句子衔接与仿写含答案.docx
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句子衔接与仿写含答案
教学课题
句子衔接与仿写
教学目标
1、掌握句子衔接的方法与技巧；
2、掌握仿写的特点与步骤，积累常用的意象灵活运用；
3、完成一定量的句子衔接与仿写练习，培养做题能力；
重点难点
1、掌握句子衔接的方法与技巧；
2、掌握仿写的特点与步骤，积累常用的意象灵活运用；
3、完成一定量的句子衔接与仿写练习，培养做题能力；
教
学
内
容
模块一：
句子衔接
1、（2013·湖北黄石）将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）
①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。
②因为退缩解决不了问题。
③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。
④纵使前路布满荆棘，我们也不能退缩。
⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。
Ａ、④②①③⑤B、③⑤④②①C、③⑤①④②D、①④②⑤③
2、（2013·武汉）将“隐心，还须战胜富贵的诱惑”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是（）
隐心，就是要使灵魂有个安顿的场所。
（A）隐逸之士往往通过亲近大自然，获得一种与天地自然同在的精神超脱。
（B）他们往往在山川景物中忘怀世事、颐养情志、寄托理想。
（C）陶渊明就有过“贫富常交战”的切身感受，朝廷使者的不时光顾、同学少年的飞黄腾达，都必然带来强烈的诱惑。
（D）隐逸之士只有坚守其特殊的价值取向和人格追求，才能从身心两方面来战胜富贵的诱惑。
3、（2013·湖北荆门）将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）
①和谐是什么？
②人无贵贱，人格平等。
③善者，善良、美好、亲善、友好之谓也。
④所以对人要有爱心，要有暖意，要有担当。
⑤和谐是求善，显善更明善。
A、①⑤④②③B、①⑤③②④C、②④①⑤③D、③②④①⑤
4、（2013·浙江）下列横线上一次填入句子最恰当的一项是（）
不管你是何等渺小、卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。
也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩。
眼泪，____________________；仁慈，___________________；同情，___________________；关怀，__________________。
你要勇敢地对自己说：
“我很重要，我就是一道风景。
”
①要为众生的苦难而发。
②温暖鳏寡孤独的凄凉。
③要为别人的悲伤而流。
④给予老弱病残的贫苦。
A、④①③②Ｂ、③①④②C、③②④①D、④②③①
5、（2013·江西）下列句子中组成语段顺序排列正确的一项的是（）
①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。
②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。
③当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。
④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。
⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等商品。
A、②④①⑤③B、②⑤④③①C、④③②①⑤D、④⑤①③②
6、（2013·杭州）将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一个语意连贯的文字。
（只填写序号）
一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书，______________________________________________一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍哪些贫乏和浅薄的书了。
①只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。
②这种能力部分来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。
③当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，，二者之间有一种良性循环的关系。
④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上又收获，能够开启你的心智。
7、（2013·河南）把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。
（只填序号）
建筑不是浮在空中的，它跟一个名族的文化、理念和思维方式紧密相关。
“中则正，满则覆”，______，_________。
_______，_______。
方方正正的一个房子，故意缺少一角，留出一点缺憾，意思是不能过满，过满就走向反面。
①它的审美趣味在于“整”和“缺”。
②这是中国人的处世之道
③中国建筑不过分追求完美
④同样也反映在建筑上
8、（2013·四川）下面这段文字的恰当顺序是（）
①上面安放着金漆雕龙宝座。
②方台两旁有六根高大的蟠龙金珠=柱。
③背后是雕龙屏。
④大店正中是一个约两米高的朱漆方台。
⑤每跟大柱上盘绕着矫健的金龙。
A、②⑤①③④B、④①③②⑤Ｃ、①③⑤④②D、④③①②⑤
9、（2013·山东东营）填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是（）
春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，___________，又来了一场沁人心脾的冷雨。
A、刚吹过一阵暖人心意的春风
B、一阵乌云刚刚布满天空
C、刚飞过一群欢叫的大雁
D、一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见
10、（2013·山东淄博）依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
大多数人一想起蜜蜂，都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆······__________
①世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。
