芜湖初中毕业升学理科操作考试.docx
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芜湖初中毕业升学理科操作考试
2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试
物理实验操作试卷
准考证号_____________学校_____________姓名_____________
考生注意:
1、本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
A题用刻度尺测量长度
(一)实验要求:
正确使用刻度尺测量纸的厚度和圆柱体的直径,并记录测量结果。
(二)实验器材:
直尺一把,三角板两个,课本一册,圆柱体一个。
(三)实验过程:
实验步骤
操作过程和记录
1.检查器材
①检查实验所需器材是否齐全;
②观察并记录直尺的量程为,最小分度值为。
2.用直尺测量
课本内页一
张纸的厚度
①数出课本100张内页,摊平压紧;
②将直尺的刻度线贴近压紧的课本100张内页侧面,尺与页面垂直,尺的零刻度线或某一刻度线与100张内页侧面的一端对齐,观察另一端所对的刻度线的值;
③记录测量结果:
课本100张内页的总厚度是;
④计算出课本内页一张纸的厚度是。
3.用直尺和三角板测量圆柱体的直径
①将直尺、两个三角板、圆柱体都平放在水平桌面上;
②分别用直尺和两个三角板的一条直角边将圆柱体圆周卡紧,两个三角板的另一条直角边与刻度尺有刻度的一边保持紧贴;
③将直尺的某一整数刻度线与一个三角板的直角顶点对齐,记录该整数刻度值是;
④记录此时另一个三角板的直角顶点所对直尺的刻度值是;
⑤计算出该圆柱体的直径为。
4.整理器材
实验完毕把器材整理好放回原处。
2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试
物理实验操作试卷
准考证号_____________学校_____________姓名_____________
考生注意:
1、本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
B题研究平面镜成像时像与物的关系
(一)实验要求:
研究平面镜成像的特点,分析平面镜成像时像与物的关系。
(二)实验器材:
大小、形状完全相同的塑料片两个,玻璃板一块,玻璃板支架两个,白纸一张,量角器一个,直尺一把。
(三)实验过程:
实验步骤
操作过程和记录
1.检查器材
①检查实验所需器材是否齐全;
②观察并记录直尺的量程为,最小分度值为。
2.组装装置
①将白纸平铺在水平桌面上,在白纸上放置好玻璃板支架;
②将玻璃板竖直地放到玻璃板支架上,在纸上记录玻璃板的位置。
3.进行实验
①将塑料片甲立在玻璃板的一侧的纸面上,透过玻璃板观察其另一侧的像,在纸上记录塑料片甲底座前端中央位置A;
②将另一支大小、形状完全相同的塑料片乙,立到玻璃板的另一侧,调节位置使它跟塑料片甲的像完全重合,在纸上记录塑料片乙底座前端中央位置A';
③取出白纸,在纸上画出连接AA'的直线,量出该直线与玻璃板所在位置的夹角为。
测出A点到玻璃板的距离是、A'点到玻璃板的距离是;
④得出平面镜成像时像与物的关系是:
。
4.整理器材
实验完毕把器材整理好放回原处。
2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试
物理实验操作试卷
准考证号_____________学校_____________姓名_____________
考生注意:
1、本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
C题测量水的质量和温度
(一)实验要求:
正确使用天平测量水的质量,正确使用温度计测量水的温度。
(二)实验器材:
托盘天平及砝码一套,烧杯一个,温度计一只,水。
(三)实验过程:
实验步骤
操作过程和记录
1.检查器材
①检查实验所需器材是否齐全;
②观察并记录天平的最大称量量程为,天平游码标尺的最小分度值为。
③观察并记录温度计的量程为,最小分度值为。
2.测量水的质量
①把天平放在水平桌面上,用镊子将游码拨到零刻度线处。
调节平衡螺母,直至指针指到分度盘中央或左右摆动格数相等;
