福建省莆田第九中学届高三下学期第一次月考语文试题Word版含答案.docx

上传人:b****5 文档编号:8523179 上传时间:2023-01-31 格式:DOCX 页数:19 大小:103.80KB
下载 相关 举报
福建省莆田第九中学届高三下学期第一次月考语文试题Word版含答案.docx_第1页
第1页 / 共19页
福建省莆田第九中学届高三下学期第一次月考语文试题Word版含答案.docx_第2页
第2页 / 共19页
福建省莆田第九中学届高三下学期第一次月考语文试题Word版含答案.docx_第3页
第3页 / 共19页
福建省莆田第九中学届高三下学期第一次月考语文试题Word版含答案.docx_第4页
第4页 / 共19页
福建省莆田第九中学届高三下学期第一次月考语文试题Word版含答案.docx_第5页
第5页 / 共19页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

福建省莆田第九中学届高三下学期第一次月考语文试题Word版含答案.docx

《福建省莆田第九中学届高三下学期第一次月考语文试题Word版含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《福建省莆田第九中学届高三下学期第一次月考语文试题Word版含答案.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

福建省莆田第九中学届高三下学期第一次月考语文试题Word版含答案.docx

福建省莆田第九中学届高三下学期第一次月考语文试题Word版含答案

福建省莆田第九中学2018届高三下学期第一次月考语文试题

第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

中国古地图

在古代,先民们在器皿或岩石上绘制质朴的图画,以此表达他们的内心世界。

这些简单、粗糙

的图画承载着延续文明的使命,部分图画演变成了文字,而另一些表示一个区域地理信息的图画则成为地图。

中华民族几千年的文明史具有独特的文化发展脉络,地图的发展亦是如此。

由于年代久远,传世的早期古地图已是凤毛麟角,且完整度极低,不过人们通过古籍的记载,

还是可以去发现一些早期地图的印记。

相传大禹铸九鼎,将各地山川与物产铸于其上,作为拥有九州之象征,地图逐渐具有了政治上的象征意义。

《左传》中记载楚庄王“问鼎”,其实就有了问天下的含义在内了。

到了战国时期,《管子》中已专门设立地图篇,将军事活动与地图的使用充分结合,阐述了如何利用地图进行军事行动,如何利用地形指挥军队攻守,充分体现了地图在中国古代军事上的重要作用。

然而这些记录下祖先智慧的珍贵地图已经消散在历史尘埃之中,我们现在只能通过古籍中的只

言片语去努力追根溯源。

由这些简略的地图可知,战国之前的地图为中国地图的发展奠定了一个基础。

文字的描述即便详尽,终究无法展现出地图的形象,古地图的出土和发现让我们可以亲眼见证

其发展的真实轨迹。

《兆域图》1983年出土于河北省,是中国迄今为止发现的年代最早(距今约2400年)的地图,早于古罗马帝国最早的地图600年。

《兆域图》是战国时期中山国贵族墓穴的设计图,但它已具备了地图的特征。

《兆域图》也是我国最早采用比例尺绘制方法的地图,它的发现将中国缩尺制图的历史大大提前,是中国地图史上的一次重大发现。

1986年出土于甘肃的《放马滩地图》则体现了现代意义上地图的要求和标准。

地图线条清晰,

用墨线绘制于四块松木板的两面,是对当时地区水系的一个总体描述。

符号的出现突显出这张地图的珍贵价值,地形、水系、居民点、交通线等地理要素均使用地图符号标出,这不但丰富了地图的内容和可读性,也代表着中国古地图绘制方式的一大进步。

