运动和力单元检测.docx
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运动和力单元检测
运动和力单元检测
一、选择题
1．（3分）一个受平衡力作用的物体（ ）
A．做减速运动
B．做加速运动
C．处于静止或匀速直线运动状态
D．一定处于静止状态
2．（3分）下列情景中利用惯性的是（ ）
A．驾驶员要系好安全带
B．将锤子的木柄在硬地上撞击几下，就能套紧锤头
C．禁止汽车超载行驶
D．公交车启动时，提醒乘客抓好扶手
3．（3分）如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定（ ）
A．桌面M一定比桌面N粗糙
B．P的速度一定大于Q的速度
C．P的质量一定大于Q的质量
D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力
4．（3分）由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的处罚力度．关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法正确的是（ ）
A．限制汽车最大行驶速度，是为了减小汽车的惯性
B．安全带主要是在汽车突然启动时对驾乘人员起到保护作用
C．冬天汽车在冰雪路面上行驶时，轮胎上装防滑链，是为了减小摩擦
D．严禁酒后驾车．主要是因为饮酒后驾驶员反应迟钝，更容易出现交通事故
5．（3分）（多选）小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因是（ ）
A．小车突然向右运动B．小车突然向左运动
C．向右运动的小车突然停下D．向左运动的小车突然停下
6．（3分）下列说法正确的是（ ）
A．
踢出去的足球总会停下来，说明物体的运动必须有力维持
B．
男孩水平用力推车但没推动，此时他的推力小于车所受的阻力
C．
跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性
D．
海豚跃起，离开水面向上运动的过程中，不受重力的作用
7．（3分）如图中为了增大摩擦的是（ ）
A．
磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微托起
B．
气垫船的船底与水面之间有一层空气垫
C．
在轴承中加滚珠
D．
轮胎上制有花纹
8．（3分）用弹簧测力计拉着重8N的物体在水平面上以2.5m/s的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2N．当绳子突然断开时，则（ ）
A．物体速度保持不变，受到的摩擦力小于2N
B．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于2N
C．物体速度逐渐减小，受到的摩擦力等于8N
D．物体立即停止，受到的摩擦力为零
9．（3分）下列实例中，利用物体惯性的是（ ）
A．人踩到香蕉皮上易滑倒B．跳远运动员起跳前助跑
C．司机开车时应系安全带D．赛车在转弯对应减速慢行
10．（3分）2010年广州亚运会精彩纷呈，下列现象不能用惯性知识解释的是（ ）
A．箭被运动员射出后仍向前运动
B．跳高运动员离开地面后仍向上运动
C．足球撞到门框上被反弹
D．运动员百米冲刺后不能立即停下来
11．（3分）如图，汽车里的乘客突然前倾．由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（ ）
A．突然刹车B．突然开动C．匀速行驶D．静止
12．（3分）如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法错误的是（ ）
A．选体重大的运动员，能增大对地面的压力
B．运动员身体后倾、两腿弯曲，能降低重心
C．拉力较大的一组最终获胜
D．受到地面摩擦力较大的一组最终获胜
13．（3分）如图，一只蚂蚁用嘴举起一个重为0.005牛的砝码．当砝码处于静止状态时，蚂蚁对砝码的支持力（ ）
A．大于0.005牛B．等于0.005牛C．小于0.005牛D．不断增加
14．（3分）下列实例中，为了增大摩擦的是（ ）
A．单杠运动员上杠前在手上涂镁粉
B．移动重物时，在它下面垫上钢管
C．向自行车的转轴处加润滑油
D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫
15．（3分）关于物体的惯性，下列说法正确的是（ ）
A．足球在静止时没有惯性，运动时才具有惯性
B．跳高运动员起跳前要助跑，是为了获得惯性
