高考英语人教版一轮语法对点讲练7 非谓语动词.docx
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高考英语人教版一轮语法对点讲练7非谓语动词
语法对点讲练七 非谓语动词
非谓语动词有不定式、v. ing形式和v. ed三种形式：
非谓语动词
时态和语态
表达意义
不定式
一般式：
todo/tobedone
动作在谓语动词后发生
进行式：
tobedoing
动作与谓语动词同时发生
完成式：
tohavedone/tohavebeendone
动作在谓语动词之前发生
v. ing形式
一般式：
doing/beingdone
动作与谓语动词同时发生
完成式：
havingdone/havingbeendone
动作在谓语动词之前发生
v. ed形式
——
表示完成和被动
一、非谓语动词的功能
知识点讲解
1．作主语和表语
①不定式作主语或表语往往是一次性的、具体的动作。
常用it作形式主语。
②v. ing形式作主语或表语，表示一般或抽象的多次行为。
常用句式：
Itisnouse/gooddoingsth.或Thereisnopoint（in）doingsth.
③v. ed形式不作主语，作表语时常表示主语的状态。
Thewindowisbroken.
2．作定语
④不定式作定语表示将来的动作；表示第几个做某事的人或物，跟在特定的名词（ability,chance,way等）后。
Heisalwaysthefirstonetoarriveatschool.
⑤v. ing形式作定语时与所修饰的名词之间是主动关系或表示所修饰名词的用途。
Pleasegotothemeetingroom.
⑥v. ed形式作定语时表示与所修饰名词之间为被动关系。
3．作宾语补足语
⑦不定式跟在一些特定的动词后作宾补：
make,allow,order,urge,force,encourage等。
⑧v. ing形式作宾补时与宾语之间为主动关系。
⑨v. ed形式作宾补时与宾语之间为被动关系。
4．特定动词后非谓语动词形式
⑩以下词只接不定式作宾语：
afford,agree,determine,decide,refuse,expect,hope,manage,want,fail,wish,ask,pretend,promise,happen,wouldlike,setout等。
⑪以下词只接v. ing形式作宾语：
advise,admit,enjoy,avoid,appreciate,delay,consider,miss,finish,practise,imagine,suggest,escape,resist,risk,can'thelp,feellike,insiston,setabout等。
⑫以下词作“需要”讲时，后接v. ing主动形式表达被动含义：
need,want,require（若用不定式则用tobedone形式）。
Mycarneedswashing/tobewashed.
⑬以下词可接不定式，也可接v. ing形式，意义上基本相同：
prefer,like,love,start,begin,hate,continue,intend等。
⑭以下词可接不定式，也可接v. ing形式，意义差别很大：
特别提示
⑮v. ing形式还可以充当部分介词的宾语。
对点训练
完成下列小题，并指出考查上述哪个知识点（①～⑮）
第一组 单项填空
1．（2013·新课标卷Ⅰ）Theymightjusthaveaplace________onthewritingcourse—whydon'tyougiveitatry?
A.leaveB.left
C.leavingD.toleave
答案 __B__ 知识点 __⑥__
解析 句意：
写作课上还有一个名额，你为什么不试一试呢？
leave作动词讲，可表示“使保留；留下备用”，leave和place属于被动关系，故left作place的后置定语，表示“剩下的位置；保留的位置”。
2．（2013·北京卷）Volunteeringgivesyouachance________lives,includingyourown.
A.changeB.changing
C.changedD.tochange
答案 __D__ 知识点 __④__
解析 句意：
志愿者的工作给你改变生活的机会，并且包括你自己的。
动词不定式充当定语表将来。
3．（2013·天津卷）Insomelanguages,100wordsmakeuphalfofallwords________indailyconversations.
A.usingB.touse
C.havingsuedD.used
答案 __D__ 知识点 __⑥__
解析 句意：
在某些语言中，100个单词构成了日常生活中所用语言的一半。
由句意知use与逻辑主语allwords是动宾关系，故用过去分词作定语，选项D正确。
A、B项是主动形式不符合句意；C项不能作定语。
4．（2013·福建卷）________basicfirst aidtechniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies.
