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广播电视概论论文2600字

（一）：

媒体融合下《广播电视概论》课程教学研究论文

摘要：

媒体融合已成为目前媒体发展的主要特征，广播电视作为主流媒体当然要适应媒体融合发展趋势。

现有广播电视专业教学内容还远远没有跟上媒体融合发展的节奏，必须创新和发展，才能适应媒体融合时代广播电视人才培养需要。

以《广播电视概论》课程为例，研究媒体融合发展时代课程内容的创新问题。

关键词：

媒体融合广播电视课程创新

广播电视通过流程优化、平台再造，实现各种媒介资源、生产要素有效整合，信息内容、技术应用、平台终端、管理手段共融互通，催化融合质变，进入了全新的融合发展时代。

[1]

广播电视专业教学内容势必要遵循媒体融合要求创新和发展规律，才能适应媒体融合时代广播电视人才培养需要。

以广播电视专业培养基础课程《广播电视概论》课程为例，研究广播电视媒体融合发展中的新技术、新工艺、新规范，引入课程教学，构建满足现代广电媒体实际需要的知识点、技能点体系。

一、研究现状

近年来，伴随新媒体发展，国内基于新媒体时代新闻专业课堂教学、广播电视概论课程教学改革、创新新闻传播人才培养等题目的研究陆续出现。

例如，魏晓丽《新媒体时代广播电视概论课程教学改革探索》讨论了广播电视概论课程在教學内容充实更新、变革教学及考核模式方面的教学改革[2]；陈丽明《新媒体时代广播电视编导专业摄影课程教学创新研究》从教学内容改革、教学方法创新、师资队伍建设方面分析了高校广播电视编导专业摄影教学改革创新[3]；王青等《新媒体时代创新型新闻传播人才培养实践探索》则从培养模式、培养计划、课外实践等方面提出了新媒体时代高校传媒学科，特别是广播电视专业人才培养亟待解决问题。

[4]这些研究立足于教学方式、培养模式、教学方法等，从宏观观层面对新媒体时代广播电视专业人才培养提出了很有价值的建议，值得我们参考。

但是从微观角度研究，媒体融合时代广播电视教学内容的创新，还有很多问题需要解决。

媒体发展到今天，已经进入了全新的媒体融合时代。

媒体融合是将广播电视、报刊杂志等传统媒体与互联网、手机、移动智能终端等新兴媒体传播通道有效结合起来，资源共享，集中处理，衍生出不同形式的信息产品，通过不同的平台传播给受众。

包括两方面，一是不同媒介形态的“融合”，生成一种新的媒介形态，如电子杂志、博客新闻等；二是媒介功能、传播手段、所有权、组织结构等媒介要素的“融合”。

新媒体则是相对于传统媒体（广播电视、报刊杂志等），基于互联网、数字电视等新技术发展起来的新的媒体形态，包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。

[5]

媒体融合是一种过程，更是一种理念和思维模式，代表了传统媒体向全媒体形态发展的过程和方法。

新媒体则是一种新技术体系下的媒体形态。

媒体融合发展时代，传统媒体向全媒体发展过程中，无论在媒体形态上还是在思维观念上都将面临融合发展的理念。

广播电视专业教学要融入这种融合发展思维，创新教学内容，全面完整地反映媒体融合发展实践成果。

二、研究内容

1.广播电视节目制作方式

以央视新闻评论节目《中国舆论场》为例。

该节目结合互联网，运用大数据技术分析舆论热点，借助微信公众号发布话题，根据分析结果选定话题，遴选嘉宾现场录制，运用VR技术，引入在线观众，将电视、互联网、移动新媒体深度结合，网友通过手机实时现场参与，全程互动。

媒体融合时代广播电视节目充分运用智能机器人、高清便携式摄像头、云存储、高速网络传输等手段，将人工智能、大数据、云计算等技术运用到广播电视制作中，形成全新的完整的全媒体制作体系。

2.广播电视节目形态

媒体融合时代，广播电视节目将越来越多地运用互联网思维，以用户为中心运用大数据技术，对数据资源进行深度挖掘与整合，满足受众体验与实用需求，构建以精品内容为基础，受众、产品、广告融合发展的节目生态体系。

以东方卫视《女神的新衣》为例。

节目由制衣环节+T台时装秀+品牌版权竞拍等环节组成，形成包含综艺、电商、广告等多种形态。

[6]