随着地图测量技术和绘制技术的不断发展,中国地图的学术理论体系也逐步形成。

其中最有名

的当属西晋时期的学者裴秀,以及其提出的“制图六体”理论。

在这一理论的指导下,裴秀绘制出

1

了目前所知的中国第一部历史地图集——《禹贡地域图》。

但随着西晋灭亡,地图集因分裂、战乱而流失。

万幸的是,“制图六体”等制图理论却流传下来,成为中国地图绘制的标准。

与“制图六体”同时代出现的“计里画方”制图法同样出自于裴秀。

他通过缩编《天下大图》,

完成了《地形方丈图》。

“计里画方”是按比例尺绘制地图的一种方法。

绘图时,先在图上布满方格,方格中边长代表实地里数——相当于现代地形图上的方里网格,然后按方格绘制地图内容。

在藏于西安碑林的宋代石刻《禹迹图》上,“计里画方”的制图技术清晰可见。

图上有“计里画方”的格网形式和“每方折地百里”的详细记注。

《禹迹图》的轮廓已经与今天所绘制的现代地图十分相近。

受裴秀的“制图六体”理论的影响,以及“计里画方”方法广泛运用的促进,中国地图绘制在唐宋时期达到了一个高峰。

(选自《百科知识》,作者冯博、蹇菀林,有删改)

1.下列关于“中国古地图”的表述,不符合.原文意思的一项是()(3分)

..

A.中国古地图起源于古代先民在器皿或岩石上绘制的简单粗糙但承载延续文明使命的表达先民内心世界的图画。

B.中国古地图的发展虽有独特的脉络方向,但因为年代太过久远,在当今还能看到的早期古地图特别少,也不完整。

C.虽然一些中国古地图已消散在历史的尘埃中,但我们还是可以比较容易地通过古籍的记载发现一些早期古地图的印记等。

D.探寻中国古地图的发展脉络时不能忽略了裴秀,他提出了“制图六体”理论、“计里画方”制图法等,并且绘制有地图集。

2.下列理解和分析,不符合.原文意思的一项是()(3分)

..

A.相传大禹铸九鼎,把各地山川、物产等铸在上面,这种地图现在看来十分简略,但在当时还是有着相当大的作用和意义的。

B.通过阅读古籍我们了解到中国的古地图缺乏形象性,文字描述越详尽就越无法全部展现地图,当然出土的古地图还是能让我们见证地图的发展过程。

C.中国古地图的发展有独特的脉络,早期古地图比较简略,比例尺绘制法的出现则使古地图设计规范起来,而地图符号的出现代表着中国古地图的一大进步。

D.地图测量与绘制技术的发展促进了中国地图学术理论体系的形成,特别是裴秀的制图理论和方法的出现,使中国地图绘制到唐宋时达到一个高峰。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确.的一项是()(3分)

..

2

A.河北省出土的《兆域图》是我国现存的最早的地图,比古罗马最早的地图还早600年,是我国最早使用比例尺绘制的地图。

B.《放马滩地图》是能够体现现代意义上地图的要求的一幅地图,它线条清晰,符号多种多样,极大地丰富了地图的内容以及可读性等。

C.目前所知的我国第一部历史地图集《禹贡地域图》因分裂、战乱而流失,不过由绘制此地图集而总结出来的“制图六体”理论流传了下来,成为中国地图绘制的标准。

D.裴秀缩编完成的《地形方丈图》和藏于西安的宋代石刻《禹迹图》都使用了“计里画方”的绘制方法,《禹迹图》的轮廓已和现代地图很接近。

(二)文学类文本阅读(14分)

阅读下面文字,完成7-9题

坐在垃圾堆上的男人

从前,有一位非常富有的人,名叫法尔博斯。

尽管他非常富有,但他也很痛苦。

他用尽一切办法,想抚平自己的痛苦。

他去看医生,但他们全都说他气壮如牛。

他去玩音乐,玩各种运动,尽情跳舞,去旅游,甚至尝试冥想,但这一切似乎全都没用,他仍然很无聊,很郁闷。

无奈之下,他向一位智者求教。

“你的问题,”智者说,“是因为你从未做过慈善。

你完全是为自己而活——所以你会痛苦。

如果你要快乐,那就开始去帮助他人吧。

这是他从未想到过的!

