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基础护理学专科教学大纲

《基础护理学》专科教学大纲

一、课程简介

护理学基础是研究帮助护理对象满足生理、心理和治疗需求的护理基本理论、基本知识及基本技能的一门学科。

其内容包括护理学的基本概念与理论、帮助护理对象满足生理、心理及治疗需求的基础护理技术和相关的护理基本知识。

本课程的任务以培养学生良好的职业素质为核心,在整体护理观念的指导下,使学生具有较强的护理实践技能及必备的护理基本知识,理论联系实际,培养观察、综合分析解决问题能力和创新能力,能运用所学知识和技能为护理对象服务。

教学活动主要采取讲授、演示、电教、练习、讨论等形式,通过提问、作业、测验、操作、考核等方法进行教学评价。

本课程在第二、三学期开设,总时数为158学时(含教学实习74学时)。

二、课程教学目标

通过本课程学习,学生能够:

(一)知识教学目标

1、阐述护理学基本概念与理论。

2、了解医院基本结构与功能。

3、掌握用护理程序的工作方法满足护理对象各项需求的护理知识。

(二)能力培养目标

1、能将护理的基本知识与技术运用于病情观察、护患沟通、健康教育及各项护理操作中。

2、能规范进行各项基础护理操作。

(三)思想素质教学目标

1、通过学习,加深对护理专业的认识,培养热爱护理专业、不断进取、刻苦学习的精神,进一步形成现代护理理念。

2、通过实践操作,培养严谨求实、一丝不苟的工作态度,养成正确的护理行为意识。

3、培养高度的责任心、同情心、爱心、团队合作精神,能建立良好的人际关系。

三、学时分配

序号

课程内容

实验项目

课时分配

理论

实践

小计

1

绪论

2

2

2

环境

各种铺床法、卧床病人更换床单法

4

8

12

3

患者入院和出院的护理

搬运病人、更换卧位

2

4

6

4

舒适与安全

保护具使用

4

2

6

5

患者的清洁卫生

口腔护理、床上梳发、洗发、床上擦浴

4

4

8

6

休息与活动

2

2

7

预防与控制医院感染

无菌技术和洗手技术、隔离技术和刷手技术

6

8

14

8

生命体征的评估与护理

体温、脉搏、呼吸、血压的测量和记录、鼻导管吸氧法、电动吸引器吸痰法

8

6

14

9

冷热疗法

冷疗法

热疗法

4

4

8

10

饮食与营养

鼻饲法

4

4

8

11

排泄

男女病人导尿术及留置导尿术、膀胱冲洗

大量不保留灌肠和保留灌肠

8

8

16

12

给药

口服给药、超声雾化吸入、抽吸注射药液、各种注射法、各种皮试液的配制

8

10

18

13

静脉输液与输血

周围静脉输液法、静脉留置针的使用、间接输血法

6

6

12

14

常用标本的采集

血、尿、粪便、痰液标本的采集

2

1

3

15

病情观察与危重患者的抢救与护理

基础生命支持技术、洗胃法、人工呼吸器的使用

4

5.5

9.5

16

临终护理

尸体护理

4

1

5

17

医疗与护理文件

各种医疗、护理文件的书写和处理

2

0.5

2.5

18

护理礼仪

综合实验

综合考试

12

12

总计

74

84

158

 

四、护理学基础课程的考核方法

护理学基础课程学习的成绩分为理论和操作两部分,理论成绩包括平时成绩、期终考试成绩,操作考试成绩包括操作项目总成绩和平时成绩(实习报告)。

其中期末理论考试占总成绩的50%,技能考试40%,平时作业和成绩占10%。

平时成绩由学生的理论课、操作课和临床实习表现构成,期终进行闭卷考试,时间地点由学校安排,考试时间为120分钟。

题型有单选题、多选题、名词解释、填空题、简答题、论述题等。

五、教学目标及内容:

