高二语文上册龙门亮剑复习检测试题.docx
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高二语文上册龙门亮剑复习检测试题
高二语文上册龙门亮剑复习检测试题
必修 第二单元 (抒情古)
一、基础过关
1.下列句子中不含通假字的一组是( )
A.小知不及大知 B.臣以险衅,夙遭闵凶
.愿陛下矜悯愚诚D.汤之问棘也是已
【解析】 A.知—智;B闵—悯;D已—矣。
【答案】
2.下面带点的词不属于古今异义词的一项是( )
A.问征夫以前路B.极娱游于暇日
.海运则将徙于南冥D.则告诉不许
【解析】 A.征夫:
古,行人;今,出征的人。
海运:
古,海动;今,海洋上的运输。
D告诉:
古,申诉(苦衷);今,使人知道。
【答案】 B
3.下列骈偶句的读法,节奏停顿有误的一项是( )
A.龙光/射/牛斗之墟B.落霞与/孤鹜/齐飞
.接/孟氏/之芳邻D.天柱高/而/北辰远
【解析】 B.“落霞”后应有停顿。
【答案】 B
4.找出与例句对偶句式结构相同的一项( )
例句:
穷睇眄于中天,极娱游于暇日
A.东隅已逝,桑榆非晚
B.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮紫
.云销雨霁,彩彻区明
D.望长安于日下,目吴会于云间
【解析】 A项均为主谓结构;B项均为联合结构;项均为联合结构;D项与例句的结构相同,均为动宾结构。
【答案】 D
.下列句子中,没有活用现象的一项是( )
A.园日涉以成趣B.或棹孤舟
.臣具以表闻D.宾主尽东南之美
【解析】 A.“日”,名词作状语;B“棹”用作动词;“闻”,使动用法。
【答案】 D
6.与“复驾言兮焉求”不属于同一言句式的一项是( )
A.乐夫天命复奚疑B.奉晨昏于万里
.彼且奚适也D.之二虫又何知
【解析】 “复驾言兮焉求”是宾语前置句,与之相同的是A、、D三项,B项是状语后置句。
【答案】 B
二、能力提升
(一)阅读《陈情表》有关片段,回答7~11题。
臣密言:
臣以险衅,夙遭闵凶。
生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。
祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。
臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。
既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。
外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。
而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主,辞不赴命。
诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。
猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。
臣具以表闻,辞不就职。
诏书切峻,责臣逋慢。
郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:
臣之进退,实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。
且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。
今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。
但以刘日薄西,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。
臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。
母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
7.对加点词语的解释全都正确的一项是( )
A①沐浴清化 沐浴:
蒙受②至微至陋陋:
指地位低下、卑贱
B①辞不赴命 辞:
辞别②且臣少仕伪朝伪朝:
假朝廷
①非臣陨首所能上报 报:
报告②更相为命更相:
相互替换
D①猥以微贱 猥:
猥亵②伏惟圣朝伏惟:
俯想,下级对上级的恭敬用语
【解析】 B项中“伪朝”指被晋灭掉的蜀国;项中“报”意为“报答”,“更相”意为“交互”;D项中“猥”是自谦之词,意同“鄙”。
【答案】 A
8.分别比较下列两组句子加点字的意思,判断正确的一组是( )
①伏惟圣朝以孝治天下②宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也
③是以区区不能废远④是臣尽节于陛下之日长
A.①②相同,③④不同。
B.①②相同,③④也相同。
.①②不同,③④相同。
D.①②不同,③④也不同。
【解析】 第①句中“以”是介词,用;第②句中“以”是连词,表承接。
第③④句中“是”皆为指示代词。
【答案】
9.下面全都是反映李密家境状况的一组是( )
①外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮 ②茕茕孑立,形影相吊 ③慈父见背,舅夺母志 ④祖母刘日薄西,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕 ⑤是以区区不能废远 ⑥母、孙二人,更相为命
