人教版新课程标准九年级中考模拟二生物试题.docx

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人教版新课程标准九年级中考模拟二生物试题

人教版（新课程标准）九年级中考模拟

（二）生物试题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.下列不属于生物的特征的是（）

A．能运动或生长

B．能排出代谢废物

C．能呼吸

D．需要营养

2.在科学实验操作技能考查中，小明利用显微镜观察自己制作的洋表皮细胞，如图是小明在实验操作中的几个步骤示意图，其正确的顺序是（）

A．①③②④

B．③①②④

C．②①④③

D．③①④②

3.根据达尔文的自然选择学说，长颈鹿的长颈和高的前肢是

A．由长颈鹿的意愿决定的

B．经常使用而逐渐发达的结果

C．长颈鹿随世代的延续颈必然变长

D．自然选择的结果

4.给婴幼儿接种脊髓灰质炎疫苗可预防脊髓灰质炎，下列有关该疫苗的说法正确的是

A．对人体来说是抗原

B．能直接杀死侵入人体的病原体

C．对人体来说是抗体

D．直接参与构成人体的第二道防线

5.下列说法中哪个符合科学原理   （）

A．生男生女责任在女方

B．近亲结婚关他人什么事，我想怎么就怎么

C．男女差别，从染色体水平看关键在男性含Y染色体，女性不含Y染色体

D．我爷爷与奶奶是近亲结婚，我父亲没病，所以近亲结婚没有什么大不了的

6.对被子植物的一生所经历的过程，以下叙述错误的是（）

A．种子的胚可发育成新的植物体

B．植物体的枝条是由芽发育而成

C．幼根的生长与根尖的分生区和伸长区有关

D．植物体开花传粉后，雌蕊的子房发育成种子

7.一名伤员被救出时，不幸被楼板压伤，失血过多，急需输血．经化验，她的血型是A型．下面最适合输给的血型是（）

A．A型

B．B型

C．O型

D．AB型

8.某同学对学过的人体的部分器官或结构进行了知识整理并绘图，图中数字表示血管，箭头表示血流方向。

那么，你认为他的理解不正确的是

A．②中的血液来自肺动脉，血液中含氧高

B．③中的血液为营养丰富的静脉血

C．⑥内的血液经下腔静脉回到右心房

D．⑦将脑产生的CO2经心脏输送至肺进行气体交换

9.2018年5月27日，“女子高跟鞋走扁带”这项户外极限运动在张家界天门山进行。

选手们步履云端，步步惊心，观众惊叹不已。

与选手们完成这一系列动作有关的最佳选项是

①神经系统的调节　 ②骨骼肌的收缩与舒张　 ③关节的灵活运动　④依赖消化、呼吸、循环等系统的配合提供能量

A．①③

B．①②

C．①②③

D．①②③④

10.流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图正确的是（）

A．光线→瞳孔→角膜→晶状体→视网膜→视神经→视觉中枢

B．声波→鼓膜→耳蜗→听小骨→听神经→听觉中枢

C．空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺

D．血液→肾小囊→肾小球→肾小管→尿液

11.如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。

假设这四种生物只构成一条食物链。

据图判断下列说法不正确的是（）

A．图中四种生物和非生物因素组成了该生态系统

B．在该食物链中生产者是丙

C．若某一有毒物质进入该食物链，则体内含该有毒物质最多的是乙

D．在一段时间内，如果甲的数量增加，可能引起的后果是乙和丙的数量都增加

12.良好的生活习惯有助于提高身体素质和学习效率，以下属于不良生活习惯的是（）

A．学习紧张时就不进行体育运动

B．三餐合理、不暴饮暴食

C．按时作息、合理安排上网时间

D．心情不好时向父母或老师求助

13.细菌、真菌在物质循环中起重要作用，作为分解者，下列说法正确的是（）

A．细菌、真菌分解有机物时得到的能量最终来自生产者固定的太阳能

B．食物链的最后一个环节是细菌、真菌等分解者

C．由于细菌、真菌分解有机物产生二氧化碳、水和无机盐，又可以被生产者利用，所以能量又从分解者流向了生产者

D．细菌和真菌可以非常容易地分解一切有机物，获取其中的能量

14.如图是分类等级示意图，以下理解正确的是（）

A．猫和虎的亲缘关系比虎和狮亲缘关系近

B．虎和狗没有任何亲缘关系

C．狼和狗的相似程度最低

D．猫和虎同属于猫科

15.“庄稼-枝花，全靠肥当家”，绿色植物的生长需要水分和无机盐，下列叙述正确的是

A．无土栽培的实验证明了土壤不是植物生长所必需的

B．被称为植物营养“三要素”的无机盐是氮硫磷

C．“微量元素”因含量微少，所以对植物的生命活动影响不大

D．植物主要通过根尖的伸长区吸收水分等营养物质，再通过导管运输到茎、叶等其它器官

