中考物理专题复习冲刺训练简单机械和功.docx
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中考物理专题复习冲刺训练简单机械和功
中考复习冲刺训练:
简单机械和功
一、选择题
1.如图所示是滑轮的两种用法，下列说法正确的是（ ）
A. 甲是定滑轮，使用时可以省力
B. 甲是动滑轮，使用时不能省力
C. 乙是定滑轮，使用时不能省力
D. 乙是动滑轮，使用时可以省力
【答案】D
2.用同一滑轮组提升同一重物，第一次将重物提高h米．第二次将重物提高2h米．不考虑摩擦，比较两次实验滑轮组的机械效率，则（ ）
A. 第二次有用功是第一次的2倍，因为机械效率增大一倍
B. 第二次总功是第一次的2倍，因此机械效率减为一半
C. 第二次提升动滑轮做的额外功增大一倍，所以机械效率减为一半
D. 两次实验滑轮组机械效率相同
【答案】D
3.如图所示的生活用具中，使用时属于省力杠杆的是（ ）
A.
钢丝钳剪铁钉
B.
食品夹子夹食品
C.
钓鱼竿钓鱼
D.
筷子夹菜
【答案】A
4.如图所示，用如图装置提升同一重物，若不计滑轮自重及摩擦，则最省力的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】C
5.如图，在探究杠杆平衡条件的实验中，杠杆处于水平平衡状态．若在杠杆两端的钩码上分别加挂一个完全相同的钩码，则（ ）
A. 杠杆不能水平平衡，左端上升
B. 杠杆不能水平平衡，右端上升
C. 杠杆仍能处于水平平衡状态
D. 以上说法都不正确
【答案】B
6.提高机车的额定功率是铁路进一步提速要解决的一个重要课题．机车的输出功率等于牵引力与速度的乘积．若列车所受阻力与速度成正比，那么，列车提速前后分别以最高时速120km和180km在平直轨道上匀速行驶时，机车的输出功率之比为（）
A. 2﹕3
B. 3﹕2
C. 4﹕9
D. 9﹕4
【答案】C
7.关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是（ ）
A. 力越大，功率越大
B. 距离越长，功率越大
C. 做功越多，功率越大
D. 做功越快，功率越大
【答案】D
8.如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象。
下列说法正确的是（ ）
A. 两次运动中物体受力都不平衡
B. 第1次木块受到的拉力大于第二次
C. 两次运动中木块具有的动能一样多
D. 第1次运动中拉力的功率一定大于第二次
【答案】D
9.关于机械效率的下列说法中，正确的是（ ）
A. 利用机械越省力，机械效率越高
B. 机械做功越快，机械效率越高
C. 有用功相同、总功越大机械效率越高
D. 额外功相同、有用功越大的机械效率越高
【答案】D
10.（2017•德州）如图所示的滑轮组中，动滑轮重1N，小强用6N的拉力F通过该滑轮组匀速拉起重10N的物体，物体沿竖直方向上升0.4m．此过程中，额外功和机械效率分别是（ ）
A. 0.4J 83.3%
B. 0.8J 91.7%
C. 0.8J 83.3%
D. 0.4J 91.7%
【答案】C
11.如图所示，动滑轮分别在力F1、F2、F3作用下，使得重物都处于平衡状态，那么下列判断正确的是（ ）
A. F1＞F2＞F3
B. F1＜F2＜F3
C. F1=F2=F3
D. F1=F2＜F3
【答案】B
12.在甲、乙两图中，甲图地面粗糙、乙图地面光滑。
质量分别为m,2m的两个物体在大小为F的恒力作用下，在力的方向上前进了相同的距离，则下列结论正确的是（ ）
A. 甲图中F做的功小于乙图中F做的功 B. 甲图中F做的功等于乙图中F做的功
C. 甲图中F做的功大于乙图中F做的功 D. 条件不足，无法确定甲、乙图中F做的功谁大
【答案】B
二、填空题
13.如图所示，工人通过定滑轮用F=________ N的力，可以将重100N的物体匀速向上提升（不计摩擦和绳重）.若把定滑轮改成动滑轮提升同样的重物，好处是________ ，但机械效率将________ （填“增大”、“减小”或“不变”）．
【答案】100；省力；减小
14.如图所示的滑轮组，可忽略绳重和摩擦。
