一年级最新一年级下册阅读理解专项训练100附答案.docx

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一年级最新一年级下册阅读理解专项训练100附答案

最新一年级下册阅读理解专项训练100（附答案）

一、一年级语文下册阅读理解练习

1．阅读下文，回答问题。

脖子

   长颈鹿一抬头，摘下树梢（shāo）的红果子，得意地说：

“我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？

”

   乌龟毫（háo）不示弱（ruò），把脑袋缩（suō）进壳里，很快又伸了出来，说：

“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。

”

水牛诚恳地说：

“我要用脖子拉车、犁地。

”

（1）用“________”画出文中小动物的名称。

（2）圈出三种动物说话时样子的词语。

（3）长颈鹿脖子的特点是________，乌龟脖子的特点是________。

【答案】

（1）长颈鹿、乌龟、水牛

（2）得意、毫不示弱、诚恳

（3）长；灵活

【解析】 

2．阅读小木屋。

大 公 鸡

   我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠（guān）子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮（zuǒ）突起的毛，毛底下藏（cáng）着它的小耳朵。

身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。

细长的腿上长着金黄色的爪子。

长长的尾巴向上翘（qiào）着。

它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。

（1）作者写大公鸡的头时，先写________，再写________，然后写________和________。

（2）这段短文，主要写大公鸡的________

（3）用波浪线画出文中的比喻句。

（4）找出文中表示颜色的词:

________

（5）找出文中表示声音的词:

________

【答案】

（1）冠子；嘴；眼睛；耳朵

（2）样子、外形

（3）身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。

（4）红红；油亮油亮；金黄色

（5）喔喔喔

【解析】 

3．阅读理解。

太阳和彩虹

   刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道七色彩虹,人们都赞（zàn）美彩虹美丽。

彩虹听见了,就骄做起来,说自己比太阳还美丽。

   太阳对彩虹说:

“你美丽,这是真的,不过,要是没有我,也没有你”。

彩虹不相信,反而更加骄做了。

   太阳摇（yáo）摇头,躲进云里去了,彩虹立刻消（xiāo）失了。

（1）短文共有________个自然段,第一自然段有________句话。

（2）文中画横线的句子里“你”指的是（  ）,“我”指的是（  ）（填序号）

A.太阳

B.云

C.彩虹

D.雨

（3）彩虹不见了,是因为（   ）（填序号）

A. 彩虹到别的地方去了。

                 B. 人们都赞美彩虹。

                 C. 太阳躲进云里去了。

（4）你想对文中的彩虹说些什么?

【答案】

（1）三；两

（2）C；A

（3）C

（4）什么时候都不要骄傲，你的美丽是因为有了太阳的照射。

没有太阳就没有你。

【解析】 

4．阅读短文，回答问题。

太阳和彩虹

   刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。

彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽!

   太阳对彩虹说：

“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。

”彩虹不相信，反而更加骄傲了。

   太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。

（1）短文共有________个自然段，第①自然段有________句话。

（2）“你美丽，这是真的，不过，要是没有我，也没有你。

”这句话中的“你”指的是________，“我”指的是________。

（填序号）

①太阳 ②云 ③彩虹 ④雨

（3）彩虹不见了，是因为________（填序号）

①彩虹到别的地方去了。

②人们都赞美彩虹。

③太阳躲进云里去了。

【答案】

（1）3；2

（2）③；①

（3）③

【解析】

5．阅读短文，完成练习。

妈妈的礼物

   我有一个布娃娃，课漂亮啦！

那是我过生日的时候，妈妈送给我的。

娃娃有一对黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。

娃娃头戴太阳帽，身上着一条红色的裙子，真可爱！

我爱我的布娃娃，我也爱妈妈！

（1）这段话有________句。

（2）找出写娃娃长相的句子。

（3）找出写娃娃穿着的句子。

（4）布娃娃是我________时________（谁）送给我的礼物，所以我爱________，也爱________。

【答案】

（1）5

（2）娃娃有一对黑宝石一样的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。

（3）娃娃头戴太阳帽，身上着一条红色的裙子，真可爱！

（4）过生日；妈妈；布娃娃；妈妈

【解析】

6．阅读短文，完成练习。

   我是雪人。

冬天来了，我又出现了。

   小朋友们喜欢我，常常和我在一起玩。

   天气很冷，小鸟飞到我这里来，站在我的头上，对我说：

“朋友，你不觉得冷吗？

”我说：

“我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。

”

