二上写话练习.docx

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二上写话练习

小荷才露尖尖角

太原市迎泽区滨河小学

二年一班

童诗写作

秋天在哪里

秋天在树叶上，

树叶。

秋天在瓜果里，

瓜果。

秋天在，

。

秋天在，

。

童诗写作

数字0

在的眼里，

0是。

在的眼里，

0是。

在的眼里，

0是。

在我的眼里，

0是。

童诗写作

阳光

阳光，你是红色的吗？

你看，花儿红红的，

枫叶红红的，

苹果红红的。

阳光，你是绿色的吗？

你看，，

，

。

阳光，你是色的吗？

你看，，

，

。

童诗写作

云

云是，

续写

彩虹色的花

冬去春来，彩虹色的花又盛开在原野上。

有一天，从彩虹色的花身边经过，他唉声叹气地说：

“

。

”彩虹色的花听了说：

“

。

”

童诗写作

树

一棵、两棵、三棵……

好多棵树，

有的，

有的，

有的摆，

不动，不动，

大家专心地——不动

童诗写作

如果我是一片雪花

如果我是一片雪花

我会飘到

如果我是一片雪花

我会飘到

童诗写作

小雨点

小雨滴从老远老远的地方跑来

有的

有的

还有些

或

随文练笔

1秋天的图画

1.照样子写句子。

例：

梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。

石榴咧开，葡萄眨着。

枫叶。

用这样的句式再写写其他景物：

2.请你画一幅春天的图画，模仿课文第一段写一写。

春天来啦，，就是美丽的图画。

，，，。

谁使春天这样美丽？

看，作出了回答，，好像在说——。

2黄山奇石

从“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”中选一块石头，发挥你的想象，写写这块石头的样子。

（比喻句、动词）

3植物妈妈有办法

你还知道植物妈妈有哪些传播种子的方法？

仿照课文2、3、4小节的写法，写一写。

5一株紫丁香

1.仿写。

花儿在微风中点头，那是我们__________________________________

老师——阵阵香甜的花香，那是我们____________________________

老师——风中飘落的花瓣，那是我们____________________________

2.想一想自己的老师，写几句心里话。

老师，我们感谢您，_________________________________________

老师，我们感谢您，_________________________________________

老师，我们感谢您，_________________________________________

6我选我

1．阅读成语故事《毛遂自荐》。

2.老师和同学们选王宁当劳动委员，不仅仅是因为他爱劳动、关心集体，更因为他的自信。

小朋友照照镜子，夸夸自己，并写写自己的优点。

7一分钟

课文最后一句说“元元很后悔”，那此时他会想些什么？

第二天他会怎么做呢？

请展开想象，写一写。

第二天

8难忘的一天

写一写你最难忘的事。

9欢庆

祖国妈妈的生日多热闹啊！

除了田野、枫林、蓝天、大海和我们在欢庆，还会有谁？

他们会以什么方式欢庆呢？

模仿课文写一写。

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

10北京

1.选词填空：

绿树成阴风景优美名胜古迹鲜花盛开

晋祠是太原市的一处________________，那儿______________。

走进公园大门，道路两旁_____________，草地上______________。

2.北京有许多名胜古迹，有_______________，有_________________，有__________________，还有__________________。

11我们成功了

1.一听说后天要去春游，同学们不约而同地_____________________。

__________________，________不约而同地_____________________。

2.春天，公园里变成了__________的海洋。

_______，__________变成了________的海洋。

12看雪

1.填入表示动作的词语。

（）着国旗（）着锣鼓（）着火把

（）着雨丝（）着眼睛（）着风

2.你想和台湾的小朋友怎样看雪、玩雪？

快动笔写一写。

___________________________________________________________

13坐井观天

1.青蛙一抬头就看见了天。

小明一放学就_________________。

___________一____________就_________________。

2.发挥想象，补充对话。

青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，这下子，它惊呆了，它看到________________。

于是，它对小鸟说：

“_____。

”小鸟说：

“_______________________________。

”

14我要的是葫芦

1.“有几个虫子怕什么！

”他的意思是：

___________________________

“叶子上的虫还用治？

”他的意思是：

_________________________

“这有什么奇怪的？

”他的意思是______________________________

“吃点苦有什么关系！

”他的意思是_____________________________

2.多么可爱的小葫芦哇！

多么____________________呀!

_______________________啊！

15小柳树和小枣树

1.仿写词语。

（越丰富越好）

红红的______________________________________

绿油油__________________________________

弯弯曲曲______________________________________

又细又长_____________________________________

2.课文第四自然段：

她（小柳树）在微风里得意地跳起舞来，好象在说,_____________。

3.在听了小枣树的劝说后,小柳树不好意思地笑了，心想：

___________________。

4.划出课文中描写小柳树和小枣树样子的句子，读一读。

我们也学着课文的句子来写写树吧。

可以写写树叶、果子、花的形状颜色。

松树的叶子________，__________，就像___________________。

秋天，梨树上挂满了___________________,像_______________。

枫树__________________________________________________。

16风娃娃

1.风车转得这么慢，水断断续续地流着，秧苗说：

“_______________________。

”

河边，纤夫们向风娃娃表示感谢，他们说：

“________________!

”

2.人们都责怪风娃娃。

小朋友说：

“_____________。

”阿姨说：

“___________________。

”

3.风娃娃，我知道人们为什么责怪你，因为你东吹吹，西吹吹，吹跑了人们晒的衣服，折断了路边新栽的小树，___________，______________,做了许多坏事。

唉，光靠__________可不行啊！

17酸的和甜的

1.小猴听了小松鼠和小兔子的话，心里想：

__________。

于是，他____________________。

小松鼠和小兔子见他吃得这么开心，心里想：

_______________________，于是，他们_______