10份浙江省十市中考化学试题汇总 Word版含答案.docx
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10份浙江省十市中考化学试题汇总Word版含答案
【10份】浙江省十市2015年中考
化学试题汇总Word版含答案
目录
2015年浙江省湖州市中考化学试卷
一、选择题
1．（2015•湖州）今年6月5日是我国新环保法实施后的首个环境日，“践行绿色生活”是今年环境日的宣传主题．下列生活方式中，不符合“践行绿色生活”理念的是（ ）
A．用手帕代替纸巾
B．将废弃的干电池扔入河道
C．短途旅游时用自行车代替机动车
D．垃圾分类后放入指定的垃圾箱
2．（2015•湖州）我国是世界上发现、利用金属锑（Sb）较早的国家之一，目前锑的产量位居世界第一．冶炼金属锑的过程中，发生的反应为：
2Sb2O3+3C
4Sb+3CO2↑．该反应的类型为（ ）
A．分解反应B．化合反应C．复分解反应D．置换反应
3．（2015•湖州）下列观察、测量和实验操作中，正确的是（ ）
A．
向试管中加固体B．
稀释浓硫酸
C．
调节粗准焦螺旋使镜筒上升D．
测量正方体的边长
4．（2015•湖州）下列四组物质中，会发生化学反应的是（ ）
A．铜和稀硫酸B．铁和硫酸铜溶液
C．烧碱溶液和氯化钾溶液D．氧化铜和水
5．（2015•湖州）央视二套《这是真的吗》栏目播出了电脑浸在溶液中也能正常工作的新鲜事．原来这种无色的液体是被称为“绝缘液”的液态一氟二氯乙烷．这种液体可为手机、电脑“洗澡”，用来清洗电子产品．一氟二氯乙烷的化学式为CCl2FCH3．下列对一氟二氯乙烷的认识，正确的是（ ）
A．一氟二氯乙烷是无机物
B．一氟二氯乙烷由5种元素组成
C．一氟二氯乙烷的相对分子量为117克
D．一氟二氯乙烷中碳元素与氢元素的质量比为8：
1
6．（2015•湖州）提起压在容器中水面上方的活塞，容器中的水发生汽化，如图所示．下列选项中，最能表示水汽化后相同空间内粒子分布的是（ ）
A．
B．
C．
D．
二、非选择题
7．（2015•湖州）现有三瓶失去标签的无色溶液：
盐酸、氯化钠溶液和澄清的石灰水．
（1）往三种无色溶液中加入某种指示剂即可区别它们，该指示剂可选用 ．
（2）装澄清石灰水的试剂瓶口常出现白膜，白膜主要成分的化学式是 ．
（3）上述溶液中，属于盐溶液的是 ．
8．（2015•湖州）小明同学学习了氢氧化钙和氢氧化钠的化学性质后知道：
氢氧化钙和氢氧化钠都能与二氧化碳反应，二氧化碳通入石灰水中能产生明显的现象．于是小明同学提出了一个问题：
？
小明同学联想到再做“固体碘溶解在酒精中”的实验时，酒精作为溶剂，能溶解固体碘．酒精能否溶解氢氧化钠和碳酸钠呢？
小明查阅资料并通过实验获知：
氢氧化钠不与酒精发生化学反应，但能溶解在酒精中形成无色、透明的溶液．氢氧化钠的酒精溶液与氢氧化钠的水溶液化学性质相似．碳酸钠不与酒精反应也不溶于酒精．
至此，小明同学对自己提出的问题有了清晰的解决方案．
（1）小明同学的解决方案是 ．
（3）写出解决方案中涉及到的化学方程式：
．
三、解答题
9．（2015•湖州）把萝卜块放入浓盐水中，萝卜块会皱缩．把萎蔫的青菜放入清水中，青菜会变挺．这些都是生活常识，其中蕴含着科学道理，启迪我们去思考．
（1）观察人体口腔上皮细胞时，为什么要将口腔上皮细胞涂抹在生理盐水（溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液）中？
（2）现有100克溶质质量分数为4.5%的氯化钠溶液，将它稀释成溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需加水多少毫升？
10．（2015•湖州）黄铁矿矿石的主要成分为二硫化亚铁（FeS2）．取一块质量为30克的黄铁矿矿石样品在氧气中完全灼烧后，得到10克氧化铁（其中的铁全来自二硫化亚铁），同时生成二氧化硫．
（1）二硫化亚铁中硫元素的化合价为 ．
