届高考复习仿真模拟检测五.docx
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届高考复习仿真模拟检测五
2013届高考复习仿真模拟检测（五） （见学生用书第271页）
（分数：
150分，时间：
150分钟）
第Ⅰ卷（阅读题，共66分）
一、（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
包容性增长
周建军
当前之所以要大力倡导包容性增长，主要是因为在现实生活中经济发展的成果并没有惠及所有国家和地区、惠及所有人群。
根据有关统计，目前全球尚有14亿人生活在每天1.25美元的国际贫困线以下，虽然比1981年的19亿贫困人口有所下降，但这主要归功于中国贫困人口的减少；2005年，生活在中国以外地区的贫困人口较之1981年时至少增加了1亿。
而且，目前全球有超过八成的人口居住在收入差距正在不断拉大的国家和地区。
这种不能惠及所有国家和地区、惠及所有人群的经济发展，既有违社会公正，也是不可持续的。
因此，在当前积极倡导包容性增长意义重大。
包容性增长的内涵，与“基础广泛的增长”“分享型增长”“亲穷人的增长”等的内涵有相似之处，也有明显区别。
包容性增长既强调经济增长的速度，也强调经济增长的方式，二者同等重要。
包容性增长首先是一种“增长”，这就对经济增长的速度提出了一定的要求。
但是，仅有经济增长的速度是远远不够的，因为经济的高速增长并不必然带来贫困人口的减少。
因此，还必须强调经济增长的方式，使增长成为基础广泛且包容一个国家和地区最大多数人口的增长。
在一个实现包容性增长的社会里，不论种族、肤色、性别、年龄、体力、智力，人人都有平等的权利和责任，人人都有用武之地，人人都得到保护，免于被歧视和被排斥。
包容性增长应该以优先开发人力资源、实现充分就业为基础。
包容性增长更倾向于通过增加就业机会为个人创造工作岗位，使其不断提高收入、改善生活，共享经济社会发展成果，而不是直接通过收入再分配使个人被动地摆脱贫困。
要实现充分就业，就要优先开发人力资源。
人力资源开发对提高人们参与经济发展和改善自身生存发展条件、实现包容性增长，具有基础性的作用和意义。
包容性增长应当使人们平等、广泛地参与经济增长的过程并从中受益。
有关国际组织认为，机会公平，对实现包容性增长非常重要。
胡锦涛同志更是强调了包括机会公平在内的“权利公平、机会公平、规则公平、分配公平”。
因为机会不公平对经济增长有着显著的负面影响，甚至有可能中断经济增长过程。
因此，要实现包容性增长，就要着力促进人人获得平等发展机会，不断消除人们参与经济发展、分享经济发展成果方面的障碍。
中国是包容性增长的积极倡导者，更是包容性增长的积极实践者。
我国要实现包容性增长，就要既强调保持经济平稳较快发展，又强调加快转变经济发展方式，坚持把发展经济与改善民生紧密结合起来，努力做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
（选自《人民日报》2010年10月27日）
1．下列对文中有关“倡导包容性增长”的原因的表述，不正确的一项是（ ）（3分）
A．现实生活中，国家之间、地区之间的经济发展还很不平衡，经济发展的成果没有惠及所有国家和地区。
B．到目前为止，世界上有接近四分之一的人口仍生活在国际贫困线以下，并且有逐步扩大的趋势。
C．目前全球有大多数的地区财富分配不合理，生活在收入差距正在不断拉大的国家和地区的人口比例较大。
D．目前，世界经济发展不能惠及所有国家和地区、惠及所有人群，有违社会公正，经济不可持续发展。
【解析】 “并且有逐步扩大的趋势”错，原文为“生活在中国以外地区的贫困人口较之1981年时至少增加了1亿”。
【答案】 B
2．下列对“包容性增长”的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．我们既不能把“包容性增长”等同于“基础广泛的增长”“分享型增长”“亲穷人的增长”，也不能使其与之对立。
