山东省德州市陵城区第一中学学年高二历史月考试题含答案.docx
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山东省德州市陵城区第一中学学年高二历史月考试题含答案
山东省德州市陵城区第一中学2019-2020学年高二历史12月月考试题
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分）
1、1993年出土的《唐虞之道》竹简，是研究先秦历史的重要文物，文章赞颂“禅而不传”的“唐虞之道”，着重叙述舜知命修身及其仁、义、孝、悌的品德，主张“爱亲尊贤”。
据此可知，《唐虞之道》
A．深受“三纲五常”影响B．适应了后世统治者需求
C．代表新兴地主阶层利益D．与儒家思想有共通之处
2、春秋战国时期出现了富民思想，如儒家的“藏富于民”、“恒产论”和“轻徭薄赋”，墨家的“节用利民”思想，道家的“精神足民”论，法家的“以政裕民”思想等。
富民思想的出现表明
A.民本思想成为社会主流思想B.统治者注重对私产的保护
C.生产关系领域发生了变革D.
社会阶级矛盾得到有效缓和
3、董仲舒指出,“天亦有喜怒之气、哀乐之心,与人相副,以类合之”,“灾者,天之谴也.异者,
天之威也”.这表明其
A．倡导思想统一B．维护专制君主的权威
C．强调德刑结合D．试图
限制君主的权力
4、唐宪宗曾将法门寺佛骨迎入宫中供养，韩愈认为“佛本夷狄之人，不知君臣之义父子之义”，要求皇帝“以此骨付之有司，投诸水火，永绝根本”；同时他认为道教“老子之所谓道德云者，去仁与义言之也，一人之私言也”。
材料反映了韩愈
A．吸收融合佛教道教思想B．迎合君主专制集权需求
C．主张重振儒学正统地位D．论证伦理秩序的合法性
5、宋代欧阳修得颜真卿所书残碑,赞曰:
“颜公书如忠臣烈士、道德君子,其端严尊重,人初见
而畏之,然愈久而愈可爱也……虽其残缺不忍弃之.”由此可知,欧阳修对残碑“不忍弃之”
的主要原因是
A．“颜体”狂放不羁B．残碑难觅,已成孤本
C．书法理论渐趋成熟D．看重作者的个人修养
6、李认为“夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。
若失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人”。
这一观点
A．深受传统礼法束缚B．继承了王阳明的“良知”说
C．反对盲目迷信孔子D．否定了“天理”的存在
7、清代中前期创作的耕织图（如下图）,或由皇帝发起而作,或由大臣所作再进呈于皇帝,进
行了大量刊刻并向民间推广.这反映出
A．作品具有文人画的写意特征B．绘画成为社会治理手段之一
C．历代统治者均重视农业生产D．基层民众物质生活丰衣足食
8、明清之际抨击君主的思潮“无需借助文本的传播，主要是口耳相传，也不受官员士大夫和道德的规范，按照实际生活表现民众的真情实感，编成各种民歌、民谣等，在通衢闹市演唱、传播，以致从官员到民众对皇帝非议成风”。
这实际上是
A.人们对当时封建秩序的大力抵制B.民众追求民主政治的体现
C.封建小农经济逐步解体的反映D.市民文化发展的必然结果
9、唐《本草图经》载“菘菜不生北土，初一年，半为芜菁，二年，菘种都绝。
有将菘芜菁子南种，亦二年都变”，为此徐光启亲自试种，结果“种芜菁三四年，亦未尝变菘也”；此外，他积极试种南洋传入的甘薯，并解决了甘薯在北方的越冬藏种等问题。
材料反映了徐光启
A．继承总结前人经验B．学习西方农业思想
C．开展实地调查统计D．重视农业实验方法
10、中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说.这反映了
A．文人阶层逐渐壮大B．中央集权不断加强
C．商品经济逐渐繁荣D．儒家地位逐步提高
11、下表为一些西方思想家的主张
时间
人物
有关上帝和宗教的言论
公元前5世纪
普罗泰格拉
至于神，我既不知道他们是否存在，也不知道他们像什么东西。
13世纪
阿奎那（中世纪神学家）
天主神学美德的目标是天主本身，天主是所有事物的尽头，超越了我们的理性所能取得的知识。
18世纪
伏尔泰
宗教狂热使科学本身也变成了它的同谋者，并扼杀理性。
据此能够得出的历史结论是
A.古希腊已经产生无神论思想B.中世纪理性已与宗教并行不悖
C.伏尔泰否定上帝的存在D.理性的发展加速了与宗教的对立
12、有人认为，信徒可以自以为是上帝特别赋予他使命，一个人在世间的作
为正是上帝赋予他恩宠的象征。
世俗的成功，例如在商业上获得利润，也不过是代表他可能已经是上帝选择的神意表现，其着重点是使命感，这体现了
A．宗教意识进一步淡薄B．个人奋斗的合理性
C．世俗生活与信仰对立D．信仰得救的自主性
13、牛顿的研究都是基于严谨的科学观察和人类理性，而不是上帝的指示，他的研究获得了各方的赞誉。
1727年牛顿逝世时，越来越多的欧洲人争相致力成为各个领域的牛顿，政治、经济、司法只是这些领域中的几个。