（2）计算黄铁矿矿石样品中二硫化亚铁的质量分数．
2015年浙江省湖州市中考化学试卷
参考答案
一、选择题
1．B2．D3．D4．B5．D6．C
二、非选择题
7．石蕊试液CaCO3氯化钠溶液8．能否让二氧化碳与氢氧化钠反应产生明显的现象将二氧化碳通入氢氧化钠的酒精溶液中CO2+2NaOH=Na2CO3↓+H2O
三、解答题
9． 10．-1
2015年浙江省嘉兴市中考化学试卷
一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）
1．（3分）（2015•嘉兴）摩擦起电是日常生活中常见的现象，在某些场所可能会引发安全事故，下列是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是（ ）
A．
禁止放易燃物B．
禁止梳头C．
熄火加油D．
禁止吸烟
2．（3分）（2015•嘉兴）学校常用福尔马林（40%甲醛溶液）来浸制标本，已知甲醛的化学式是CH2O，关于甲醛的说法错误的是（ ）
A．是一种有机物
B．由碳、氢、氧元素组成
C．碳、氢、氧元素的质量比是1：
2：
1
D．相对分子质量为30
3．（3分）（2015•嘉兴）有科学家研究发现，氧气可通过高能真空紫外线照射二氧化碳直接产生，该化学反应模型如图所示，关于该反应的说法错误的是（ ）
A．属于分解反应B．反应中的最小微粒是分子
C．符合质量守恒定律D．为制取氧气提供了新方法
4．（3分）（2015•嘉兴）规范的操作是保证实验成功的关键，下列所示的操作正确的是（ ）
A．
检查装置气密性B．
叶片脱色
C．
振荡试管D．
测液体体积
5．（3分）（2015•嘉兴）如图是恒温下模拟海水晒盐过程是示意图，与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是（ ）
A．甲B．甲和乙C．乙和丁D．丁
6．（3分）（2015•嘉兴）为了获取“铁的金属活动性比铜强”的证据，可以采用（ ）
A．比较铁的利用范围是否比铜广
B．观察铁是否能置换硫酸铜溶液中的铜
C．观察铁表面的锈迹是否比铜多
D．比较铁的相对原子质量是否比铜小
二、填空题（共3小题，每小题3分，满分9分）
7．（3分）（2015•嘉兴）元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于我们研究它们的性质和用途，如图表示元素周期表的一部分，请回答下列问题：
（1）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③所代表的三种元素中，属于非金属元素的是 ；
（2）表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为+1价的氮的氧化物 （用化学式表示）；
（3）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善，最近，科学家用大量高速钙原子轰击铕原子，形成了117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个 ．
8．（3分）（2015•嘉兴）如图所示是某同学对“铁粉和硫反应”所做的改进实验，用烧红的玻璃棒接触后混合物剧烈反应，玻璃棒移开始反应继续进行直至底部，由此可知该反应是一个 （选填“吸热”或“放热”）反应，为确保冷却后的生成物不能被磁铁吸引，实验中的硫粉要稍微过量，目的是 ．
9．（3分）（2015•嘉兴）对知识的及时整理与归纳是学习科学的重要方法，某同学在学习了硫酸的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系，如图所示（“﹣”表示相连的两种物质间发生的反应，五个圈中的物质属于不同的类别）．
（1）已知X是金属单质，则X可以是 ．（填一种即可）