第一章绪论

一、教学目标:

1、阐述护理专业化的开始及护理学的发展

2、说明护理学四个基本概念的含义及它们之间的相互联系

3、简述护理学包括的理论与实践范畴及其任务

4、叙述护理的工作方式

5、概述护理学基础的应用价值

6、叙述护士应具备的素质

二、教学内容:

1、护理学的发展史

2、护理学的基本概念、任务和目标

3、护理学的内容、范畴

4、护理工作方式

5、护士的基本素质

三、教学学时:

理论4学时

四、教学方式:

讲授、讨论、自学、练习

五、教学评价:

提问、作业、考核

第八章环境

一、教学目标:

1、阐述环境的含义与范围、影响健康的环境因素

2、详细阐述病区环境的具体要求

3、举例说明在医院中常出现的不安全因素及防范措施

二、教学内容:

1、环境与健康

2、医院的环境

3、病人的安全环境

三、教学学时:

理论2学时

四、教学方式:

讲授、自学、录像

五、教学评价:

提问、作业

第九章出入院的护理

一、教学目标:

1、叙述病人入院及出院的护理内容

2、说出各种铺床法的目的及注意事项

3、正确完成铺床(备用床、暂空床、麻醉床),符合铺床的要求

4、正确实施各种搬运病人的方法,并使用平车、轮椅运送病人

5、迎送病人热忱主动,动作轻稳、体贴、安全、节力

二、教学内容:

1、入院护理

2、出院护理

3、患者运送法

实习1:

铺床(备用床、暂空床、麻醉床)

实习2:

搬运病人(一人、二人、三人、四人)、平车、轮椅运送病人

三、教学学时:

理论2学时,实践6学时

四、教学方式:

讲授、录像、演示、自学、练习

五、教学评价:

提问、操作、考核、作业

第十章舒适

一、教学目标:

1、解释下列概念:

舒适、主动卧位、被动卧位、被迫卧位、压疮、疼痛

2、说出构成舒适的四个方面

3、阐述各种卧位的特点、适用范围、原理

4、叙述口腔、头发、皮肤、晨晚间护理的目的

5、阐述压疮相关知识:

原因、好发部位、预防措施、分期、护理措施

6、说明疼痛的护理方法

7、正确安置各种卧位,并能为正确更换卧位

8、正确使用各种保护具

9、正确实施清洁及压疮护理的各项操作及健康教育

二、教学内容:

1、舒适的概述

2、卧位与舒适

3、清洁与舒适

4、压疮的预防与护理

5、疼痛护理

实习3:

安置各种卧位;协助病人更换卧位

实习4:

保护具的使用

实习5:

口腔护理

实习6:

床上洗发

实习7:

床上擦浴

实习8:

压疮护理

三、教学学时:

理论8学时,实践6学时

四、教学方式:

讲授、解析、点拨、演示、录像、自学、练习

五、教学评价:

提问、测验、操作、考核

第十一章休息与活动

一、教学目标:

1、简述休息的意义及满足休息的条件

2、简述睡眠的分期及各阶段的变化

3、识别常见的睡眠障碍

4、叙述促进休息和睡眠的护理措施

5、指出活动的意义和活动受限对机体的影响

6、正确对病人的肌力和活动能力进行评估、

7、说明全范围关节运动对人体的意义及实施要点

8、对病人进行正确的休息与活动的健康教育

二、教学内容:

1、休息

2、活动

三、教学学时:

理论2学时

四、教学方式:

讲授、举例、启发、自学

五、教学评价:

提问、作业

第十二章感染的预防与控制

一、教学目标:

1、解释课文中相关概念

2、叙述医院感染的形成环节、影响因素及控制手段

3、概述物理和化学消毒灭菌的方法和注意事项

4、说明无菌技术的操作原则

5、说明隔离技术的操作原则

6、概述各种隔离方法的实施要点和适用范围

7、描述供应室和消毒站的设置和工作内容

8、叙述职业性危险因素和防护措施

正确完成各项无菌技术

9、正确穿脱隔离衣

二、教学内容:

1、医院感染

2、清洁、消毒、灭菌

3、无菌技术

4、隔离

5、供应室

6、职业性危险因素和防护措施

实习9:

无菌技术

实习10:

隔离技术

三、教学学时:

理论6学时,实践8学时

四、教学方式:

讲授、演示、自学、录像、练习

五、教学评价:

提问、测验、作业、操作、考核

第十三章生命体征的观察与护理

一、教学目标:

1、解释课文中相关的概念

2、说出生命体征的正常值

3、识别生命体征的异常变化

4、叙述高热和呼吸困难病人的护理

5、正确测量和记录生命体征,并绘制于体温单上

6.正确采集痰液标本

二、教学内容:

1、体温的观察与护理

2、脉搏的观察与护理

3、血压的观察与护理

4、呼吸观察护理

实习11:

体温、脉搏、呼吸的测量和记录

实习12:

血压的测量及记录

实习13:

体温单的绘制

实习14:

吸氧

实习15:

吸痰

三、教学学时:

理论6学时,实践4学时

四、教学方式:

讲授、分析、归纳、演示、录像、练习

五、教学评价:

提问、作业、测验、操作、考核

第十四章饮食与营养

一、教学目标:

1、讨论饮食与营养对人体的重要性

2、概述人体所需要的营养素的种类和作用

3、详述医院基本饮食、治疗饮食和试验饮食的种类、适用范围、饮食原则和用法

4、简述饮食一般饮食护理的措施

5、说明什么是要素饮食和管饲饮食及它们的注意事项

6.正确实施鼻饲法

二、教学内容:

1、营养与健康

2、营养的评估

3、患者的一般饮食护理

4、特殊饮食护理

实习16:

鼻饲法

三、教学学时:

理论4学时,实践2学时

四、教学方式:

讲授、讨论、举例、自学、演示、录像、练习

五、教学评价:

提问、作业、操作

第十五章排泄

一、教学目标:

1、解释下列名词:

便秘、灌肠法、多尿、少尿、无尿、膀胱刺激症、真性尿失禁、假性尿失禁、压力性尿失禁、导尿术

2、阐述排便、排尿异常的病人护理措施

3、比较男女病人导尿术及各种灌肠法的异同点

4、正确完成导尿术、留置导尿、各种灌肠、肛管排气、尿粪便标本的采集

二、教学内容:

1、肠道排泄的护理

2、泌尿道排泄的护理

实习17:

大量不保留灌肠

实习18:

男、女病人导尿及留置导尿术

三、教学学时:

理论4学时,实践6学时

四、教学方式:

讲授、举例、录像、演示、练习

五、教学评价:

提问、测验、作业、操作、考核

第十六章给药

一、教学目标:

1、简述药物的种类和保管原则

2、阐述给药原则

3、说明影响药物作用的因素

4、详述注射的原则

5、指出各注射方法采取的部位

6、说出青霉素过敏反应的表现和过敏性休克的抢救方法

7、详述采集血标本的方法和部位及注意事项

8、正确完成药物疗法的各项操作:

口服给药、皮内给药、皮下注射、肌肉注射、静脉注射、雾化吸入法

9、在给药过程中能严格执行查对制度和无菌原则

二、教学内容:

1、给药的基本知识

2、给药程序

3、口服给药法

4、注射给药法

5、雾化吸入法:

超声雾化吸入法和氧气雾化吸入法

6、药物过敏试验及过敏反应处理

7、血标本采集法

实习19:

药液抽吸法

实习20:

皮内注射法

实习21:

皮下注射法

实习22:

肌肉注射法

实习23:

静脉注射法

实习24:

超声雾化吸入

实习25:

青霉素皮试液的配制法

三、教学学时:

理论8学时,实践10学时

四、教学方式:

讲授、举例、录像、自学、演示、练习

五、教学评价:

提问、作业、测验、操作、考核

第十七章静脉输液与输血

一、教学目标:

1、说出静脉输液与输血的目的

2、列出输液常见的溶液和血制品的种类

3、正确使用输液速度与时间的公式进行计算

4、叙述常见的输液故障及排除

5、阐述常见的输液和输血反应及护理

6、详述输血前的准备工作及注意事项

7.正确实施周围静脉输液和间接输血,严格执行查对制度和无菌原则

二、教学内容:

1、静脉输液

2、输血

实习26:

周围静脉输液法

三、教学学时:

理论4学时,实践4学时

四、教学方式:

讲授、分析、归纳、录像、演示、练习

五、教学评价:

提问、作业、测验、操作、考核

第十八章冷热疗法

一、教学目标:

1、解释下列概念:

冷热疗法、继发效应

2、说出影响冷热疗法的因素

3、比较冷热疗法的目的和禁忌症的不同

4、正确完成下列操作:

热水袋、热湿敷、冰袋、乙醇拭浴

5、工作严谨、关心病人,注意安全

二、教学内容:

1、冷热疗法概述

2、冷疗法

3、热疗法

实习27:

乙醇拭浴

三、教学学时:

理论2学时,实践4学时

四、教学方式:

讲授、举例、录像、自学、演示、练习

五、教学评价:

提问、作业、操作

第十九章病情的观察和危重患者的抢救

一、教学目标:

1、阐述病情观察的内容

2、简述抢救设备及工作的管理

3、说出洗胃的目的及注意事项

4、叙述常见药物中毒的灌洗液和禁忌药物

5、正确进行心肺复苏的抢救技术

6、动作敏捷熟练、有条不紊

二、教学内容:

1、病情的观察

2、危重患者的抢救

实习28:

心肺复苏

三、教学学时:

理论6学时,实践8学时

四、教学方式:

讲授、演示、练习、录像

五、教学评价:

提问、测验、操作

第二十章临终护理

一、教学目标:

1、解释下列概念:

濒死、死亡、脑死亡、安乐死、临终关怀

2、讨论死亡标准

3、说明死亡过程的分期及表现

4、讨论临终关怀的理念

5、针对临终患者的生理变化给予恰当的护理措施

6、阐述临终患者的心理变化分期,并根据各期表现给予护理

7、简述对患者的家属护理的方法

8、正确完成尸体料理的模仿练习,要求态度认真严肃

二、教学内容:

1、概述

2、临终关怀

3、临终患者的生理变化及护理

4、临终患者的心理变化及护理

5、死亡后的护理

三、教学学时:

理论4学时,实践1学时

四、教学方式:

讲授、讨论、举例、演示、自学

五、教学评价:

提问、作业

第二十一章医疗与护理文件记录

一、教学目标:

1、说出医疗与护理文件记录的重要意义、记录及保管要求

2、说明医嘱的种类并按程序正确处理医嘱

3、简述特护记录的适用对象和记录项目

4、列出分级护理的对象和内容

5、初步学会书写下列表格与记录:

特护记录单、病室报告

6、态度实事求是、认真严肃

二、教学内容:

1、医疗与护理文件的记录、保管要求

2、医疗与护理文件的书写

3、分级护理

4、作业:

书写特护记录、病室报告

三、教学学时:

理论2学时,实践1学时

四、教学方式:

讲授、演示、练习、自学

五、教学评价:

提问、作业

五、本课与相关课的联系

《护理学基础》的内容包括护理导论、环境、病人的入院和出院的护理、舒适和安全、医院感染的预防与护理、生命体征的评估和护理、冷热疗法的应用、饮食与营养、病人胃肠道护理、给药、静脉输液与输血、标本采集、临终关怀等,它以心理学、伦理学、社会学、教育学、物理、化学、免疫学、遗传学、人体形态机能学、病原微生物学、病理学、药理学等课程为基础,要求学生在学好上述课程基础上才能学好《护理学基础》。