A.①②③⑤B.②③④⑤
.①②④⑥D.①②④⑤
【解析】 ⑤是作者的态度。
【答案】
10.对这段字理解不正确的一项是( )
A.这一段字历叙州郡朝廷优礼的事实,表达对君主赏识自己的感激之情。
B.李密以前做过蜀汉的官,“诏书切峻,责臣逋慢。
郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火”几句,也想让昔日同僚对他目前的尴尬处境有所理解。
.说“刘病日笃”使自己陷入了两难的境地,以“尽孝”抗衡“尽忠”,为下“伏惟圣朝以孝治天下”作铺垫,机智巧妙。
D.李密不想马上出做官,而晋武帝催逼得紧,他就在这个“孝”字上,大做,于是气息奄奄的祖母就成了挡箭牌,可谓吉人自有天相。
【解析】 D.“于是气息奄奄的祖母就成了挡箭牌”说法有误,孝敬祖母是李密的本意。
【答案】 D
11.翻译句子。
(1)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。
译:
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________________________________________________________________________
(2)臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。
译:
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【答案】
(1)我很想遵从皇上的旨意立刻为国奔走效劳,但祖母刘氏的病却一天比一天重;想要姑且顺从自己的私情,但报告申诉又不见准许。
(2)臣下我如果没有祖母,是活不到今天的;祖母如果没有我的照料,也无法度过她的余生。
(二)阅读下面一段言,完成12~1题。
涉 务①
夫君子之处世,贵能有益于物耳,不徒高谈虚论,左琴右书,以费人君禄位也。
吾见世中学之士,品藻古今,若指诸掌,及有试用,多无所堪。
居承平之世,不知有丧乱之祸;处庙堂之下,不知有战阵之急;保俸禄之资,不知有耕稼之苦;肆吏民之上,不知有劳役之勤。
故难可以应世经务也。
晋朝南渡,优借士族,故江南冠带有才干者,擢为令、仆以下,尚书郎、中书舍人以上,典掌机要。
其余义之士,多迂诞浮华,不涉世务,纤微过失,又惜行捶楚,所以处于清名,盖护其短也。
至于台阁令史、主书、监帅,诸王签省,并晓习吏用,济办时须,纵有小人之态,皆可鞭杖肃督。
故多见委使,盖用其长也。
人每不自量,举世怨梁武帝父子爱小人而疏士大夫,此亦眼不能见其睫耳。
梁世士大夫皆尚褒衣博带,大冠高履,出则车舆,入则扶侍,郊郭之内,无乘马者。
周弘正为宣城王所爱,给一果下马②,常服御之,举朝以为放达。
至乃尚书郎乘马,则纠劾之。
及侯景之乱,肤脆骨柔,不堪行步,体羸气弱,不耐寒暑。
坐死仓猝者,往往而然。
古人欲知稼穑之艰难,斯盖贵谷务本之道也。
夫食为民天,民非食不生矣。
三日不粒,父子不能相存。
耕种之,薅锄之,刈获之,载积之,打拂之,簸扬之,凡几涉手而入仓廪,安可轻农事而贵末业哉!
江南朝士,因晋中兴而渡江。
本为羁旅,至今八九世,未有力田,悉资俸禄而食耳。
假令有者,皆信僮仆为之,未尝目观起一坺土,耘一株苗,不知几月当下,几月当收,安识世间余务乎?
故治官则不了,营家则不办,皆优闲之过也。
(选自《颜氏家训》,有删节)
【注】 ①涉务:
涉及、从事实际事务。
②果下马:
一种矮小的马,可在果树下行走。
12.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.不徒高谈虚论 徒:
只是
B.及有试用,多无所堪堪:
胜任
.至乃尚书郎乘马,则纠劾之纠:
纠正
D.本为羁旅羁旅:
寄居
【解析】 .“纠”应为“检举、告发”之义。
【答案】
13.下列各组句子中,分别表明当时士大夫“崇尚空谈”和“养尊处优”的不良习气的一组是( )
A①品藻古今,若指诸掌②出则车舆,入则扶侍
B①肤脆骨柔,不堪行步②至今八九世,未有力田
①治官则不了,营家则不办②晋朝南渡,优借士族
D①体羸气弱,不耐寒暑②多迂诞浮华,不涉世务
【解析】 B项均为“养尊处优”;项①为“崇尚空谈”,②说的是晋的上层统治者,不是“士大夫”;D项①为“养尊处优”,②为“崇尚空谈”,与题干不符。
【答案】 A
14.下列对原有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )
A.作者主张士大夫要应世经务,不要白白浪费君王的俸禄。
B.这些士大夫缺乏自知之明,都怨恨梁武帝父子偏爱中下层官吏。
.作者以周弘正骑果下马受到朝廷官员的称赞为例批评时风。
D.重视农耕是立国的根本,士大夫只有了解农民的辛劳,才能做好其他事务。
【解析】 .“称赞”错,从“举朝以为放达(放达:
过于随便,不拘礼法)”可以推断,应为批评。
【答案】
1.把言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)处庙堂之下,不知有战阵之急;保俸禄之资,不知有耕稼之苦。
译:
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(2)纤微过失,又惜行捶楚,所以处于清名,盖护其短也。
译:
_______________________________________________________________________
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【答案】
(1)在朝廷当官,不知道有战场上的危急;依仗有俸禄的收入,不懂得有耕作的劳苦。
(2)有了小的过失,又不忍督责鞭笞,他们之所以享有清雅的名声,是因为(朝廷)掩饰他们的过错。
【参考译】
君子为人处世,贵在能对社会有所贡献,而不只是高谈阔论,左手抚琴,右手持书,尸位素餐。
我见过有些武弄墨的人,谈故论今,头头是道,易如反掌,到了任用他们的时候,大多数人却不能胜任。
他们处在太平盛世,不知道社会动荡的祸患;在朝廷做官,不知道有战场上的危急;依仗有俸禄的收入,不知道耕田种地的劳苦;地位处在吏民之上,不知道劳役的辛苦。
所以,这样的人难以适应社会,不会处理事务。
晋朝南渡之后,朝廷优待士族,有才干的江南人士,都担任尚书令、左右仆射以下,尚书郎、中书舍人以上的官职,掌管机要。
而其他那些只会武弄墨的士人,大多迂阔荒诞,华而不实,不参与世事;有了小的过失,又不忍督责鞭笞,他们之所以享有清雅的名声,是因为(朝廷)掩饰他们的过错。
台阁令史、主书、监帅,各个王府、军府的签帅、省事等中下级官吏,都熟悉日常事物,办事准确,如果他们犯了错误,都可以鞭鞑捶打,严加惩罚。
所以他们常委以重任,这是要发挥他们的长处。
人们常常不能正确估量(评价)自我,当时许多人都怨恨梁武帝爱惜小人而疏远士大夫,这种看法就像眼睛看不见眼睫毛一样看不到自身的短处。
梁朝的士大夫,都崇尚着宽衣,系阔腰带,戴大帽子,穿高跟木屐,出门就以车代步,进门就有人侍候,城里城外,见不着骑马的士大夫。
宣城王很喜欢周弘正,送给他一匹果下马,他常常骑着这匹马。
朝廷上下都认为他放纵旷达,不拘礼俗。
如果尚书郎骑马,就会遭到弹劾。
到了侯景之乱的时候,士大夫一个个细皮嫰肉,不能承受步行的辛苦,体质虚弱,又不能耐受寒冷或酷热。
暴病而死的人,往往是由于这个原因。
古人想了解务农的艰苦,这是为了使人珍惜粮食,重视农业劳动。
民以食为天,没有食物,人们就无法生存,三天不吃饭,父子之间没有力气相互问候。
粮食要经过耕种、锄草、收割、储存、舂打、扬场等好几道工序,才能放进粮仓,怎么可以轻视农业而重视商业呢?
江南朝廷里的官员,随着晋朝的复兴,南渡过江,流落他乡,到现在也经历了八九代了。
从没有人从事农业生产,而是完全依靠俸禄供养。
如果他们有田产,也是随意交给年轻的仆役耕种,从没用眼看(别人)挖一块泥土,插一次秧,不知何时播种,何时收获,又怎能懂得其他事务呢?
因此,他们做官就不识世务,治家就不治家产,这就是养尊处优带的危害!
三、语言运用
16.在下面的①②两处横线上填入恰当的语句,使①与前后语句顺畅连接,②构成对前面语句的总结。
在我们悠久的人历史上,潇洒的高人雅士不可胜数。
他们的潇洒各有千秋,有庄子“鲲鹏展翅九万里”的潇洒,有曹孟德“酾酒临江,横槊赋诗”的潇洒,有①____________________________________的潇洒,有谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的潇洒……他们的潇洒,②__________________,________________,早已超越了表面的行为举止。
【答案】 ①陶渊明“登东皋以舒啸,临清流而赋诗” ②带着鲜明的时代印记 显露了非凡的个性
17.假如以“中小学封闭式管理是否有利于学生成材”为题展开辩论,请针对正方的主要观点写出反方的主要观点。
正方的主要观点:
①“封闭式”绝对不等于断绝与外界的联系、禁锢思想、封闭视野,而是一种统一管理、规范学生行为、锻炼学生自立能力的理念。
②实行封闭式管理能有效避免学生发生被抢劫、泡网吧、出车祸之类的事。
③封闭式管理能有效地帮助学生学会自立,学会与其他人共同生活。
反方的主要观点:
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【答案】 示例:
①中小学封闭式管理只承认了事物的内部联系,人为地割断了外部联系;②封闭式管理造成理论与实践的脱节,出现了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的现象;③中小学封闭式管理不利于学生的情感交流和人际关系沟通,给学生造成极大的心理压力。
(意思对即可)
18.阅读下面的材料,用一句话概括这则新闻的主要内容。
(不超过30个字)
8月3日电 执行中国第三次北极科考任务的“雪龙”号极地破冰船,在北冰洋边缘海域当地时间3日清晨6点4分(北京时间3日凌晨2点4分),遇到此次北极之旅的首个浮冰区。
“雪龙”号于8月2日驶入楚科奇海进行考察作业。
3日清晨,楚科奇海上寒风袭人,雾气弥漫。
当“雪龙”号沿西经168度航行到北纬69度3分时,驾驶室发现前方出现大片白色浮冰。
随着“雪龙”号不断向北推进,十几分钟后,大小不一、形态各异的浮冰清晰地呈现在眼前。
船长王建忠说,作为极地科考破冰船,“雪龙”号能以1节航速(1节航速约合每小时182公里)连续从厚度为11米的冰体中破冰前行,目前遇到的这种“年轻”浮冰对“雪龙”号船体基本不会造成损伤。
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【答案】 中国第三次北极科考队初次“邂逅”浮冰,有惊无险。
(或:
中国第三次北极科考队初次遇到浮冰)