16.下面属于神经组织示意图的是（）

A．

B．

C．

D．

17.腐烂柑橘果皮上长出的绿色斑块属于（）

A．细菌

B．真菌

C．植物

D．病毒

18.如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图，下列叙述不正确的是（）

A．此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统

B．草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统”

C．鹰和蛇之间既是捕食关系，又是竞争关系

D．该生态系统中，鹰的生命活动所需物质最终来源于草

19.狒狒群中有“首领”，有严格的等级之分，这是下列哪种行为的主要特征（）

A．繁殖行为

B．社会行为

C．学习行为

D．先天性行为

20.“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。

千村薜荔人遗矢，万户萧疏鬼唱歌”。

血吸虫病曾一度肆虐于我国南方的广大地区，对当地民众的生产、生活构成了毁灭性的威胁。

人若进入含有钉螺的水域，就很可能被感染血吸虫病。

那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是

A．扁形动物、软体动物

B．扁形动物、节肢动物

C．线形动物、扁形动物

D．腔肠动物、环节动物

21.钓鱼之前，钓鱼人总喜欢抓几条蚯蚓作为鱼饵。

这时，他们会在什么样的土壤中寻找钓鱼需要的蚯蚓

A．干燥，疏松的土壤

B．潮湿，疏松，富含氧气的土壤

C．潮湿，疏松，富含有机物的土壤

D．潮湿，疏松，植物稀少的土壤

22.下列能产生精子和分泌雄性激素的器官是（）

A．附睾

B．卵巢

C．睾丸

D．前列腺

23.下列疾病中，全部为遗传病的是（）

A．白化病、色盲、先天性愚型病

B．佝偻病、夜盲症、坏血病

C．侏儒症、乙肝、先天性愚型

D．色盲、甲肝、佝偻病

24.下列关于生物圈的叙述，错误的是（）

A．生物圈是地球上最大的生态系统

B．生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈表面

C．“阳光一浮游植物一小鱼一海豹一虎鲸”是南极的一条食物链

D．由于物质、能量、信息的流动，生物圈才成为统一的整体

25.双眼皮受显性基因（B）控制。

小棋是单眼皮，他的父母都是双眼皮，决定小棋父母双眼皮的基因型是（）

A．都是ＢＢ

B．都是Ｂｂ

C．都是ｂｂ

D．分别是ＢＢ和ｂｂ

二、填空题

26.把人的体腔分为胸腔和腹腔的是___________。

三、连线题

27.请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来．

​   

四、综合题

28.如图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题．

（1）卵细胞是在_____产生的，该结构的另一个功能是_____．

（2）受精的场所是_____，胚泡在_____着床，胚胎发育的场所是_____．

（3）一般说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了．成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做_____．

29.下表是一个家庭中各成员性状的调查结果，请据表回答：

性状表现

父亲

母亲

女儿

酒窝

有

无

有

耳垂

有

无

无

卷舌

能

能

不能

（1）从表中调查结果可知，这个家庭中的女儿有的性状与父亲或母亲相似，在生物学上称为________，有的性状与父母有差异，在生物学上称为________。

（2）如果有酒窝为显性性状（A基因表示），那么，母亲的基因组成一定是________，女儿的基因组成是_____，父亲的基因组成是_____或__________。

（3）如果有耳垂为显性性状，这对夫妇再生一个有耳垂的孩子的概率为________。

（4）如果不能卷舌为隐性性状（用b基因表示），能卷舌的父母的基因组成为________，不能卷舌女儿的基因组成为______，这对夫妇再生一个孩子，能卷舌的概率为________。

30.下图中A、B、C分别表示绿色植物在光下所进行的部分生理过程示意图，请据图回答问题。

（1）A过程表示的是_____作用，绿色植物通过此作用把光能转变成化学能，储存在它所制造的_____中。

在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器来提高农作物产量，其原理是提高了_____作用的效率。

