幼儿园爱眼活动总结.docx

幼儿园爱眼活动总结.docx

《幼儿园爱眼活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园爱眼活动总结.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

幼儿园爱眼活动总结

幼儿园爱眼活动总结

【篇一：

幼儿园爱眼活动总结】

6月6日是全国的爱眼日，幼儿园开展关爱眼睛从我做起的活动，以下yjbys小编dl为大家整理了2016幼儿园全国爱眼日,希望对大家有帮助!

2016幼儿园全国爱眼日活动总结一

为迎接第21个全国爱眼日的到来，培养幼儿爱眼、护眼的好习惯。

5月30日，新疆生产建设兵团第五师九〇团幼儿园开展了以呵护眼睛，从小做起为主题的爱眼护眼系列活动。

此次活动通过儿歌、故事、游戏等多种形式，让幼儿了解眼睛的作用，掌握如何保护自己的眼睛的相关知识。

并通过放爱眼护眼科普幻灯片，帮助幼儿纠正不良姿势，讲解少看电视、少玩电脑、不用脏手揉眼睛、做眼保健操等各种保护眼睛的方法。

通过本次活动，幼儿更深刻得认识到了眼睛的重要性，掌握了保护眼睛的方法，增强了幼儿自觉爱眼护眼意识。

2016幼儿园全国爱眼日活动总结二

6月6日，东湖幼儿园在第二十一个全国爱眼日到来之际，开展了爱护眼睛的活动。

活动中，该园以爱眼护眼，从小做起为主题，教育幼儿从小眼睛的重要性和保护眼睛的意识;二是在活动中随机教育孩子从小养成良好的卫生习惯，掌握正确看的习惯和姿势;三是针对幼儿活泼爱动的特点，保教老师通过故事、儿歌形式教育幼儿不玩危险性玩具，如锋利的小刀、带子弹的手枪等，以免玩耍时不小心碰伤眼睛。

该园班上还进行做眼保健操检测视力等活动，增强了幼儿爱眼意识，同时也普及了护眼知识。

2016幼儿园全国爱眼日活动总结三

6月6日是全国的爱眼日，荆山路幼儿园通过开展关爱眼睛从我做起全国爱眼日主题宣传活动，向幼儿宣传眼保健知识，进一步增强全体师生爱眼护眼的意识。

活动期间，幼儿园以关爱眼睛从我做起为主题，教育幼儿要从小养成爱护视力，爱护眼睛的好习惯。

首先教师向孩子讲述了从小养成良好的卫生习惯的重要性;其次通过亲身示范、讲解及现场纠错教育孩子们要正确掌握看书的习惯和姿势;再次针对常见的眼部传染病，通过视频图片的形式向幼儿讲解预防的措施;最后告诫孩子不玩危险性玩具，如锋利的小刀、带子弹的手枪、弹弓等，以免玩耍时不小心碰伤眼睛。

同时，为了家园协同教育，还通过发放宣传资料等多种途径加强家长在爱眼护眼方面的宣传，提高家长育儿的知识范围，一起为保护幼儿明亮的双眼尽心尽力，让孩子的心灵之窗更加明亮!

2016幼儿园全国爱眼日活动总结四

随着手机、电脑和电视的广泛普及，近年来儿童近视低龄化的趋势日益明显。

为增强幼儿的爱眼、护眼意识，促进幼儿的健康成长，在第21个全国爱眼日来临之际，实验幼儿园适时抓住教育契机，开展了全国爱眼日主题教育活动。

活动中老师们根据幼儿年龄特点利用图片、讲故事等形式为孩子们讲解眼睛的基本机构、功能，并与孩子们讨论近视的形成原因等;还通过日常活动中教育孩子不玩锋利的危险玩具，以免玩耍时不小心碰伤眼睛;教育孩子们正确掌握看书、绘画的习惯和姿势,每天坚持做眼保健操;有的班级还带领孩子们进行了视力检查游戏，利用游戏互动的方式让幼儿了解眼睛的作用，增强幼儿爱眼护眼的意识。

通过一系列活动使幼儿了解了眼睛的作用和重要性，懂得了要从小养成爱眼、护眼的好习惯。

让我们一起呵护孩子的心灵之窗，为幼儿拥有一双清澈、明亮的双眼而共同努力吧!