（2）请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式：
．
三、实验探究题（共2小题，满分0分）
10．（2015•嘉兴）未经处理的工业废水会严重污染水和土壤，某种新型催化剂可有效降解工业废水中的有机污染物，为探究该催化剂降解有机污染物的速度都受那些因素影响，学习小组进行了如下实验．
取四份等质量的某有机物，控制条件如图，然后进入等量的新型催化剂，取得该有机物被降解的百分比随时间变化的关系如下表：
时间（分）
有机物被降解百分比（%）
组别051015
A0104060
B04080100
C0306090
D0000
请回答下列问题：
（1）实验中设置A和D组的目的是探究 对降解反应速度的影响；
（2）实验A，B，C三组结果表明，当pH相等时，温度升高，降解反应速度 （选填“先增大后减小”或“先减小后增大”）；
（3）部分同学认为pH=3时，40℃是该催化剂最合适的温度，但有同学并不认同，为寻找该催化剂最合适的温度，他应该采取的做法是 ；
（4）实验中若要测定某一时刻有机物被降解的百分比，需要迅速把试管中液体的pH调到10，这样做的目的是 ．
11．（2015•嘉兴）自然界的水都是含有多种物质的混合物，生产生活中需要的纯净水可以通过蒸馏得到．
（1）将刚刚蒸馏出来的水盛放在敞口的干净容器里，一段时间后，蒸馏水的pH将发生怎样的变化？
请你分析说明引起蒸馏水pH改变的原因．
（2）在电解水的实验中，为了增加水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸，某次实验时，在一定量的蒸馏水中加入50克15%的稀硫酸进行电解，结束后测得剩余溶液的质量为100克，则剩余溶液的质量分数为多少？
四、选考题（共2小题，满分0分）
12．（2015•嘉兴）用已知溶质质量分数的溶液可以测定未知溶液的质量分数，实验室有一瓶标签模糊的稀盐酸，某同学为了测定其溶质质量分数，进行了如下实验．
①取一洁净的锥形瓶称量，然后往其中加入一定量的稀盐酸，并滴入几滴紫色石蕊试液（质量忽略不计），重新称量）；
②往上述锥形瓶中逐滴加入溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液，边滴加边振荡，当观察到溶液由红色恰好变为紫色时，停止滴加，再次称量，数据如下表：
锥形瓶锥形瓶+稀盐酸锥形瓶+反应后溶液
质量（克）35.555.580.5
（1）若要配制500克16%的氢氧化钠溶液，需要氢氧化钠固体 克；
（2）本次实验中，实际消耗的氢氧化钠溶液质量为 克；
（3）请通过计算确定该瓶稀盐酸的溶质质量分数；
（4）另有同学做了同样实验，却得到了不同的结果，于是用精密pH试纸测得反应后锥形瓶内溶液的pH为8.2，则他测出的盐酸溶质质量分数 （选填“偏大”或“偏小”），造成这一偏差的原因是 ．
13．（2015•嘉兴）在学习“金属的冶炼”时，某学习小组用如图所示的装置测量氧化铜样品中氧化铜的质量分数，实验所取氧化铜样品质量为10克．（所含杂质不参加反应）
（1）该实验利用了一氧化碳的 性，玻璃管内观察到的现象是 ；
（2）甲同学的方法：
先测出氢氧化钠溶液的质量为50克，待反应完全后再次称量，质量为54.4克，请你计算样品中氧化铜的质量分数．（一氧化碳不与氢氧化钠溶液反应）
（3）乙同学的方法：
先称量出玻璃管及样品的总质量为m1，待反应完全后再次称量，质量为m2，利用m1﹣m2的值，求出样品中氧化铜的质量分数，其中m1﹣m2的值是指 的质量；
（4）同学们查阅到CO除了具有可燃性、难溶于水等性质外，还具有有毒性，因此，本实验中还需对尾气进行处理，请你提出一种处理方法 ．
2015年浙江省嘉兴市中考化学试卷
参考答案
一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）
1．B2．C3．B4．A5．D6．B
二、填空题（共3小题，每小题3分，满分9分）
