材料作文自拟标题之选择题练习.docx

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材料作文自拟标题之选择题练习

材料作文自拟标题之选择题练习

1.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

①衣沾不足惜,但使愿无违。

（陶潜）

②致君尧舜上,再使风俗淳。

（杜甫）

③心在天山,身老沧州。

（陆游）

④男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

（李贺）

⑤七八个星天外,两三点雨山前。

（辛弃疾）

⑥谁怕?

一蓑烟雨任平生。

（苏轼）

⑦虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩。

（屈原）

中国文化博大精深,无数名句化育后世。

读了上面七句,你有怎样的感触与思考。

请以其中两三句为基础，自选角度确定立意,并合理引用,写一篇文章。

要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.《达则兼济天下，穷则独善其身》

B.《逆境成就“高歌”》

C.《进退皆有道，造化在一心》

D.《传承中华文化》

E.《归去田园，解放心灵》

1.DE【解析】首先，细读材料，得出基本组合：

①②句中蕴含的出世入世精神，谈谈个人与社会的关系，对应A；①⑦句中蕴含的在乱世中不同的对个人理想的追求方式，对应C；①④句可以论说坚持自我与承担社会责任之间关系；③⑥⑦句中面对现实挫折，陆游的无奈，苏轼的超然，屈原的抗争，谈谈诗人逆境中的高歌，对应B。

⑤⑥中辛弃疾和苏轼诗文中的“雨”给人带来的不同生活态度与思考。

D大而无当。

E仅仅针对①，缺乏组合，没有完成任务。

2.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

嘉靖三十四年，时任兵部员外郎的杨继盛因弹劾严嵩被治罪处死，他书写的绝命联“铁肩担道义，辣手著文章”至今流传。

北京大学图书馆主任的李大钊为友人书写此联将“辣”改成了“妙”而成“铁肩担道义，妙手著文章”，传诵甚广。

杨联陞向恩师钱穆“求字”，恳请钱穆先生书写“平肩担道义，庸手著文章”，以“平肩亦可分担道义，庸手犹当勉著文章”自我警勉；而钱穆先生为杨联陞书写时改为“双肩担道义，只手著文章”，两字之改，再出新意，传为佳话。

这几个不同版本的对联，你最喜欢哪一个？

请写一篇文章，明确你的选择，并阐述你的理由、观点和态度；自拟标题，不要套作，不得抄袭。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.《铁肩担道义，辣手著文章》

B.《道义如山，“妙”笔如花》

C.《铁肩辣手，文人风华》

D.《横看成岭侧成峰》

E.《这才是世上最好的对联》

2.DE【解析】这是一道典型的任务驱动型作文，任务是“这几个不同版本的对联，你最喜欢哪一个？

”，写作时一定要明确，只能是某一个。

在选项中，A标题并无新意，一般不是最佳标题，但假如其他选项都更好，那么这一项可以排除掉，但是B不错，突出了“妙”字，指向了“铁肩担道义，妙手著文章”这幅对联，C不错，扣住了“铁肩辣手”，而且用“文人风华”表明了观点。

而D偏题，指向了“角度不同，风景不同”，没有完成任务，E含义不明，那么权衡之下就选DE。

这一道题告诉我们，其实，语文很多题目，都是权衡出来的。

3.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

某报给二十岁左右的年轻人提了如下建议：

①要留意报纸，杂志边角处的广告。

②将一件电器完全分解并重新装上。

③去一次最危险的职业场所。

你认为以上建议中哪一条最不可思议，而又极有意义？

请谈谈你的看法。

要求选好角度自定立意自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

下列议论文标题中，最适合的两项是（）

A.《脑洞大开，才能创造未来》

B.《留心处处有学问》

C.《独向虎山行》

D.《手脑一并用，实践出真知》

E.《提高警惕，防患未然》

3.BD【解析】这是一道典型的任务驱动型作文，任务是“以上建议中哪一条最不可思议，而又极有意义？

”就是要你从三条建议中选择一条来写，写出“意义”，B中扣住了“留心”，D中扣住了“分解（动手）”和“装上”（动脑），写作时候更要强调动手动脑同样重要，不要纸上谈兵，遇到实践就手足无措。