国庆70周年大阅兵，除了电视荧屏外，中央电视台的4K直播，融合了文字、短视频及H5等多种节目形态，分发在各终端设备上。

因此，媒体融合时代广播电视的节目形态更注重个性化和互动性，以用户的体验感和使用需求为主要目标。

相对于传统广播电视节目的公益性和社会性需求为主的形态有了很大的变化和发展。

3.广播电视节目技术体系

媒体融合时代，广播电视技术体系和基础设施架构都发生了重大变化。

基于通用IT技术的存储、分发、制作、播出设备，逐渐开始取代基于专用视音频技术的传统模式，基于IP的制播工作流程，开始取代基于SDI的传统工作流程。

媒体融合时代，广播电视基本的技术体系是基于云技术由采编、制作、存储、发布、安全管控、运营一体的广播电视制播云平台构成。

[7]

4.广播电视节目运营与管理

媒体融合发展时代，广播电视运营管理模式已经更多体现出了“内容生产+传播+经营”的理念，在内容、渠道、运营、盈利模式等各个层面实现共建、共享和共赢，实现各种媒介形态的深入融合。

形成以全媒体平台为核心，融合电视、广播、网络、移动终端等多个平台的广播电视+互联网+移动终端的全媒体运营模式，形成了受众、产品、广告融合发展的节目生态体系。

三、结语

课程内容创新化要义之一就是将新技术、新工艺、新规范引入教学内容，构建满足实际需要的知识点、技能点体系。

《广播电视概论》作为广播电视专业基础课程，以广播电视的基本概念、发展历史、技术基础、节目形态、编辑制作、经营管理为基本内容，阐述了广播电视的基本理论。

广播电视在媒体融合发展过程中，节目制作方式、节目形态、技术体系及运营管理等都发生了巨大变化，云技术、个性化、互联网思维已经成为广播电视理论的重要内容。

这些新技术、新理念、新规范应该在广播电视理论体系中得以补充和完善，才能符合媒体融合时代广播电视发展现状，从而建立起符合当代发展的广播电视理论体系。

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（二）：

中外电视节目对比看广播电视概论论文

摘要：

《科尔特报告》的栏目理念是探讨重大社会背景下的重大社会问题。

所以在整体定位上，这是一档新闻栏目。

因此栏目在选题上以政府行为、社会事件、司法公正、人类灾难、战火纷争等“硬新闻”为主。

《交换空间》栏目在保障观赏性的同时，提供给受众与装修相关的知识、并且由节目中的创意设计师给人们提供家装创意和家装常识。

让所有的电视观众重新认识家庭装修的乐趣，同时它也一直积极的推广提倡绿色环保装修，同时由于装修的时候会对周围邻居和邻里造成一些影响这也十分考验参与者的人际关系，但在另一方面也促进人与人之间的理解，和睦相处，并给周围的邻居提供了更近距离。

关键词：

电视节目；特征；对比；发展

一、《TheColbertReport》

1、公众和《TheColbertReport》

《TheColbertReport》是一档爱挖苦人的节目，主持人斯蒂芬科尔伯特十分擅长政治幽默，StephenColbert是电视艾美喜剧提名的主持和执行制片。

"TheColbertReport."被《纽约时报》标榜为“年度最好的电视节目之一，被高度评价为每周必看的娱乐节目之一。

它曾经在最好的电视上保持收视率，这个节目有过四项艾美提名，其中有“综艺、音乐及喜剧类最佳个人表现“综艺类最佳编剧奖”。

尤为需要提的一点则是主持人科尔伯特也是此档栏目的策划者之一。

电视媒体由国家管理并在塑造国家形象上有重要作用。

尤其是作为这样一档政治性较强的脱口秀节目，不得不说科尔伯特大胆泼辣的主持风格和犀利精到的时政点评是节目收视长红的一个重要原因。

其次是节目中每期会邀请数位嘉宾，都是极具政治性的话题人物或者评论员，促成了区别于传统方式的新的意见表达渠道和政治参与形式，以及对公共话题的多元意见呈现，甚至与政府官员的直接对话等，这就很好的带动了公众的政治参与，从而激发受众群体的连续收视。

2、《TheColbertReport》的成功原因

美國电视节目《科尔伯特报告》之所以取得成功，就是通过科尔伯特表现出来的亲和力使观众对主持人进而对电视产生一种亲近感，从而营造了一种轻松愉快自然的交谈范围，谈起话来自然是敞开心扉、真实坦诚、无所忌讳。

主持人只有真正将自己置身于观众之中才能使节目也具有亲和力，同时因为节目内容本身的亲和性。

众所周知美国是一个政治性极强的国家，政治性似乎从小被作为一种无形的教育潜入每一个美国人的生活之中，这就使得政治性的节目尤为受之欢迎，从这一点我们可以看出科尔特报告的内容是十分具有吸引力的。

