的土壤。
那妇女已经走近了榕树，抬眼望望那男人低低在呼叫：
“噢，真是你，涛哥，到底回来了。
”男人凝望着她，低声说：
“是是，回来了，女姐。
从那边，水牛城（美国布法罗城），你，还住在那边?
”他把头朝港界那边点一点。
“嗯嗯。
”女人停顿一下，“你的家已经没了，变了，变成一座新楼。
你会不认识的。
你是要回大陆?
”“我是要回家乡，回河头角。
”两个人都不说话，依旧沉默着。
男人轻嘘一口气：
“这榕树多好，我天天想它。
”
1.③段中的“白发飘落”与“白发出现”相比，“飘落”一词有怎样特殊的表达效果？
2.⑤段是环境描写，它在文中的作用是_____________
3.“涛哥”在国外的经历在文中没写，但却有一段话含蓄地交代出他的处境，4.⑦文章结尾处表达出人物怎样的感情？
虹桥中学初一学年暑假语文作业
出题人：
付仙慧审题人：
韩丽琴
没有一种冰不被阳光融化
①在我的故乡，高考中榜很不容易。
一年中有一两个人如愿以偿，就很好了。
我高考的第一年名落孙山，从此一蹶不振，整天浑浑噩噩，像一棵蔫了的草。
一张没有带给我荣耀的成绩单将我隔离在理想世界之外。
当时我一气之下想撕毁课本，认命与庄稼为伍，从此不再读书。
父亲一直是乐观的，他没有责怪我，默默地拉住我的手，说：
“孩子，别这样，东方不亮西方亮，人活一世，三十年河东，三十年河西，没有过不去的坎，再复读一年吧，哪里的土地不长庄稼!
”②那段时间，他从不提及落榜之类的字眼，我知道他是在小心地呵护着儿子可怜的自尊。
我内心深处用消极的生活态度筑起的壁垒被父亲的安慰一点点瓦解。
我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生命的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。
③在父亲的关爱下，我拿起书本，加入到复读的行列之中。
送我上学那天，父亲特意刮了胡子，将脸洗得干干净净，穿了一身平时舍不得穿的新衣服，我知道他是想用这种新的面貌来鼓励他的儿子重新开始。
父亲一直没有说话，只在我上车时说了一句：
“你肯定能行!
”车开动了，车窗外九月的阳光将父亲结实的身影照耀得格外高大，我鼻子一酸，几乎掉下;目来，但我强忍着没有让脆弱的泪水掉下来。
父亲如此相信他的儿子，我还有什么理由不自信呢?
结得厚厚实实的冰，父亲突然问我，“你知道冰什么时候开始融化的?
”不知道他为什么要问这么简单的问题，脱口而出，“天气变暖，气温升高的时候。
”父亲笑了，一脸的执著，“不，孩子，你错了。
冰看似在一夜之间融化，但实际上是在很早以前，从最冷的那一天起，冰就开始融化了，只是没人注意到。
你的失败不就是暂时的寒冷吗?
没有一种冰不被阳光融化，只要你自信，失败就会像冰似的被阳光融化。
”
1.写出②段中两处划横线的词语在文中的含义。
（2分）
a.我知道他是在小心地呵护着儿子可怜的自尊。
可怜：
____________________b.扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。
风雨：
______________________2.第①段中划横线处是生活中常用的俗语，父亲引述它，用意是什么?
请你再写出一句与文中引述的俗语意义相似的名言来。
（4分）
3.请分析下面句子的表达特点。
（2分）
我的父亲就像一头永不知疲倦的黄牛，一边在生活的阡陌上耕耘着那几亩并不肥沃的土地，一边在生活的田野上扶持我这样的因一时的风雨而倒伏的庄稼。
4.本文没有结尾，文中的“我”历经生活的磨炼，在父亲的引导下，后来获取了怎样的成功与人生感悟?
