初中个人工作总结.docx
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初中个人工作总结
初中个人工作总结
个人工作总结初中
个人工作总结初中导语：
个人工作的总结范文内容。
文章仅供大家参考借鉴!
文章一：
“未觉池塘春草梦阶前梧叶已秋声”转眼__年已经过去了。
在__年上半年我顺利地通过了教师招聘考试从九月份开始了我梦寐已久的教师生涯。
我很庆幸有这样一个机会实现我当老师的梦想在学校领导的关心下在其他老师、同事的帮助下在同学们的配合下我完成了一学期的教学工作现将工作情况总结如下：
虽然进行了本科阶段的汉语言文学的学习但真正踏上工作岗位才发现大学里的知识还远远不够想要出色胜任初中语文教师的工作必须不断学习抓住每一节课的实践机会。
对于教学的内容从题目上来看觉得之前都有涉及过但是细看具体的内容却都那么陌生。
对此我没有退缩我相信自己的自学能力也很感谢集备组的老师们在专业的方面给予我的帮助。
半年来我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和仔细大量的阅读相关的文献资料并收集相关的文学作品或作者生平希望把学生们眼中距离他们生活很远的文人墨客们讲得有血有肉有助于学生理解文章更重要的是培养他们对文学的兴趣。
其实我看过的资料大部分都不能直接运用在教学中却对我扩展背景知识提升自己的理论素养非常有用。
我的课时很少目前只教一个班的语文
但是每天的听课学习备课、思考却让我异常充实。
这刚开始上课的一年我给自己的要求是一定要把基础打好。
通过半年的努力我觉得还是有一定的收获和提升。
在教学设计上我从最初的单纯模仿到有了自己的理解与思路明确了语文的板块教学我知道要想跑先要走得稳从板块教学开始打磨自己的教学练好语文教学基本功。
在课堂临场表现上。
初登讲台为了缓解紧张情绪总是不自觉地走来走去教态不够稳重经过领导和指导教师的指正和帮助已经基本改正这一问题合理规划课堂上站讲台时间、走动时间及站在学生中间与他们近距离交流的时间。
在教学语言方面注重环节之间的过渡注重对学生的即时而有针对性的评价变换评价语言增加课堂的灵动性。
除此之外注重与学生们的眼神交流从他们的眼睛里读出他们的赞许、疑惑或对某些问题的不认同及时调整教学节奏。
在应考复习方面。
在期中质量检测的复习中我把重点放在了基础知识上因为我认为尤其面对的是刚入初中的新生学习习惯的培养是十分重要的基础知识又是唯一能抓得住的部分所以日常教学中就尽量锻炼学生当堂速背的能力抓住课堂时间好落实效果好并在一定程度上减轻了学生回家后的课业负担。
在复习期间每天一个任务利用每节课的前十分钟进行随堂小测验当天反馈订正再
反馈如此进行收效不错。
但班级阅读成绩整体不高在经过反思后期末质量检测中我加强了阅读的训练注重答题规律的总结鼓励学生展示自己的思考过程希望通过思维的训练使学生在阅读上有所提升现在成绩还没有出来但如果不尽如人意我还是不会灰心及时调整不断学习。
在培养学生学习习惯方面。
初一年级的学生入校后需要一段时间适应紧张的初中学习。
首先进行一到两课时的起始课明确初中与小学语文学习的差别及初中语文学习的要求是十分必要的。
项项要求都要细致到位及时检查落实才能有效。
当然我有着太多急需改进的地方。
比较凸显的是我的教学语言不够精炼。
我总是怕学生听不懂或是怕自己的引导不到位不放心没耐心等待他们自己解决问题看不得学生思考问题时绕弯子走弯路其实暴露错误改正错误是一个多么重要的过程啊!
除此之外在教学中应注重语文知识的讲授使自己的课堂更有语文味而不是讲成一堂政治课或历史课。
对学生咬文嚼字的训练还不够。
并且在分层教学方面领悟的不够透彻不能掌握其精髓的有效运用在日常教学中这是我正在思考并深受困扰的问题。
十分感谢学校对青年教师的培养不仅有教学指导老师在班级管理方面学校也指定了指导老师。
从建班最初的一系列常规工作开始我就在指导教师的帮助下参与班规指定
指导学生工作甚至学习如何与学生相处。
半学期的工作学习使我受益匪浅。
从执教的第一天起我就要求自己的举止行为要更加规范因为为人师表一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来我要对他们负责。
在教学活动中我把热爱学生放在第一位有了这种心境师生之间就能处于一种和谐的状态。
热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生只要是我的学生无论成绩好坏我都一视同仁。
对于需要帮助的学生我都以满腔的热忱尽力帮助他们。
人的感觉是相互的教师的真诚学生是能感受到的。
尽到教书育人的职责光有知识是不够的我的母校教我记住的第一句话就是“厚德载物”我要将这样的心情永久的保持下去。
工作以来常有家人朋友问我累不累我的回答是毫不犹豫的“累!