【篇二：

幼儿园爱眼活动总结】

2016年全国爱眼日主题为呵护眼睛,从小做起。

下面是小编整理的2016幼儿园爱眼日活动总结，欢迎大家参考学习!

【2016幼儿园爱眼日活动总结1】

今年的6月6日是第21届全国“爱眼日”，为了深入宣传眼保健和防盲知识，促进幼儿养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全园师生爱眼的保护知识。

2016年6月4日戚墅堰区幼儿园以“爱眼日”为契机，开展了内容丰富的课程活动和家庭教育指导活动。

保健医生江云借助眼睛模型、视力灯箱向幼儿讲解了如何爱护眼睛。

本次活动中，幼儿园老师们通过游戏、儿歌、故事等，引导孩子们实践练习、亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛;江医生通过保健宣传栏中的“卫生与健康”专栏指导家长在日常生活中重视保护幼儿的视力，还开展“爱眼日”家长知识问答卷。

眼睛是人类最宝贵的器官，是心灵的窗户。

爱眼护眼要从小抓起，幼儿的眼睛还非常娇嫩，稍不注意就容易生病。

只有从小养成爱眼护眼的意识和习惯，才能避免成年后一系列眼病的产生与发展。

通过此项活动的开展，不仅为全体师生爱护眼睛、预防近视做了大量有益的宣传，更重要的是增强了幼儿从小爱眼、护眼的意识。

【2016幼儿园爱眼日活动总结2】

2016年6月6日是第21届“全国爱眼日”主题为“关注眼健康，预防糖尿病致盲”。

2016年6月5日育才幼儿园结合“爱眼日”，开展幼儿爱眼、护眼活动。

眼睛是人体最宝贵的感觉器官，是获得外界信息的重要窗口，也是每个人美丽的心灵之窗。

现在儿童随着手机、电脑和电视等电子产品的吸引，儿童的眼部疾病和近视低龄化的趋势日益明显。

因此要培养幼儿爱眼、护眼的好习惯，促进幼儿的健康成长。

幼儿园通过“盲人敲锣”、眼保健操、健康教育知识使幼儿从小就养成保护眼睛的良好习惯。

通过幼儿园开展的一系列活动，幼儿了解了眼睛的作用和重要性，掌握如何保护自己的眼睛。

【2016幼儿园爱眼日活动总结3】

6月2日，在6月6日第21个全国“爱眼日”来临之际，九十一团幼儿园开展了系列“爱眼日”主题教育活动。

眼睛是人体最宝贵的感觉器官，是获得外界信息的重要窗口，也是每个人美丽的心灵之窗。

活动中，我团幼儿园老师为小朋友讲解了爱护眼睛的重要性及保护眼睛的方法，现场指导孩子们正确坐姿和读书习惯，并通过宣传图片、游戏“猜猜我是谁”“蒙眼摸宝贝”、做护眼操等形式，让孩子们掌握了保护眼睛的基本知识，了解了保护眼睛的重要性。

最后，幼儿园为每一位孩子检查了视力。

通过此项活动的开展，让孩子们了解了眼睛的作用和重要性，进一步增强了幼儿合理科学用眼、护眼的意识，有效促进了幼儿的健康成长。

更多热门活动总结推荐：

1.

2.

3.