他可以做慈善,然后就可以摆脱忧郁。

他带着新希望离开了智者。

但是,他发现事情并非如此简单。

那些看起来贫穷的人给他的感觉是他们并不是真的贫穷。

相信,一定有很多人真的需要钱,但他们并没有表露出来。

他不可能就这么把钱给每一个人,如果把钱给了那些不该给的人,那根本就不是做慈善。

于是,他有了一个主意:

他把钱给那些已经绝望了的人。

他认为,这种人才真的贫穷。

他开始到那些可以找到不幸的人的地方:

医院、孤儿院、监狱、酒吧和贫民区。

但他根本无法

成功。

他见了有困难的人、有疾病的人、有债务的人、有对手的人,他见了无家可归的人、身无分文的人、失业的人、无助的人,但却没有见到绝望了的人。

他感到越来越绝望了。

有一天,当他在一条小巷中行走的时候,他听到了从垃圾场方向传过来的呻吟。

他立即朝那个方向走过去。

垃圾堆上坐着一名男子,他衣衫褴褛,浑身疖子,不停地呻吟,仿佛这就是他的工作。

“你怎么了?

”法尔博斯急切地问道。

“哎呀,不要问了。

”男子回答,他双手抱着头,来回摇晃,“我失去了一切!

哦!

我的钱,我的工作,我的房子,朋友,家人,所有的一切!

现在我又长了这么多疖子!

哎呀!

3

“告诉我,”富翁激动地问,“你还有希望吗?

“希望?

”他回答,“你说希望是指的什么?

“你知道的,”富翁说,“希望事情会变好。

“当然!

”穷人睁大眼睛看着他回答。

“只要我还在大地之上,而不是大地在我之上,我都有希望。

进坟场就没希望了!

你在寻找无望?

到坟场去吧。

此时,法尔博斯真的是绝望了。

难道他注定要痛苦一生吗?

他就没有办法把钱给出去吗?

突然,有个念头在他脑中一闪而过……他可以采纳这个人的建议!

他可以到坟场,把钱放在那里。

他知道这是一种孤注一掷的做法,而且也不是真正地做慈善。

但至少这是给与!

而且,钱肯定不会落入不对的人手中。

于是,当天晚上半夜,他带着一麻包钱和一把铁锹,悄悄地潜入当地一处墓地,随便挑了一座坟墓,挖了一个洞,把钱扔进去,用泥土覆盖好,然后跟进来时那样悄悄地离开。

他一回到家,立即就感觉好受多了,仿佛一块压在他心头上的石头被取下来了。

他终于开心了!

一眨眼,两年过去了,法尔博斯几乎忘记了坟场这件事。

但是,造化弄人,此时,他的命运轮

盘朝着厄运方向旋转了——他生意大不如前。

5年后,他已近破产,迫切需要一笔现金。

突然,他想起了那笔埋了的钱。

这是他最后的希望了。

当晚,他带着同一把铁锹和同一个麻包,再次悄悄地潜入同一处墓地,找到了他埋钱的那座坟墓,好了,再过几分钟他就可以……

“举起手来!

”他身后一声厉喊。

“举起手,别放下!

警察!

法尔博斯的膝盖开始颤抖,他几乎被吓得摔倒。

“现在慢慢转身。

”又一声厉喊。

他转过身子,看到一位警察,用一支巨大的枪对着他。

“抢劫死人,哦?

你真低贱!

”警察说,然后给法尔博斯戴上手铐。

他想解释,但他颤抖得很厉害,已经无法自控,只能说出“不是……但是……我只是……”几分钟后,他就被送去坐牢了。

一个星期之后,唯一能够让他感到安慰的,是数年前那位坐在垃圾上的男人所说的那句话:

“只要我还在大地之上,而不是大地在我之上,我都有希望……”

那位警官出庭作证。

“法官大人,我是在犯罪现场抓住他的。

他当时用一把铁锹在挖,在坟场中挖,想盗窃死人的财物。

他甚至还带来了那个麻包,用来装金牙等财物。

“你有什么要为自己辩护的吗,法尔博斯先生?