”说的时心中涌起的是无限的自豪感、充实感及价值感。
做一名人民教师是我从小的愿望幸运的是我的梦想最终照进了现实。
在接下来的工作中我希望能尽快成长胜任这份神圣并且责任重大的工作尽早教满课时数证明自己为校解忧。
我都会继续努力多问多想多学习争取教学水平再上一层楼。
文章二：
一学期来本人认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作广泛涉猎各种知识形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学
生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。
回顾本学期的工作有成功的喜悦也有失败的教训为使今后的工作做得更好现总结如下。
本人在思想上严于律己热爱党的教育事业。
对自己要求更为严格力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。
即教书又育人除对自已严格要求外还利用一切合适的场所对学生进行思想教育提高班上学生的思想觉悟教育学生热爱中国共产党热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。
同一切不良的现象作斗争。
本学期积极参加各类政治业务学习努力提高自己的政治水平和业务水平。
⑴课前准备备好课。
①认真钻研教材对教材的基本思想、基本概念每句话、每个字都弄清楚了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。
③考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好
的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学习的兴趣课堂上讲练结合布置好家庭作业作业少而精减轻学生的负担。
⑶复习阶段。
针对每一位学生展开复习注意联系实际画图看图培养学生的读图能力指导学生根据图形相互之间展开提问开拓思维。
初中的学生爱动、好玩缺乏自控能力常在学习上不能按时完成作业有的学生抄袭作业针对这种问题就要抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其在后进生的转化上对后进生努力做到从友善开始比如握握他的手摸摸他的头或帮助整理衣服。
从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和后进生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足有时宽容比批评更能教育学生。
三人行必有我行焉。
我注意平时和其他交流向有经验的教师学习学习教学方面的好的经验、方法学习管理学生方面的好的办法本学期取他人之长对我的帮助不小。
现在是新课程实验阶段无论知识、教学经验都是摸着石头过河我平时注意钻研教材、认真阅读课程标准经常到图书馆、网上查阅相关资料力求在符合课标教学的同时
给学生适当充电并且相应有所减负。
严格执行学校的规章制度不迟到不早退不无故请假。
认真上课。
1.本学期使大多数学生对地理很感兴趣期末考试地理成绩考得比较优秀。
2.不足：
①对于优生过于相信检查的力度不够。
对于后进行由于面过于大力度不够。
②方法花样太多学生晕头转向。
1、加紧学习大纲贯彻大纲进一步转变观念实施素质教育开展对教材的研究解决问题深化教学改革。
2、加强对学生的管理尤其是后进生的转化。
3、开动脑筋吃透教材努力更好的教育管理学生。
走进21世纪社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己努力工作发扬优点改正缺点开拓前进为美好的明天奉献自己的力量。
文章三：
在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。
回顾一学期的工作总结了以下几个方面：
本人能积极参加思想政治学习关心国家大事拥护党中央的正确领导坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策遵守劳动纪律团结向志热心帮助同志;教育目的明确态度端正钻研业务勤奋刻苦;工作认真负责关心
学生爱护学生具有奉献精神。
严格要求自己无论在校内校外或是在待人接物、言语行动等等方面处处都以为人师表的形象要求自己。
希望以自己的实际行动来证明,自己是一个无愧于社会、家长、学生的合格的人民教师。
工作上服从学校领导的安排,听从学校领导的指挥,兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
教学工作本学期本人担任初二年级语文科目教学。
为了教好语文本人系统地认真研究了初中的语文教材和相关的练习并买来一些语文工具书籍。
同时加强与其他语文老师的交流认真研读他们的教案、教学心得。
经常抽空去听其他语文老师的课堂教学并认真、详细地做好听课记录。
对于学校的优秀语文教师本人更是悉心向其请教以尽快熟悉语文的教学。
平时本人还大量查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志将一些优秀的与本地区情况相近的论文摘录下来做为教学备用资料。
对于语文科组的各项活动本人都认真积极地参与并做好记录、整理。
在上每节课之前本人尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料结合本校学生情况认真备好课设计好教案。
在进行课堂教学时常邀请一些语文教师来听课课后虚心地接受他们的点评同时也将这些意见记录下来运用到今后的教学中。