（1）这篇短文________个自然段。

（2）雪人是在什么时候出现的？

雪人是在________出现的。

（3）谁常常和雪人在一起玩？

常常和雪人在一起玩。

（4）小鸟飞来，站在雪人的什么地方？

小鸟飞来，站在雪人的________。

（5）找出雪人说的话。

（6）“太阳一出来，我就会不见的。

”这里的“我”指的是________。

（7）太阳一出来，“我”会怎么样？

太阳一出来，“我”会________。

【答案】

（1）3

（2）冬天

（3）小朋友们

（4）头上

（5）我不怕冷，只怕热，太阳一出来，我就会不见的。

（6）雪人

（7）不见的

【解析】

7．阅读短文，完成练习。

聪明的梅花鹿

   有一只老虎，遇见一只梅花鹿。

老虎很想吃梅花鹿。

便是它从来没有见过梅花鹿，不知道梅花鹿有什么本领，就问：

“你满身的斑点是做什么用的啊？

”梅花鹿说：

“这是我吃老虎的记号，我吃一只老虎，身上就长一个斑点。

”老虎一听，吓得拔腿就跑。

（1）短文共有________句话。

（2）在横线上填上合适的量词。

一________老虎     一________斑点     一________水缸

一________小花     一________主意

（3）填空聪明的________   荷叶         飞快地________   叫

多彩的________   梅花鹿       大声地________   爬

圆圆的________   季节         慢慢地________   跑

【答案】

（1）4

（2）只；个；口；朵；个

（3）梅花鹿；跑；季节；叫；荷叶；爬

【解析】

8．阅读下文，回答问题   深秋了，树叶渐渐地黄了，一阵秋风吹来，片片黄叶从树上慢悠悠地飘落下来，就像许多黄蝴蝶从树上飞下。

我捡起几片落叶，小心地夹在书本里。

我知道这是秋姑姑留下的影子。

（1）短文共有________句话。

（2）填上合适的量词。

一________秋风    一________黄叶    一________书    一________蝴蝶

（3）树叶是在什么时候变黄的？

树叶是在________变黄的。

（4）黄叶从树上落下来像什么？

黄叶从树上落下来像________。

（5）“我”把什么东西小心地夹在书本里？

“我”把________小心地夹在书本里。

【答案】

（1）3

（2）阵；片；本；只

（3）秋天

（4）黄蝴蝶

（5）落叶

【解析】

9．阅读短文，完成练习好伙伴

   小熊生病了，住进了医院。

小伙伴们都来看望他。

   小猴子赶来了，给小熊送来了桃子。

蜜蜂飞来了，给小熊送来了蜂蜜。

百灵鸟也飞来了，她给小熊送来一支动听的歌。

   小熊很感动，连声说：

“谢谢你们！

谢谢你们！

”

（1）这篇短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。

（2）请把小伙伴和他们带来的礼物用线连起来。

小猴________     蜂蜜

蜜蜂________     动听的歌

百灵鸟________   桃子

（3）想一想，如果下面几位好伙伴来看望小熊，他们会带什么礼物？

小松鼠送________   小牛送________

小山羊送________   小猫送________

（4）读了短文，我明白了（   ）

A. 好朋友生病了要带东西去看望他。

B. 好朋友之间要团结友爱，互相帮助。

C. 好朋友之间要经常互送礼物。

D. 只有好朋友生病了我们才需要去看望。

【答案】

（1）3；3

（2）桃子；蜂蜜；动听的歌

（3）松果；牛奶；青草；鱼

（4）B

【解析】

10．阅读下文，回答问题。

皮皮和汪汪

   河中心的小岛上，长着一棵高大的椰子树，树上结满了又大又圆的椰子。

   小狗汪汪几次游到小岛上，望着那么多那么大的椰子，馋得直流口水。

它围着椰子树转来转去，可就是上不去。

   小猴皮皮不会游泳，到不了岛上。

它在岸边望着椰子树，急得抓耳挠腮。

   汪汪让皮皮骑在自己背上，向小岛游去。

不一会儿，它们登上小岛，来到椰子树下。

皮皮爬上去，对汪汪喊：

“准备好！

接住！

”