②但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道了。
③因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。
④爱因斯坦曾经预言：
“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。
”
Ａ、①④②③Ｂ、③①④②C、④③②①D、②④③①
11、（2013·湖北黄冈）请将下面已经打乱顺序的四句话进行正确的排序。
（只填序号）
①其他地方的园林我也到过一些。
②因此，谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。
③苏州园林据说是有一百多处，我到过的不过十多处。
④倘若要我说说总的印象，我觉得苏州园林是我国各地园林的标本，各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
_________________________________________________________________________________
12、（2012·广西）下列排序正确的一项是（）
①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。
②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。
③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。
④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。
⑤春雨如丝。
A、⑤①②④③Ｂ、⑤②④③①C、⑤②④①③D、⑤①④②③
13、（2012·北京）结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）
故宫，位于北京市中心，又名紫荆城，_________。
故宫东西宽753米，南北长961米，面积达72万平方米，为世界之最，故宫_______，外围是一条护城河，四周是3400米的城墙。
城墙上开有4座城门，男有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门；城墙四角，耸立着4座角楼，角楼有三层屋檐，72个屋檐，玲珑剔透，造型别致，________。
A、③①②Ｂ、②③①C、②①③D、①③②
1、句子排序有规律
1、找排列规律。
主要有三种规律：
一是按时间顺序组合；二是按空间顺序组合；三是按逻辑顺序组合。
逻辑顺序又表现为两种情况，一是人们对客观事物的认知顺序，如由现象到本质，由个别到一般，由浅入深，由感性到理性等；二是客观事物内部固有的逻辑关系，如由原因到结果，由轻到重。
2、抓语言标志，解题时，还要敏锐地发现关键字眼、关键句子，上下句的关联词语、指示代词、序数词以及“又、再、也”等语言标志，来正确排序。
另外找重点句可以确定句序；如找总领句、总结句、相同句式等。
3、理写作思路。
一是要瞻前顾后，上下衔接，使前后句意连贯；二是要围绕主语或固定结构的陈述对象排列，注意语脉连贯。
4、分文体排列。
记叙文可按其线索排，如时间变化、地点转移、事件发展、人物变换等；说明文找其说明顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序；议论文可依其论证结构规律排，如总分总式、并列式、层进式等。
2、句子衔接有原则
1、保持主语（话题、对象）的一致性，不能转移话题，也不能偏离话题。
2、保持句式的一致性，即在一组句子中，几个分句句式要大体相同，这样读起来才朗朗上口，语气贯通。
3、保持语境、氛围与语境所表达情调的一致性。
4、为使衔接紧密，可用顶真、反复等修辞手法。
5、注意语境中暗示的顺序及有关信息，如呼应和衔接的词句。
6、为使衔接紧密，让上一句的宾语作为下一句的主语。
7、为使衔接紧密，让下一句的宾语或句末部分与上一句的末尾部分所说内容相同或相关。
8、将要强调的部分放在后句。
11、下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是（）
①当爬上山顶，发现自己是孤独的。
②如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。
③山顶，除了梦想，也是荒芜的。
④可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。
⑤人生，如同爬山，我们又无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。
⑥就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。
A、⑤⑥④①③②B、⑤①③⑥④②C、①③②⑤④⑥D、③②⑤①④⑥
中考对句子排序题的考查一般分为四种题型：
排列型、选择型、插入+选择型和补充型。
选择题这类类型，一般分为四个步骤进行。
第一步，根据语段所表述的内容，判断是哪类语段。
叙述段常用时间顺序，议论段通常是逻辑顺序，描写段则时间顺序与空间顺序都有，说明段则三种都能用。
典型题1通过阅读我们可以知道属于议论段，所以应该按逻辑顺序排列。
第二步，根据相关的词语判断出语段所采用的具体顺序。
例1中根据“人生，如同爬山”，我们可以推断语段是按照爬山的过程来展开议论的。
第三步，根据语段的类型确定语段的首句。
前面说道典型题型1属于议论段，所以首句应该是作为中心论点的⑤句。
第四步，把握关键词语，逐句理清先后顺序。
依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（）
困境无可避免。
困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途；__________________________________······走出困境，要有冷静从容的气度，-_________····
A、困境就像人生路上要翻越大的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废要有自我审视的智慧
B、困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔要有机智应对的智慧
C、困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废要有机智应对的风范
D、困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔要有自我审视的风范
要做好语句衔接题，可以从这几个方面入手：
1、陈述对象的一致性
前后句的叙述角度要一致，陈述对象要一致，文句才能畅通，语意才能明晰。
2、句子结构的一致性
解题时要仔细分析句子语言结构，从而进一步把握句子，力求句子结构一致。
3、词语次序的一致性
句子中的词语排列要注意语言的标志，做到前后照应周密，确保前后词语次序的一致性。