②将空烧杯放于天平左盘中,估测烧杯质量,选择适当砝码用镊子夹取,轻放于天平右盘中。
当用砝码不能准确称量时,用镊子拨动游码,使天平平衡,记录空烧杯质量为;
③取下空烧杯,用镊子将砝码放回盒中,把天平游码拨回零刻度线;
④在烧杯中倒入适量水(注意不外溢外淋),将盛有水的烧杯放于天平左盘中,估测烧杯和水的总质量,选择适当砝码用镊子夹取轻放于天平右盘中。
当用砝码不能准确称量时,用镊子拨动游码,使天平平衡,记录烧杯和水的总质量为;
⑤计算出烧杯中水的质量为。
3.测量水的温度
①将温度计的玻璃泡全部浸入烧杯里的水中,使温度计的玻璃泡与水充分接触,待温度计的示数稳定;
②视线与温度计液柱的液面齐平,读出温度计此时的示数。
记录此时烧杯中水的温度为。
4.整理器材
实验完毕把器材整理好放回原处。
2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试
物理实验操作试卷
准考证号_____________学校_____________姓名_____________
考生注意:
1、本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
D题研究滑轮组省
的力
(一)实验要求:
用一个定滑轮和一个动滑轮组装并研究省
力的滑轮组。
(二)实验器材:
定滑轮一只,动滑轮一只,细线绳一根,方座铁架台一个,钩码一盒,弹簧测力计一个。
(三)实验过程:
实验步骤
操作过程和记录
1.检查器材
①检查实验所需器材是否齐全;
②观察并记录弹簧测力计的量程为,最小分度值为。
2.组装滑轮组
参照右图方式组装滑轮组:
①把定滑轮固定在方座铁架台上;
②把细线的一端固定在动滑轮的挂钩上;
③用细线的自由端依次穿过定滑轮、动滑轮;
④在动滑轮下面挂钩码若干完成滑轮组的组装。
3.用弹簧测力计测量拉力,研究拉力跟物重的关系
①观察弹簧测力计指针是否对准零刻度,如有偏差先进行校零;
②将弹簧测力计挂到绳的自由端,竖直拉动测力计;
③待弹簧测力计静止时,观察并记录弹簧测力计所示拉力的大小为;
④记录滑轮组下方所挂钩码的总物重为。
4.整理器材
实验完毕把器材整理好放回原处。
2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试
物理实验操作试卷
准考证号_____________学校_____________姓名_____________
考生注意:
1、本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
E题测量小灯泡工作时的电阻
(一)实验要求:
用“伏安法”测量小灯泡工作时的电阻值。
(二)实验器材:
干电池两节,电池盒一个,直流电压表一只,直流电流表一只,滑动变阻器一只,待测小灯泡一个,开关一只,导线若干。
(三)实验过程:
实验步骤
操作过程和记录
1.检查器材
①检查实验所需器材是否齐全;
②观察并记录电压表的量程分别为、,相应的最小分度值分别为、。
③观察并记录电流表的量程分别为、,相应的最小分度值分别为、;
④观察电压表、电流表的指针是否指零,如有偏差先进行校零。
2.连接电路
按照右边的电路图连接电路:
①断开开关,按电路图将滑动变阻器、待测小灯泡、电源、开关连接成串联电路;
②将滑动变阻器的滑片滑至最大阻值处;
③选择量程,将电流表、电压表接入电路;
④检查电路是否正确。
3.测小灯泡工
作时的电阻
①闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,观察小灯泡亮度变化及相应电流表、电压表的示数变化;
②在下表中记录其中的两组数据,并分别计算出这两种情况下小灯泡的电阻值:
实验次数
电压表示数/V
电流表示数/A
灯泡电阻/Ω
灯泡亮度
1
暗
2
亮
4.整理器材
实验完毕断开开关,拆解电路,把器材整理好放回原处。
2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试
物理实验操作试卷
准考证号_____________学校_____________姓名_____________
考生注意:
1、本次考试时间为20分钟。
