七年级信息技术教案.docx
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七年级信息技术教案
七年级信息技术教案
篇一：
七年级信息技术教案
七年级上学期第一课
信息与信息技术
一、教学目标：
知识目标：
1、使学生了解信息和信息技术的含义。
2、使学生掌握信息获取以及信息处理的过程。
3、使学生认识信息技术的发展变化及与人类社会的关系。
能力目标：
通过本课的学习，激发学生对学习计算机的兴趣，培养学生收集、获取和处理信息的能力，提高学生的信息素养。
情感目标：
激发学生对信息技术课的兴趣，增强自身素质，加强学生使用信息的能力和道德，让学生在学习的同时体会信息技术给人类社会带来的优越性，使其能端正学习态度，能主动学习，并培养学生的协作精神。
二、教学重点：
信息和信息技术的概念；
三、教学难点：
信息的获取、处理过程及发展。
四、课时安排：
1课时
五、教学方法和手段
讲授法、任务驱动法、辅导法
六、教学过程：
1
2
3
七年级上学期第二课
信息技术及其发展趋势
一、教学目标
知识目标：
1.了解信息技术的发展历程和发展趋势
2.了解利用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息。
3.认识信息技术的重要作用与人类社会的关系。
4.激发学生了解、掌握并应用先进技术的热情。
技能目标：
1.了解信息的发展有关知识。
2.利用网络查找有关信息知识。
3.了解信息的发展趋势·
情感目标：
通过利用搜索查找信息发展、信息技术与其它科学，发展方向，让学生感受信息的重要性，体验信息时代发展快速的感受。
培养同学们的团结、协作、相互交流的学习精神。
二、教学重点：
了解如何对信息进行获取、传递、处理的各种技术
三、教学难点：
知道信息技术的发展历程（五次革命）。
四、课时安排：
1课时
五、教学方法和手段：
任务驱动法、讲授知识、学生相互讨论、交流共同协作完成，教师辅导。
六、教学过程：
4
5
篇二：
教案：
初一信息技术全册教案
科目：
初中信息技术
初一年级
蓝坊初中熊恩霖制作
教学计划
新年过，新的学期又来临，为使今后工作做得更好些，在教育教学中取得更大的成绩，特对本期教育教学工作作出如下的计划。
一．总的奋斗目标：
通过认真贯彻党的教育方针，坚持认真学习社会主义”新特”理论，把学生培养成为热爱党、热爱人民、热爱社会主义祖国、讲文明、守纪律的”四有新人”；同时努力激发学生的学习积极性和学习自觉性，下定决心为四化建设学好科技文化知识和各项本领，学习实用科学技术，为顺利进入20世纪取得通行证而努力学好电脑知识。
二．具体措施：
（1）狠抓学生的思想教育。
从思想教育入手，使学生树立正确的学习方向，从而激发学生的学习积极性和创造性，充分调动学生的主观能动性和学习热情，从而树立浓厚的学风，为搞好教育工作铺平道路。
（2）认真坚持教学”六认真”。
从深钻教材入手，吃透教材、吃透学生，从而使备课能指导教学，在课堂讲授中得心应手；同时，认真讲课，精讲多练，培养学生的学习方法，提高学生的自学能力。
这样使学生掌握正确的学习方法，提高学生的自学能力。
这样使学生掌握正确的学习方法，提高学生的素；还有要加强作业批和单元考查考核的力度。
做到作业全批全，每单元组织
考试
，并认真批改、评讲。
（3）在教学中，对学生进行分层次教学。
对好的、差的，分层对待，以适应普九教育的需要，使每个学生能得到应有的发挥，从而使总体水平和整体成绩。
（4）加强教师的自修，特别是教育教学方法艺术上的进修，做好学生的思想政治工作，努力提高教育教学艺术水平，啬教学中的趣味性乐趣性，寓教于乐，努力提高学生的学习积极性和创造性。
（5）．在教学中充分发挥学生的主观能动性，努力培养学生的自学能力，，从而让更多的时间用于学生的练习，真正做到精讲多练。
教学计划.........................................................................................................２
第一章：
生活在信息社会.........................................................................３
第1课时信息与信息社会.........................................................................３
第2课时信息技术及其应用：
...................................................................４
第3课时信息技术的发展...........................................................................５
第4课时信息社会的道德和意识...............................................................５
第二章：
学会操作计算机...........................................................................８
第5课时计算机的基本结构及工作原理...................................................８
第6课时计算机的分类及计算机的文化...................................................９
第7课时计算机的硬件系统和软件系统...................................................９
第8课时学会正确开、关机...................................................................１１
第9、10课时初识WindowsXP与鼠标操作..........................................１１
第11课时键盘操作与练习.......................................................................１４
第12课时汉字输入.................................................................................１５
13课时Windows的画图—绘图工具箱..................................................１６
14课时画方形和圆形图形......................................................................１７
15课时文件和文件夹的基本操作..........................................................１８
16课时文件与文件夹的管理..................................................................２０
17课时资源管理器..................................................................................２１
第四章：
上网浏览（6课时）..................................................................２３