这反映了
A．牛顿的研究解放了人们的思想B．科学研究方法开始得到社会认可
C．牛顿力学标志科学时代的开始D．科学的进步改变了人类日常生活
14、《牡丹亭》中的杜丽娘，为了纯洁自由的爱情，可以死而复生；《西游记》里的孙悟空，具有超凡的能力。
与这种风格类似的作品是
A．《悲惨世界》B．《人间喜剧》C．《战争与和平》D．《等待戈多》
15、下表为近代西方艺术流派统计表（节选）.其中关于艺术流派相关表述正确的是
流派代表人物背景
A古典主义音乐德彪西法国大革命增强人民反封建的勇气和斗志
B印象派绘画莫奈人们对启蒙运动后建立的“理性王国”感到失望
C印象派音乐贝多芬资本主义社会矛盾日趋尖锐
D现代主义绘画毕加索战争、经济危机造成心灵创伤
16、据统计１９３０年美国华纳公司赔本８００万美元,福斯公司赔本３００万,雷电华公司赔本５５０万.美国观众到电影院看电影的人次越来越低,从１９２９年的每周８００万人次一下子落到１９３１年的每周５００万人次以下.这说明
A．电影内容乏味无法满足民众需求B．无声电影技术制约了电影业发展
C．经济危机冲击了电影业的发展D．电视、电脑的普及冲击了电影业
17、孙中山曾说：
“余维欧美之进化，凡以三大主义：
曰民族，曰民权，曰民生。
罗马之亡，民族主义兴，而欧美各国以独立，自帝其国，威行专制，在下者不堪其苦，则民权主义起。
”下列言论中最能体现孙中山“民权主义”的是
A.“不甘心满洲人灭我们的国，主我们的政，定要扑灭他的政府。
”
B.“解决的法子，社会学者所见不一，兄弟所最信的是定地价的法。
”
C.“须同时想法子改良社会经济组织，防止后来的社会革命，这真是最大的责任。
”
D.“君主专制政体……不是平等自由的国民所堪受的。
”
18、有学者认为,中国自鸦片战争到辛亥革命只有７０多年,革命前没有一次像样的思想启
蒙,因此,民国建立后没有出现期待中的民主政治,政局反而更混乱.该学者旨在说明
A．近代中国没有思想启蒙B．专制体制阻碍社会的进步
C．民初尚未确立民主政治D．新文化运动发生的必要性
19、美国学者史华慈说：
“在苏维埃阶段，共产党把全部精力用在湖南和江西农村战略方面，但这是对城市无产阶级运动的辅助。
……在西北树立了精神领导权时，
他的无产阶级概念已经具有新的内容。
”这里的“新的内容”
A.属于新民主主义理论的组成部分B.为即将成立的新中国做了准备
C.论述了社会主义革命和建设理论D.阐述了“工农武装割据”革命理论
20、1992年邓小平在南方谈话中提出,“计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本
主义的本质区别”,“计划和市场都是经济手段”,引发了新一轮思想解放.该谈话发表的
国际背景是
A．市场经济体制初见成效B．姓“资”姓“社”问题困扰
C．开展真理标准问题讨论D．国际社会主义运动遭受挫折
21、要制作历史纪实片《改革开放三十年回眸》，下列科技成就可以入选的是
①“神舟”飞船载人航天②“银河—Ⅰ号”研制成功
③第一颗人造地球卫星发射成功④袁隆平培育出“南优2号”杂交水稻
A.①②B.②③C.②④D.③④
22、1950年第一次全国高等教育会议上，教育部提出对人才培养应“专、快、多”，即培养的人才技术专业、培养速度快、培养人才多；要求高校对人才的培养模式从“通才教育”转变为“专才教育”。
这种转变
A．扩大了高等院校办学自主权
B．服务于国家经济建设需要
C．体现了文教事业“大跃进D．有利于复合型人才的培养
23、１９４９~１９６６年,国家制定了科技政策,积累了发展科技的经验.此后很长时间,正常的科技工作遭到破坏,造成了轻视科学与文化知识的社会风气.１９７７~１９８１年,我国进行科技体制改革,各级科研机构和科技管理机构纷纷恢复和创设.这些史实反映出
A．政府政策影响科技的发展B．科技发展助推经济效益提高
C．形成完整的中国科技体系D．“科教兴国”战略开始实施
24、恢复高等学校招生考试制度,是１９７７年邓小平重新走上党和国家领
导岗位之后,中共中央作出的第一个重大决策.对于其意义,表述错误的是
A．是教育战线的拨乱反正B．重新迎来了尊重知识、尊重人才的春天
C．揭开了改革开放的序幕D．
为社会主义现代化建设培养了大批人才
25、１９５６年１月,党中央就知识分子问题召开专门会议,周恩来强调应给知识分子更多的权
利,对他们的观点应给予充分的尊重.这样做主要是为了
A．体现党对知识分子的关怀B．促进文学艺术工作的发展
C．纠正
在以前工作中对知识分子造成的伤害D．调动广大知识分子建设社会主义的积极性
二、非选择题：
本题共4题，共50分
26、阅读材料，完成下列要求。
（14分）
材料一孟子曾说“君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。
”未熹认为，就那些对待臣下态度非常恶劣的君主而言，“寇仇之报，不亦宜乎?