”法官转向他问道。

“法官大人,事情不是这样的。

你知道吗,几年前,我把一些钱埋在那里了,因为我那时在寻

找没有希望的人。

也就是说,我得做慈善,因为有位智者叫我那样做,所以我就去寻找这种人……”法尔博斯看着法官,想知道自己所说的是否有用。

“好,接着说。

”法官说。

4

法尔博斯接着说:

“嗯,我在垃圾场遇到了一位男子,他浑身长满疖子,是他让我去坟场的。

于是我就去了,并把钱埋在了那里,而现在我需要把它们取回来。

“你相信这话吗?

”警察惊讶地叫起来。

“请原谅,法官大人,这是我听到过的最疯狂最混乱的谎言!

“是的,我相信他的话,”法官强调说,“这个人说的是真话,把他释放了,他是无辜的。

”“什么,法官大人?

”警察说,根本无法相信自己的耳朵。

“我说把他释放了。

立即释放。

法尔博斯先生回到大街上之后,迷惑不解的他努力想:

为什么会是这样?

在他沉浸于意想不到

的自由的喜悦之中时,好像有什么在他脑后不停地唠叨。

那个法官,他以前见过他吗?

他记得,自己应该是在哪个地方见过这副脸面……

(【美】图维亚•博尔顿《坐在垃圾上的男人》,有删改)

4.下列对小说内容及艺术特色的分析和鉴赏,正确的两项是(4分)

A.小说开头写法尔博斯富有却很痛苦,一开始就点出主人公富有却不知满足的心态,为后文他不

停的寻找埋下了伏笔。

B.智者是想要让法尔博斯明白:

人只为自己而活着是没有意义的,而且这样没有意义的生活正是

法尔博斯痛苦的根源。

C.法尔博斯始终没有找到真正需要帮助的人,直到把钱埋进坟场,他才觉得真正做了慈善,这正

是小说的讽刺性所在。

D.小说标题为“坐在垃圾堆上的男人”,这个男人后来成了法官,而法尔博斯却因为要找回自己的

钱被他审判。

E.作者写了法尔博斯想方设法做慈善及后来被误当小偷却又被法官释放的奇特经历,并借此表达

好人终得好报的主题。

5.小说的情节设置巧妙,运用了多种手法,请找出两种,结合文本简要分析。

(4分)

6.“只要我还在大地之上,而不是大地在我之上,我就有希望”,这句话既是理解人物形象的关键,

也是理解小说主旨的关键。

请结合全文进行分析。

(6分)

(三)实用类文本阅读(12分)

阅读下面的文字,完成4-6题。

材料一(光明网):

中国拥有3000多家制笔企业,年产圆珠笔近400亿支,堪称圆珠笔第一大国。

但令人尴尬的是,

这400亿支圆珠笔笔尖上的球座体,从设备到原材料,都高度依赖进口。

明明是制造业大国,为什

5

么连小小的笔尖都无法做到完全自主研发自主生产?

时间流转,尴尬的局面终于发生了变化:

中国有了属于自己的圆珠笔尖。

圆珠笔笔头分为笔尖上的球珠和球座体。

生产一个小小的圆珠笔头需要二十多道工序。

笔头里

面有不同高度的台阶和五条引导墨水的沟槽,加工精度都要达到千分之一毫米的数量级。

而笔头的关键部位更是要细上加细——在笔头最顶端的地方,厚度仅0.3-0.4毫米。

极高的加工精度,对不锈钢原材料提出了极高的性能要求,既要容易切削,加工时又不能开裂,小小“笔尖”着实考验着

中国制造。

科研人员们不断雕琢,精益求精,向世人展现了大国工匠应有的风采,笔尖钢的元素配比参数

终于浮出水面。

也正是因为他们贯彻了“工匠精神”,才能够将产品做到极致。

一场关于“笔尖工艺”的硬仗,打倒了一批只会粗制滥造的企业,同时也让真正的精英们站在了行业的制高点上。

国是制造业大国,而当下,我们正努力走在成为制造业强国的路上。

面对现实的挑战,我国制造业不断寻求转型升级、提质增效之路。

而在转型提质的过程中,践行“工匠精神”则显得格外关键。

相信在未来,“工匠精神”也定将引领中国制造业走向“以质取胜”的新阵地。

材料二(央视新闻客户端):