C．赛车在高速行驶时不容易停下来，是由于速度越来越大惯性越大
D．百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性
16．（3分）在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是（ ）
A．朝与游轮运动方向一致跳的最远
B．朝与游轮运动方向相反跳的最远
C．朝与游轮运动方向一致跳的最近
D．朝各个方向跳的都一样远
17．（3分）如图，木箱重G=600N，小宇用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做匀速直线运动，当推力增大到240N，此时的摩擦力为（ ）
A．600NB．200N
C．240ND．大于200N小于240N
18．（3分）在下列事例中，物体受到平衡力作用的是（ ）
A．正在圆轨道上转圈的过山车
B．减速进站的火车
C．腾空而起正在加速上升的火箭
D．在马路上匀速直线行驶的汽车
19．（3分）如图所示水平面上一个静止的小车上有一弯杆，其下端固定一个小球，小球的受力示意图正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
20．（3分）公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（ ）
A．受到向前的摩擦力B．受到向后的摩擦力
C．不受力D．受到汽车对它的牵引力
21．（3分）用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳子突然断裂，小球将（ ）
A．保持原来的圆周运动状态
B．保持绳断时的速度作匀速直线运动
C．小球运动速度减小，但保持直线
D．以上三种都有可能
二、填空题
22．（3分）一个物体受到平衡力作用，物体会处于处于平衡状态．平衡状态指物体处于 状态或 状态．
23．（3分）射出去的子弹离开枪口后还能继续向前运动，这是由于子弹具有 ；子弹最终落到地上，这是由于子弹受到 作用．
24．（3分）如图所示，跳伞运动员和伞在空中匀速直线下降，已知人和伞的总重为750N，则人和伞受到的阻力大小为 N，方向是 ．
25．（3分）人类航天航空技术的发展，得益于物理学中关于运动和力的研究．
（1）惯性定律的内容是：
一切物体在 的时候总保持 状态或 状态．
（2）作为经典力学的先驱，伽利略开创了实验物理的先河．“实践是检验真理的标准”最先在物理学中成为共识．
26．（3分）用30N的力握住重为15N装油的瓶子悬空静止不动，则手与油瓶之间的摩擦力的大小为 ，若将手的握力增加到40N，则手与油瓶之间的摩擦力的大小将 （填“增大”、“减小”或“不变”）
27．（3分）如图所示，在2011年斯诺克中国公开赛中丁俊晖成功闯入四强，临时排名升至世界第三位．比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对 （选填“平衡力”或“相互作用力”）．击球后，球离开球杆仍能向前运动是由于 的缘故．而球的速度越来越小，是因为受到 的作用．
28．（3分）现在社会处处显示出对人的关怀，公交车扶手上装有拉环（如图），刹车时制动力改变了汽车的 ，抓住拉环可以避免由于 对人造成伤害；除此之外，拉环在抓手处还有凹凸不平的花纹，这是为了 ．
29．（3分）如图所示，锤头松动时，用力敲锤柄是利用 使锤头套紧；许多机器的轴上都装了滚动轴承，这是因为在压力相同的情况下 ．
30．（3分）某同学竖直向上抛出一个小球，小球离开手以后还能继续运动的原因是 ；在上升的过程中速度越来越慢的原因是 ．
31．（3分）骑自行车的人用力捍闸来刹车，这是用增大 的方法，使闸皮和钢圈间的 力增大．
32．（3分）体育运动中的射箭，弓对箭的 力使箭由静止变为运动，这说明：
力可以 ．
33．（3分）如图所示，在光滑桌面上铺有薄桌布，桌布上放置盛有水的两个杯子．当猛地将桌布从桌面沿水平方向拉走时，桌布上的杯子 随之运动（选填“会”或“不会”），这表明杯子 ．
34．（3分）装满沙的箱子总重200N，在50N的水平拉力F的作用下做匀速直线运动，箱受到地面的摩擦力为 N，要减小箱与地面的摩擦力，可以 （填一种可操作方法）．
35．（3分）飞船正常运行期间，处于失重状态的航天员的质量 （填“变了”或“不变”） 惯性（填“没有”或“仍具有”）．飞船在太空遨游，它 力的作用（填“受到”或“不受”），你判断的依据是 ．
三、实验题（每空1分，共16分）
36．如图所示，在研究二力平衡条件的实验中：
（1）把木块放在 （选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质量 （选填“相等”或“不相等”）时，木块静止；
