高中物理人教版选修34作业第11章+机械振动+114.docx

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高中物理人教版选修34作业第11章+机械振动+114

课后提升作业

【基础达标练】

1.在如图所示的装置中,可视为单摆的是 (  )

【解析】选A。

这些装置都是实际摆,我们在研究单摆的摆动过程中,通常忽略空气等对单摆的阻力,因此实验中我们总是尽量选择质量大、体积小的球和尽量细的、不可伸长的线组成单摆。

单摆是实际摆的理想化模型,所以只有A装置可视为单摆。

2.图中O点为单摆的固定悬点,现将摆球(可视为质点)拉至A点,此时细线处于张紧状态,释放摆球,摆球将在竖直平面内的A、C之间来回摆动,B点为运动中的最低位置,则在摆动过程中 (  )

A.摆球在A点和C点处,速度为零,合力也为零

B.摆球在A点和C点处,速度为零,回复力也为零

C.摆球在B点处,速度最大,回复力也最大

D.摆球在B点处,速度最大,细线拉力也最大

【解析】选D。

摆球在摆动过程中,在最高点A、C处速度为零,回复力最大,合力不为零,故A、B错误;在最低点B,速度最大,回复力为零,摆球做圆周运动,细线的拉力最大,故C错误、D正确。

【补偿训练】(多选)同一地点甲、乙两相同单摆做简谐运动的振动图象如图所示,下列说法正确的是 (  )

A.甲、乙两摆的摆长相等

B.甲摆摆球所受到的最大回复力一定比乙大

C.甲摆摆球的最大速率比乙摆的小

D.甲摆振动的振幅比乙摆的大

【解析】选A、B、D。

由题图可知:

甲的振幅大,甲、乙的周期相等,由于在同一位置,故重力加速度相等,由T=

知,A、D对。

由于甲摆的振幅大,摆球的质量相等,故在平衡位置处甲摆的速率大,故C错。

由于摆长相等,甲摆的振幅大,甲摆的摆角大,故甲摆所受的最大回复力大,B对。

3.(2018·宿州高二检测)单摆的摆球做简谐运动,经过平衡位置时正好遇到空中飘落下的速度可忽略的雨滴,雨滴均匀附着在摆球表面,则摆球在振动中有关物理量的变化情况是 (  )

A.最大速度不变,振幅不变,周期不变

B.最大速度变小,振幅变小,周期变小

C.最大速度变小,振幅变小,周期不变

D.最大速度变大,振幅变大,周期不变

【解题指南】

(1)根据单摆的周期公式判断振动周期的变化。

(2)根据机械能守恒定律判断振幅和速度的变化。

【解析】选C。

单摆经过平衡位置处,与竖直下落的雨滴相遇,由于摆球的能量不变,摆球的质量变大,所以摆球通过平衡位置的最大速度变小,根据机械能守恒定律知,上摆的最大高度变小,即振幅变小;由于单摆的周期与质量无关,所以周期不变。

故A、B、D错误,C正确。

4.两个相同的单摆静止于平衡位置,使摆球分别以水平初速度v1、v2(v1>v2)在竖直平面内做小角度摆动,它们的频率与振幅分别为f1、f2和A1、A2,则 (  )

A.f1>f2,A1=A2      B.f1

C.f1=f2,A1>A2D.f1=f2,A1

【解析】选C。

单摆振动周期T=2π

T与L、g有关,f=

则f与L、g有关,与v无关,则:

f1=f2。

由机械能守恒定律有

mv2=mgh,解得h=

即摆球经过平衡位置的速度v越大,到达的高度越高,其振幅A也就越大,A1>A2,故C正确。

【补偿训练】做简谐运动的单摆摆长不变,若摆球质量增加为原来的4倍,摆球经过平衡位置时速度减小为原来的

则单摆振动的 (  )

A.频率、振幅都不变

B.频率、振幅都改变

C.频率不变、振幅改变

D.频率改变、振幅不变

【解析】选C。

由单摆的周期公式T=

可知,单摆摆长不变,则周期不变,频率不变;振幅A是反映单摆运动过程中的能量大小的物理量,由Ek=

mv2可知,摆球经过平衡位置时的速度减小,说明振幅减小,因此振幅改变,所以选项C正确。

5.(2018·南宁高二检测)摆长为l的单摆做简谐运动,若从某时刻开始计时(即取t=0),当振动至t=

时,摆球恰具有负向最大速度,则单摆的振动图象是图中的 (  )