”但朱熹强调孟子的说法只是一种要求君主礼遇臣下的警示之语，并非表示臣下可以真正对君“不忠”。
在君臣之义上，朱熹指出：
“父子之仁，君臣之义，莫非天赋之本然，民彝之固有；彼乃独以父子为自然，而谓臣之相属，特出于事势之不得已，夫岂然哉!
”
——编自朱熹《四书章句集注》《晦庵先生朱文公文集》
材料二在黄宗羲看来，君和臣的目的都是为了万民的忧乐，其关系应是“名异（具体位置不同）而实同（担负共同职责）”的平等关系。
父子之间的关系是无法选择的，无父则无子，因此应该孝敬父亲。
君和臣之间并没有命定的
血缘关系，将两者联结到一起的是他们治理天下的着职责，臣下与君主是可以相互选择的，这其中起决定性作用的，不是两者之同的血缘，而是天下万民的公利，臣下与君主在目标一致时才会合作。
——摘编自黄宗羲《明夷待访录》
（1）根据材料并结合所学知识，比较朱熹与黄宗羲君臣观的异同。
（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，分别说明两种观念产生的社会背景（6分）
27、材料一在神权专政的时代，教士可以替神发言，规划人间的铁序；教士们也有权力决定赦免或是不赦免人的罪行。
这种固人而异的神律，就是不可预测的规律。
宗教革命以后，主权国家制定法律，是根据人类个体共存于一个社会的要求来制定的。
德国系统的法律，一方面追溯到罗马时代的法律，另一方面，也将这些法律解释为神律在人间的体现。
法国大革命以后，拿破仑又在这套罗马法的基础上，编纂出《拿破仑法典》，也不外乎根据神设定的秩序，制定出一套适用于人间的行为规范。
这种法典，也必须合乎理性。
——摘自《许倬云说历史：
现代文明的成坏》
材料二启蒙运动的了不起的发现，是把批判理性应用于权威、传统和习俗时的有效性，不管这权威、传统、习俗是宗教方面的，法律方面的，还是社会习惯方面的，提出问题，要求进行试验，不接受过去一贯所作所为，或所说所想的东西，已经成为十分普遍的方法论。
——布洛克（英）《西方人文主义传统》
（1）根据材料一，指出欧洲社会在对人的判罚方面的主要变化，并结合所学知识分析其原因。
（8分）
（2）根据材料二，指出启蒙运动提倡的评判原则，并说明其进步之处。
（4分）
28、中国宋代与文艺复兴时期西方科技成就简表（部分）（12分）
●北宋指南针用于航海,后传到
欧洲,在地理大发现中起了重要作用.
●北宋平民毕昇１１世纪中期发明活字印刷术,东传到朝鲜、日本,西传到埃及、欧洲.
●北宋科学家沈括通过精确测量子午线,
发现地磁偏角存在,比欧洲早４００年.他
把四季二十四节气和十二个月统一起来,
利于农事安排.
●北宋建筑学家李诫编著«营造法式»,是
我国古代最完整的建筑技术书籍
●天文学家开普勒（１５７１－１６３０年）通过对丹麦天文学家第谷的观测数据的研究,提出了行星运动的三大定律.
●在物理学方面,伽利略（１５６４－１６７２年）通过多次实验发现了自
由落体、抛物体和振摆三大定律.
●解剖学家哈维通过大量的动物解剖实验,于１６２８年发表«心血运动»等论著,系统阐释了血液运动的规律.
●笛卡儿（１５６９－１６５０年）运用他的坐标几何学从事光学研究,在«屈光学»中第一次对折射定律提出了理论上的推证.
日本著名科学史学家薮内清在论述宋代的科技成就时指出:
“北宋时代是中国划时代意义的时代,北宋时代可以和欧洲的文艺复兴以至近代相比.”对这一观点你是否赞同?