用弹簧测力计竖直向上匀速拉动绳端，将重为6N的物体提升0.2m，弹簧测力计的示数如图所示，则拉力为________N，拉力做的功为________J，滑轮组的机械效率为________%。
（结果保留一位小数）
【答案】2.4；1.44；83.3
15.如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放．车前行时，需经过障碍物．当车的前轮遇到障碍物A时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重200N，动力臂和阻力臂之比为2：
3，则服务员作用在扶把上的动力为________N．当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向上提扶把，这时支点是________（选填“A”、“B”或“C”）点，这种情况下，手推车可以视为________杠杆（选填“省力”或“费力”）．
【答案】300；B；省力
16.下列简单机械中，定滑轮、扳手、筷子属于省力杠杆的是________；一台起重机将重3600N的货物提高5m的过程中，货物的重力势能________（填“增加”、“减少”或“不变”），如果总功为30000J，则起重机的机械效率为________．
【答案】扳手；增加；60%
17.送气工人将一瓶液化石油气从一楼扛到三楼，在这个过程中，送气工人对钢瓶（不包括石油气）所做的功是________；到了三楼后，送气工人又把用户家里的空瓶子带下了楼，在这过程中，送气工人对钢瓶所做的功是________．（填“有用功”、“额外功”或“额外功”）
【答案】额外功；有用功
18.端午节有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗．赛龙舟时，阵阵鼓声是鼓皮________产生的；船桨是________杠杆；煮粽子时，闻到粽子的清香，这是________现象．
【答案】振动；费力；扩散
19.如图所示，工人师傅用一根铁棒撬起木箱，铁棒可以看成是一个________，下方地面的支承点称为________，是杠杆绕着转动的固定点．工人向上施加的使杠杆转动的力叫做________力．
【答案】杠杆；支点；动
20.如图所示，装修工人用滑轮组把重为300N的货物在25s内匀速提高到10m高的楼上，所用拉力为125N，则该滑轮组的机械效率是________．
【答案】80%
三、作图题
21.如图所示，画出滑轮组提升重物时最省力的绕法。
【答案】解：
如图所示：
22.一个均匀的圆柱形木柱，直立在水平地面上，其截面如图所示，现使木柱的C点稍离地面，应在木柱上的哪个点施加一个最小的力，请在图上画出这个最小的力F.
【答案】
四、实验探究题
23.图为探究“杠杆的平衡条件”的实验装置，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，实验中：
（1）首先应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态．这一调节过程的目的是________．
（2）下表中记录的是小明同学三次实验时部分实验数据，实验操作正确，请将表格中的实验数据补充完整．
实验次数
动力F1/N
动力臂L1/cm
阻力F2/N
阻力臂L2/cm
1
1.5
10
1
________
2
1
20
________
10
3
2
20
4
10
（3）小虎同学在实验过程中，给杠杆左边挂2个钩码，杠杆右边挂3个钩码并移动钩码到某一位置时，发现杠杆左端偏高，就将杠杆右端的平衡螺母向左调节，结果杠杆仍不能保持水平平衡，请指出他实验中存在的问题：
________，如实验过程中发现杠杆左端偏高，他的正确操作应是________．
【答案】
（1）为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响
（2）15；2
（3）实验过程中不能调节杠杆两端的螺母；可将挂在右边的钩码向左移或将挂在左边的钩码向左移
24.【实验名称】：
探究杠杆平衡的条件【实验器材】：
杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计．