（2）保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F1和F2不在同一直线上，观察到木块发生转动．当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F1、F2作用在同一直线上．如果 ，方向相反，作用在 上，这两个力就彼此平衡了．
37．探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置如图所示．
（1）实验时，每次必须使小车从斜面的同一高度滑下，这样做的目的是 ；小车能在水平面上滑行一段距离是由于 的原因．
（2）如表是一组同学记录的实验数据，
接触面
毛巾
棉布
木板
阻力的大小
大
较大
较小
小车移动的距离s/cm
18.3
22.6
26.7
分析表中内容可知：
水平面越光滑，小车受到的阻力越 ，小车前进的距离就越 ；
（3）想象如果图丁所示是一绝对光滑板，且空气阻力为零，则小车的运动情况为：
．
（4）小丽同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：
当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？
她做出了以下猜想，你认为其中准确的是 ．（如图所示，图中的黑点表示小丽同学）
38．小佳同学利用运动鞋进一步探究“滑动摩擦力与压力大小的定量关系”．
（1）如图所示，他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，其目的是 ；此时弹簧测力计的示数为 N．
（2）再往鞋子里添加砝码并均匀摆放，改变的是鞋对桌面的 ，重复上述实验步骤进行多次实验，并将实验数据记录在下表中．
实验次数
压力F/N
测力计示数/N
1
2.3
2
3.3
2.6
3
4.3
3.4
4
5.3
4.2
（3）请根据实验数据在图中作出运动鞋受到的滑动摩擦力与压力大小关系的图象．
（4）分析图象可得结论：
．
（5）若他拉着运动鞋匀速前进的速度由0.02m/s变为0.04m/s，在其他情况不变时鞋受到的滑动摩擦力将 ．（选填“变大”、“不变”或“变小”）
39．在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下猜想
A．与压力大小有关B．与接触面积大小有关
C．与运动的快慢有关D．与接触面的粗糙程度有关
小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块和一只弹簧测力计进行实验．如图所示．
（1）为了测量滑动摩擦力的大小，应在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块．此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了 知识．
（2）他设计的记录表格如下表所示：
次数
压力/N
接触面
木块放置
木块运动
测力计示数/N
1
2.0
木板
平放
慢
0.8
2
2.0
木板
平放
较快
0.8
3
2.0
木板
平放
快
0.8
小慧同学的实验是为了验证猜想 （填字母符号）是否正确．
（3）实验室提供的器材有：
a表面平整的长木板；b表面粗糙的长木板；c天平；d带钩的木块；e弹簧测力计；f刻度尺．
要验证猜想D是否正确，小慧同学应选取的四种器材是 （填器材前面的字母）．
（4）同组的小慧同学采用如图所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是 ．
40．在探究“二力平衡的条件”的实验中，某同学采用的实验装置如图甲：
（1）当物体处于静止状态或 状态时我们认为它受到的力是相互平衡的．
（2）实验时，小宇发现当向左盘和右盘同时加入一个相等重量的砝码时，木块处于静止状态．此时木块在水平方向受到两个力的作用，这些力是平衡的．小明再把右盘中的砝码换成一个较重的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是 ，这时木块在水平方向受到的力 （填“平衡”或“不平衡”）．要避免这种现象产生，请你对该实验装置提出改进意见：
．
（3）如图乙，小慧用小车来做该实验，装置处于静止，细绳和弹簧测力计的质量忽略不计，不考虑细绳与滑轮之间的摩擦，两端挂的重物各为10N，则弹簧测力计的示数为 N，小车受到的合力为 N．
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