一个小小的圆珠笔头,也是中国制造业面临问题的缩影。

要实现从制造大国到制造强国的转变,同样任重道远。

中国制笔协会理事长王淑琴说:

“制笔行业现阶段与国外的差距,应该说不完全是技术上的。

现在主要在心态上、在思维模式上,还在文化和环境上,这些都是有一定差距的。

整个中国的制造业都比较浮躁,而且现在这种形势更是如此。

来自一线的制笔企业负责人陆宪明说,一次去日本制笔企业参观的经历让他难以忘怀:

“在一

个日本制笔企业,我看到在笔头的生产线上,一个女工,大概45岁左右,她从工位里面拿出笔头清洗好,推到边上检验台做记录,这么厚的本子,我一看这个本子她大半本记掉了,这样一本东西要从开始记到现在,没有五年十年是不会有这么厚的,说明他们的员工工作的那种专注仔细。

现在中国企业的员工流动比较大,技术含量不够,积累不够,经验不够,这种差距,你就很难培养出那种

专心细致的工匠来。

所谓工匠精神确实是需要一种耐心的、踏踏实实的精神,心无旁骛、专心一意把一件事情做好。

这是我们目前最差的地方。

材料三(新浪网):

不久前,国务院总理李克强在太原主持会议时指出,“去年,我们在钢铁产量严重过剩的情况下,仍然进口了一些特殊品类的高质量钢材。

我们还不具备生产模具钢的能力,圆珠笔头上的‘圆

珠’,目前仍然需要进口。

这都需要调整结构。

事实上,圆珠笔头问题折射出了中国制造业深层的结构性的问题。

有专家分析认为,企业创新

能力不足,是结构性问题中最为典型的表现。

一方面是技术含量低和附加值低的低端产品生产过剩,另一方面是技术含量高和附加值高的高端产品供给不足,这两种现象同时存在。

这也正是当下中央

提出要进行供给侧结构性改革的原因。

而要进行这样的改革,从根本上来说,还是要从理念入手,

6

从人入手。

许多专家一致认为,中国专业技术人才严重紧缺。

良好素质的技术工人,不应仅仅是掌握制造

技术,而且还应该是有责任心的匠人,是能够对产品终身品质负责的匠人。

但是在人才培养和使用上,我们存在很多问题,特别是对技术工人重视不够,导致这部分人才严重缺失。

显然,中国经济要转型升级,要搞供给侧结构性改革,必须要从制造业重塑人力基因入手。

业首先要转变生产经营理念,树立正确的价值取向,建立起一种超越世俗商业利益的成就动机。

同时,整个社会要注重人才培养,特别是技术工人的技能培养,畅通其职业发展通道、提高其收入水

平、改善其工作环境。

7.下列针对上述材料的理解,不正确的一项是(3分)

A.材料一报道了中国3000多家制笔企业曾经面临的尴尬局面,同时指出这局面已改变,这些企业

已能够自主研发、自主生产笔尖。

B.材料二用日本制笔企业一个女工做记录的事例和中国员工的现状作对比,旨在表明中国企业的

员工在工匠精神方面尚有欠缺。

C.材料三引用总理的话,说明了钢铁行业产能过剩以及特殊类高质量钢材仍需进口的问题,突出

了中国制造业调整结构的必要性。

D.综合三则材料可以看出,中国制造业正在快速发展,但我国要成为制造业强国还需解决很多问

题,其中之一就是践行工匠精神。

8.下列针对上述材料的分析,较为合理的两项是(4分)

A.材料说我国制笔企业三千余家,我国是制造业大国,又用“小小”修饰笔尖,两相对比,突出

了我国制笔业高度依赖进口球座体的尴尬。

B.在制笔协会理事长王淑琴看来,我国现阶段制笔行业与国外的差距,不在技术上,而是在心态

上、在思维模式上,还在文化和环境上。

C.笔头分为球珠和球座体,生产一支圆珠笔需要二十多道工序,对笔尖的加工精度和材料性能要

求极高,而此前中国制造达不到这些要求。

D.我国圆珠笔制造业的新突破启示我们,只要科研人员能够不断雕琢,精益求精,努力贯彻“工

匠精神”,就一定能够将产品做到极致。

E.工匠精神内涵丰富,如不断雕琢,精益求精,做到极致;专注仔细,耐心踏实,心无旁鹜;责

任心强,而且能对产品终身品质负责。

9.请结合三则材料,概括中国制造业面临的问题,并谈一谈发展对策。

(5分)