【设计并进行实验】：
（1）实验前将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图甲所示，小敏同学赶快将杠杆左端的平衡螺母向右调，小红同学认为也可以将右端的平衡螺母向________（选填“右”或“左”）调，直到杠杆在水平位置平衡为止；
（2）平衡后，当杠杆左侧钩码和右侧的钩码处于图乙所示状态时，整个装置________（选填“能”或“不能”）达到新的平衡，若杠杆两侧各取下一个钩码，杠杆会________．（选填“左侧下降”或“右侧下降”）
（3）若在图乙所示状态下将左侧的一个钩码取下，要是杠杆重新在水平位置平衡，应将右侧钩码________（说出钩码移动的方向及格数）
（4）【实验拓展】实验结束后，小敏提出了新的探究问题：
“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？
”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉，使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：
________．
（5）小红同学想利用身边的器材做实验来验证杠杆的平衡条件，她把塑料直尺放在圆柱形水杯上，如图丁所示，使塑料直尺在水平位置平衡，然后在塑料直尺的两端分别放上不同数量的相同硬币，调节硬币的位置，使塑料直尺在水平位置重新平衡，如图戊所示，①该同学把图戊中的L1、L2作为力臂的大小进行计算，其错误的原因是________．
②该实验的操作上的不足是________（只写一条）
【答案】
（1）右
（2）能；左侧下降
（3）向左移动一格
（4）杠杆自重的影响；
（5）l1与l2不是支点到硬币重力作用线的垂直距离；b、平衡很难调
五、综合题
25.如图是踩踏式翻盖垃圾桶的照片．若桶盖质量为M，是质量分布均匀的方形，桶盖重力作用点在重心，重心在方盖的几何中心．请说明并在图中标出需要测量的各部分长度，求：
（结果均用字母表示）
（1）若要把桶盖顶起，脚掌对踏板的压力至少应该是多大？
（2）将桶盖翻到照片所示状态，至少要做多少功？
【答案】
（1）解：
如图：
杠杆AO1B，支点为O1，要求F，需测出O1A、O1B的距离；
杠杆O2CE，支点为O2，要测出O2C、O2D的距离；
设脚对A点的作用力为F，顶杆对B点的作用力为F1，顶杆对桶盖上C点的作用力为F2，根据杠杆平衡条件有：
F×AO1=F1×O1B…①
G×DO2=F2×CO2…②
F1=F2，
桶盖的重：
G=Mg；
（2）解：
要测量做的功，需测出脚踏板通过的距离s，则
26.如图所示，杠杆AOBC可绕O点自由转动，已知OA段长为5cm，OB段长为6cm，BC段长为8cm．现在A处挂上一重物G=10N，欲在杠杆上施加一最小动力，使其能在图示位置平衡．
（1）请做出此动力的方向．
（2）计算此力的大小？
【答案】
（1）解：
根据杠杆的平衡条件，要使力最小，则动力臂应最长，即连接OC为最长的力臂，力的方向与OC垂直且向下，如图所示：
（2）解：
在直角三角形OBC中，斜边OC=
=
=10cm，由杠杆的平衡条件得，力的大小为：
F=
=
=5N
27.现有一重为3000N的包装箱，工人师傅想把它搬到1.2m高的车厢上，他们用木板在车厢与地面之间搭成一个长度约为4m的简易斜面，如图所示，工人师傅站在地上用1200N的推力沿斜面把包装箱匀速推上车．求：
（1）该斜面的机械效率是多少？
（2）包装箱在斜面上运动时所受摩擦力多大？
【答案】
（1）解：
W有用=Gh=3000N×l.2m=3.6×103J，W总=Fs=1200N×4m=4.8×103J，
η=
×100%=
×100%=75%
答：
该斜面的机械效率是75%；
（2）解：
∵W总=W有用+W额外，
∴W额外=W总﹣W有用=4.8×103J﹣3.6×103J=1.2×103J，
∵W额外=fs，
∴摩擦力大小：
f=
=
=300N
答：
包装箱在斜面上运动时所受摩擦力为300N．
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