（2）B过程的实质是_____。

贮藏水果或蔬菜时应降低温度或氧浓度，目的是降低_____。

（3）C过程中，大部分水分通过叶片上的_____散失到大气中，参与生物圈中的水循环。

31.山羊的毛色有白色和黑色，技术人员让多只白色公羊与白色母羊交配繁殖，进行毛色遗传实验，并将子代毛色数据绘制成柱形图，请分析作答：

（1）由图中的信息推知羊的黑毛是______性状，判断的理由是______，在子代中出现黑毛，这种现象在生物学上称为______。

（2）将子代中的一白色公羊与多只黑色母羊进行交配繁殖，如果子二代全部是白羊，则这只白色公羊的基因组成为______（控制毛色的基因用A、a表示）。

（3）假设黑色公羊的体细胞内有n条染色体，那它产生的精子内有______条染色体，公羊产生的精子会在母羊体内的______中与卵细胞结合形成受精卵，山羊的性别是由细胞中的X和Y染色体决定的，它与白色母羊生出一只雄性小羊的概率为______。

（4）1996年7月5日诞生的克隆羊多莉，曾经引起世界的极大关注，小羊多莉的实例说明______。

32.以下是四种微生物示意图，请据图回答下列问题。

（1）烧伤病人容易被绿浓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染，请问上图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是____（填字母），它们的营养方式是_________ 

（2）B与C相比较，它们在细胞结构上的主要不同是B只有[ ]___________ 集中的区域，而没有成形的_________________ 。

（3）南岳特产腐乳是利用毛霉的发酵作用制成的，毛霉与C、D的生殖方式相同，都是通过图D中的[ ]______来繁殖后代。

（4）A、B、C、D四种生物的共同点是它们的细胞内没有_______一般只能利用现成的____________生活，它们大多属于生态系统中的分解者。

（5）在日常生活中，制酸奶、泡菜要用到________（填字母）类生物。

（6）观察A的工具是_____________ 

（7）被后人称为“微生物学之父的科学家是___________

五、实验探究题

33.某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：

甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同的条件下进行培养．数日后记录发芽情况如下：

装置

种子所处环境

实验结果

甲

干燥的棉花，置于25℃的橱柜中

种子不萌发

乙

潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中

种子萌发

丙

潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）

种子不萌发

丁

棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃橱柜中

种子不萌发

（1）甲和乙装置进行对比，研究结果说明种子的萌发需要________ ；

（2）哪两组形成对照，可证明种子的萌发需要适宜的温度：

________ ；

（3）乙装置在该实验中起________ 作用；

（4）问每组装置1粒玉米和种子用于实验可以吗，为什么？

________ 

（5）如丁组装置所示种子不能萌发，是因为缺乏种子萌发所需要的________ ．种子萌发是否需要一定的光照________ ；

（6）玉米种子的结构中为种子萌发提供营养的主要是________ ，用碘液滴加会变蓝色，说明营养物质的主要成分是________ ．

（7）以上说明玉米和种子萌发需要的条件有________ ．

34.如图是探究种子萌发条件的一个实验，其中1～6号种子都是完整的，胚也具有很强的生命力，请你观察并回答下列问题：

（1）图中1号种子不能够萌发的原因是________________________图中3号种子不能够萌发的原因是_________________________图中5号种子不能够萌发的原因是____________________________

（2）本实验说明种子萌发除

胚活而完整外，还要满足________________等外界条件。

（3）如果2号种子也没有萌发，你推测可能的原因为________________________。

35.为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育，某兴趣小组进行了如下实验：

组别

蝌蚪数量

 处理方法

 实验结果

甲

10只

不添加甲状腺激素

平均37天发育成青蛙

乙

10只

每隔一天向玻璃缸中添加甲状腺激素5mg

平均26天发育为青蛙

分析并回答问题：

（1）该实验的假设是______。

（2）实验的变量是______，其中对照组是______组，根据实验结果，得出的结论是______．

（3）甲、乙两组实验变量外，所用蝌蚪的种类，生长状况及培养的水质、温度．饵料等条件应______且适宜．

（4）实验结束后，应该如何处理实验已发育的青蛙？

_____．

参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

21、

22、

23、

24、

25、

二、填空题

1、

三、连线题

1、

四、综合题

1、

2、

3、

4、

5、

五、实验探究题

1、

2、

3、