专业人才培养方案参考.docx
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专业人才培养方案参考
矿山机电专业人才培养方案
一、专业名称及专业代码
专业名称：
矿山机电
专业代码：
520503
二、招生对象
高中毕业生，三职生。
三、学制与学历
三年制，专科
四、就业面向
（一）服务面向
本专业毕业生主要面向矿山生产、建设和矿山机电设备生产企业，从事生产一线的机电设备运行、维护、检修、管理工作，从事矿山机械设备技术改造的初步设计工作，也可从事矿山供配电系统的安装、调试、运行与维护工作。
（二）就业岗位（群）
初始岗位群：
操作工、矿山机械设备安装工、矿山电气设备安装工、矿井维修钳工、矿井维修电工、矿山机械设备技术员、矿山电气设备技术员、机电设备管理员。
发展岗位群：
通过3-5年上述就业领域的生产实践，获得一定工作经验后，可担任机电班（组）长、机电队长、助理工程师、机电技术主管；通过7-15年的生产实践，积累丰富工作经验并继续深造获本科以上学历后，可担任机电总工程师、机电矿长。
五、培养目标与规格
（一）培养目标
本专业培养具有良好的思想道德品质，拥护党的基本路线，热爱社会主义祖国，德、智、体、美等方面全面发展。
适应矿山企业生产、建设、服务和管理第一线需要，掌握矿山机电专业必备的基础理论和专业技能，从事机电设备安装、调试、维护、检修、设计、技术改造及其管理的高技能应用性专门人才。
（二）培养规格
教学工作坚持“以人为本、全面发展”的原则，科学设置课程，重视育人的工作过程，完善知识学习的环节，强化职业精神与职业能力的提升，使学生全面成才、人人成才。
1．综合素质要求
⑴具有坚定的政治信念和正确的政治立场，热爱祖国和人民，拥护中国共产党的领导；
⑵具有正确的人生观、价值观和较强的法律意识，能遵守社会公德和职业道德；
⑶具有良好的劳动技能、工作态度团队意识和创新精神，能爱岗敬业、吃苦耐劳、勤于奉献；
⑷具有良好的职业素养，一专多能，善于理论联系实际，有较强的工作能力，能认真思考分析问题和解决问题；
⑸具有一定的体育锻炼知识和技能，具有良好的心理素质，身心健康，能胜任本职工作。
2．知识要求
⑴掌握与本专业及职业岗位相适应的文化基础知识；
⑵掌握与本专业及职业岗位必备的工程力学、机械基础、金属工艺学、电工电子技术等专业基础知识；
⑶掌握机械制图、电气线路图的绘图方法和知识；
⑷掌握常用矿山机械、电气设备的工作原理、构造、性能、操作及常见故障的分析、排除方法等知识；
⑸掌握常用矿山机电设备日常保养、维护检修与安全管理、文明生产的基本知识与能力。
3．职业能力要求
⑴具有良好的识图能力和计算机辅助绘图能力；
⑵具有机械加工、机修钳工、维修电工必需的操作能力；
⑶具有对矿山机电设备的运行操作、日常维护、检修管理的能力；
⑷具有编制矿山机电设备安装调试、安全运转、维护检修、文明生产等技术文件的初步能力；
⑸具有运用所学知识和技能解决生产中实际问题的能力；
⑹具有技术改造、技术创造和个人可持续发展的能力。
3．职业证书
必须取得下列职业资格证书：
序号
名称
考核等级
备注
1
全国计算机等级考试
一级
取得
2
英语
A级
取得
3
计算机绘图员
中级
取得其中一、二项
4
维修电工
中、高级
5
维修钳工
中、高级
6
电焊工
中、高级
7
车工
中、高级
六、课程体系设计
（一）课程体系构架说明
矿山机电专业课程体系框架由职业基础课程、职业能力课程、职业技能训练课程（实践教学）和综合素质拓展课程四个层面构成，遵循能力培养是一个由浅入深、由简单到复杂、由局部到整体、由生硬到熟练再到自如的规律，构建了以能力递进过程为主线的课程体系。
实施“一条主线（以职业能力培养为主线）、一个贯穿（专业核心技能培养贯穿始终）、三个层次、平台+核心技能”的课程建设体系。
强化课程体系和教学内容为核心技能服务，使学生的专业核心技能在深度、广度上得以全面提高，彰显专业特色，培养“短过渡期”或“无过渡期”优秀高端综合能力型人才。