B．包容性增长把经济增长的方式和经济增长的速度两个因素等同对待，使经济增长成为基础广泛且包容一个国家和地区最大多数人口的增长。
C．包容性增长关注人的就业、发展，使其改善生活，共享经济社会发展成果，而不是直接通过救济使个人被动地摆脱贫困。
D．包容性增长关注人人能够享有平等的机会，使其广泛参与经济增长的过程，消除人们参与经济发展的障碍。
并使其从经济发展中受益。
【解析】 “通过救济使个人被动地摆脱贫困”表述有误，原文为“通过收入再分配使个人被动地摆脱贫困”。
【答案】 C
3．下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A．过多关注经济增长的速度，而不关注经济增长的质量的经济发展模式，即使经济高速增长，也不能减少贫困人口的数量。
B．在一个实现包容性增长的社会里，人人都有平等的权利和责任，人人都能参与社会管理，并都得到保护，免于被歧视和被排斥。
C．在提倡包容性增长的社会里，优先开发人力资源可以实现充分就业，增加人们参与经济发展和改善自身生存发展条件的机会。
D．中国是最早提出包容性增长的国家，也是包容性增长的积极实践者。
要实现包容性增长，就要把经济发展与改善民生紧密结合。
【解析】 A项，“也不能减少贫困人口的数量”错，原文为“经济的高速增长并不必然带来贫困人口的减少”；B项，“人人都能参与社会管理”错，原文为“人人都有用武之地”；D项，“中国是最早提出包容性增长的国家”于文无根据，文中仅有“中国是包容性增长的积极倡导者”。
【答案】 C
二、（32分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
雪琴与沅弟嫌隙已深，难遽期其水乳。
沅弟所批雪信稿，有是处，亦有未当处。
弟谓雪声色俱厉。
凡目能见千里，而不能自见其睫，声音笑貌之拒人，每苦于不自见，苦于不自知。
雪之厉，雪不自知；沅之声色，恐亦未始不厉，特不自知耳。
曾记咸丰七年冬，余咎骆文耆①待我之薄，温甫则曰：
“兄之面色，每予人以难堪。
”又记十一年春，树堂深咎张伴山简傲不敬，余则谓树堂面色亦拒人于千里之外。
观此二者，则沅弟面色之厉，得无似余与树堂之不自觉乎？
余家目下鼎盛之际，余忝窃将相，沅所统近二万人，季所统四五千人，近世似此者曾有几家？
沅弟半年以来，七拜君恩，近世似弟者曾有几人？
日中则昃，月盈则亏；吾家亦盈时矣。
管子云：
“斗斛满则人概之，人满则天概之。
”余谓天之概无形，仍假手于人以概之。
霍氏②盈满，魏相概之，宣帝概之；诸葛恪盈满，孙峻概之，吴主③概之。
待他人之来概而后悔之，则已晚矣。
吾家方丰盈之际，不待天之来概，人之来概，吾与诸弟当设法先自概之。
自概之道云何？
亦不外“清”“慎”“勤”三字而已。
吾近将“清”字改为“廉”字，“慎”字改为“谦”字，“勤”字改为“劳”字，尤为明浅，确有可下手之处。
沅弟昔年于银钱取与之际不甚斟酌，朋辈之讥议菲薄，其根实在于此。
以后宜不妄取分毫，不寄银回家，不多赠亲族，此“廉”字工夫也。
“谦”字存诸中者不可知，其著于外者，约有四端：
曰面色，曰言语，曰书函，曰仆从属员。
沅弟一次添招六千人，季弟并未禀明，径招三千人，此在他统领所断做不到者，在弟尚能集事，亦算顺手。
而弟等每次来信索取帐棚子药等件，常多讥讽之词，不平之语，在兄处书函如此，则与别处书函更可知矣。
沅弟之仆从随员，颇有气焰，面色言语，与人酬按时，吾未及见，而申夫④曾述及往年对渠之词气，至今饮憾！
以后宜于此四端，痛加克治，此“谦”字工夫也。
每日临睡之时，默数本日劳心者几件，劳力者几件，更竭诚以图之，此“劳”字工夫也。
余以名位太隆，常恐祖宗留诒之福自我一人享尽，故将“劳”“谦”“廉”三字时时自惕，亦愿两贤弟用之以自惕，且即以自概耳。
（选自《曾国藩家书》，有改动）
【注】 ①骆文耆：
清末重臣骆秉章。
②霍氏：
汉代大将军霍光一族。
③吴主：
三国时吴国君主孙亮。
④申夫：
曾国藩的慕僚。