A.KnownB.Havingknown
C.KnowingD.Beingknown
答案 __C__ 知识点 __②__
解析 根据句子结构可知：
本句缺少主语，故用v. ing形式作主语。
5．（2013·德州二模）Imadeeveryefforttogetthecaroutofthemud,butitremained________there.
A.stickingB.tobestuck
C.stuckD.tohavestuck
答案 __C__ 知识点 __③__
解析 remain在此处作系动词用，意思为“保持；仍然是；依旧是”。
不定式作表语常用被动式，表示“某事有待于以后被处理”，指动作尚未发生；如：
Alotofworkremainedtobedone；现在分词作表语用来说明主语的特征如Thedogisfrightening；过去分词作表语表示主语所处的状态，符合语境。
此处stuck已经是一个由过去分词转换成的形容词了，意为“被卡住的；动不了的”，表示主语的状态。
C项正确。
6．（2013·北京东城区练习二）Idecidedtorisk________foraplacetostaywhenIgotthere,ratherthanbookinginadvance.
A.tolookB.looking
C.lookedD.look
答案 __B__ 知识点 __⑪__
解析 risk后只接动名词作宾语，不接不定式、过去分词和动词原形作宾语。
故选B项。
第二组 语法填空
7．Jenniferwillstop________（eat）dinner,soshemaybelate.
答案 to_eat 知识点 __⑭__
解析 由soshemaybelate可知，“Jennifer可能会迟到的”；stopdoingsth.“停止做某事”；stoptodosth.“停下来，去做某事”。
8．（2013·衡阳八中质检）Whydoyoustandandwatchthemilk________（boil）over?
答案 boiling 知识点 __⑧__
解析 boiling为现在分词作宾语补足语。
现在分词表示一个看到的正在发生的事情。
9．Themachinehasbeenusedforseveralyears.Itneeds________（repair）．
答案 repairing/to_be_repaired 知识点 __⑫__
解析 句意：
这台机器已经用了几年了，需要维修一下了。
sth.＋need＋doing用主动表被动含义，还可用needtobedone。
10．Nowadayspeopleseparatetheirwastetomakeiteasierforit________（reuse）．
答案 to_be_reused 知识点 __⑦__
解析 第二个it是不定式的逻辑主语。
它指代theirwaste，与动词reuse存在逻辑上的动宾关系，故应用被动语态。
makeiteasiertobereused是“make＋宾语＋宾补”结构，常用it作形式宾语，代替后边的不定式。
11．Johnhasreallygotthejobbecauseheshowedmetheofficialletter________（offer）himit.
答案 offering 知识点 __⑤__
解析 句意：
约翰已经得到了那份工作，因为他给我看了提供给他工作的公函。
letter与offer之间为逻辑上的主谓关系，所以用现在分词作定语。
12．Onelearnsalanguagebymakingmistakesand________（correct）them.
答案 correcting 知识点 __⑮__
解析 句意：
一个人通过犯错误并纠正错误的方式学习语言。
and连接两个动名词短语，作介词by的宾语。
二、非谓语动词作状语
知识点讲解
1．不定式作状语
①表示目的，常置于句首，用逗号与主句隔开；在句末时则不用隔开。
②表示结果，常用于句型：
only/justto（表示意想不到的结果）;too...to...（太……而不能……）;so/such...asto...（如此……以至于……）;enoughforsb.to（足够做……）。
Hewassoexcitedastobeunabletospeak.
Theiceisthickenoughtowalkon.
③表示原因，常用于句型：
主语＋系动词＋形容词＋todo。
Iwassurprisedtofindhimhere.
2．v. ing作状语
④表示原因，一般式表示动作与句子谓语动作同时发生；完成式表示动作早于主句动作发生。
Havingbeentoldthemeetingwascancelled,Iwenthomeafterwork.