（二）专业核心课程
矿山机电专业核心课程简介见表1
表1矿山机电专业核心课程简介
课程名称
采掘机械
学期
4
基准学时
56
能力目标：
（1）具有对采掘机械设备的安装检修能力；
（2）能够对采掘机械设备常见故障进行分析判断和处理能力；
（3）具有简单的选型计算和设计的能力
知识目标：
（1）熟悉采掘机械设备的结构和工作原理；
（2）熟悉采掘机械设备的安装要求；
（3）熟悉采掘机械设备的检修内容及方法；
（4）掌握采掘机械设备的操作方法。
课程内容：
（1）滚筒式采煤机结构与工作原理；
（2）采煤机的操作使用与维护；
（3）液压支架的典型结构；
（4）液压支架的安装使用和维护；
（5）掘进机械的结构与结构原理；
（6）掘进机械的安装、使用与维护。
课程名称
矿山流体机械
学期
4
基准学时
56
能力目标：
（1）具有对矿井通风设备、矿井空气压缩机、矿井排水设备设备的安装检修能力；
（2）能够对矿井通风设备、矿井空气压缩机、矿井排水设备的常见故障进行分析判断和处理能力；
（3）能正确操作矿井通风设备、矿井空气压缩机、矿井排水设备。
知识目标：
（1）熟悉矿井通风设备、矿井空气压缩机、矿井排水设备的结构和工作原理；
（2）熟悉矿井通风设备、矿井空气压缩机、矿井排水设备的安装要求；
（3）熟悉矿井通风设备、矿井空气压缩机、矿井排水设备的检修内容及方法；
（4）掌握矿井通风设备、矿井空气压缩机、矿井排水设备的操作方法。
课程内容：
（1）矿井通风设备运行与维护；
（2）矿井排水设备运行与维护；
（3）矿井空气压缩设备运行与维护。
课程名称
可编程控制器原理及应用
学期
4
基准学时
56
能力目标：
（1）能够根据实际配置进行硬件组态和参数设置；
（2）能够运用基本指令编写和下载、调试简单的控制程序；
（3）能够编写和调试数据处理、数学运算等功能类指令；
（4）能根据控制要求，实现复杂的逻辑控制系统的设计、安装和调试任务。
知识目标：
（1）掌握PLC的基本结构、工作原理及主要参数，了解PLC的应用范围与应用环境；
（2）理解PLC的相关的硬件知识，具有独立连接PLC应用系统外围硬件电路的能力；
（3）熟练掌握PLC的常用基本指令和常用高级指令的功能和使用方法；
（4）能够根据控制要求进行梯形图控制程序的设计和调试，能解决中等复杂程度的实际控制问题；
（5）能够根据控制要求编制顺序功能图，并根据顺序功能图进行控制程序设计；
（6）掌握变频器各常用参数的含义和设定方法；
（7）了解旋转编码器在自动线中的作用和使用方法；
（8）基本掌握PLCPC-LINK网络的设置和控制程序设计方法；
（9）了解步进电机的工作方式和控制方法；
（10）具备一定的PLC控制程序故障分析和排除能力；
（11）了解各类传感器在自动线中的作用和使用方法。
课程内容：
（1）PLC的基本结构、功能特点和应用领域；
（2）STEP7编程软件的使用方法，包括硬件组态、程序调试和监控；
（3）设计梯形图的步骤和方法，包括经验设计法、继电器电路转换法和顺序控制设计法，能够使用顺序控制设计法设计较复杂的开关量顺序控制系统。
课程名称
厂矿供电
学期
4
基准学时
56
能力目标：
（1）能进行煤矿供电系统的日常运行管理和常规操作；
（2）能进行煤矿供电系统的故障排查和处理；
（3）煤矿地面与井下供电系统设备安装、维护。
知识目标：
（1）掌握煤矿供电系统的常规操作规程；
（2）掌握煤矿地面与井下供电系统设备安装、维护方法。
课程内容：
（1）常用供电设备和用途、构造、工作原理、技术性能和选择计算方法；
（2）新型供电设备的特点；安全用电节约用电理论和技术；
（3）采区供电设计的基本技能；
（4）采区电气设备的安装、运行、维修、调试以及故障处理等基本技能。
课程名称
矿山电气设备使用与维护
学期
4
基准学时
60
能力目标：
（1）能进行矿山机械设备电气控制系统的安装；
（2）能正确判断及排除矿山机械设备电气控制系统的常见故障。