二、古代诗文阅读(35分)

(―)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成10-13题。

7

耶律安抟,父迭里,幼多疾。

神册六年,为惕隐,从太祖将龙军讨阻卜、党项有功。

天赞三年,为南院夷离堇①,征渤海,攻忽汗城,俘斩甚众。

太祖崩.,淳钦皇后称制,欲以大元帅嗣位。

迭里

建言,帝位宣先嫡长;今东丹王赴朝,当立。

由是忤旨。

诏下狱,加以炮烙.。

不伏,杀之,籍其家。

安抟自幼若成人,居父丧,哀毁过礼,见者伤之。

既长寡言笑重然诺动遵绳矩事母至孝以父死非罪未葬不预宴乐世宗在藩邸尤加怜恤安抟密自结纳。

太宗伐晋还,至栾城崩,诸将欲立世宗,以李胡及寿安王在朝,犹豫未决。

时安抟直宿卫.,世

宗密召问计。

安抟曰:

“大王聪安宽恕,人皇王之嫡长;先帝虽有寿安,天下属意多在大王。

今若不断,后悔无及。

”会有自京师来者,安抟诈以李胡死传报军中,皆以为信。

于是安抟诣北、南二大王计之。

北院大王洼闻而遽起曰:

“吾二人方议此事。

先帝尝欲以永康王(指世宗)为储贰,今日之事,有我辈在,孰敢不从!

但恐不白太后而立,为国家启衅。

”安抟对曰:

“大王既知先帝欲以永康王为

储副,况永康王贤明,人心乐附。

今天下甫定,稍缓则大事去矣。

若白太后,必立李胡。

且李胡残暴,行路共知,果嗣位,如社稷.何?

”南院大王吼曰:

“此言是也。

吾计决矣!

”乃整军,召诸将奉世宗即位于太宗柩前。

帝立,以安抟为腹心,总知宿卫。

及置北院枢密使,上命安抟为之,宠任无比,事皆取决焉。

然性太宽,事循苟简,豪猾纵恣不能制。

天禄末,察割兵犯御幄,又不能讨,由是中外短之。

穆宗即位,以立世宗之故,不复委用。

【注】①夷离堇:

官名,辽政权建立前为契丹各部军事首领。

10.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(3分)()

A.既长/寡言笑重/然诺事母/至孝以父死/非罪/未葬不/预宴乐世宗/在藩邸/尤加伶恤安传/密自

结纳

B.既长寡/言笑重/然诺事母/至孝/以父死/非罪未葬/不预/宴乐世宗/在藩邸/尤加伶恤/安传密

自结纳

C.既长/寡言笑/重然诺/事母至孝/以父死非罪/未葬/不预宴乐/世宗在藩邸/尤加怜恤/安传密自

结纳

D.既长/寡言笑/重然诺/事母至/孝以父/死非罪/未葬/不预宴乐/世宗在/藩邸尤加怜恤/安传密

自结纳

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是((3分)()

A.崩,本义是山倒塌,古时认为帝王或太后逝世,就好像山倒塌了一样,因此,常用此来

指称古代帝王或太后逝世。

B.炮烙是古代酷刑,用炭火烧热铜柱,令人爬行柱上,即坠炭上烧死。

也指用烧红的铁烧

烫犯人的刑具。

C.宿卫是指古时候在宫禁中住宿,值班守夜、担任警卫,有时也可专指皇帝的警卫人员,现在一

般指保卫、守护。

D.社稷是太阳神和谷神的总称,古时君主为求天下太平、风调雨顺而每年都要进行祭祀,后便用

8

“社稷”来代称国家。

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是((3分)()