E反向立意，对第三条建议来说不适合。

第三条建议其实是说“要对别人的职业感同身受”“要有同理心”“老吾老以及人之老”。

A宽泛，指向不明。

C指向第三条建议，但是不够明确，敢于冒险仅仅是表象，考生要想一想为什么是“职业场所”，为什么要“年轻人”去？

4.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

近年来，名校游成为风尚。

暑假期间，各地游客带着孩子来到北京，想一睹中国最高学府的风采、感受名校氛围。

由于游客众多，清华、北大两校均采取了限流措施，“进清华、北大难”的问题显现出来。

在清华门口，凌晨三四点就有人开始排队，有时早上6点多就将近达到上午场次接待3000人数的限制；北京大学虽无人数限制，但规定了参观时段。

就“进清华、北大难”的问题，你有何感想，请写作一篇文章。

要求：

选好角度，确定立意，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

不少于800字。

下列议论文标题中，最适合的两项是（）

A.《校园治理，堵不如疏》

B.《素质无小事，处处显文明》

C.《让名校情结深植心间》

D.《还校园一方净土》

E.《盲目追“校”不可取》

4.CD【解析】C从游客角度出发，呼吁游客不要盲目名校实地游，而是更多把名校情结放在心中。

D从校园管理角度入手，呼吁游客尊重校园教学秩序。

两项均为针对作文任务的标题。

A扣住多个关键词“校园”“治理”“堵”“疏”，貌似不错，问题是材料中，北大清华也不是简单的“堵”，也是在“疏”，所以要仔细审视材料。

B文字不错，也扣住了校园秩序问题，但是相比显得空泛。

E反对盲目追“名校”，但是扣任务扣得不紧。

任务中的“进校园难”才是核心，脱离这个话题，去谈教育问题，是另起炉灶。

5.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

近日，西北某师范大学教授用毛笔手写录取通知书一事，受到广泛关注。

据媒体报道，该校有的老教授已参与书写录取通知书十年，一些毕业生表示，自己将数年前的手写通知书“一直珍藏在身边”，但也有网友质疑，为何在这个年代还用手写通知书这种原始的方式？

这则材料发你怎样的联想和感悟？

请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.《墨香四射，传承不绝》

B.《传递文化，润物无声》

C.《学会珍藏一份美好》

D.《固守诚可贵，创新价更高》

E.《一笔一画总关情》

5.AC【解析】A不是观点，而是现象，而且“四射”这个词也用得不妥，标题不要有语病。

C总的来说比较宽泛，“美好”一词难以扣住材料核心事件。

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6.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

微博上流传着一种说法：

一部高档手机，70%的功能都是没用的；一款高档轿车，70%的速度都是多余的；一栋豪华别墅，70%的房间都是空闲的。

环视一下自己，你那高配置的生活里，有多少资源待在角落里被闲置着，浪费着？

也许是时候，把身段放低一点儿，要求降低一点儿，让生活低配一点儿了。

这则材料发你怎样的联想和感悟？

请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.《让资源真正发光发热》

B.《谈低配生活》

C.《删繁就简，追求心灵的简单》

D.《知足常乐，适度最好》

E.《不为物累，诗意栖居》

6.AB【解析】CDE抓住了材料的核心概念，“简（单）”“适度”“累（赘）”，并且有明确观点，非常适合。

B虽然有核心词，但是观点不够明确。

A立意有偏差，没有发现这是一篇“大师型作文”，应该从末句出发，从核心概念入手立意，按照材料倾向立意。

7.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

香港大学把“荣誉院士”称号授予了外号叫“三嫂”的82岁扫地老太袁苏妹。

“三嫂”从未接受过学校教育，也不知道什么是“院士”。

她一生只会写5个字，也没有惊天动地的伟业,曾在港大食堂服务44年,担任服务员及厨师。

她对住宿生的照顾无微不至,除起居饮食,也关心学生的“身心健康成长”,是“宿舍灵魂人物”。

有学生发烧,她会主动送药、煲粥；学生温习功课至深夜,她会为其预留晚餐；学生遇到烦心事,会找三嫂倾心交谈……这位普通老太太被称做“以自己的生命影响大学堂仔生命”的“香港大学之宝”。