在节目中科尔特使用的话语也并不是生硬的播音方式，而是以一种平民的说话方式并且使用俗语，十分诙谐幽默，这就无形中固定了一批忠实观众。

与电影艺术化的影像语言不同，新闻的影像语言更多是一个技术层面上的问题。

也正因此，新闻影像语言往往被轻视被忽视，国内的大多数新闻栏目在语言上就极不讲究，认为只把信息传达了就行。

《科尔特报告》的影像语言却总是那么精致纯熟，他们首先关注用什么样的语言才能更好地传达信息，如采访时多用特写；然后在机位变化、运动轨迹、色调运用、场景转换、镜头剪接、声画组合、特技使用等各方面进行最佳配置，以达到最好的传播和观赏效果。

而所有这些都是新闻职业素质的重要体现。

在充满亲和力的基础上并没有以为亲民而丢失节目制作的基本素养。

另一个亲和力则表现在节目标识上，作为一档成功的节目有一个令人喜爱的标识是十分重要的，统一而富有特色的形象识别系统是一档电视栏目是否成熟的重要标志，《60分钟》显然在这方面极为成功，运用了美国国旗因素，可以拉近与收看观众的距离增加亲和性，同时节目以主持人的姓氏命名，并没有给观众一种十分严肃只可远观的感觉，反而给节目增加不少亲切感。

同时在与观众的互动方面《科尔特报告》也表现得十分优秀，在官方网站中你可以直接写邮件发给节目制作人也是主持人的科尔特。

并且你也可以在节目播出过程中通过网站上的“加入对话”来进行直接讨论，幸运的话这些言论将会在节目中展示出来。

二、交换空间

1、《交换空间》与王小骞

从这可以看出电视节目的亲和力有着极为重要的影响力，而在亲和力的因素当中，主持人也是尤为重要的原因之一，说道主持人的亲和力影响力就不得不提到我国著名电视节目《交换空间》的主持人王小骞了。

2、“王小骞”风格

从她这些精彩的履历中我们可以看出王小骞是一个非常优秀的主持人，毕业于名牌专业大学，并以优异成绩毕业，在这之后的工作中也是勤勤恳恳率获佳绩，一个这样的主持人在节目当中对于节目节奏的把握，节目进行的时间和内容的呈现方面都是十分重要的，此外，王小骞的主持风格不同于其他节目主持人，在央视主持人中她是少有的亲民亲切的风格，既不同于娱乐节目的过于轻松诙谐，又不能想新闻时事那样谨慎严谨，所以她的合适的主持风格也是十分重要的。

对于《交换空间》来说，她既是一个给人们消遣闲暇时光的节目，同时又是生活服务类节目，所以她既要带有娱乐精神，同时又要给人们传达出一种生活所需要的小技巧，或者通过这个节目给受众传递新的知识，服务受众。

这就使得节目主此人在当中的作用至关重要。

而王小骞又恰巧一位可塑性极强的全能型主持人，她以健康、明朗、极富亲和力的个人形象，以及大方自然、真诚活泼的主持风格而深受大众喜爱。

同时，在节目的宣传方面王小骞也于2010年出版了《骞言万语？

魅力家居》一书，其中书中出现的每一户，都是参加过《交换空间》节目、经过设计师实地改造过的家庭，是活生生的生活样本，而不是单为展示的样板间。

这就给节目的实用性更添进了一层，同时，通过书本文字的力量给大家展示出一个不一样的更全面的节目形象，通过对于书籍的宣传，使得更多的人走进《交换空间》这个节目，作为央视的著名主持人，小骞在电视荧屏上的热诚甜美形象深入人心，而她的文字与其清新朴实的主持风格一脉相承，果然文如其人。

三、收视率对节目的意义

再来就是十分重要的收视率了，作为一档电视节目，收视率不仅代表着节目是否受欢迎，同时也是节目质量的重要考评因素之一。

当然，在商业化联系十分紧密的今天，收视率对于电视台制作方的影响更是不可否认的。

如何让节目具有更高的收视率上来看，应该是各有千秋了。

美国政治环境较为自由，所以，大打争议牌。

作为一档电视节目收视率固然是算在其中的一个重要指标，更何况是在广电业娱乐业与商业紧密联合的美国。

作为一档成功的电视节目，要想使其具有居高不下的收视率，具有争议性是十分重要的，而科尔特报告则很好地表现这一点。

四、电视节目的策划

现如今的电视节目将各种各种争议性质的内容装进策划里，这也反映出了现如今的电视理论的变化已经不仅仅只是停留在学术的思考之中了更多的看重情感层次，比如近年来兴起的各类访谈节目，每期节目都会选择具有争议性的话题让人们讨论原因之一是因为争议性的话题可以更加吸引受众群体的注意，恐怕这也只是在创新能力跟不上发展速度这样的情况下的一种没有办法的办法了吧。

结语

　　作为当代中国年轻的新一代电视人，我们是电视人的后备力量我们更应该坚实学好基础知识，才能在日后为电视节目电视理论的进步添砖加瓦。