A.耶律安抟能征善战,战功赫赫跟随太祖率领龙军讨伐阻卜、党项和征讨渤海国,进攻忽汗城时,

俘虏和斩首的敌人都特别多,立下大功。

B.耶律安抟恪守礼法,孝顺父毋。

他少谈笑,重信誉。

在为父亲守孝期间,他悲恸哀绝,以致毁

伤了身体,超过了常礼,见到的人都哀怜他。

C.耶律安抟思维缜密,行事果断。

在扶立世宗时,当他人顾虑重重、犹豫不决时,他细密分析,

果断处置,最终使世宗能即帝位于太宗灵枢前。

D.耶律安抟生性宽厚,为政偏弱。

对于强横狡猾之辈不守法纪、恣意妄为的举动不能辖制禁止,

甚至连进犯皇帝住的大帐的人也不能征讨。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)有我辈在,孰敢不从!

但恐不白太后而立,为国家启衅。

(5分)

(2)且李胡残暴,行路共知,果嗣位,如社稷何?

(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首诗,完成14~15题。

泊岳阳楼下

杜甫

江国逾千里,山城近百层。

岸风翻夕浪,舟雪洒寒灯。

留滞才难尽,艰危气益增。

图南未可料,变化有鲲鹏。

14.下面对本诗的理解和分析,不正确.的两项是()()(5分)

..

A.颔联描绘了一幅冬夜羁旅图,停船在岸。

舱内,寒灯一檠;舱外,风吹浪翻夜雪纷

飞,营造出萧瑟凄凉的意境,抒发了诗人天涯漂泊的愁苦之情。

B.在本诗中,杜甫十分重视练字,比如颔联中的“翻”“洒”就是练字的典范。

C.“鲲鹏”“图南”是作者化用典故,都出典为《庄子·秋水》。

其中,以鲲鹏的变化

无常来暗示自己前途的不可预料。

D.全诗以豪景抒悲情,岸风夕浪,舟雪寒灯做起伏,及滞留,危难而转图南鲲鹏,意境

起伏,富于节奏;承转顿挫,铿锵有力;情景呼应,浑然无间。

E.作者在尾联进行了情感的突转,从颔联的慷慨豪迈转为尾联的漂泊愁苦。

15.本诗与《登高》相比情感有何异同?

请简要分析。

(6分)

(三)名篇名句默写(5分)

9

16.补写出下列句子中的空缺部分。

(5分)

(1)《诗经·氓》借助“,”展现了先秦时期人们对于美好事

物寄希望于非人类力量的占卜文化。

(2)在《琵琶行》中,白居易描写贬谪之地的音乐“,”,和琵琶女

高妙的音乐形成鲜明的对比。

(3)《送东阳马生序》中,宋濂写自己穿旧棉袍、破衣服处于锦衣玉食的同学间,却一点也不羡慕,

“”,因此不觉得吃穿不如人。

第Ⅱ卷表达题(80分)三、语言文字应用(20分)

17.下列各句中加点成语的使用,全部正确.的两项是()()(3分)

A.班主任为了不影响同学们复习备战,把正在上幼儿园的孩子交给家里的老人看管,一

心扑在工作上,宵衣旰食.,兢兢业业。

...

B.他的父母都是体育爱好者,休闲时常去打羽毛球、游泳,耳濡目染.下,他对体育产生了

...

...

...

浓厚兴趣,大学时报了体育新闻专业。

C.每次参加车展,都会看到各大经营商使出浑身解数,不必说秀色可餐.的车模,单是铺天

盖地的广告就足以令人眼花缭乱了。

D.中国女排无可争议的第一主攻朱婷对采访总是敬谢不敏.,她说,媒体太过热情会让她迷

失方向,前路漫漫,不能因眼前的赞誉而忘乎所以。

E.今年冬季,有一些地方出现“供暖不暖”的问题,虽然居民向有关部门进行了反映,

但结果差强人意.,问题没有解决。

...

18.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.诗词是中国传统文化中最为重要的部分,也具有很强的民间基础。

它不仅是我们日常生活的情

感共鸣、流行歌词的灵感来源,也是书本里的知识。

B.部分一二

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1