4、逻辑的一致性
句子的连贯性要遵循一定德尔逻辑顺序，或由大到小，或由浅入深，或先主后次，或相关排列等。
弄清了这些逻辑顺序，有助于我们更好地把握文句语脉。
5、句式语气的一致性
仔细揣摩例句及各选项句子的语气，确保前后语气的一致性。
6、话题的一致性
要仔细分析原材料的内容，确保前后情境话题一致。
1、下列句子顺序正确的一项是（）
①那该是大自然在多长的时间里的杰作！
②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。
③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。
④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。
⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！
A、⑤②③④①B、③⑤①②④Ｃ、③②④⑤①D、⑤①③②④
2、把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。
（只填序号）
出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。
________；________；________；________。
__________。
其造型宏伟气派，装饰典雅华美。
堪称“国之重宝”。
①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量
②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳
③腹部的四角各攀附一条立体飞龙
④方壶通体满饰龙、风花纹，凝重而不失华丽
⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立着有一只展翅欲飞的仙鹤
3、将下列句子组成一段意思连贯、完整的话。
语序排列最恰当的一项是（）
①人格是什么？
②只有恪守纯洁、崇高的人格
③一个人人格猥琐，低劣，其一生必将渺小、肮脏。
④才能造就亮丽、伟岸的人生。
⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。
A、①⑤④②③B、①⑤③②④C、②④①⑤③D、③②④①⑤
4、下列语段空白处依次填入两个句子，排列正确的一项是（）
前几日到乡下看望年迈的父母，赶至老家的村外时，已是黄昏时分了。
未进村子，便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。
浓重的，________；清淡的，_______，萦绕在村子的上空，萦绕在茂密却又稀疏的树冠之间。
①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱
②如天边姿态万千的晚霞
③仿佛缓缓流淌的河流
④似丹青妙手随意泼洒的水墨
A、④①Ｂ、②③C、②①D、④③
模块二：
修辞手法与仿写
1、（2013．四川德阳）下列句子没有使用修辞手法的一项是（）
A、一捶起来就发狠了，忘情了，没命丁。
B、假山的堆叠可以说是一项艺术而不仅是技术。
Ｃ、山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点蓄。
D、那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？
2、（2013．山东秦安）下列句子修辞手法的使用不恰当的一项是（）
A、在他脸上找不到一点奋发向上的旯气，找不到精神光彩，找不到陀思妥耶夫斯基眉宇之间那种像大理石穹顶一样缓缓隆起的非凡器字．
B、等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像姹紫嫣红的花朵，赦微露出点粉色。
C、何大学问家每天招待老秀才三顿净来净面，外加一壶酒；这个局面，穷门小户怎能支撑得住？
D、山朗润起来丁，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
3（2013．四川宜宾）对下列各句使用的修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）
A、“王羲之书如龙跳天门，虎卧凤阙；韦诞书如龙威虎振，剑援弩张，萧子云书如荆轲负剑，壮士弯弓，雄人猎虎，心胸猛烈，锋刃难当。
”运用了比喻、排比的修辞手法，描绘出他们书法艺术的特征。
B、“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
”运用反复的修辞手法，表现了词人急于寻路回家，奋力划船的情状。
C、“花下也缺不了成群结队的清国留学生的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
（运用夸张和比喻的修辞手法，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。
）
D、“为什么我的眼里常含泪?
因为我对这土地爱得深沉……运用反问的修辞手法，表现了作者对土地无比深沉的热爱之情。
4、（2013．辽宁丹东）对下列句子运用修辞手法判断正确的一组（）
（1）声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。
（2）一轮圆月缓缓爬上树梢，将它的清辉洒落在屋前的谷地上。
（3）托尔斯寨给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
（4）不是每一次奋斗都有祝福；不是每一次付出都有感激；不是每一次进步都有肯定；不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。
A、比喻、拟人、夸张、排比B、拟人、夸张、比喻、排比
C、比喻、夸张、拟人、排比D、夸张、比喻、排比、拟人
5、（2013．北京）对下面这首小诗修辞方格作用的分析，有误的一项是（）
给友人
不站起来才不会倒下我们就这样携着手
更何况我们要击浪连无涯走呵走呵
跌倒是一班纪台你说看到大海的时候
纪念是一朵温馨的花你会纵情欢笑
寻找管什么日月星辰是呵是呵
跋涉分什么春秋冬夏我们的笑直上云霞
A、诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是一生中的美好经历的感悟。
B、诗中的“寻找管什么日月星辰／跋涉分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情，
C、诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都要携手前行、永不言弃的态度。
D、诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情，给人留下深刻的印象。
6、（2012．湖北随州）下列诗句中运用了不同修辞手法的一项是（）