4．下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．难遽期其水乳 遽：
立刻，马上
B．余忝窃将相窃：
谦词，私自，私下
C．而申夫曾述及往年对渠之词气渠：
第三人称“他”
D．时时自惕惕：
勉励
【解析】 惕：
警惕，谨慎小心。
【答案】 D
5．下列各组句子中加点字的意义和用法均相同的一项是（ ）（3分）
A．待他人之来概而后悔之/拔剑撞而破之
B．不待天之来概/王无罪岁，斯天下之民至焉
C．则与别处书函更可知矣/臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
D．余以名位太隆/焉用亡郑以陪邻
【解析】 A项，连词，均表承接。
B项，均为助词，取消句子独立性/的。
C项，均为连词，那么/转折。
D项，均为连词，因为/来。
【答案】 A
6．下列对原文有关内容的理解与分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．雪琴和沅弟之间出现了很深的嫌隙，原因在于他们的声音和脸色表现拒人千里之外，而自己却一点也感觉不到。
作者现身说法，给他们讲清了这个道理。
B．虽然曾家正处鼎盛之际，但作者居安思危，他借管子的话把“斗斛满则人概之，人满则天概之”的规律告诉子弟，表示与他们一起以“廉、谦、劳”持家。
C．沅弟花钱随意，大手大脚；季弟不作汇报，擅自招兵；书信来往，言词不和；仆从随员的面色言语，颇有气焰。
所有这些，作者都直接给予了批评和教育。
D．本文虽然有避害远祸、自保富贵的倾向，但作者提出的“廉、谦、劳”始终是值得肯定的做人之德、为官之道，体现出来的是一种深沉的传统文化内涵。
【解析】 “沅弟花钱随意，大手大脚”错，作者批评的是沅弟在银钱的支取与使用方面不慎重、不廉洁，而不是批评他不节俭。
【答案】 C
7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）凡目能见千里，而不能自见其睫。
（3分）
译文：
____________________________________________
（2）观此二者，则沅弟面色之厉，得无似余与树堂之不自觉乎？
（4分）
译文：
____________________________________________
（3）余谓天之概无形，仍假手于人以概之。
（3分）
译文：
__________________________________________
【答案】
（1）凡是眼睛，都能看到千里之远，却不能看见自己的睫毛。
（“凡”“而”“其”各1分）
（2）看这两个例证，那么沅弟脸色的严厉，不是像我与树堂一样自己不明白自己吗？
（“二者”“厉”“觉”“得无……乎”各1分）
（3）我说天刮平是无形的，还是假借人的手来刮平。
（“概”“仍”“假”各1分）
【参考译文】
雪琴和沅弟之间的嫌隙已很深，短时间难以使他们水乳交融。
沅弟所批的雪琴信稿，有对的地方，也有不当之处。
沅弟说雪琴声色俱厉。
凡是眼睛都能看到千里之远，却不能看见自己的睫毛，声音面貌方面表现出拒人千里之外，往往就苦于自己看不见自己，苦于自己不了解自己。
雪琴的严厉，雪琴自己不知道；沅弟的声色，恐怕也未尝不严厉，只不过自己不知道罢了。
曾经记得咸丰七年的冬天，我埋怨骆文耆待我太薄，温甫说：
“哥哥的脸色，也常常给人难堪。
”又记得十一年春，树堂深怨张伴山简傲不敬，我就说树堂脸色也拒人于千里之外。
看这两个例证，那么沅弟脸色的严厉，不是像我与树堂一样，自己不明白自己吗？
我家正处鼎盛时刻，我又窃居将相之位，沅弟统率的军队近两万人，季弟统率的军队四五千人，近代像这样情况的，曾经有过几家？
沅弟半年以来，七次拜谢君恩，近世像老弟你的又曾经有几个人？
太阳到中午便要西落了，月亮圆时意味着会缺；我家也正是圆的时候了。
管子说：
“斗斛满了，那么人去刮平，人自满了，天就去刮平。
”我说天刮平是无形的，还是假借人的手来刮平。