请联系上文，展开想象，续写一个结尾。
（不超过60字）
虹桥中学初一学年暑假语文作业
出题人：
付仙慧审题人：
韩丽琴
植物的“爱恨情仇”
并不是人类和动物才懂得爱和恨，植物也有“爱和恨”。
当然这种“爱和恨”不是感情的表现，而是体现在生长状况上：
有的植物能和睦相处，有的则是“冤家对头”。
科学家经过实践证明：
洋葱和胡萝卜是好朋友，它们发出的气味可驱赶相互害虫；大豆喜欢与蓖麻相处，蓖麻散发出的气味使危害大豆的金龟子望而生畏；玉米和豌豆间作，两者生长健壮，相互得益；葡萄园里种上紫罗兰，能使结出的葡萄香甜味浓；玫瑰和百合是好朋友，把它们种在一起，能促进花繁叶茂；旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴，花期可延长三四天；在月季花的盆土中种几棵大蒜或韭菜，能防止月季得白粉病。
英国科学家用根、茎、叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混作，半个月内就长出了大萝卜。
相反，有一些植物则是“冤家对头”，彼此水火不容。
如丁香花和水仙花不能在一起，因为丁香花的香气对水仙花危害极大；郁金香和毋忘草、丁香花、紫罗兰都不能生长在一起，否则会互不相让；麦、玉米、向日葵不能和白花草、木樨生长在一起，不然会使这些作物一无所获；另外，黄瓜和番茄，荞麦和玉米，高粱和芝麻等，也都不能种在一起。
研究植物之间的相生相克，是一门新兴学科——生物化学群落学。
科学家认
为，这门科学可以指导人们更好地规划城市绿化、美化环境，合理布局农作物种植。
在栽培植物时，应注意把相互有利的栽在一起，千万不要让“冤家对头”同居，以免同室操戈，两败俱伤。
1.本文的说明内容是：
2.通读全文，解释第①段中的“和睦相处”和“冤家对头”的含义。
3.本文主要运用了____________的说明方法。
“旱金莲单独种植时，花期只有一天，但如果让它与柏树为伴，花期可延长三四天”这句话运用了_________、_________的说明方法，作用是_____________________________________________________________________________________________________________。
4.研究植物之间的相生相克有什么作用？
（用原文回答）
5.用自己的话说说本文的说明思路。
虹桥中学初一学年暑假语文作业
出题人：
李春玉审题人：
韩丽琴
心田上的百合花
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖，不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的内心深处，有一个纯洁的念头：
“我是一株百合，不是一株野草，惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。
”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛，终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合：
“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。
”公开场合，它们则讥讽百合：
“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?
”
③百合说：
“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在，不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!
”
④在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。
有一天，它终于开放了，它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。
这个时候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。
年年春天，野百合努力地开花、结籽。
它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合花。
⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。
许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合’’的誓言；无数的人看到这从未见过的荚，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：
“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。
”1.用简洁的语言概括文章主要内容。
2.百合要“努力开花”的原因是什么?
3.第一段中“在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖”在文中有何作用？
4.文章以“心田上的百合花”为题,有什么含义?
【篇三：
浙江省东阳中学2015届高三1月阶段检测语文试题】
>1.下列各组词语中，加点字的读音全都相同的一组是（）
a.商贾/蛊惑修葺/蹊跷蓓蕾/并行不悖炽热/叱咤风云．．．．．．．．