第一课走进Internet............................................................................２３
第二课认识浏览器...............................................................................２３
第三课网上浏览和搜索.......................................................................２４
第四课浏览“中国少年雏鹰网.............................................................２４
第五课下载信息...................................................................................２５
23课时网络与道德..................................................................................２７
第三章：
word的使用................................................................................２８
文字处理软件WORD2000（8课时）.....................................................２８
第一节WORD基本操作........................................................................２８
第二节文本的基本编辑............................................................................２９
第三节表格的建立与编辑.......................................................................３０
第四节图文混排.....................................................................................３１
制作小报（2课时）..................................................................................３２
第一章：
生活在信息社会
第1课时信息与信息社会
教学内容：
信息与信息社会
教学目的：
了解信息技术的基本涵义和主要特点，知道人们获取信息的基本途径，增强信息意识。
教学过程：
一、学生看书，并进行实践。
二、精讲：
1、信息：
人们通常把数据图片、文字、影像等在载体中传递，叫着信息。
2、信息的获取：
人们主要用眼及其它感官来获取信息。
3、信息的处理：
人工处理
机器处理：
主要是指用计算机处理。
4、信息社会：
三、小结：
信息的概念和信息的处理方法
四、学生练习：
什么是信息？
什么是信息技术？
第2课时信息技术及其应用：
教学内容：
信息技术及其应用：
教学目的：
了解信息技术的基本涵义及其在生产生活中的广泛应用。
教学过程：
一、学生看书：
二、精讲：
1、通信技术的应用
2、微电子技术及其应用
3、电子计算机及其应用
科学处理
数据处理
实时控制
计算机辅助设计和辅助教学
办公自动化
人工智能
多媒体应用
网络应用
三、小结：
各种信息技术的应用
四、练习：
什么是信息技术？
它由那些技术组成？
什么是通信技术？
电子计算机主要用于那些领域？
第3课时信息技术的发展
教学内容：
信息技术的发展
教学目的：
了解以计算机技术通信技术为代表的信息技术的发展趋势。
教学过程：
一、学生看书：
二、精讲及板书：
1、计算机的发展历程
2、通信技术的发展
3、计算机的发展趋势
小型化
网络化
4、生物计算机
三、小结：
计算机的发展趋势
四、练习：
1、计算机发展经历了那几代？
2、计算机向什么方向发展？
3、我国计算机发展的情况怎样？
第4课时信息社会的道德和意识
教学内容：
信息社会的道德和意识
教学目的：
1、了解计算机病毒的特征以及计算机病毒的防治。
2、引导学生遵守网络上的道德规范以及了解学习信息技术的意义与方法。
3、教育学生养成计算机使用的良好习惯。
教学重点：
1．计算机病毒的几个特征。
2．计算机病毒的防治。
教学难点：
计算机使用的良好习惯
教学过程：
一．导入：
篇三：
七年级信息技术全册
教案
_
第一课认识WPS文字处理软件
【教学
设计
思想】：
在七年级中，我们已经学习了《用计算机写作》（写字板），同学们已经树立起了文字处理的相关知识。
这一节再来学习另外一种文字处理软件——WPS。
在学习WPS软件时，应该让学生对WPS有整体的认识，树立学生热爱国产软件的意识。
【教学目标】：
1、知识目标：
（1）掌握WPS软件的启动、退出及窗口的组成。
（2）了解WPS中的菜单的简单使用。
2、技能目标：
（１）培养学生启动、退出WPS的技能
（2）培养学生使用WPS进行文字排版技能
3、情感目标：
（1）培养学生对文字处理软件的兴趣
（2）提高学生对国产软件的热爱之情，树立爱国之心
【教学重点】：
（1）WPS的启动、退出
（2）WPS窗口的组成【教学难点】：
WPS的菜单及快捷工具的使用【教材及学生分析】：
在初
一年级
中，已经学习了一些简单的文字处理软件，比如写字板，具有了文字处理的相关概念。
而WPS作为一种国产文字处理软件，更应该让学生掌握。
所以这节课要让学生掌握文字处理的相关知识，同时树立热爱国产软件的信心。
【教学媒体】：
教学文档、WPS软件、多媒体教学系统【教学内容及教法设计】：
老师以引导、提示为主，层层深入，讲述WPS软件相关知识、启动、退出。
【教学过程设计】：
第二课用WPS写作
【教学设计思想】：
在上一课，已经学习了WPS的启动和退出，对WPS已经有了初步的认识，而在用WPS进行写作时，还有很多的细节知识还有待进一歩学习。
所以在这一节中，就来学习WPS中文字的录入、编辑、排版操作。
在学习这一节知识时，有的知识学生比较熟悉，就略讲，重点在学生感到陌生的地方。
【教学目标】：
1、知识目标：
（1）掌握WPS软件中文字的录入、编辑
（2）掌握WPS中文档的排版操作2、技能目标：
（１）培养学生熟练地输入文字的能力
（2）培养学生进行文字排版的技能3、情感目标：
（1）培养学生认真踏实的学习习惯
（2）提高学生的审美意识【教学重点】：
（1）WPS软件中文字的录入、编辑
（2）WPS中文档的排版操作【教学难点】：
WPS中文档的排版操作
【教材及学生分析】：
在第一节中，已经学习了WPS的启动、退出等相关知识，但学生对WPS中的许多知识还不了解。
这一节的内容比较繁琐，对于基础较好的学生来说，学起来也许没有问题，但对于较差的学生，也许就很吃力。
所以，应该根据学生的实际情况，选择相关的内容作为重点讲授，甚至还可将此节内容分作两节课来讲解。
【教学媒体】：
教学文档、WPS软件、多媒体教学系统【教学内容及教法设计】：
老师以引导、提示为主，层层深入，讲、练相结合。
讲述WPS中文字的录入、编辑、排版。
【教学过程设计】：
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