同时针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思总结每节课的成功与不足之处以方便今后
的教学。
总之都是为了通过积累他人的经验和自己的教学体会以提高自己的语文教学水平。
经过一系列的努力本人很快熟悉了语文教学的方法和技巧这为本人的语文教学水平的提高奠定了坚实的基础。
同时在本学期的语文教学中也取得了明显的效果：
积极学习各种教育理论以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导更好地进行教育教学。
努力学习英语以适应当前教育的形式给自已充电我还利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件为教学服务上网查找资料等等。
教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展时代在前进学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律尽职尽责地做好工作。
一份春华一份秋实在教书育人的道路我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实那沉甸甸的情感。
我用我的心去教诲我的学生我用我的情去培育我的学生我无愧于我心我无悔于我的事业。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火将自己最珍贵的爱奉献给孩子们相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的
花朵。
总之本人时刻不忘自己是一个为人师表的老师。
虽然经过努力取得一些进步但由于参加工作的时间还短暂在为人处世、待人接物、教学水平及经验上尚有很多的不足之处仍须努力学习从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。
“路漫漫其修远兮,吾将上下求索。
”
初中语文教师实习个人工作总结
初中语文教师实习个人工作总结在一个多月的实习生活里我一直以教师身份严格要求自己处处注意言行和仪表热心爱护实习学校和班级学生本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时作为实习生一员一直紧记实习守则遵守实习学校的规章制度尊重学校领导和老师虚心听取他们的意见学习他们的经验主动完成实习学校布置的任务塑造了良好的形象给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象得到学校领导和老师的一致好评对此本人甚感欣慰。
在这短暂的实习期间我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。
教学工作方面1、听课怎样上好每一节课是整个实习过程的重点。
刚开始的一个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。
在这期间我听了3个课任老师共8节课。
在听课前认真阅读了教材中的相关章节如果是习题课则事前认真做完题目把做题的思路简单记下并内心盘算自己讲的话会怎样讲。
听课时认真记好笔记重点注意老师的上课方式上课思想及与自己思路不同的部分同时注意学生的反应吸收老师的优点。
同时简单记下自己的疑惑想老师为什么这样讲。
2备课与上课一周时间转眼即逝在科任指导老师的安排下我们开始进行备课。
备课不是简单地看教材而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。
单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。
由于我们是新老师在学校里虽有微格训练但那毕竟都是自己的同学与小学生是有很大不同的。
因此在备课的时候必须充分考虑学生可能会出现的问题。
语文它是人文性与工具性的统一因此在备课的时候要充分考虑到语文的学科性质。
不能有所偏失。
对于老师而言最大的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。
以前作为学生听课目的是学习知识;现在作为教师上课是为了学生学习。
目的不一样我们的注意点就不一样。
刚看教材的时候觉得一篇课文（精读课文）40分钟怎么就讲初读部分;后来备课发现要讲解的问题很多一节课能把字音字形字义及初读课文讲完就已经很不错了。
或许是知之越多越是觉得难以着手。
由于缺乏经验在学校的时候也缺乏必要的训练我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。
对于科任指导老师谭敏老师的提示我像是如获至宝尽量根据谭老师的安排来备课。
谭老师对教案进行反复修改我也经常与另一位语文实习老师互相提问题大家都期待真正上课那一刻的到来。
3上课带给我们最初、最大的感受是讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学而是真正的学生。
他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题而是真正地思考和等待着我们的解答。
他们在听不明白的时候会突然提问或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。
课堂上若学生对我的提问有所反应的话就是对我最大的回报。
因此在课堂上必须注意学生的反应。
我认为要随时掌握学生的学习情况分析原因从而改进自己的教学方法和确立教学内容。
教师既要讲授知识又要管理课堂纪律并且与学生进行个别交流。
刚开始时因为心情特别紧张经验不足和应变能力不强课堂出现了“讲课重点不突出教学思路不流畅师生配合不够默契”等问题。