霍氏盈满了，由魏相刮平，由宣帝刮平；诸葛恪盈满了，由孙峻刮平，由吴主刮平。
等到他人来刮平然后后悔，那就悔之晚了。
我家正在丰盈的时际，不等天来刮平，也不等人来刮平，我与各位弟弟应当设法自己刮平。
自己刮平的道理怎么讲？
也不外乎“清”“慎”“勤”三个字罢了。
我近来把“清”字改为“廉”字，“慎”字改为“谦”字，“勤”字改为“劳”字，尤为明白浅显，确实有下手做的地方。
沅弟过去对于银钱的收与支，往往不很慎重，朋友们讥笑你看轻你，那根子就在这里。
以后应该不随便取分毫，不寄钱回家，不多送亲族，这是“廉”字的功夫。
“谦”字存在内心的别人不知道，但表现在外面的，大约有四方面：
一是脸色，一是言事，一是书信，一是仆从属员。
沅弟一次招兵六千人，季弟并没有报告明白，自招三千人，这在别的统领是断断做不到的，在弟弟尚能做到，也还算顺手。
而弟弟每次来信，索取帐棚、火药等物，经常带讽刺的词句，不平的话语，对愚兄写信还这样，那么给别人的书信就更可见一斑了。
沅弟的仆人随员，很有气焰，脸色言语，与人应酬接触之时，我没有看见，而申夫曾经说过往年对他的语气，至今感到遗憾！
以后宜在这四个方面痛加改正，这就是“谦”字的功夫。
每天临睡之时，要默默的数一下当天有几件事操心，几件事费力，而更要努力去做，这是“劳”字的功夫。
我因名声太大、地位太高，经常害怕祖宗积累遗留给我辈的福泽，由我一个人享受殆尽，所以用“劳”“谦”“廉”三字时刻警醒，也愿两位贤弟用以警醒，并且就用它们来刮平自己。
阅读下面这首词，完成8～9题。
更漏子·本意
[清]王夫之
斜月横，疏星炯，不道秋宵真永！
声缓缓，滴泠泠，双眸未易扃。
霜叶坠，幽虫絮，薄酒何曾得醉！
天下事，少年心，分明点点深。
【注】 王夫之：
明崇祯十五年举人。
明亡，举兵抗清。
后退居石船山，著述以终。
8．这首词的主旨句是什么？
请结合全词作简要分析。
（4分）
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【答案】 主旨句是“天下事，少年心，分明点点深”。
全词描写秋夜词人所见、所闻、所思情景。
词人从明月初升到斜月渐沉难以入眠，更漏声、叶落声、虫鸣声，听在耳中，击入心头，薄酒亦无以买醉。
“天下事，少年心”感怀家国身世，使“点点深”力重千钧。
（主旨句2分，分析2分）
9．这首词使用了多种表现手法，请从情景关系的角度举出一种并作赏析。
（4分）
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【答案】 借景抒情。
全词借“更漏”抒怀，通过斜月疏星、漏声清缓、秋叶坠落、秋虫絮语渲染清冷气氛，引出长夜难眠、薄酒不醉之叹，进而感怀家国身世，更觉情意深挚，含蕴不尽。
或：
以景衬情。
环境描写以声衬静，再以环境的寂静反衬作者内心的不平静。
（表现手法2分，赏析2分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（任意选做五小题）（5分）
（1）士不可以不弘毅，________。
（《论语·泰伯》）
（2）亦余心之所善兮，________。
（屈原《离骚》）
（3）开荒南野际，________。
（陶渊明《归园田居》）
（4）五更鼓角声悲壮，________。
（杜甫《阁夜》）
（5）歌台暖响，春光融融；________，风雨凄凄。
（杜牧《阿房宫赋》）
（6）________，蓝田日暖玉生烟。
（李商隐《锦瑟》）
（7）________，可以无悔矣。
其孰能讥之乎？
（王安石《游褒禅山记》）
（8）________，水面清圆，一一风荷举。
（周邦彦《苏幕遮》）
【答案】
（1）任重而道远
（2）虽九死其犹未悔 （3）守拙归园田 （4）三峡星河影动摇 （5）舞殿冷袖 （6）沧海月明珠有泪 （7）尽吾志也而不能至者 （8）叶上初阳干宿雨
三、（25分）
阅读下面的文字，完成11～14题。
一片白云
谢志强