知识目标：
（1）掌握矿山机械设备电气控制系统的安装要求；
（2）掌握矿山机械设备电气控制系统的常见故障判断及排除方法。
课程内容：
（1）矿山机械设备的电气控制方式；
（2）矿山机械设备电气控制系统的结构、工作原理；
（3）现代化矿井电气控制系统的特点和控制原理。
课程名称
矿井运输与提升设备
学期
5
基准学时
60
能力目标：
（1）具有对矿井运输与提升设备的安装检修能力；
（2）能够对矿井运输与提升设备的常见故障进行分析判断和处理能力；
（3）能正确操作矿井运输与提升设备。
知识目标：
（1）熟悉矿井运输与提升设备的结构和工作原理；
（2）熟悉矿井运输与提升设备的安装要求；
（3）熟悉矿井运输与提升设备的检修内容及方法；
（4）掌握矿井运输与提升设备的操作方法。
课程内容：
（1）刮板输送机运行与维护；
（2）带式输送机运行与维护；
（3）矿用电机车运行与维护；
（4）辅助运输设备；
（5）采区提升设备运行与维护。
（三）综合实践教学环节
矿山机电专业综合实践教学环节见表2。
表2矿山机电专业综合实践教学环节
名称
训练目标
实训内容
实训地点
认识
实习
1.了解工矿企业的生产概况、生产过程、设备维修、设备管理、产品装配以及企业生产组织和车间管理的一般情况；
2.获得本专业较全面感性认识。
1.参观厂矿企业生产流程；
2.参观专业相关设备；
3.参加厂矿企业技术人员讲座。
厂矿企业
测绘零件
1.能够进行设备的拆装；
2.学会正确使用各种拆卸工具；
3.能分析所拆设备的结构和工作原理；
4.能绘出设备各零件的零件图和装配图；
5.能对零件图和装配图进行正确的尺寸公差、几何公差和表面粗糙度的标注。
1.分析各零部件的结构特点；
2.测出典型零件的尺寸；
3.画出典型零件的零件图和设备的装配图。
机构测绘实训室绘图室
常用机构与
零件设计
课程设计
1.能综合应用基础知识进行通用机械零件、机械传动进行设计；
2.使学生具备一定的工程设计能力、分析问题和解决实际问题的能力；
3.提高学生的运算、制图能力；
4.学会查阅各种图表、手册、规范等资料；
5.熟悉有关国家标准和行业标准；
6.提升学生独立解决问题的能力，增强学生的团结协作能力。
1.设计一带式运输机的一级圆柱齿轮减速器；
2.书写设计说明书一份；
3.画装配图一张；
4.画零件图两张。
机械设计实训室绘图室
金工实习
1.掌握钳工基本技能；
2.掌握机械加工的基本技能；
3.掌握焊接的基本技能。
1.钳工实习；
2.机械加工实习；
3.焊接实习。
实训车间
电工实习
1.掌握简单电子设备制作；
2.掌握三相异步电动机和直流电动机装拆技能；
3.掌握电动机的绕组、嵌线和测试技能；
4.会使用各种拆装及检测、调试仪器。
1．收音机的组装及调试；
2．三相异步电动机的装配与控制；
3.识别各种元器件；
4.使用万用表等检测仪器；
5.进行简单的故障排除。
维修电工实训室电机维修实训室
厂矿供电课程设计
1.学会供电系统基本的计算方法；
2.能够对供电设备线路进行的选型；
3.会对电器设备保护装置进行整定计算。
根据给定条件对供电系统进行计算、设备线路进行选型，对各电器设备保护装置进行整定计算。
工矿供电实训室供配电实训室
CAD综合实训
1.掌握机械零件图和装配图CAD绘制方法；
2．掌握电子电路图的CAD绘制方法；
3.熟练掌握CAD的操作技巧。
1.典型机械零件图和装配图的绘制；
2．典型电子电路图的绘制。
CAD/CAM实训室
技能鉴定
1.进行电工、车工、电焊工、钳工、绘图员等工种的技能鉴定；
2.使学生达到理论上懂，实践上会，考取相关职业技能证书，为提高学生的动手能力和市场竞争力创造条件。
电工、车工、电焊工、钳工、绘图员等工种的中级认定。
电焊车间、维修电工实训室、
钳工实训室
顶岗实习
1.熟悉企业的规章制度和设备操作规程；
2.熟悉各种设备的技术要求和操作方法；
3.培养学生综合利用理论知识解决工程实际问题的能力。