   皮皮扔下一个又一个大椰子，汪汪接了一个又一个，连声说：

“够了，够了。

”皮皮和汪汪坐在树下，一边笑着，一边品尝着美味的椰子。

它们吃得饱饱的，肚子也像圆圆的椰子。

（1）照样子，写词语。

（又大又圆）的椰子

（又________又________）的太阳     （又________又________）的蚂蚁

（2）小狗汪汪遇到了什么困难？

（3）小猴皮皮遇到了什么困难？

（4）你从这个故事中懂得了什么道理？

【答案】

（1）大；圆；黑；小

（2）小狗汪汪爬不到高大的椰子树上去摘椰子。

（3）小猴皮皮不会游泳，到不了岛上，也摘不到椰子。

（4）同伴之间应该互相帮助，取长补短。

【解析】

11．阅读下文，回答问题。

我的铅笔盒

我有一个铅笔盒，

上学放学跟着我。

盒子大来铅笔多，

铅笔把盒子染得黑呵呵。

我不想用来不想摸，

我想换个铅笔盒。

妈妈告诉我：

铅笔盒是铅笔的窝，

多帮铅笔打打扫，

多帮铅笔擦擦窝。

我照妈妈说的做，

铅笔干净，盒子也美呵呵！

（1）铅笔盒先是________，后来“我”照妈妈说的做，铅笔盒变得________。

（2）铅笔盒变干净的办法是什么？

用“________”画出来。

（3）铅笔盒为什么会变脏？

（   ）

A. 因为铅笔盒本来就是脏的。

B. 铅笔把铅笔盒染脏了。

C. 因为铅笔盒太大了。

（4）“我”换了新的铅笔盒了吗？

从哪里看出来的？

【答案】

（1）黑呵呵；美呵呵

（2）多帮铅笔打打扫，多帮铅笔擦擦窝。

（3）B

（4）“我”没有换新的铅笔盒。

从“我照妈妈说的做，铅笔干净，盒子也美呵呵”这句话可以看出。

【解析】

12．阅读短文，回答问题。

荷花

   水面上探出了一个个粉红的小脑袋。

   这些小姑娘像刚刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。

看，他们慢慢地张开小嘴，美啊，笑啊，笑出一个美丽的夏天！

   我坐在船上，多想剪一枝带回家，但是我知道，它的家是水塘。

（1）根据短文内容填上合适的词语。

新奇的________     美丽的________

（2）短文共有________个自然段。

（3）短文中的“小姑娘”是指________。

（4）这些小姑娘可以带回家吗？

为什么？

【答案】

（1）世界；夏天

（2）3

（3）荷花

（4）不能，因为水塘才是荷花的家。

【解析】 

13．读一读，做一做。

   妈妈说：

“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。

你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。

”

   贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

（1）贝贝都有哪些文具？

用“________”在文中画出。

（2）文具的家就是________。

【答案】

（1）铅笔、橡皮和转笔刀

（2）文具盒

【解析】

14．阅读理解（12分）

老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fèn biàn），只要沾（zhān）上小山雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làn diào）。

狼非常凶猛（xiōnɡ měnɡ），但它害怕火和红色，更怕腰部挨（ái）打。

熊的力气很大，但它怕鼻子被击中（jīzhònɡ），只要猛击熊的鼻子，它就会动不了。

鳄（è）鱼十分凶猛，但它最怕黄色，在水中的人们只要穿上黄色的衣服，它就不敢接近了。

不管什么动物，都有它的弱（ruo）点，即使是凶猛的动物，也不例外。

（1）本文共有________段，标上序号。

（2）文中写了哪些动物？

请把它们圈出来。

（3）根据短文填空。

老虎害怕________的粪便；狼害怕________和________，更怕腰部挨打；熊怕________被击中；鳄鱼最怕________。

所以不管什么动物，都有________。

（4）判断正误。

①只有凶猛的动物有弱点。

②动物都有弱点。

【答案】

（1）5

（2）老虎、小山雀、狼、熊、鳄鱼

（3）小鸟；火；红色；鼻子；黄色；弱点

（4）①错误；②正确

【解析】 

15．阅读下文，回答问题。

   小白兔连忙挎起篮子往家跑。

他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。

一只大蚂蚁说：

“是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！

”