【篇三：

幼儿园爱眼活动总结】

幼儿园爱眼日活动总结范文一：

爱护牙齿从小做起——记幼中班“爱牙日”健康教育活动

“上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷…牙齿是我的好朋友。

”伴随着歌曲，我们迎来了第23个的国际爱牙日。

为了让孩子了解更多与牙齿相关的知识，增强保护爱护牙齿的意识。

9月20日，我园中二班立足于实际，开展了“呵护孩子，健康口腔”的专题活动。

活动中，郭老师首先让孩子了解9月20日是“全国爱牙日”，教育孩子注意口腔卫生，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，并鼓励孩子多吃蔬菜、水果，少吃甜食，确保牙齿健康成长；其次，通过教学活动“刷，刷，刷，刷出洁白的牙齿”，帮助孩子掌握正确的刷牙方法，让孩子在寓教于乐中了解其含义；最后为孩子进行牙齿的检查，检查后对有龋齿的幼儿反馈给家长，使家长重视孩子的牙齿保护，树立“爱护牙齿从小做起”的健康观念。

本次活动使孩子认识了牙齿健康的重要性，帮助孩子树立爱牙护牙意识，以促进每个孩子成为护牙小卫士，绽放他们健康、美丽的笑容！

原文地址：

爱护牙齿从小做起——记幼中班“爱牙日”健康教育活动

“上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷…牙齿是我的好朋友。

”伴随着歌曲，我们迎来了第23个的国际爱牙日。

为了让孩子了解更多与牙齿相关的知识，增强保护爱护牙齿的意识。

9月20日，我园中二班立足于实际，开展了“呵护孩子，健康口腔”的专题活动。

活动中，郭老师首先让孩子了解9月20日是“全国爱牙日”，教育孩子注意口腔卫生，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，并鼓励孩子多吃蔬菜、水果，少吃甜食，确保牙齿健康成长；其次，通过教学活动“刷，刷，刷，刷出洁白的牙齿”，帮助孩子掌握正确的刷牙方法，让孩子在寓教于乐中了解其含义；最后为孩子进行牙齿的检查，检查后对有龋齿的幼儿反馈给家长，使家长重视孩子的牙齿保护，树立“爱护牙齿从小做起”的健康观念。

本次活动使孩子认识了牙齿健康的重要性，帮助孩子树立爱牙护牙意识，以促进每个孩子成为护牙小卫士，绽放他们健康、美丽的笑容！

范文二：

九坤幼儿园“爱眼日”活动小结

眼睛是人体最宝贵的感觉器官，是每个人美丽的心灵之窗。

“六月六日”是世界爱眼日，为此，我园在爱眼日到来之际，开展了丰富多彩的“爱眼”、护眼卫生知识宣传活动，现就本次活动的开展情况作如下总结：

一、领导重视

幼儿园领导对本次爱眼非常重视，深入课堂进行督促。

通过发放传单形式对家长进行宣传、班级教师利用活动时间，对幼儿进行宣传等几种方法实施，对我园近视眼防控教育有显著增强效果。

二、宣传教育

我园首先利用幼儿园网站进行宣传，内容包括《近视眼的发病原因》等，然后又进行有关爱眼知识卫生讲座及图片展，幼儿园为了保证幼儿眼保操质量，每天对眼睛保健操进行检查督促，提高了我园师生保护眼睛卫生知识水平，同时促进了幼儿身体健康。

幼儿园还开展宣讲进课堂的教育，由保健医进入课堂，对幼儿进行宣讲。

以

同时还通过图片、儿歌、小游戏、故事等形式向幼儿宣传近视眼的危害、近视眼是怎样形成的以及近视眼的预防等一系列简单的眼睛保健知识。

让幼儿更进一步的了解眼睛对我们的重要性，增强孩子爱眼意识，普及护眼知识。

以上是“六六”世界爱眼日卫生知识宣传活动，在活动中虽然取了一些成绩，但仍有不足，我们将乘着这次活动的东风，把“爱眼”、“护眼”的活动开展下去，常抓不懈，为保障幼儿的身体健康做出更大的贡献。

九坤幼儿园

2014/6/7

范文三：

2016幼儿园爱耳日活动总结750字3篇

2016幼儿园爱耳日活动总结750字1篇

**年3月3日是第**次全国爱耳日。

根据省、市残疾人联合会工作要求，我村紧紧围绕正确使用助听器这一主题，开展了一系列宣传教育活动。

活动开展深入扎实，得到了社会和公众的广泛关注及响应。

具体总结如下:

一、领导重视，精心组织。

此次爱耳日活动的主题，贯彻了党中央关于构建社会主义和谐社会的英明决策，体现了党和政府对弱势群体的亲切关怀，充分显示了全国爱耳活动蓬勃的生命力和可持续性发展能力。

因此，街道残联领导高度重视和关注此次活动，对活动的开展提出了具体意见和要求。

认真贯彻落科学发展观，严格按照省、市残联的安排部署，精心组织，周密安排，积极做好相关文件的转发工作，保证了此次活动在全区范围内全面深入得开展;认真制定活动方案，保证了此次活动主题鲜明，措施具体，要求明确，宣传到位。

二、形式多样、丰富多彩的开展活动。

在爱耳日活动中，我们村进行了广泛、深入的宣传。

分别在村级卫生服务站主要街路以横幅、板报等形式进行了宣传，在人群密集的街路设立了咨询台。

以收到了很好的效果。

三、举办知识讲座，为居民群众进行听力健康咨询。

为了使此次活动办的更好，我们特地为村民、群众讲解怎样预防耳聋保护听力讲座和相关方面知识的咨询，村民参加活动，通过这次讲座学习，提高了村民群众对爱耳护耳的认识，使村民群众更加珍爱生命，保护听力。

2016幼儿园爱耳日活动总结750字2篇

20**年3月3日是第十七次全国爱耳日。

为做好师残联正确使用助听器这一主题，制定了一系列宣传教育活动。

2016幼儿园爱耳日活动总结750字3篇2016幼儿园爱耳日活动总结750字3篇。

确保本次爱耳日宣传教育活动广泛、深入、扎实地开展。

一是师残联对噪音聋防护知识的讲解、保健知识宣传、解答咨询服务，旨在大力宣传噪声对听力健康的损害。

随着现代生活的快节奏和高压力，以及噪音、污染、用药不当等原因，致使耳疾和听力障碍日益成为影响人们生活和交际的一大困扰，

二是通过这次板报学习，提高了居民群众对爱耳护耳的认识，推动广大群众养成健康用耳习惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康。

宣传了与新生儿听力损失密切有关的高位因素等知识。

要进一步加大对有听力障碍儿童康复救助力度，为更多的听障儿童创造康复条件。

三是加强了职工群众听力损伤与耳聋的防治、康复，提高了全民爱耳护耳的意识;倡导了关爱听力，正确使用助听器的理，推动了防聋治聋工作的开展。

四是当天共发放知识宣传资料300余份。

向过往群众介绍爱耳日的由来，开展的意义，怎样做好噪声防护。

增进听力残疾群众爱护听力，预防噪音的意识，让听力障碍的残疾人深深感受到社会对他们的那份关心和关爱，形成全社会关心、重视听力残疾预防与减少环境噪音呵护听力健康的良好氛围，

爱耳日不仅仅是残联的活动，它与每个人，每个职工群众的生活息息相关，需要全社会长年不懈的共同参与和支持，维护听力环境的健康发展

#from2016幼儿园爱耳日活动总结750字3篇来自end#

2016幼儿园爱耳日活动总结750字3篇

2016年3月3日是第17次全国爱耳日，也是第四次国际爱耳日。

中国残疾人联合会、民政部、国家卫生计生委等15部门近日联合发出通知，确定此次全国爱耳日活动主题为关注儿童听力健康。

据中国残联相关负责人介绍，第六次全国人口普查结果显示，0～14岁儿童总数超过2.2亿。

第二次全国残疾人抽样调查显示，我国听力残疾现残率2.11%，据此推算，全国0～14岁听力残疾儿童总数超过460万。

我国通过组织实施5个全国听力语言康复5年规划，使得逾40万名听障儿童得到不同程度的康复。

但由于人口众多，发展不平衡，以及听力语言康复服务能力和服务水平亟待提高，我国儿童听力障碍预防和康复工作还面临诸多问题和困难。

通知指出，本次全国爱耳日活动宣传口号为：

切实保障听障儿童接受教育的权利，积极落实早发现、早干预、早康复听力语言康复三原则，关注听障儿童全面康复，提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康。