根据所学专业到企业相关岗位实习,进行专业技能综合实训，达到理论与实践的一体化。
厂矿企业
就业实习
根据学生的就业去向和职业岗位（群）情况,进行专业技能综合训练，为就业积累实践经验。
采取集中或分散的方式在企业相应职业岗位上进行顶岗实践，并完成实习报告。
厂矿企业
七、课程设置及教学安排表
（一）全学程教学历程表
矿山机电专业全学程教学历程见表3。
表3矿山机电专业全学程教学历程表
周次
学期
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
一
A
B
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
C
P
I
二
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
H
N
G
P
I
三
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
F
F
M
M
P
I
四
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
H
H
H
H
P
I
五
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
K
D
D
D
D
J
J
K
P
I
六
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
I
I
L
L
L
A入学教育，B军事训练，C零件测绘，D顶岗实习，E毕业实习，F课程设计，G金工实习，H课程实训，J技能鉴定，K课程教学，I复习考试，L毕业环节，M电工实习，N认识实习，P机动。
注：
第一～五学期课程教学、第六学期就业实习时间各含法定节假日1周。
（二）课程设置及学时分配表
矿山机电专业课程设置及学时分配见表4
表4矿山机电专业课程设置及学时分配表
课
程
类
别
序
号
课程名称
课程
课程
学
分
总
数
学时分配
各学期周时数分配
考核
方式
总学
时数
课堂
教学
实验
实践
第一学年
第二学年
第三学年
一
二
三
四
五
六
考试
考查
15
14
14
14
12
0
公
共
基
础
课
程
1
思想道德修养与法律基础
必修
4
58
58
2
2
√
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
必修
3
54
54
2
2
√
3
就业指导
必修
1
12
12
1
√
4
形势与政策
必修
1
12
12
1
√
5
体育
必修
7
114
114
2
2
2
2
√
6
大学计算机应用基础
必修
4
60
30
30
4
√
7
大学英语
必修
7
116
116
4
4
√
8
高等数学
必修
6
90
90
6
√
9
普通物理
必修
4
60
44
16
4
√
小计
37
576
530
46
22
8
4
4
2
职业
基础
课程
1
采煤概论
必修
2.5
56
56
4
√
2
机械制图
必修
6
90
70
20
6
√
3
AutoCAD
必修
2
28
8
20
2
√
4
工程力学
必修
3.5
56
46
10
4
√
5
金属工艺学
必修
3.5
56
46
10
4
√
6
电工技术
必修
3.5
56
40
16
4
√
7
电子技术
必修
3.5
56
30
26
4
8
机械设计基础
必修
4.5
70
50
20
5
√
9
液压与气压传动
必修
4.5
70
50
20
5
√
10
8
电机与拖动技术
必修
3.5
56
38
18
4
√
小计
37
594
434
160
6
18
18
0
0
职业能力课程
1
可编程控制器原理及应用
必修
3.5
56
30
26
4
√
2
厂矿供电
必修
3.5
56
40
16
4
√
3
矿山流体机械
必修
3.5
56
40