7．②N2O质子8．放热确保铁粉完全参加反应9．锌等BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（合理即可）
三、实验探究题（共2小题，满分0分）
10．pH先增大后减小在40℃附近多设置几组进行实验使反应立即停止11．
四、选考题（共2小题，满分0分）
12．8025偏大滴加的氢氧化钠溶液过量13．还原黑色粉末变成红色氧元素将尾气点燃
2015年浙江省金华市中考化学试卷
一、选择题
1．（2015•金华）保护环境，人人有责，生活垃圾分类投放是我市环境保护的重点工作之一．如果我们在路上看到易拉罐，应该捡起投入到贴有下列哪种标志的垃圾收集箱中（ ）
A．
B．
C．
D．
2．（2015•金华）某物质由碳、氢、氧三种元素组成，图甲是该物质的元素质量分数圆饼图，图乙为该物质的分子结构模型图．据图分析，下列关于该物质的说法正确的是（ ）
A．元素A、B、C分别表示碳、氢、氧
B．该物质化学式可表示为CH6O2
C．该物质相对分子质量为105
D．分子中碳、氢、氧三种原子个数比为2：
6：
1
3．（2015•金华）硫酸铜溶液能用于植物灭菌治病．配制好的溶液，若用铁制容器盛放，铁制容器内壁上会产生一层红色物质．下列解释和结论正确的是（ ）
A．铁的表面被腐蚀了，使铁生锈，该红色物质是铁锈
B．铁的金属活动性比铜强，铁置换出铜，红色物质是铜
C．铁与硫酸铜发生了置换反应，红色物质是铁诱
D．铁与硫酸铜发生了复分解反应，红色物质是铜
4．（2015•金华）下列各选项中，物质的分类均正确的是（ ）
选项单质氧化物混合物
A铝合金氧化铜稀盐酸
B白磷水冰水混合物
C氮气干冰空气
D水银硫酸钡食盐水
A．AB．BC．CD．D
5．（2015•金华）如表是固体甲和乙在不同温度时的溶解度．下列说法中正确的是（ ）
温度/℃02040100
甲溶解度/克0.730.1650.1210.076
乙溶解度/克13.331.663.9246
A．20℃时甲物质的饱和溶液升高温度会变为不饱和溶液
B．100℃时乙物质的饱和溶液冷却到室温会析出晶体，但溶液仍饱和
C．20℃时．甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数
D．20℃时，100克乙物质加入100克水中．所得溶液的溶质质量分数等于50%
二、填空题（本大题有10小题，20空格，每空格2分，共40分）
6．（2015•金华）火电厂发电需要燃烧大量的煤，由于煤中含有硫元素，未经脱硫的煤燃烧后，产生的气体会导致严重的大气污染，进人水体，也会加剧水污染．
（1）硫能在空气中燃烧，燃烧后生成的气体排出到空气中，会形成酸雨，写出硫燃烧的化学反应方程式 ；
（2）水是生命之源，“五水共治”是改善生态环境的﹣项重要举措，保护水环境，珍惜水资源是每个公民应尽的责任和义务．为了保护水资源，下列做法不可行的是 ．（填字母编号）
A、节约用水B、抑制水中所有动、植物的生长C、不任意排放生活污水D、工业污水净化处理后排放．
7．（2015•金华）酒精灯是实验室常用设备．某科学小组同学用下列提供的仪器、装置设计实验方案，探究酒精（C2H6O）在氧气中燃烧的产物．
（1）为尽可能多地检验酒精燃烧后生成的混合气体成分，上述装置的连接顺序应该是：
混合气体→ →CAB→尾气处理．（填装置编号，装置可重复使用）
（2）科学小组同学讲将酒精燃烧后生成的混合气体，按正确设计方案及操作顺序进行实验，发现A、B、D装置中物质均出现明显现象，从而确定酒精燃烧的产物为 ．
8．（2015•金华）实验室有一久置的生石灰样品，科学小组同学利用该样品进行了一系列探究活动，具体操作步骤如下：
①称取0.75克样品，加足量的水充分溶解，过滤得滤液A和0.1克沉淀B；
②将滤液A等分成2份，一份先加少量酚酞试液再滴加稀盐酸至过量，得混合物C，另一份加过量的碳酸钠溶液，得混合物D；