⑤表示时间，其动作在句子谓语动作之前、之后或同时发生均可。
Whilewaitingforthetrain,IhadalongtalkwithMary.
Havingfinishedhishomework,Tomwenttoplaybasketball.
⑥表示方式或伴随情况，常跟在句子后。
Atthebelloftheclass,hecamerunningintotheclassroom.
⑦表示结果，跟在句后。
Theplanecrashed,killingallthepeopleonboard.
⑧表示条件，置于句首或句末。
Workinghard,you'llsucceedoneday.
⑨表示让步，置于句首或句末。
Havingbeentoldmanytimes,hestillrepeatedthesamemistakes.
3．过去分词作状语
⑩表示时间
Whenaskedherfurtherplans,shesaidthatshewantedtobeanurse.
⑪表示原因
Bornintoapoorfamily,hehadonlytwoyearsofschooling.
⑫表示条件
Iftakenaccordingtothedirections,themedicinehasnosideeffect.
⑬表示结果
Thegirlmetwithanaccident,woundedinthehead.
⑭表示让步
Encouragedbyhisparents,hestillhasnoconfidenceinfindingajob.
⑮表示方式或伴随
Theoldmangotoffthebed,supportedbyhisson.
对点训练
完成下列小题，并指出考查上述哪个知识点（①～⑮）
第一组 单项填空
1．（2013·新课标卷Ⅰ）Thesunlightiswhiteandblinding,________hard edgedshadowsontheground.
A.throwingB.beingthrown
C.tothrowD.tobethrown
答案 __A__ 知识点 __⑥__
解析 句意：
阳光亮白而刺眼，在地上投射出轮廓清晰的影子。
主语thesunlight与throw是主谓关系，故用throwing作伴随状语。
2．（2013·北京卷）________thecourseverydifficult,shedecidedtomovetoalowerlevel.
A.FindB.Finding
C.TofindD.Found
答案 __B__ 知识点 __④__
解析 句意：
她发现这门课程很难，就决定换门容易的。
she和find存在主谓关系，故用v. ing形式作状语。
3．（2013·山东卷）Istoppedthecar________ashortbreakasIwasfeelingtired.
A.takeB.taking
C.totakeD.taken
答案 __C__ 知识点 __①__
解析 句意：
我停下来休息一小会因为我感到累了。
此题考查动词不定式作目的状语，故选C项。
4．（2013·福建卷）Anyone,once________positiveforH7N9fluvirus,willreceivefreemedicaltreatmentfromourgovernment.
A.tobetestedB.beingtested
C.testedD.totest
答案 __C__ 知识点 __⑫__
解析 anyone和test存在动宾关系故用tested短语作状语。
5．（2013·安徽卷）________intheearly20thcentury,theschoolkeepsoninspiringchildren'sloveofart.
A.TofoundB.Founding
C.FoundedD.Havingfounded
答案 __C__ 知识点 __⑩__
解析 句意：
这所学校创建于20世纪早期，它一直激励着孩子们对于艺术的热爱。
found“建立”与句子的主语school之间为逻辑上的动宾关系，所以用过去分词founded，既表被动又表完成。
第二组 语法填空
6．Wegaveawaybulletinsdoortodoortocallonpeopletohelpotherswarm heartedly,only________（stop）tohaveadrinkfromtimetotime.
答案 stopping 知识点 __⑥__
解析 句意：
我们挨家挨户分发简报，目的是号召人们热心地帮助他人，（我们的回报）仅仅是时不时地停下来喝杯水。
现在分词短语作伴随状语。
“only＋不定式”表示出乎意料的结果，意为“不料；反而……”“想不到；结果却……”，与本句句意不符。
例如：
Theyreachedthecompanyoutofbreathonlytobetoldtheywerefired.他们上气不接下气地赶到公司，不料却被告知他们被解雇了。
7．Hewokeupfromaterribledreamonly________（tell）thathewasinanotherstrangecountry.