2016幼儿园爱耳日活动总结750字3篇文章2016幼儿园爱耳日活动总结750字3篇出自wk-78500000563464.html，此链接！

。

通知指出，要通过多种形式大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性，儿童听力障碍预防、发现及治疗科学知识等。

同时整合推进相关工作，将宣传教育活动与儿童听力健康咨询、听力检测等便民服务有效结合。

各级政府和有关部门要做好新生儿听力筛查、听障儿童接受普幼（小）教育、儿童环境噪声治理等相关工作。

附注：

中国有听力语言残疾人为残疾人总数的首位。

为了降低耳聋发生率，控制新生聋儿数量的增长，预防工作尤为重要。

针对中国耳聋发生率高、数量多、危害大，预防工作薄弱的现实，卫生部、教育部、民政部等10部委局共同确定每年的3月3日为中国爱耳日。

听力障碍严重影响着这些人的社会交往和个人生活质量。

导致耳聋的因素有耳毒性药

物、遗传、感染和疾病，因环境噪声污染、意外事故导致耳聋的人数逐渐增多。

这一人数众多，特殊困难的残疾人群体，已引起全社会，特别是卫生部门的高度重视。

全国部分城市已经成立了防聋指导小组，开展耳病的流行病学调查，并积极拓宽与世界卫生组织及其它国际组织的合作领域，广泛开展学术交流。

卫生部颁发的《耳毒性药物临床使用规范》，对加强耳毒性药物的使用管理，减少听力语言残疾的发生发挥了重要的作用。

2015年3月3日，是第十六个全国爱耳日，也是国际爱耳日。

今年的主题为安全用耳，保护听力。

外出一定要给它们穿上保暖外衣，可以戴上耳包，或用宽大的帽子、围巾遮住耳朵。

耳朵是我们聆听世界的窗口，平时您注意爱耳保护。

节日历史：

1998年3月，在政协第九届全国委员会第一次会议上，社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大，预防薄弱这一现实，提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的第2330号提案。

这一提案引起了有关部门的高度重视，经中国残疾人联合会、卫生部等10个部门共同商定，确定每年3月3日为全国爱耳日。

中国有耳聋的残疾人2057万人。

每年出生的先天残疾儿童约占出生人口总数的4%～6%，由于药物、遗传、感染、疾病等原因造成的新生聋人每年约增加3万人;就是有听力语言障碍的残疾人，高达2057万之多!

占全国人口的1.679%。

2016幼儿园爱耳日活动总结750字3篇活动方案。

其中7岁以下聋儿可达80万，老年性聋949万。

为此，卫生部、中国残联要求在全社会普及预防和残疾的科学知识，加强婚前保健、孕产期保健、婴儿保健和早期干预等综合性防治措施，预防和减少出生缺陷和残疾的发生。

（《中国提高出生人口素质、减少出生缺陷和残疾行动计划（2002～2010）》）

为了降低耳聋发生率，控制新生聋儿数量的增长，预防工作尤为重要。

1999年，卫生部颁布了《常用耳毒性药物临床使用规范》，加大了对耳毒性药物临床使用中的规范化管理力度。

针对我国耳聋发生率高、数量多、危害大，预防工作薄弱的现实，卫生部、教育部、民政部、国家计划生育委员会、国家质量技术监督局、国家药品监督管理局、国家广播电影电视总局、中华全国妇女联合会、中国老龄协会、中国残疾人联合会等10部委局共同确定：