③将混合物C、D倒人一个洁净的烧杯中，发先烧杯中有白色沉淀且上层清液呈红色，过滤，得滤液E和1g滤渣．
④向滤液E中滴加CaCl2溶液，有白色沉淀生成．
（1）则滤液E中一定含有的溶质是 ．
（2）根据实验现象及数据判断，原样品的成分是 ．
三、解答题
9．（2015•金华）在学习了实验室制取氧气的知识后．某科学小组同学对于“含氧化合物制氧气“问题．提出了如下观点：
【观点】Ⅰ．只有含氧化合物才能作为反应物制氧气；
Ⅱ．任意一种含氧氧化合物都可以作为反应物制氧气．
【已知】实验室制氧气的反应原理如下：
①2H2O2
2H2O+O2↑②2KCIO3
2KCl+3O2↑③2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
对于以上观点，该小组同学决定用学过的科学知识和科学方法加以证明．请你一同参与探究并完成下列问题：
【探究一】针对观点I，大家一致认为不需要设计验证实验就可直接判定该观点是正确的．
（1）他们判定观点Ⅰ正确的理论依据是 ．
（2）除上述实验室制氧气的三种反应物以外，请你再列举﹣种能分解生成氧气的非金属氧化物 ．（填化学式）
【探究二】现有氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾三种物质以及试管（主要成分是SiO2）、酒精灯、铁架台等必要的仪器．请从中选择合适的药品及仪器，从含氧物质加热能否产生氧气的角度，设置一组对照实验，证明观点Ⅱ错误．
（3）上述对照实验的方案是：
．（要求写出操作方法、实验现象及结论）
【评价交流】比较①、②反应原理可知，两者都需要MnO2作催化剂，但KClO3霱要加热；比较②、③反应原理可知，两者都需要加热，但KClO3还需要催化剂，根据上述分析，对含氧化合物制氧气，归纳槪括出一个新的观点（观点Ⅲ）．
（4）观点Ⅲ：
含氧化合物若能作为反应物制氧气， ．
10．（2015•金华）已知NaHCO3在270℃时完全分解为碳酸钠、水和二氧化碳．而Na2CO3受热不分解．现有某工厂生产出的一批
NaHCO3产品中混有少量的Na2CO3，某兴趣小组同学为了测定该产品中NaHCO3的质量分数，设计了下列两种实验方案
方案一：
样品
测定生成CO2的质量．
（1）本实验采用如图所示的装置，C中盛放的物质是 ．
（2）若把分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸，在其他操作正确的情况下， （填“能”或”不能“）准确测定样品中NaHCO3的质量分数．
方案二：
样品
测定剩余固体质量．
具体操作步骤如下：
①取一只洁净的坩祸，称得质最为21.2克．冉向其中加入样品，称得总质量为41.2克；
②加热盛有样品的坩埚；
③将坩埚充分冷却，称量坩埚和剩余固体的质量；
④多次重复步骤②和③至恒重，称得坩埚和剩余固体的总质量为35.0克．
（3）实验时需要重复“加热、冷却、称量”操作多次．其目的是 ．
（4）根据题意，计算样品中NaHCO3的质量分数，写出计算过程．（已知：
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑）
11．（2015•金华）阅读下列材料，回答相关问题：
材料一：
氢气作为未来理想能源的优点：
来源广泛，可以由水制得；燃烧的热值高，大约是汽油热值的二倍；最突出的优点是燃烧产物是水，不污染环境；燃料生成的水还可继续制氢，反复循环使用．氢能源的开发主要有两种：
一是电解水的方法，但消耗电量太多，成本高，不经济，不能大规模地制取氢气．第二种方法．也是最理想的制氢方法是寻找合适的光分解催化剂，使水在太阳光的照射下分解产生氢气．
材料二：
大阳能具有总量巨大、安全经济、清洁无污染等优点．人类利用太阳能有三大技木领域．即光热转换、光电转换和光化转换．光电转换就是大阳能电池把太阳能直接转換成电能；光化转换包栝：
光合作用、光电化学作用、光敏化学作用及光分解反应．目前该技术领城尚处在实验砑究阶段．
材料三：