针对出现的问题谭老师老师会细心讲解哪些是重点怎样突破难点怎样自然过度并提议要多向经验丰富的教师学习多研究教材和其他教学资料并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
他态度温和经常面带笑容即使是批评我也能欣然接受。
过几次实战的磨练现在的我已经基本能够驾驭课堂胜任教师的角色了。
虽然我还有很多做的不是很好的地方但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳也深
刻理解了教学相长的内涵使我的教学理论变为教学实践使虚拟教学变成真正的面对面的教学。
要想成为一位优秀的教师不仅要学识渊博其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的站在教育的最前线真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重道远的事情我更加需要不断努力提高自身的综合素、班主任工作方面三班主任工作方面：
在班主任日常管理工作中积极负责认真到位事事留心。
从早晨的卫生监督仪表检查作业上交早读到课间纪律课间操课堂纪律午休管理眼保健操自习课等等每样事物都负责到底细致监督。
当然在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育以培养他们正确的学习目标积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者也是学校管理的中间力量和骨干分子对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。
1、奖罚适当。
我知道一个优秀的班主任时刻应该用“爱”去开启学生的心灵很多时候我们的一个笑容一个课余诚恳的交谈有时是一个眼神一句鼓励的话都会对学生产生长久的影响你爱的奉献会得到爱的回报但我们细想一下这样的学生有多少真正能感悟到你老师的爱的学生绝对孺子可教也。
常有的是你对他的宽容增加了他的放纵淡薄了纪律的约束这在实习中我也是有所体会的。
今天我们面对的不是几个学生而是65人的班级没有严明的纪律如何有良好的班风?
在我们的教育工作中惩罚也是教育的一种手段。
当然惩罚特别要慎重我认为当我们惩罚学生时应该注意以下几个方面：
①首先一定要注意尊重学生的独立人格保护好学生的自信心、自尊心好的就是好的错的就是错的不要一错百错全盘否定;②惩罚的目的是警示学生什么不可以做做了会有什么后果不是为惩罚而惩罚学生而是为教育学生而惩罚学生换句话说惩罚是手段教育才是目的。
2、师生间的关系当看见那些十一、二岁活泼可爱的学生时我们都感觉自己似乎时光倒流回到了小学时代。
小学的孩子具有童真可爱但已经表现出善于思考问题但是在道德、情感方面还有待发展。
也许我们的年龄与之相近他们既把我们当作老师还当作朋友许多心里的问题都愿意与我们交流。
现在实习结束了。
通过这次实习让我了解了教师的伟大教师工作的神圣他真的是人类灵魂的工程师教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”而是要发自内心的关心爱护学生帮助他们成长。
在教授他们知识的同时更重要的是教他们如何做人这才是教师意义所在。
初中数学教师个人工作总结
初中数学教师个人工作总结转眼的时间我在教师的岗位上又走过了一年。
追忆往昔展望未来为了更好的总结经验教训使自己迅速成长成为一名合格的“人民教师”无愧于这一称号我现将工作情况总结如下：
一、师德方面：
加强修养塑造师德我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上因为这是教师的立身之本。
“学高为师身正为范”这个道理古今皆然。
为了给自己的学生一个好的表率同时也是使自己陶冶情操加强修养课余时间我阅读了大量的书籍不断提高自己水平力争做一个有崇高师德的人。
二、教学方面：
虚心求教强化自我担任跨年级初二和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的在实际工作中那就得实干加巧干。
对于一名数学教师来说加强自身业务水平提高教学质量无疑是至关重要的。
为了充实自己使自己教学水平有一个质的飞跃为了不辜负领导的信任和同学的希望我决心尽我最大所能去提高自身水平争取较出色的完成教学。
为此我一方面下苦功完善自身知识体系打牢基础知识使自己能够比较自如的进行教学；另一方面继续向老教师学习抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。
对待课程虚心听取他们意见备好每一节课；仔细听课认真学习他们上课的安排和技巧。
这一年来通过认真学习教学理论刻苦钻研教学虚心向老教师学习我自己感到在教学方面有了较大的提高。
学
生的成绩也证实了这一点我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩。
接手这两个班的教学我更是一点不敢放松每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。
三、考勤纪律方面我严格遵守学校的各项规章制度不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中尊敬领导、团结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。
总之在这一年我担任的两个班级的数学教学工作取得了一定的成绩我将继续努力取得更优异的教学成绩为学校争光！
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