考前请准确填写准考证号码、学校和姓名。
2、考生必须独立操作(如发现仪器有损坏或缺少可向监考教师提出)。
F题测量小灯泡的电功率
(一)实验要求:
测量小灯泡工作时的电功率。
(二)实验器材:
干电池两节,电池盒一个,直流电压表一只,直流电流表一只,滑动变阻器一只,待测小灯泡一个,开关一只,导线若干。
(三)实验过程:
实验步骤
操作过程和记录
1.检查器材
①检查实验所需器材是否齐全;
②观察并记录电压表的量程分别为、,相应的最小分度值分别为、。
③观察并记录电流表的量程分别为、,相应的最小分度值分别为、;
④观察电压表、电流表的指针是否指零,如有偏差先进行校零。
2.连接电路
按照右边的电路图连接电路:
①断开开关,按电路图将滑动变阻器、待测小灯泡、电源、开关连接成串联电路;
②将滑动变阻器的滑片滑至最大阻值处;
③选择量程,将电流表、电压表接入电路;
④检查电路是否正确。
3.测定小灯泡
的电功率
①闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,观察小灯泡亮度变化及相应电流表、电压表的示数变化;
②记录其中的两组数据,并计算出这两种情况下小灯泡的电功率:
实验次数
电压表示数/V
电流表示数/A
小灯泡的电功率/W
灯泡亮度
1
暗
2
亮
4.整理器材
实验完毕断开开关,拆解电路,把器材整理好放回原处。
2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试
物理实验操作试题评分细则
A题用刻度尺测量长度
实验步骤
操作过程和记录
满分
1.检查器材
①检查实验所需器材是否齐全;
②观察并记录直尺的量程(1分)和最小分度值(1分)正确。
2分
2.用直尺测量
课本内页一
张纸的厚度
①数出课本100张内页,摊平压紧(1分);
②测量课本100张内页的总厚度正确(1分);
③得出课本内页一张纸的厚度正确(1分)。
3分
3.用直尺和三角板测量圆柱体的直径
①将直尺、两个三角板、圆柱体都平放在水平桌面上;
②分别用直尺和两个三角板的一条直角边将圆柱体圆周卡紧,两个三角板的另一条直角边与直尺有刻度的一边保持紧贴(1分);
③将直尺的某一整数刻度线与一个三角板的直角顶点对齐,记录该整数刻度值正确(1分);
④记录此时另一个三角板的直角顶点所对直尺的刻度值正确(1分);
⑤计算出该圆柱体的直径正确(1分)。
4分
4.整理器材
实验完毕把器材整理好放回原处(1分)。
1分
2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试
物理实验操作试题评分细则
B题研究平面镜成像时像与物的关系
实验步骤
操作过程和记录
满分
1.检查器材
①检查实验所需器材是否齐全;
②观察并记录直尺的量程(1分)和最小分度值正确(1分)。
2分
2.组装装置
①将白纸平铺在水平桌面上,在白纸上放置好玻璃板支架正确;
②将玻璃板竖直地放到玻璃板支架上,在纸上记录玻璃板的位置正确(1分)。
1分
3.进行实验
①将塑料片甲立在玻璃板的一侧的纸面上,透过玻璃板观察其另一侧的像,在纸上记录塑料片甲底座前端中央位置A正确(1分);
②将另一支大小、形状完全相同的塑料片乙,立到玻璃板的另一侧,调节位置使它跟塑料片甲的像完全重合,在纸上记录塑料片乙底座前端中央位置A'正确(1分);
③取出白纸,在纸上画出连接AA'的直线,量出该直线与玻璃板所在位置的夹角正确(1分)。
测量A点到玻璃板的距离正确(1分)、A'点到玻璃板的距离正确(1分);
④得出平面镜成像时像与物的关系正确(1分)。
6分
4.整理器材
实验完毕把器材整理好放回原处(1分)。
1分
2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试
物理实验操作试题评分细则
C题测量水的质量和温度
实验步骤
操作过程和记录
满分
1.检查器材
①检查实验所需器材是否齐全;
②观察并记录天平的最大称量量程和天平游码标尺的最小分度值正确(1分);
③观察并记录温度计的量程和最小分度值正确(1分)。
2分
2.测量水的质量
①把天平放在水平桌面上,用镊子将游码拨到零刻度线处。
调节平衡螺母,直至指针指到分度盘中央或左右摆动格数相等(1分);