大阳能可以就地开发利用，不存在运输问题，尤其对交通不发达的农村、海岛和边远地区更具有利用的价值．如图是某海岛上一村民建在房頂上的分布式光伏电站．它属于家用并网型太阳能发电系统，犮电功率为2千瓦，该电站发的电，满足自家使用后，多余的并入电网．
（1）①水分解产生氢气的过程属子 变化．
（2）对于氢能源和太阳能的开发，你认为以下课题中具有研究价值的是 ．（填字母编号）
A．寻找直接从空气中分离氢气的方法，节约制氢成本
B．寻找合适的催化剂，使水在太阳光的照射下分解产生氢气
C．寻找制作太阳能电池的新型材料，提高光电转换效率
（3）面对“能源危机”和“环境问題”，从自身出发．谈谈在日常生活中我该怎么做．请写出一项具体做法 ．
2015年浙江省金华市中考化学试卷
参考答案
一、选择题
1．A2．D3．B4．C5．B
二、填空题（本大题有10小题，20空格，每空格2分，共40分）
6．S+O2
SO2B7．DBCBAB水、二氧化碳和一氧化碳8．碳酸钠、氯化钠氢氧化钙和碳酸钙
三、解答题
9．质量守恒定律H2O操作方法：
分别取5g氯酸钾、二氧化锰和高锰酸钾于试管中，用酒精灯加热，并将带火星的木条放在三只试管口；
实验现象：
加热一段时间后，盛放高锰酸钾的试管口处的木条复燃，证明加热高锰酸钾产生了氧气；又过一段时间后，加热氯酸钾的试管口处的木条复燃，证明加热氯酸钾也会释放出氧气；而加热二氧化锰的试管口处的木条始终没有复燃，证明加热二氧化锰没有产生氧气．
结论：
观点Ⅱ是错误的含氧化合物需要在一定的条件下才能产生氧气10．浓硫酸不能使碳酸氢钠完全反应11．化学BC纸用双面（答案合理即可）
浙江省2015年初中毕业生学业考试（丽水卷）
科学试题化学部分
本卷可能用到的相对原子质量：
H—1O—16S—32K—39Ca—40Mn—55I—127
试卷Ⅰ
一、选择题（本大题共有15小题，1-5小题每题4分，6-15小题每题3分，共50分。
请选出一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不得分）
2．我市对生活垃圾已经实施分类投放，金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中
A．可回收废物B．有害垃圾C．厨房垃圾D．其它垃圾
7．规范的操作是科学实验的基本要求，下列实验操作规范的是
8．用电设备发生火灾时，可用装有液态四氯化碳的“灭火弹”扑灭。
灭火时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。
据此推测四氯化碳可能具有的性质是
A．能导电B．不易燃烧C．不易汽化D．密度比空气小
9．如图，某同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极，发现铝箔纸发热并燃烧。
关于该实验的分析正确的是
A．实验时干电池的正极与正极相连B．用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
C．实验中铝箔纸没有发生化学变化D．该实验能说明短路带来的危害
10．20℃时，在两只各盛有50克水的烧杯中，分别加入30克氯化钠和蔗糖固体，搅拌使其充分溶解，结果如图所示。
下列说法正确的是
A．两烧杯中的溶液质量相等B．20℃时两者的溶解度相等
C．氯化钠溶液一定是饱和溶液D．蔗糖溶液一定是饱和溶液
14．往一定量的氯化铜溶液中加入过量的锌粒，如图是反应过程中某物质的
质量随加入锌粒的质量变化关系，则这种物质不可能是
A．溶液中的水B．生成的铜
C．生成的氯化锌D．参加反应的氯化铜
试卷Ⅱ
二、填空题（本大题共有8小题，20空，每空2分，共40分）
17．高纯硅是信息产业最基础的原材料，制备高纯硅的主要生产过程如下：
请回答：
（1）一个SiH
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