六、教材及参考书

教材:

《护理学基础》崔焱人民卫生出版社

参考书:

《护理学基础》郑修霞北医协和出版社

《护理学基础》殷磊人民卫生出版社

《新编护理学基础》姜安丽高等教育出版社

 

《护理学基础》实验大纲

一、课程简介

护理学基础是一门实践性较强的学科,安排校内实践教学和临床教学实习是护理学基础教学的重要环节,是理论联系实际的有效形式。

根据护理学基础的教学大纲,规定护理学基础的实习总时数为48学时,主要采取校内实践教学的形式。

二、实习目标

通过护理学基础的实习,学生能够达到:

1、了解医院基本结构与功能,说出病区常规护理工作和护理管理内容。

2、阐述与护理学基础操作相关的理论知识。

3、规范进行各项基础护理操作,掌握用护理程序的工作方法满足护理对象各项需求的护理知识。

4、加深对护理专业的认识,自觉遵守护士行为规范,培养热爱护理专业、不断进取的精神,严谨求实,关心尊重病人,具有高度的责任心、同情心及团队合作精神,能建立良好的人际关系。

三、实习形式(校内实践教学)

(一)内容:

根据教学大纲规定的实习内容,制定实习计划。

(二)实习方式:

1、示教:

由实习教师为学生示范基础护理操作。

2、操作练习:

在实习教师的指导下,分组进行各项基础护理操作的练习。

3、小组讨论:

模拟临床病例情境,进行小组讨论,运用护理程序的方法,对病人进行评估、提出护理诊断、制定护理计划。

4、回复示教:

每次实习结束前,要求学生回复教师的示教,进行操作。

5、书写实习报告:

每次实习结束后,要求学生回顾实习过程,书写报告。

(三)成绩评价:

1、课堂评价:

随机选择学生回复示教,就操作质量给予成绩评定。

2、实习报告评价:

实习教师对实习报告质量给予成绩评定。

3、操作考核:

将操作项目分为A、B两类,A类包括:

铺床,口腔护理,大量不保留灌肠,女病人导尿,肌肉注射,青霉素试敏,静脉输液,吸氧,六项无菌技术;B类包括:

穿脱隔离衣,压疮护理,体温脉搏呼吸的测量与记录,血压的测量,鼻饲,乙醇拭浴;在期末阶段进行操作考核,在A类和B类项目中随机各抽取一项,A类项目满分75分,B类项目满分25分,按操作评分标准评定成绩,将两项成绩相加为操作总成绩。

四、学时分配

顺序

内容

学时

1

铺床(备用床、暂空床、麻醉床)

4

2

搬运病人(一人、二人、三人、四人)、平车、轮椅运送病人

2

3

安置各种卧位;协助病人更换卧位

0.5

4

保护具的使用

0.5

5

口腔护理

2

6

床上洗发

1

7

床上擦浴

1

8

压疮护理

1

9

无菌技术

4

10

隔离技术

4

11

体温、脉搏、呼吸的测量和记录

2

12

血压的测量及记录

1.5

13

体温单的绘制

0.5

14

吸氧

2

15

吸痰

2

16

鼻饲法

2

17

大量不保留灌肠

2

18

男、女病人导尿及留置导尿术

4

19

口服给药、药液抽吸法

2

20

皮内注射法

1

21

皮下注射法

1

22

肌肉注射法

2

23

静脉注射法

1

24

超声雾化吸入

1

25

青霉素皮试液的配制法

2

26

周围静脉输液法

4

27

湿热敷、乙醇拭浴

4

28

心肺复苏

4

29

尸体护理

1

30

医疗文件处理

1

31

综合实验

4

32

综合考试

4

合计

68

 