答案 to_be_told 知识点 __②__
解析 不定式可以用作结果状语，通常与only连用，表示出乎主语意料的情况。
he与tell之间存在被动关系；故用不定式的被动式。
8．________（write）thecomposition,Ihandedittotheteacherandthenranoutoftheclassroom.
答案 Having_written 知识点 __⑤__
解析 havingwritten为现在分词的完成式，在句中作状语，表示原因。
由于write的动作发生在hand和run之前，所以用完成式，不用一般式。
9．________（offer）animportantroleinanewmovie,Andyhasgotachancetobecomefamous.
答案 Offered 知识点 __⑪__
解析 句意：
被提供了一个新电影中的重要角色，安迪得到了一个成名的机会。
offer与Andy之间存在逻辑上的动宾关系，应用过去分词作状语。
三、非谓语动词的其他事项
知识点讲解
1．独立主格结构
非谓语动词本身有动词的特性，其逻辑主语与句子的主语不一致时，用独立主格结构表示。
①名词/代词＋v. ing形式，表示主动关系，或动作正在进行。
Theyseatingthemselves,theteacherbegantotellthestories.
②名词/代词＋v. ed形式，表示被动关系，或动作已结束。
Herglassesbroken,shecouldn'treadthebook.
③名词/代词＋不定式，表示主动关系，动作未发生或即将发生。
Lotsofhomeworktodo,hehastogohome.
特别提示 其他形式的独立主格结构：
④名词/代词＋（being）＋形容词/副词
Summerholidays（being）over,studentsreturntoschool.
⑤名词/代词＋介词短语
Swordinhand,Ifollowedhimhereandclimbedin.
⑥There/Itbeing＋名词/代词/形容词
Therebeingnoonetoturnto,hehadtorepairthecarhimself.
Itbeingfine,wecangotothebeach.
⑦with/without复合结构
Hesattherethinking,withhischinonhishand.
2．非谓语动词的一些常用结构
⑧have/getsth.done
You'dbetterhave/getyourcarchecked.
⑨makesb./sth.done
That'saspecialwaytomakemyselfunderstood.
⑩make/have/let＋sb.＋do
Theteachermade/had/letusfinishthehomework.
⑪getsb.todosth.
Youshouldgetyourparentstohelpyou.
⑫find/catchsb.doingsth.
Hewasfound/caughtstealingintheshop.
⑬findsth.done
Hefoundhisroombrokeninto.
⑭感官动词（feel,hear,see等）＋sb./sth.＋doingsth.
Isawhimworkinginthegarden.
⑮感官动词（feel,hear,see等）＋sb./sth.＋done
Didyouseethebridgewashedawaybytheflood?
⑯感官动词（feel,hear,see等）＋sb./sth.＋dosth.
Inoticedmyteacherentertheclassroom.
⑰beworthdoingsth.（主动形式表示被动意义）
Thefilmiswellworthseeing.
⑱bebusy/occupieddoingsth.
I'mbusywritingabook.
⑲spendtime/money（in）doingsth.
TheyspentthreemonthslearningFrench.
⑳havedifficulty/trouble/ahardtime（in）doingsth.
Wehavenodifficulty（in）findinghishouse.
Thereisnopoint（in）doingsth.
Thereisnopoint（in）waitingforhimanylonger.
havenochoicebuttodosth.
getdowntodoingsth.
Itis/wasthought/believed/reported/said...todosth.
be＋adj.＋todosth.
can/coulddonothingbutdosth.
对点训练
完成下列小题，并指出考查上述哪个知识点（①～
）
第一组 单项填空
1．（2013·北京卷）Whenwesawtheroad________withsnow,wedecidedtospendtheholidayathome.
A.blockB.toblock
C.blockingD.blocked
答案 __D__ 知识点 __⑮__
解析 句意：
当我们看到大雪封路，我们就决定在家度假。
theroad和block存在动宾关系，故用blocked作宾语补足语。
2．Withallthemagazinesheneeded___
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