（1）这段话共有________句话。

蚂蚁搬东西是因为要________了。

（2）根据课文内容填一填。

燕子________雨来到，鱼儿________雨来到。

（3）你还知道哪种现象出现就说明要下雨了？

【答案】

（1）3；下雨

（2）低飞；到水面上呼吸

（3）蛇过道，说明要下雨了。

【解析】 

16．阅读下文，回答问题。

   粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。

外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

（1）在横线上填入表示颜色的词语。

粽子是用________的箬竹叶包的，里面裹着________的糯米，中间有一颗________的枣。

（2）照样子，写词语。

例：

又黏又甜     又________又________    又________又________

（3）文段写了粽子的（   ）

A. 做法                                      B. 味道                                      C. 做法和味道

（4）包粽子、吃粽子是端午粽的习俗之一，在端午粽还有很多有趣的活动，如________。

【答案】

（1）青青；白白；红红

（2）细；长；高；大

（3）C

（4）赛龙舟、插艾叶

【解析】 

17．阅读下文，回答问题。

   春天，梨花像雪一样洁白、透亮，桃花粉红粉红的，像小姑娘的笑脸，芍药花红艳艳的，像一片晚霞。

那门前的月季有红的、白的、黄的，像彩灯一样，把人们的眼睛都照亮了。

（1）根据短文内容填空。

梨花像________，桃花像________，芍药花像________，月季像________。

（2）门前的月季有________、________、________三种颜色。

（3）春天里，还有哪些花开了？

试着写几种。

【答案】

（1）雪一样洁白透亮；小姑娘的笑脸；那门前的一片晚霞；彩灯一样把人们的眼睛都照亮

（2）红的；白的；黄的

（3）水仙花、玉兰花、迎春花

【解析】 

18．读一读，做一做。

   从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，乌窝里只有一只喜鹊。

   树很孤单，喜鹊也很孤单。

   后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个乌窝里都有喜鹊。

   树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

   每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，他们又（   ）地一起飞回窝里．（   ）地睡觉了。

   树很快乐，喜鹊也很快乐。

（1）将下面的词恰当地填在下面的横线上。

天一黑，他们又________地一起飞回窝里，________地睡觉了。

（填序弓）

①安安静静   ②叽叽喳喳

（2）树和喜鹊为什么很孤单?

在文中找出来。

（3）树和喜鹊后来为什么很快乐?

________（填序号）

①因为树林里很热闹。

②因为树和喜鹊都有了邻居，他们相处得很友好，所以很快乐。

【答案】

（1）②

；①

（2）这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

（3）②

【解析】

19．阅读下文，回答问题

   棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。

她多么盼望有医生来给她治病啊！

   燕子飞来了。

棉花姑娘说：

“请你帮我捉害虫吧！

”燕子说：

“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！

”

   啄木鸟飞来了。

棉花姑娘说：

“请你帮我捉害虫吧！

”啄木鸟说：

“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！

”

   青蛙跳来了。

棉花姑娘高兴地说：

“请你帮我捉害虫吧！

”青蛙说“对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！

”

   忽然，一群圆圆的小虫子飞来了，很快就把蚜虫吃光了。

棉花姑娘惊奇地问：

“你们是谁呀？

”小虫子说：

“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。

”

   不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

她咧开嘴笑啦！

（1）燕子、啄木鸟、青蛙都能给谁治病？

（2）谁能吃掉蚜虫，专门医治棉花姑娘的病？

最后治好了吗？

（3）文章最后一句说棉花姑娘笑了，棉花姑娘为什么笑？

【答案】

（1）燕子只会捉空中飞的害虫，啄木鸟只会捉树干里的害虫，青蛙只会捉田里的害虫。

（2）七星瓢虫。

治好了。

（3）棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。

【解析】

20．阅读下文，回答问题

好孩子芳芳

   芳芳是一年级的学生。

她努力学习，热爱劳动。

她常想：

“家务活不光是爸爸妈妈的事，我也是家庭的一员，也应该主动做些家务活儿。

”

   早晨起床后，妈妈忙着做饭，芳芳把被子叠得整整齐齐，然后就收拾房间、扫地、倒垃圾。

   星期天，妈妈洗衣服，芳芳跑来说：

“家务活不能光让大人做，我也有责任。

我跟您一起洗。

”说着，她和妈妈一起把衣服洗干净。

   奶奶夸芳芳懂事，知道体贴大人。

爸爸说：

“芳芳能为家庭尽份责任，常做一些家务劳动，是个爱劳动的好孩子。

”