【解析】选D。

t=

=

T,摆球具有负向最大速度时,应在平衡位置,y=0,速度方向为-y方向,即沿y轴负方向,故D选项正确。

6.(多选)(2018·温州高二检测)摆球质量相等的甲、乙两单摆悬挂点高度相同,其振动图象如图所示。

选悬挂点所在水平面为重力势能的参考面,由图可

知 (  )

A.甲、乙两单摆的摆长之比是

B.ta时刻甲、乙两单摆的摆角相等

C.tb时刻甲、乙两单摆的势能差最大

D.tc时刻甲、乙两单摆的速率相等

【解析】选A、C。

由图可知

=

=

又因为T=

所以摆长之比为4∶9,A正确。

在tb时刻,乙在平衡位置最低处,而甲在最高处,因此两者的势能差是最大的,C对。

由于甲偏离平衡位置高度差大于乙的,由摆动过程机械能守恒得甲经过平衡位置时速度大于乙,D错。

在ta时刻,两个单摆的位移相同但摆长不一样,所以对应的偏角不同,B错。

7.

(1)某同学在探究影响单摆周期的因素时有如下操作,请你判断是否恰当(选填“是”或“否”)。

①把单摆从平衡位置拉开某一任意角度后释放:

    。

②在摆球经过最低点时启动秒表计时:

    。

③用秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期:

    。

(2)该同学改进测量方法后,得到的部分测量数据见表。

用螺旋测微器测量其中一个摆球直径的示数如图所示,该球的直径为      mm,根据表中数据可以初步判断单摆周期随    的增大而增大。

数据组编号

摆长/mm

摆球质量/g

周期/s

1

999.3

32.2

2.0

2

999.3

16.5

2.0

3

799.2

32.2

1.8

4

799.2

16.5

1.8

5

501.1

32.2

1.4

6

501.1

16.5

1.4

【解析】

(1)单摆在摆角很小时振动是简谐振动,摆角一般要小于5°,故①不合理;测单摆周期时,一般以小球经过最低点时开始计时,这样可以减小实验误差,故②合理;用摆球一次全振动的时间作为单摆的周期测量误差较大,为减小测量误差,要测多个周期的时间求平均值,故③不合理;

(2)由图示螺旋测微器可知,主示数为20.5mm,游标尺示数为18.5×0.01mm=0.185mm,读数为20.685mm。

从图中数据可知:

摆长相同时,周期相同,摆长变大时,周期变大,根据表中数据可以初步判断单摆周期随摆长的增大而增大。

答案:

(1)①否 ②是 ③否 

(2)20.685 摆长

【能力提升练】

1.(2018·兰州高二检测)一单摆的摆长为40cm,摆球在t=0时刻正从平衡位置向右运动,若g取10m/s2,则在1s时摆球的运动情况是 (  )

A.正向左做减速运动,加速度正在增大

B.正向左做加速运动,加速度正在减小

C.正向右做减速运动,加速度正在增大

D.正向右做加速运动,加速度正在减小

【解析】选D。

由T=

代入数据得T=1.256s,则1s时,正处于第四个

T内,由左侧最大位移向平衡位置运动,D正确。

2.如图所示,两段光滑圆弧轨道半径分别为R1和R2,圆心分别为O1和O2,所对应的圆心角均小于5°,在最低点O平滑连接。

M点和N点分别位于O点左右两侧,距离MO小于NO。

现分别将位于M点和N点的两个小球A和B(均可视为质点)同时由静止释放。

关于两小球第一次相遇点的位置,下列判断正确的是 (  )

A.恰好在O点      B.一定在O点的左侧

C.一定在O点的右侧D.条件不足,无法确定

【解题指南】解答本题应注意以下两点:

(1)光滑圆弧所对应的圆心角均小于5°,小球的运动类似于单摆的运动。

(2)等效摆长等于圆弧的半径R,其周期T=2π

【解析】选C。

据题意,两段光滑圆弧所对应的圆心角均小于5°,把两球在圆弧上的运动看作等效单摆,等效摆长等于圆弧的半径,则A、B两球的运动周期分别为TA=2π

TB=2π

两球第一次到达O点的时间分别为tA=

TA=

tB=

TB=

由于R1

故选C。

【补偿训练】

如图,在半径为2.5m的光滑圆环上切下一小段圆弧,放置于竖直平面内,两端点距最低点高度差H为1cm。

将小环置于圆弧端点并从静止释放,小环运动到最低点所需的最短时间为   s,在最低点处的加速度为   m/s2。

(取g=10m/s2)