16
4
√
4
采掘机械
必修
3.5
56
38
18
4
√
5
矿山通信与检测
必修
3.5
56
40
16
4
√
6
矿井运输与提升设备
必修
4
60
42
18
5
√
7
安全监控系统运行与维护
必修
3
48
36
12
4
√
8
煤矿机电设备管理
必修
3
48
42
6
4
√
9
煤矿机械修理与安装
必修
4
60
40
20
5
√
10
矿山电气设备使用与维护
必修
4
60
40
20
5
√
小计
35.5
556
388
168
0
0
4
20
23
综合
素质
拓展
课程
1
中国传统文化概论
选修
2
32
32
从第二学期开设，每位学生至少选修6学分
√
2
诗词鉴赏
选修
2
32
32
3
中外文学作品赏析
选修
2
32
32
4
艺术鉴赏
选修
2
32
32
5
管理学原理
选修
2
32
32
6
大学生心理健康教育
选修
2
32
32
7
网页设计与制作
选修
2
32
32
8
办公自动化
选修
2
32
32
小计
6
96
96
实践教学
公共实践
必修
2
60
60
√
专业实践
必修
34
1020
1020
√
小计
36
1080
1080
总计
151.5
2902
1448
1454
28
26
26
24
25
0
备注：
教学计划总教学周数20周：
其中教学时间18周，考核时间1周，机动1周。
（三）实践教学
矿山机电专业实践教学安排见表5。
表5矿山机电专业实践教学安排表
课
程
类
别
序
号
课程名称
课程
课程
学
分
总
数
学时分配
各学期周时数分配
考核
方式
总学
时数
课堂
教学
课程
实验
第一学年
第二学年
第三学年
一
二
三
四
五
六
考试
考查
15
14
14
14
12
0
公共实践
1
入学教育
必修
1
1周
30
√
√
2
军事训练
必修
1
1周
30
√
√
专业实践课程模块
1
零部件测绘
必修
1
1周
30
√
√
2
矿山认识实习
必修
1
1周
30
√
√
3
CAD实训
必修
1
1周
30
√
4
金工实习
必修
2
2周
60
√
√
5
机械设计基础课程设计
必修
2
2周
60
√
√
6
电工实习
必修
2
2周
60
√
√
7
供电实训
必修
1
1周
30
√
√
8
矿用电气设备实训
必修
3
3周
90
√
√
9
顶岗实习
必修
4
4周
120
√
√
10
技能鉴定
必修
2
2周
60
√
√
11
毕业实习及毕业设计
必修
15
15周
450
√
√
合计
36
36周
1080
备注：
实践教学每周按30学时计。
（四）全学程总学时、学分、毕业总学分要求
1．本专业教学计划课堂总学时（含课内实践）1822，计115.5学分。
其中：
⑴公共必修课：
576学时，37学分。
⑵职业基础课：
594学时，37学分。
⑶职业技术课：
556学时，35.5学分。
⑷综合素质选修课：
96学时，6学分。
2．本专业集中实践教学共36周（1080学时），计36学分。
3．本专业理论和实践总学时2902，其中理论学时1448，实践学时1454,实验实训教学时数占总学时数的50.1%。
4．本专业学生必须完成教学计划规定的全部必修课程及实践教学环节的学习与训练，修满151.5学分，同时取得规定的证书方准予毕业。
八、专业办学基本条件和教学建议
（一）专业教学团队
该专业教学团队应是一支以专业带头人和骨干教师为核心的师德修养好、教育观念新、专业水平高、工程实践能力强、结构优化、专兼结合的“双师型”教师队伍。
1.专任教师要求
（1）专任教师必须忠诚党的教育事业，具有良好的职业道德和正确的人生观、价值观，遵纪守法，为人师表，具有较强的团队协作精神；
（2）专任教师必须具备本专业或相近专业大学本科以上学历（含本科）；青年教师中硕士以上学历教师达
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