（1）在横线上填上合适的词。

努力________     热爱________     体贴________

（2）下面的说法对吗？

为什么？

①我想做家务活，可是妈妈不让我做，我也没办法。

②学生的主要任务是学习，干家务活会影响学习。

【答案】

（1）学习；劳动；大人

（2）①错误；②错误；因为家务活不光是爸爸妈妈的事，我们也是家庭的一员，应该主动做些家务活儿。

【解析】

21．阅读下文，回答问题珍惜每一分钟

   森林学校好热闹啊！

小动物们又在讨论什么问题呢？

我们赶快去听听吧！

   山羊老师问：

“学了《一分钟》，谁来说说元元为什么迟到了呢？

”

   “因为他起床迟了一分钟，结果没赶上公共汽车，所以迟到了。

”机灵猴抢着说。

   山羊老师说：

“一分钟看起来短暂，可是，一分钟能做许多事情，谁来说一说一分钟能做什么事呢？

”

   “我一分钟能背好几个词。

”乖乖兔说。

   “我一分钟能写几十个字。

”嘟嘟熊说。

   “我一分钟能跑几百米呢！

”机灵猴喊。

   “我们的生命就是一分钟一分钟组成的。

所以，我们应该珍惜每一分钟！

”山羊老师说。

（1）一分钟能做什么事呢？

乖乖兔能________，嘟嘟熊能________，机灵猴能________。

（2）读了短文，我懂得了________。

【答案】

（1）背好几个词；写几十个字；跑几百米

（2）要珍惜每一分钟

【解析】

22．阅读下文，回答问题

   今天，老师带我们到野外找春天。

找呀找，我找到了，春天在小河里。

春天到了，小河里的冰化了，水慢慢地向前流着。

我还看见许多小鱼在河里快活地游来游去。

青蛙从洞里出来了，在岸上跳来跳去。

   春天也在柳枝上。

我发现柳枝发芽了，长出了嫩绿的小叶子。

柳树下是一片草地。

草地上开着五颜六色的野花，美丽极了。

春天又在果园里。

果树开花了，雪白的梨花，粉红的桃花……多么像一个美丽的大花园啊！

   春天还在我们的头上。

燕子从很远很远的南方飞回来。

它叫着从我的头上飞过，好像在说：

“春天真美啊！

”

（1）这篇短文共有________个自然段，主要讲了________。

（2）春天在哪里？

（3）找出文中表示颜色的词。

【答案】

（1）4；老师带我们到野外找春天

（2）春天在小河里。

春天在柳枝上。

春天又在果园里。

春天还在我们的头上。

（3）嫩绿，五颜六色，雪白，粉红

【解析】

23．阅读下文，回答问题

   一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。

   粽子是用青春的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中国有一颗红红的枣。

外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

（1）根据短文内容，补充词语。

________的糯米     ________的枣     又________又________

（2）用短文中划线的词造句。

一…就……

（3）将文中写粽子煮熟后的样子煮找出来。

（4）短文表达了“我”对________节的美好回忆和对________的怀念之情。

【答案】

（1）白白；红红；黏；甜

（2）早上，闹铃一响我就起床了。

（3）外婆掀开锅，煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开粽叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

（4）端午；外婆

【解析】

24．读一读，做一做。

老鹰捉小鸡

   下课了，同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。

先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈，其他同学扮演小鸡。

游戏开始了，老鹰张开翅膀扑向小鸡，一会儿向左，一会儿向右。

鸡妈妈左闪右躲，保护着小鸡。

最后，鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起，然后用力一甩，把老鹰给撞倒了。

小鸡们高兴地跳起来：

“我们胜利了！

我们胜利了！

”

   老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊！

（1）根据意思写文中的词语。

①一会儿往左闪，一会儿往右躲。

________

②趣味非常多，无法形容。

________

（2）游戏中，扮演“老鹰”的是：

________，扮演“鸡妈妈”的是：

________，扮演“小鸡”的是：

________。

（3）游戏结束胜利的一方是（   ）

A. 老鹰                                         B. 鸡妈妈和小鸡

【答案】

（1）左躲右闪；趣味无穷

（2）班长；学习委员；其他同学

（3）B

【解析】 

25．阅读下文，回答问题。

四个太阳

   我画了个绿绿的太阳，挂