他欣喜地听着羊圈传来的羊的叫声，他蹲在靠墙的地炉旁边，清出昨晚烧过的余灰，然后用松枝和牛粪点起火，炖上铜壶。
水隐约地吟唱的时候，他掰了块砖茶丢进去，轻烟暖和着屋子。
这时，屋外响起急骤的脚步声。
渐渐近了，门框出现女儿一张惊惶的脸。
女儿哭着说：
“阿爸，我那只小羊羔死了。
”
他关注着地炉里的火，表情平静，说：
“嗯。
”
女儿说：
“昨晚它还欢蹦乱跳呢，阿爸，它硬得像块白石头。
”
他脑子里还留着夜晚扫荡山谷的暴风雪的喧嚣。
他说：
“我等会儿去处理。
”
女儿泣声说：
“阿爸，小羊羔……”
他倒出奶茶，取来糌粑，说：
“坐下来。
来，羊等着你上山吃草。
”
父女俩安静地吃着。
他想起有一回眼睁睁地看着雪崩遮蔽了牦牛，还有狼、雪豹、狐狸，秃鹫叼走了羊羔。
他对失却有着精神准备，知道挡也挡不住。
他捏着木勺舀着木碗里的糌粑，嚼出响声。
女儿似乎担心响声惊扰了什么，嘴里克制着，她用手掰碎着糌粑。
等到他听到出去的女儿传来模仿羊的叫声的时候，他站到门口，望见峡谷里那一群羊，像白云一样飘离村庄。
他嚼着奶酪，来到空寂的羊圈，羊圈充满着羊的气味。
羊圈旁边有一块石头，他把那只死了的羊羔拎上去。
身后是零零落落的石屋，前边是起起伏伏的谷地。
刀子长了眼一样剥开失却温暖的羊羔，他的嘴念叨着什么，一张皮展开摊晾着，它将是女儿冬天穿的皮夹。
羊毛稚嫩可爱地曲卷着，一绺一绺曲卷得那么自然，却已经没有时间舒展开来。
先是听见乌鸦的叫声，像是被风吹乱了的乌云。
他知道，它们冲着羊羔来了。
阳光里，肝脏、肚肠闪耀着新鲜的光泽。
还有凝固的血。
他用泥土搓洗着双手。
乌鸦迈着试探的步子往他这边徘徊。
随后，高阔的蓝天，出现一个斑点，慢慢地，他眼前的地上一个偌大的影子在移动，秃鹫展着巨大的翅膀已濒临他头顶的天空，稳稳地滑翔着。
他甚至看见了秃鹫那炭火一般的眼珠。
他卷起羔皮回屋。
背后一片乱乱的呜叫。
乌鸦躲闪开了。
不知哪儿又赶来几只秃鹫，俯冲下来。
他看见一只秃鹫倾斜着翅膀冲下来叼走了一根骨头。
他把羔皮钉在门前的墙壁上，回屋取了锄头准备去田地，苍蝇已敏感地飞来，去叮那留着血迹的羔皮。
他走近，羔皮已微微缩皱，苍蝇惊慌飞开，却近近地乱舞。
午后，村里一位朋友来他家。
喝着奶茶，俩人偶尔说句话，更多的时间是沉默，似乎过去的岁月，还有眼前，往后，已在无言的默契中交流着。
朋友想起了什么事，起身要走。
他送到门口。
说：
“明天我去你那儿。
回身，他收起了墙上那张羔皮”。
峡谷，一边阴，一边亮。
他走到村边，好像一天的力气都积攒到这一刻，喊得悠长而粗犷。
那喊声碰着对面的悬崖，反弹回来，又返回去，一来二去，同一个喊声回荡之间弱下来，仿佛他不止喊了一次。
不一会儿，他女儿的回应穿过峡谷飘了过来，如同和声，那么自然承启了两个人——父女的声音，一唤一应，灌满着峡谷。
峡谷小心翼翼地收集起它们——恢复了峡谷那辽阔的平静，转眼，一片白云在峡谷那边飘出来，女儿赶着白云。
谷底银亮的河像一条哈达。
渐渐地，母羊和小羊相互寻找、呼唤的声音响过来。
他一脸的皱纹里沁出笑意，因为他听见了女儿模仿羊羔的叫声。
11．请概括小说的主要情节。
（6分）
______________________________________________________________________________________________________________
【答案】
（1）女儿告诉父亲小羊羔冻死的消息。
（2）父亲趁女儿放羊处理好羔皮。
（3）父亲呼唤女儿，女儿在回应中回家。
12．小说中的父亲是一个什么样的形象？
请简要分析。
（6分）
______________________________________________________________________________________________________________
【答案】
（1）慈祥和善良，对女儿充满爱意。
（2）敏锐细致，有丰富的生活经验。
（3）坦然淡定地面对生活的艰辛，对苦难有超常的韧性和承受力。
13.