【解析】小环沿圆弧的运动可类比于单摆的简谐运动,小环运动到最低点所需的最短时间为t=

=

s=

s。

由机械能守恒定律,mgH=

mv2,在最低点处的速度为v=

在最低点处的加速度为a=

=

=0.08m/s2。

答案:

 0.08

3.将一测力传感器连接到计算机上就可以测量快速变化的力,图甲中O点为单摆的悬点,现将小球(可视为质点)拉到A点,此时细线处于张紧状态,释放摆球,则摆球在竖直平面内的ABC之间来回摆动,其中B点为运动中最低位置。

∠AOB=

∠COB=α,α小于5°且是未知量,图乙表示由计算机得到细线对摆球的拉力大小F随时间变化的曲线,且图中t=0时刻为摆球从A点开始运动的时刻,据力学规律和题中信息(g取10m/s2)求:

(1)单摆的周期和摆长。

(2)摆球质量及摆动过程中的最大速度。

【解析】

(1)由题图可知T=0.4πs

T=2π

所以L=0.4m。

(2)在A、C点拉力最小,在B点拉力最大

0.495N=mgcosα

0.510N-mg=

mg(L-Lcosα)=

mv2

所以m=0.05kg

v=

m/s

答案:

(1)0.4πs 0.4m 

(2)0.05kg 

m/s

【总结提升】单摆问题的计算方法

(1)在摆角很小时单摆做简谐运动,利用周期公式进行关于摆长、重力加速度的分析、计算。

(2)在不计阻力时,单摆满足机械能守恒,并结合牛顿运动定律计算摆球在平衡位置时摆线的拉力。

(3)利用单摆的振动图象进行有关物理量(位移、速度、加速度、动能、重力势能、摆长、不同地点或不同星球表面的重力加速度等)的计算。

(4)处理单摆做简谐运动的有关问题时,单摆模型的构建、合理的等效要与运动学公式、牛顿第二定律、单摆运动的周期性等相结合。

【补偿训练】

图甲是一个单摆振动的情形,O是它的平衡位置,B、C是摆球所能到达的最远位置。

设摆球向右方向运动为正方向。

图乙是这个单摆的振动图象。

根据图象回答:

(1)单摆振动的频率是多大?

(2)开始时刻摆球在何位置?

(3)若当地的重力加速度为10m/s2,试求这个摆的摆长是多少。

【解析】

(1)由乙图知周期T=0.8s

则频率f=

=1.25Hz

(2)由乙图知,0时刻摆球在负向最大位移处,因向右为正方向,所以开始时刻摆球在B点。

(3)由T=2π

得L=

=0.16m

答案:

(1)1.25Hz 

(2)B点 (3)0.16m

 

精美句子

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  2、幸福幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获. 幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。

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3、大自然的语言丰富多彩:

从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变换;从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中,我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中,我们读出了勤劳的甜美。

 4、成功与失败种子,如果害怕埋没,那它永远不能发芽。

鲜花,如果害怕凋谢,那它永远不能开放。

矿石,如果害怕焚烧(熔炉),那它永远不能成钢(炼成金子)。

蜡烛,如果害怕熄灭(燃烧),那它永远不能发光。

航船,如果害怕风浪,那它永远不能到达彼岸。

5、墙角的花,当你孤芳自赏时,天地便小了。

 井底的蛙,当你自我欢唱时,视野便窄了。

笼中的鸟,当你安于供养时,自由便没了。

山中的石!

当你背靠群峰时,意志就坚了。

水中的萍!

当你随波逐流后,根基就没了。

空中的鸟!

当你展翅蓝天中,宇宙就大了。

空中的雁!

当你离开队伍时,危险就大了。

地下的煤!

你燃烧自己后,贡献就大了

6、朋友是什么?

朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

7、一粒种子,可以无声无息地在泥土里腐烂掉,也可以长成参天的大树。

一块铀块,可以平庸无奇地在石头里沉睡下去,也可以产生惊天动地的力量。

一个人,可以碌碌无为地在世上厮混日子,也可以让生命发出耀眼的光芒。

 8、青春是一首歌,她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血; 青春是一面旗帜,她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书,她启迪着我们的智慧和心灵。

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