每年的3月3日为全国爱耳日。

曾有专家论证，如果爱耳日活动能够实施，每年仅7岁以下儿童药物中毒性耳聋至少可以减少1～2万名。

自2000年确立全国爱耳日，耳聋预防的公众宣传、全民的爱耳意识都有所提高，但科普宣传力度还不够。

如今第四届爱耳日即将到来，卫生部联合相关机构要求各省要做好爱耳日宣传教育活动的总结工作，及时将本地活动情况、感人事例、宣传报道材料、图片等收集整理，报全国残疾人康复工作办公室聋儿康复协调组;并将举行徒工多样的宣传活动。

加强耳病防治，不在一朝一夕，也不仅仅是卫生部或残联的活动，它与我国人民的生活息息相关，需要全社会长年不懈的共同参与和支持。

范文四：

幼儿园粮食日活动总结

幼儿园粮食日活动总结

“民以食为天”，粮食在我们日常生活中是不可缺少的。

所以把每年的10月16日定为

“世界爱粮日”。

今年又迎来了爱粮日，为了让孩子们有爱惜粮食的意识，做到不挑食、

不剩饭等一些良好的饮食习惯，我们和孩子们一起通过各类小活动来，让孩子们渐渐地

来了解、去做。

一、有关粮食的绘本推荐

班里有些孩子挑食、剩饭的现象，在和家长们交流的时候，家长也是有这样的反应，所

以正好借着“粮食日”的来临，我就向家长推荐了一系列有关粮食及健康饮食的绘本书

籍，让孩子更乐意、家长更省力的解决孩子挑食剩饭的现象。

二、在博客中向家长宣传“世界粮食日”的有关知识

最初要开展“粮食日”的活动时，对于粮食日我自己还不是十分来解，想总是会和粮食

有关，但为什么设这个“粮食日”呢？

于是我就上网搜集了有关的资料，学习并整理出

来，推荐给家长们让大家对“粮食日”了解的更全面。

三、学习古诗《悯农》及其歌曲舞蹈

在“粮食日”的这一天,我们一起和孩子们学习了古诗《悯农》。

为了让孩子们更有兴趣，

是以歌曲舞蹈的形式来进行的，孩子们在活动时非常的感兴趣，不仅很快的学会了，而

且轻松地知道了古诗所表达的意思，知道每粒粮食都是来之不易的，不能浪费。

四、“光盘行动”的开展

在孩子们通过古诗及一些故事图片知道了粮食的来之不易，我们大家都不能浪费粮食，

所以我们班里开展了“光盘行动”，通过这个活动孩子们挑食、剩饭的现象有了很大的

进步。

五、有关“粮食日”的主题墙饰

这次的主题墙饰结合“粮食日”活动，把孩子们在家自己吃饭、粮食的生长过程等来进

行创设的，孩子们每次路过时都会指着墙面图片互相说着里面的内容。

六、绘本共读《14只老鼠吃早餐》

那天和雨妈交流时了解到，孩子在家不愿吃早餐，有时直接起床就来学校了，于是向雨妈推荐了这本《14只老鼠吃早餐》。

正好阳阳妈妈要来当家长志愿者，于是和她商量可以让她给孩子们讲讲这本绘本，也结合“粮食日”的活动，通过阳阳妈妈幽默风趣的讲述，孩子们知道了早餐对我们一天的重要。

结合我们的跟踪小调查，“早餐你吃了什么”，雨妈反应说，现在在家都是主动要求吃早餐，养成了一个好的饮食习惯。

总的来看，通过这次的“粮食日”活动，班里的孩子挑食、剩饭的现象，有了很大的进步，那么在以后的工作中，会一如既往的坚持，培养孩子们有一个良好的饮食习惯的！

范文五：

xxx家长半日开放活动总结

为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，2013-1-22日下午，我们进行了家长开放日半日活动，我们将本次家长开放日活动进行了以下小结。

一、家长出席情况

今天幼儿入园11人，参加家长11个，其中一个是奶奶参加的，

二、幼儿总体表现情况

本次家长开放日活动按计划照常进行，从下午3：

00开始，一直到4:

50结束，开展了丰富多彩的教学活动。

家长观看了孩子在课堂的表现及老师的授课情况，在活动中，孩子的参与性非常好，而且有个别孩子表现非常积极活跃，主动举手，争着回答问题，让家长们又高兴又好笑。

但也有部分孩子课上不爱举手，胆子还是较小，有的孩子注意力也不太集中，我们在以后的教学活动中要多加关注，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。

在户外游戏中，孩子也玩的很开心，让家长看到了孩子童年的快乐。

期间孩子们入厕、喝水、晚餐等生活环节也比较有序，家长们看到幼儿园的环境，老师耐心细致的教育，自己孩子在园的良好的表现，纷纷表示都满意。

三、开放日家长评议表反馈情况

从半日活动开放后的家长评议表中我们看到，很多家长反映了幼儿入园以来的不同进步，绝大部分家长给了本次活动积极的肯定。

当然，家长们也提出了一些意见和建议，有的家长提出可以给家长更多地参与到活动中的机会，也有家长提出课堂中望老师对经常不举手或少举手的同学也能多邀请他们回答问题，以提高他们的表达能力，锻炼他们的胆量，多鼓励他们讲话，在以后的半日活动中，我们会进行改进；，我们会把这些建议认真反思对待，让每一位孩子都能获得充分的发展。

四、此次活动提高了教师的现场调控能力。

教师们在开放日活动中，都感觉个人能力有所提高，不管是教学上，还是对孩子的管理上，当有家长在场，能熟练流畅地组织孩子有秩序地参与活动，得到家长的认可，能让孩子感觉家长在是一种活动的动力，是很不容易的。

范文六：

幼儿园家长开放日活动总结

2014年3月10日，幼儿园人声鼎沸、喜气洋洋。

为使家长更好地了解孩子在园的学习生活情况，促进家园联系，该园开展了“家长开放日”活动。

活动内容包括：

晨间活动、早操、学习活动、等等。

在活动中，小班玩摆积木游戏，请家长与孩子一起摆积木、展示成果，体验了亲子活动的快乐；中班孩子进行了歌舞、朗读表演；大班在多媒体教室师生一起学习了《采蘑菇的小姑娘》的歌舞表演，各班还开展有趣的户外活动，充满情趣的活动场景不但吸引了孩子们，也使家长们跃跃欲试。

活动展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。

通过开放日活动，老师的教育方法、教学形式的对家长的启发更大，家长在领略老师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。

也使家长更多地了解到幼儿园教育的内涵，让他们深深体会到老师的用心和家园配合的重

要性。

在观摩活动后，家长们还填写了“开放日活动家长反馈表”，老师从家长们的脸上看到了满意的笑容；从孩子们的笑声中感受到了快乐和喜悦。

家长纷纷表示，今后要多参加类似活动，以便及时了解幼儿园各种教育信息，更有效地配合幼儿园开展有针对性的家庭教育。

幼儿园家长开放日活动总结

2014年3月10日，幼儿园人声鼎沸、喜气洋洋。

为使家长更好地了解孩子在园的学习生活情况，促进家园联系，该园开展了“家长开放日”活动。

活动内容包括：

晨间活动、早操、学习活动、等等。

在活动中，小班玩摆积木游戏，请家长与孩子一起摆积木、展示成果，体验了亲子活动的快乐；中班孩子进行了歌舞、朗读表演；大班在多媒体教室师生一起学习了《采蘑菇的小姑娘》的歌舞表演，各班还开展有趣的户外活动，充满情趣的活动场景不但吸引了孩子们，也使家长们跃跃欲试。

活动展现了幼儿园新的教育理念，展示了教师的才能和智慧，又充分体现了幼儿的主体参与性，调动了家长参与活动的积极性。

通过开放日活动，老师的教育方法、教学形式的对家长的启发更大，家长在领略老师们精彩教学的同时，也关注了自己孩子在集体中的种种表现。

也使家长更多地了解到幼儿园教育的内涵，