b.跻身/畸形凫水/辐射干涸/一丘之貉信笺/草菅人命．．．．．．．．
c.桔梗/攻讦镌刻/隽永惬意/锲而不舍对峙/鳞次栉比．．．．．．．．
d.阴霾/埋怨场院/徜徉甄别/日臻完善翩跹/屡见不鲜．．．．．．．．
2．下列各句中，没有错别字的一项是（）
a．不要问我为何飘泊异乡，有水的地方是家的方向；不要问我到过多少地方，沿着河走就是走在故乡；不要问我为何飘泊异乡，遥远的乡愁留在涛声波光。
（《江河万里行》主题歌）
b．有些故事还没讲完那就算了吧，那些心情在岁月中已经难辩真假。
如今这里荒草丛生没有了鲜花，好在曾经拥有你们的春秋和冬夏。
（朴树《那些花儿》）
c．你总不小心把倩影靠在月亮上面，万倾月光舞动着你优美的梦幻。
我闻着芬芳跋涉着无限远，只为看清你的容颜。
（云朵《我的楼兰》）
d．用我心中盛放的画笔，描绘你微笑时的炫丽。
爱让人痛彻心底，我却不怀疑，你的存在是我生命的奇迹。
（水木年华《你的每一次呼吸》）
3．下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是（）
a．9月19日，苏格兰公投55%选民反对独立，继续留在英国。
英国首相卡梅伦迫不及待地与反对独立．．．．
的“在一起更好”运动领袖达林通话，对他在这场艰苦的竞选中的表现表示祝贺。
b．在习主席抵达印度之前数天，中国军队与印度安全部队陷于剑拔弩张的对峙状态，这一事件严重到．．．．
足以惊动印度总理莫迪办公室。
c．在截止去年12月份的九个月中，阿里巴巴的营业额大幅增长57%。
9月19日，阿里巴巴在美国成功．．
上市，马云的身价也达到212.12亿美元，超过王健林，成为中国新首富。
d．在仁川亚运会女子10米气手枪团体比赛中，由郭文珺、张梦圆、周庆媛组成的中国队以1146环的总成绩获得冠军，斩获本届亚运会同时也是中国代表团首金。
．．
4．下列各句中，没有语病的一项是（）
a．城乡规划建设工作是政府工作的重点、社会关心的热点、群众关注的焦点，我们将结合萧山发展，把井冈山精神铭记于心、付诸于行动，让井冈山精神照亮城建事业文明幸福之路。
b.长沙市中级人民法院依法对葛兰素史克（中国）投资有限公司（gskci）判罚金人民币30亿元，这是迄今为止中国开出的最大罚单。
马克锐等被告被判有期徒刑二到四年。
c．在历史研究中，搜集史料不容易，鉴定、运用和整理史料更不容易。
中国过去的大部分史学家，主要的功夫用在这几个方面。
d．“新生代民工”自从被列入政府重点关注的对象之后，各级政府积极行动，将关心新生代民工成长作为新一年度工作重点。
5.下列依次填在横线处的句子，语意和衔接都最恰当的一项是（）
“传统笔墨根基”，一般人总是想到皴染、斧劈、刮铁、乱柴、乱麻等等一类的笔墨技法；但是人们却往往忘记了，“中国画”之所谓“中国画”的最根基性的东西：
诗书画合一，与诗书画同步。
前者，指的是画幅的文本呈现：
，。
也就是宗白华先生所说的“，，”。
后者，则是要求创作者的“内外兼修”，，使形式与内容同步俱进，因之，作者笔墨传送的就不仅仅只是山水具象，而且是意幽境远的精神文化内涵。
①即把诗、书、画放在同一个技法层面上去追求、去训练、去经营
②中国画以书法为骨干③诗境是绘画的内容④以诗境为灵魂
⑤而书法是绘画的形式表现手段⑥诗、书、画同在一境层
a．③⑤②④⑥①b.①④③⑤⑥②c.③①②④⑤⑥d.①③⑥②④⑤
6．请给下面这则新闻拟一个标题，字数不超过20字。
（3分）
据国外媒体报道，印度“曼加里安”（mangalyaan）号火星探测器在太空中飞行10个月后，有望
1.3吨的探测器，跋涉6.66亿公里后预计下周三将抵达火星，其任务是探测火星是否存在甲烷气体以帮助证实火星是否曾存在原始生命形态。
拉奥介绍说，印度9月21日将校正探测器的飞行轨道。
这枚探测器眼下以每秒22.2公里的速度飞行，之后将减速至每秒2.14米，以便平稳进入火星轨道。
迄今只有俄罗斯、美国和欧洲航天局登陆火星的计划获得成功。
印度火星探测项目开支仅7000
万美元，仅为美国航天局去年发射火星探测器开销的零头，该项目的开支为6.71亿美元，并且预计两个探测器大约将在同一时间抵达火星。
7．2014年9月19日，第17届亚运会在韩国仁川开幕，下图是本次亚运会的会徽，请用简明的语言说明会徽的内容和含义。
（4分）
二、现代文阅读（共31分，其中选择题每小题3分）
（一）阅读下面的文字，完成8-10题。
（9分）
信息时代更需经典阅读冷成金
信息时代为我们提供了获取信息的便利，世界变得既立体又平面。
所谓立体，是指信息的丰富性使
我们很容易较为全面地了解事物，使我们处在一个与世界的立体联系之中；所谓平面，是指大家处于同一
个平面上，凌驾于人们之上的权威似乎在逐渐消逝。
对于年轻人来讲，这似乎是一个无所不能的时代，也应该是一个幸福的时代。
然而，事实似乎并非如此，普遍的焦虑弥漫在年轻人中间：
我想知道一切，我也似乎能够知道一切，但却不知道我应该知道什么——选择的自由，使年轻的朋友们感受到了前辈们从未有过的恐慌。
网络信息与传统出版业最大的不同，是前者较少受到社会理性的约束和过滤。
网络上，越具有个人色彩的东西就越具有吸引力，越容易受到追捧，这样的东西有很大几率是“脾气”，而不是具有深厚时代文化内容的个性。
阅读上的羊群效应使人产生从众心理，很多青年人在潜意识里以为通过这种“海量”阅读就可以产生知识和智慧，就可以建立“三观”，但最终，他们得到的却只有空虚和焦虑。
这时候，基
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