（1）有人认为，这篇小说情节平淡；有人认为，这是一篇意蕴丰富的精致作品。
请结合文本，联系自身阅读小说的经验和对生命的认识，谈谈你的见解。
（6分）
______________________________________________________________________________________________________________
【答案】 示例一：
作品围绕一只在暴风雪之夜冻死的小羊羔展开叙述，表现出生存的不易和生命的艰辛。
同时也表现了作者在生与死的纠葛中，有一种超越死亡的执著和向往：
人与自然在不断的抗争中达到的一种和谐。
示例二：
面对死亡，却能表现温情，实则蕴涵着作者对生命有更高的认识，即生命要承受苦难和死亡，趋向更为博大的存在。
14．有人说，读谢志强的小说，能感受其蕴含着浓浓的诗意。
请结合文本作简要赏析。
（7分）
______________________________________________________________________________________________________________
【答案】 示例一：
虽然文中表现了生存的艰辛，但文中反复描绘羊群如同一片白云，给我们感受更多的是生存的喜悦。
尤其是小说结尾，作者为我们描绘了一个充满诗意的童话般的世界：
蓝天、白云、草原、山涧的小溪，一个牧羊的少女正挥舞着一条洁白的哈达奔向父亲。
示例二：
小说中的蓝天、白云、羊群、雄鹰、岁月、老者、儿童等构成了独特的意象世界，其中的意境、情绪营造了诗一样的氛围，不仅给人难得的精神享受，还让读者深思生命的升华、超脱和传承。
第Ⅱ卷（表达题，共84分）
四、（24分）
15．下列各句中，没有错别字的一项是（ ）（3分）
A．在省城试映会上，“侠盗”金城武果然生手不凡，但其落魄造型和时不时展现的魔术技巧，简直是“犀利哥”和刘谦的综合体，让不少观众惊叹。
B．画展和体育盛会的激情对接，为广州亚运会奉献了一场精彩的文化盛宴，某种程度上，也更好地传播了广州亚运会的理念，扩大了中华文化的影响力。
C．由北京卫视和中粮集团强强连手打造的大型互动电视节目——《我要看世博》，自开播以来就备受关注，每到一站都引发了市民的高涨热情。
D．站在黄山顶上，眼观云卷云舒，耳听八面松涛，一切尘间扰攘、宠辱得失俱化为乌有。
这境界多么让人留恋忘返，却又是如此的可望而不可即！
【解析】 A项，“生手不凡”应为“身手不凡”。
C项，“连手”应为“联手”。
D项，留恋—流连或留连。
【答案】 B
16．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A．马英九指出，大陆经济已经超过日本，成为全球第二大的经济体。
这么大的经济体，台湾不能够忽视，也不能视而不见。
B．如果政府对征集来的意见只是叶公好龙，使民众的热情参与只开花不结果，那征集意见的效果就会大打折扣。
C．老作家虽年逾八旬，但是童心未泯，就像老顽童一样，总喜欢和孩子们交朋友，他的作品也深受广大小读者的喜爱。
D．学习外省的先进经验，就应该立足安徽省情、特点。
结合实际，有所取舍，切忌采用画地为牢那种生硬模仿的方法。
【解析】 画地为牢：
在地上画一个圈当做监狱。
比喻只许在指定的范围内活动，不得逾越。
可改为“邯郸学步”。
【答案】 D
17．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
安徽制茶业历史悠久，________，________。
________，________，________，________。
________。
①众多名品对推动我国茶文化的发展作出了杰出的贡献
②寿州霍山小团“其绝好者，上于汉美”
③唐人杨华《膳夫经手录》评品全国茶叶提到的安徽名品有天柱茶、霍山小团茶、祁门方茶等
④且茶之名品甚多
⑤祁门、婺源方茶“制置精好，不杂木叶”
⑥制茶工艺十分考究
⑦舒州天柱茶“亦甚甘香芳美”
A．⑥①④③⑦②⑤B．⑥④③⑦②⑤①
C．①⑥④⑦②③⑤D．⑥④⑦⑤②③①
【解析】 扣“名品”“天柱茶、霍山小团茶、祁门方茶”关键信息。
【答案
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