②将空烧杯放于天平左盘中,估测烧杯质量,用镊子按照由大到小的顺序选用适当砝码,夹取轻放于天平右盘中并做适当增减。
当用砝码不能准确称量时,用镊子拨动游码,使天平平衡,记录空烧杯质量正确(1分);
③取下空烧杯,用镊子将砝码放回盒中,把天平游码拨回零刻度线(1分);
④在烧杯中倒入适量水(注意不外溢外淋),将盛有水的烧杯放于天平左盘中,估测烧杯和水的总质量,用镊子按照由大到小的顺序选用适当砝码,夹取轻放于天平右盘中并做适当增减。
当用砝码不能准确称量时,用镊子拨动游码,使天平平衡,记录烧杯和水的总质量正确(1分);
⑤计算出水的质量正确(1分)。
5分
3.测量水的温度
①将温度计的玻璃泡全部浸入烧杯里的水中,使温度计的玻璃泡被水充分接触,待温度计的示数稳定(1分);
②视线与温度计液柱的液面齐平,读出温度计此时的示数。
记录此时烧杯中水的温度正确(1分)。
2分
4.整理器材
实验完毕把器材整理好放回原处(1分)。
1分
2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试
物理实验操作试题评分细则
D题研究滑轮组省
的力
实验步骤
操作过程和记录
满分
1.检查器材
①检查实验所需器材是否齐全;
②观察并记录弹簧测力计的量程(1分)和最小分度值(1分)正确。
2分
2.组装滑轮组
①把定滑轮固定在方座铁架台上;
②把细线的一端固定在动滑轮的挂钩上(1分);
③将细线的自由端依次穿过定滑轮和动滑轮(1分);
④在动滑轮下面挂钩码若干完成滑轮组的组装(1分)。
3分
3.用弹簧测力计测量拉力,研究拉力跟物重的关系
①观察弹簧测力计指针是否对准零刻度,如有偏差先进行校零(1分);
②将弹簧测力计挂到绳的自由端,竖直拉动测力计(1分);
③观察并记录弹簧测力计所示拉力的大小正确(1分);
④记录滑轮组下方所挂钩码的总物重正确(1分)。
4分
4.整理器材
实验完毕把器材整理好放回原处(1分)。
1分
2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试
物理实验操作试题评分细则
E题测量小灯泡工作时的电阻
实验步骤
操作过程和记录
满分
1.检查器材
①检查实验所需器材是否齐全;
②观察并记录电压表的量程和相应的最小分度值正确(1分);
③观察并记录电流表的量程和相应的最小分度值正确(1分);
④观察电压表、电流表的指针是否指零,如有偏差先进行校零。
2分
2.连接电路
按照电路图连接电路:
①断开开关,按电路图将滑动变阻器、待测小灯泡、电源、开关连接成串联电路(1分);
②将滑动变阻器的滑片滑至最大阻值处(1分);
③选择正确量程,将电流表、电压表正确接入电路(1分);
④检查电路是否正确。
3分
3.测小灯泡工作时的电阻
①闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,观察小灯泡亮度变化及相应电流表、电压表的示数变化;
②记录其中的两组数据正确(2分);
③计算出两种情况下灯泡的电阻值正确(2分)。
4分
4.整理器材
实验完毕断开开关,拆解电路,把器材整理好放回原处(1分)。
1分
2018年芜湖市初中毕业升学理科实验操作考试
物理实验操作试题评分细则
F题测量小灯泡的电功率
实验步骤
操作过程和记录
满分
1.检查器材
①检查实验所需器材是否齐全;
②观察并记录电压表的量程和相应的最小分度值正确(1分);
③观察并记录电流表的量程和相应的最小分度值正确(1分);
④观察电压表、电流表的指针是否指零,如有偏差先进行校零。
2分
2.连接电路
按照电路图连接电路:
①断开开关,按电路图将滑动变阻器、待测小灯泡、电源、开关连接成串联电路(1分);
②将滑动变阻器的滑片滑至最大阻值处(1分);
③选择正确量程,将电流表、电压表正确接入电路(1分);
④检查电路是否正确。
3分
3.测定小灯泡
的电功率
①闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,观察小灯泡亮度变化及相应电流表、电压表的示数变化;
②记录其中的两组数据正确(2分);
③计算出两种情况下灯泡的电功率正确(2分)。
4分
4.整理器材
实验完毕断开开关,拆解电路,把器材整理好放回原处(1分)。
1分