A、泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
B、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
C、绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
D、沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。
7、（2012．贵州毕节）下列语句中投有使用修辞手法的一项是（）
A、春月是一只青春乌，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。
B、命运即使让你错过了夕阳，也必将让你看到满天的彩霞；命运即使让你错过了月亮，也必将让你看到满天的星星。
C、大家都很喜欢他，因为他长得好像周杰伦。
D、火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。
1、（2013·重庆B）参照画线部分续写两个句子，使之构成排比句，要求：
语意连贯，具体形象。
一位诗人曾说：
“一粒沙里见世界，办瓣花上说人情。
”一滴水珠里有浪花的影子，一个眼神里有思念的影子；___________________________________________，_______________________________；一块岩石有群山的影子，一声细语里有关爱的影子。
的确，任何小事物都藏有大世界，任何细微处都含有真感情。
2、（2013·辽宁）仿照加点句子，在下面横线上补写一句话，使之与前文构成排比。
钻石再大，若采埋地底也只是等同于砖石；黄金再多；若久藏土中也只是等两于黄土；____________________________,_________________________；……世上许许多多东西，苦永远不为人所用，原本珍贵的也会变得一文不值。
3、（2013．江苏盐城）大自然的语言是丰富多彩的。
根据示例选择恰当的事物，仿写一个句子。
示倒：
从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步。
_______________________________________________________________________________________
4、（2013·四川乐山）仿照例句写一句话。
例句：
无论是高深莫侧的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自煞精巧绝伦的艺术品。
5、（2013．山西）杜甫有甸名言日：
语不惊人死不休！
语若惊人，须要炼字。
下面的对联别出心藏，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。
水清鱼读月
山静鸟（）天
6、（2013．福建）舌尖上的美味。
莆田美食品种丰富，历史悠久。
下面两甸是用来赞美莆田特级美食的，请你运用对偶知识把下句补充完整．
上句：
兴化炒米粉传千年八方享誉
下旬：
莆田焖豆腐烩百味
7、（2013·兰州）运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。
古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗．如：
以《西游记》中的“黄狮精虚设钉耙宴”为上联，可用《红接梦》中的“白玉钢亲尝莲叶羹”作下联。
现有一个上联：
猛张飞智取瓦口隘。
说的是张飞饮酒，假作贪杯轻敌，引张郃来战，又暗派兵将断张部后路，并反劫三寨的故事。
请你从下列词语中选择相关内容，对出下联。
井简述其故事情节。
花和尚唐三藏野猪林火焰山路阻败走大闹
下联：
________________________________________________________________
故事情节:
__________________________________________________________________
8、（2013．浙扛）学校在餐厅内张贴了以下三句宣传语，你最喜欢哪一句？
请说明理由。
Ａ、“盘中餐，皆辛苦”，请珍惜粮食吧！
Ｂ、做“光盘一族”，成“节约达人”。
C、拒绝“餐桌剩宴”，回归“文明饮食。
”
我喜欢_________句，理由是_______________________________________________________________
9、（2013·蒙古呼和浩特）四季更瞢，风暂长新。
一朵云，一阵风，一棵树，一柱花……是否唤起你心中的诗意？
盼望下面的诗句能让你跃跃欲试，动笔将自己摘徉自然的观察感受用四个诗句表达出来，请选用恰当的修辞方法。
枫树扎着华丽的丝巾，
田野披上艳虹的轻纱。
我不愿显得古板，
也佩戴了一只胸花。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10、（2012·贵州安顺）仿照下面的甸式，再写一个关于语文的比喻句。
有人说，语文是一本永远读不完的微型百科书；有人说，语文是一个折射人生的多彩世界；有人说，
___________________________________________________________________________________
11、（2012·重庆）参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设两种恰当的情境，分别写在下面的横线上。
要求：
形象具体，句子形式不限。
示例：
诗意的情趣就是——幸着手赤着脚漫步海迫，听涛声，数远帆……
（l）诗意的情趣就是—_______________________________________________________________
（2）诗意的情趣就是—_______________________________________________________________
仿写是按照题目给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的新句。
仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。
仿写可按如下步骤进行；
1、审：
认真读题，审清题目要求，把握思考的方向。
题目要求包括明示要求和隐含要求，对隐含要求一定要细心揣摩，了解命题真实意图。
2、案：
观察例句的句式特点，研究所给材料在内容和形式上的特点。
内容上，仿句应与例句思想一致，内容贯通，相互映衬。
题目中规定了陈述对象的，仿写时必须以给定的陈述对象为主语，题目隐含了中心主旨的，仿写时要根据上下文语境，弄懂文意，把握主旨，并展开联想和想象，合理选材。
题目在形式上往往给出了句式，或要求与某一画线语甸甸式相同
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