读了这则材料,你有何感想,请选择一个角度,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章,不少于800字

下列议论文标题中，最适合的两项是（）

A.《生命教育方是至高教育》

B.《用平凡铸就不凡》

C.《大学之道，在明明德》

D.《通往荣誉的道路不止一条》

E.《孩子，你慢慢来》

7.AB【解析】AB中的“生命”“教育”“平凡”“不凡”都是材料中的核心字眼，扣题紧。

C中的“在明明德”指向是做学问，不是老太太的一生所为。

D歪曲了材料的褒贬，似乎老太太是为了荣誉而在奋斗。

E化用了畅销作品的书名，有这种意识很好，但是，和材料联系不够紧密。

8.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

高三毕业后的暑假，小明打算约几个朋友一起出去旅游。

可是在商量去哪里的时候，几个人发生了分歧，有的想去国外感受异国情调，有的想去大城市领略都市风采，有的想去风光秀丽的自然圣地呼吸新鲜的空气，还有的想去有深厚文化积淀的历史名城去访古探幽，大家争论不下，求教于阅历广泛、游历天下的小王，希望他能给出好的建议。

如果你是小王，你会给出怎样的建议？

为什么？

请写一篇文章阐述你的看法。

要求：

明确建议，选好角度，自拟标题，使用恰当的措辞，有理有据，不要套作，不得抄袭。

这则材料发你怎样的联想和感悟？

请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.《访古探幽，重拾诗中景》

B.《来场贴近社会的旅行》

C.《读万卷书不如行万里路》

D.《旅游，一次荡涤心灵的修行》

E.《纵情游历，横贯山水》

8.CD【解析】C中没有提及建议哪一种，指向不明。

D仅仅谈旅游的意义，也是不妥。

可能有人会说，作文任务并不是“三选一”类型，可否有创新的做法，比如，先去哪里再去哪里，是的，这样当然可以了，但是选项中没有相关好标题。

这里的ABE属于毕竟简单的“三选一”类型的立意，其实风险较小，推荐大家日常使用。

9.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

“围观”恐怕是鲁迅最喜欢也最热衷描写的题材。

《药》里围观处决革命党的情景，后来又出现在《阿Q正传》里，只不过这一次围观的是枪毙阿Q，而且很不让人“满足”。

他还特意为“围观”量身定做了一篇小说《示众》，写一群路人如何三三两两地聚集起来，围观一个“穿蓝布大衫上罩白背心的男人”游街示众。

这些无聊的围观群众，被鲁迅一并打包，装进一个叫“看客”的篮子里。

从此，“看客心态”成为中国国民性至关重要的组成部分。

但实际上，在围观方面，其他国家的民众并不比中国人矜持多少。

请结合上面材料，选准角度，联系生活实际，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

下列议论文标题中，最不适合的两项是（）

A.《拥抱热情，拒绝冷漠》

B.《充实生活，远离“围观”》

C.《谈围观》

D.《围观也可以很美好》

E.《提高国民素质，重塑国民形象》

9.CD【解析】C算不上规范的议论文标题，请杜绝《谈XX》类的标题。

D没有理解材料，材料中的“围观”就是“看客心态”，就是贬义倾向，那么，这种是属于语文匠书中所说的“大师型作文材料”。

“大师型作文材料”，就要顺着大师的倾向走，不要逆向立意。

还有这不是话题作文，一定要读懂材料。

10.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

互联网的迅猛发展，使得成名变得更加的容易，凭借真才实学可以成名，凭借搞怪、炒作或意外事件也可成名；同时也使得成名变得更加的快捷，有的人甚至可以一夜爆红。

但另一个事实也不容忽视，那就是有的人可以一直红下去，也有的人却只能红一时。

互联网背景下的网红现象，确实令人深思。

这则材料发你怎样的联想和感