结合材料和所学知识说明理由.（要求:
围绕一种立场展开论述,观点明确,史论结合.）
29、阅读材料，完成下列要求。
（12分）
陈寅恪指出，文艺复兴向我们证明了一个貌似悖谬的道理：
文化的复活与创新是相辅相成的，创新只能通过复兴才能实现。
文艺复兴的经验和新文化运动的教训证明，没有复活，就没有兴盛。
——刘军宁《没有复活，就没有兴盛》
运用文艺复兴与新文化运动的相关事实，对材料中陈寅恪的观点进行探讨。
（说明：
可就材料中的观点进行论证；也可以对材料中的观点进行修改、补充、否定或提出新观点，并加以论述。
要求观点明确、史论结合、史实准确）
历史月考答案
1——5DCDCD6——10BBADC11——15DBAAD16——20CDDAD21——25ABACD
26、
（1）相同点：
认为君主应该尊重礼遇臣下。
（2分）
不同点：
朱熹认为君臣秩序是天理；（2分）黄宗羲认为君臣关系是平等的，可以相互选择；君臣共治天下。
（4分）
（2）社会背景：
朱熹：
唐末五代十国以来，武将权臣篡位时有发生，威胁君主专制统治，冲击儒家纲常伦理秩序。
（2分）黄宗羲：
明清时期君主专制空前强化；明末清初，社会剧烈动荡，阶级矛盾和民族矛盾尖锐，统治危机日益加深；商品经济发展，市民阶层壮大，倡导个性解放的新思想出现。
（4分）
27、
（1）变化：
判罚主体由教士到主权国家；判罚依据由神律为主到法律为主；判罚标准由随意到固定（或由不具体到具体）。
（4分）
原因：
资本主义工商业发展；民族国家建立；宗教改革解放了思想。
（4分）
（2）原则：
理性主义（不承认外界的一切权威）；（2分）
进步：
既反对神权，又反对专制主义。
（2分）
28、．答
案示例:
观点一:
赞同.北宋的科技发展具有划时代的意义.（2分）
印刷术在雕版印刷之外出现了活字印刷,加速了印刷业和文化传播业的发展,有利
于文化普及,为市民文化的兴起创造了条件;同时印刷术的外传,推动了欧洲思想解放和
文化发展.（4分）
指南针应用于航海,促进了当时的航海贸易,商品经济更加活跃,有利于中外的文化
交流;指南针传入欧洲,在新航路开辟和资产阶级开拓世界市场方面发挥了重要作用.
（4分）
综上所述,北宋科技发展在推动文化下移、经济发展等方面起到了重要作用,在某种
程度上影响了中国社会发展方向,也有利于世界文明的进步.（2分）
（若学生答出火药的成就及作用、天文学、农学、建筑学等成就也可酌情给分.）
观点二:
反对.北宋的科技与文艺复兴近代科技有着巨大差异.（2分）
北宋科技属于古代传统科技,实用性强,重经验总结,且主要分布在和农业密切相关的
农业、天文历法等领域.而文艺复兴时期的西方科技属于近代科技,注重实验,
注重总结科
学定律,且主要集中在天文学、物理学、数学、生物学等与工业密切相关的领域.（4分）
宋代科技发展虽然取得很大成就,但最终没有推动中国的社会转型.而文艺复兴时
期的西方科技发展促进了人们的思想解放,助推了西方社会由封建社会向资本主义社会
的转型.（4分）
综上所述,宋代科技在科技范畴、社会作用等方面均与西方文艺复兴时期科技存在
很大的差异,故不能等而视之.（2分）
29、示例一观点：
文化创新通过继承和发展优秀的传统文化来实现。
论证：
文艺复兴高举复兴古希腊罗马文化的旗帜，倡导人文主义，追求现世的幸福，肯定了人的价值和尊严，打破了基督教会的精神枷锁，为资产阶级文化的形成和发展奠
定了基础，推动了欧洲的思想解放和近代科学的发展；新文化运动继承古代白话小说的优秀遗产，掀起文学革命，推行白话文，为民主、科学思想的传播和文化平民化创造了有利条件，推动了近代思想和文化教育的发展。
示例二观点：
文化创新在否定传统文化的基础上得以实现。
论证：
文艺复兴将斗争矛头指向神学世界观，把人们从神学的愚昧迷信中解放出来，确立了人文主义世界观，推动了资产阶级文化的兴起，形成近代西欧思想解放的潮流，为宗教改革和近代科学的发展创造了条件；新文化运动将斗争矛头指向封建礼教和专制制度，动摇了封建统治的思想基础，树立了民主、科学意识，推动了近代思想的解放和发展。
（8分，言之成理即可）
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