五、实验内容及教学形式

顺序

内容

目标

时数

实践方式

9

实习1

铺床(备用床、暂空床、麻醉床)

正确完成铺床(备用床、暂空床、麻醉床),动作连贯、轻稳,过程完整、节力

4

示教、练习

实习2

搬运病人(一人、二人、三人、四人)、平车、轮椅运送病人

1、正确实施各种搬运病人的方法,并使用平车、轮椅运送病人

2、迎送病人热忱主动,动作轻稳、体贴、安全、节力

2

示教、练习

10

实习3

安置各种卧位;协助病人更换卧位

1、正确安置各种卧位,学会为病人更换卧位

2、体现安全、节力的要求

0.5

示教、练习

10

实习4

保护具

正确使用各种保护具

0.5

示教、练习

实习5

口腔护理

学会正确进行口腔护理,动作熟练、流畅

2

示教、练习

实习6

床上洗发

正确为病人进行床上洗发

1

示教、练习

实习7

床上擦浴

正确实施床上擦浴

1

示教、练习

实习8

压疮护理

熟练为病人进行压疮护理,并进行健康教育

1

示教、练习

12

实习9

无菌技术

准确熟练完成各项无菌技术,无菌观念强

4

示教、练习

实习10

隔离技术

正确穿脱隔离衣

4

示教、练习

13

实习11

体温、脉搏、呼吸的测量及记录

正确测量和记录体温、脉搏、呼吸,认真负责、实事求是

2

示教、练习、书写

实习12

血压的测量及记录

正确测量和记录血压,认真负责、实事求是

1.5

示教、练习

实习13

体温单的绘制

学会绘制体温单

0.5

作业

实习14

吸氧

1、正确实施鼻导管吸氧

2、预防吸氧不良反应的发生

2

示教、练习

实习15

吸痰

1、正确实施吸痰法

2、动作轻柔

2

示教、练习

14

实习16

鼻饲法

正确实施鼻饲法

2

示教、练习

15

实习17

大量不保留灌肠

1、正确实施大量不保留灌肠

2、关心、尊重病人,动作轻稳

2

示教、练习

实习18

男、女病人导尿及留置导尿术

1、正确实施女病人导尿及留置导尿术

2、能配合完成男病人导尿

4

示教、练习

16

实习19

药液抽吸法

正确进行药物抽吸

2

示教、练习

实习20

皮内注射法

1、正确进行皮内注射

2、关心病人,严格执行注射原则

1

示教、练习

实习21

皮下注射法

1、正确进行皮下注射

2、关心病人,严格执行注射原则

1

示教、练习

16

实习22

肌肉注射法

1、正确进行肌肉注射

2、关心病人,严格执行注射原则

2

示教、练习

实习23

静脉注射法

1、正确进行静脉注射

2、关心病人,严格执行注射原则

1

示教、练习

实习24

超声雾化吸入

正确实施超声雾化吸入

1

示教、练习

实习25

青霉素皮试液配制

认真负责地准确配制青霉素皮试液,安全有效

2

示教、练习

17

实习26

周围静脉输液法

正确实施周围静脉输液,严格执行查对制度和无菌原则

4

示教、练习

18

实习27

冷疗法(冰袋、乙醇拭浴)

正确使用冰袋,乙醇拭浴,尊重病人,注意安全

4

示教、练习

19

实习28

心肺复苏

正确实施心肺复苏,安全有效

4

示教、练习

20

实习29

尸体护理

正确完成尸体护理,态度认真严肃。

1

示教、回复示教

21

实习30

医疗文件处理

初步学会书写下列表格与记录:

医嘱单、特护记录单、病室报告。

1

示教、书面练习

22

实习31

综合实验

通过设置案例实验,培养学生的综合分析及判断能力

4

分组练习

23

实习32

综合考试

通过考核了解学生技能操作掌握情况及教学效果。

4

操作考核

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