电白区学年第一学期期末考试理科生物.docx
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电白区学年第一学期期末考试理科生物
电白区2017—2018学年第一学期期末考试
高二（理科）生物
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和座位号等各项内容填写在答题卡上。
2.每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
一、单项选择题I：
本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．利用AaBb植株培育得到AAbb植株的过程如下，基因重组发生在（）
A．①B．②C．③D．④
2．能使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）
A．单倍体育种
B．杂交育种
C．基因工程育种
D．多倍体育种
3.下列关于现代生物进化理论及其内容的叙述，错误的是（）
A.关于遗传和变异的研究从性状水平深入到基因水平
B.生殖隔离的产生是生物进化的必要条件
C.有性生殖的出现实现了基因的重组，从而加快了生物进化的速度
D.自然选择使基因频率发生定向改变
4．下图所示为内环境主要组成部分之间的关系图，下列相关说法中错误的是（）
A．①表示组织液
B．②表示淋巴液
C．①②③的成分相近
D．蛋白质含量最高的是②
5．如下图为神经细胞的一部分膜结构，下列叙述错误的是（）
A．若此图为突触后膜局部结构，则神经递质可被①识别
B．处于静息电位时，A面为正电位，B面为负电位
C．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：
电信号→化学信号→电信号
D．若此图是突触后膜局部结构，则动作电位产生时，Na+可通过结构②由A侧进入B侧
6．给严重缺氧的病人输氧时，要混入一部分CO2气体，以维持呼吸中枢兴奋，这属于（ ）
A．神经调节B．体液调节C．激素调节D．内分泌调节
7．下列哪种腺体功能退化后，其他腺体的功能也随之减退？
（）
A．甲状腺B．垂体C．性腺D．肾上腺
8.当人体所处的环境温度从30℃降至5℃，耗氧量、甲状腺激素及体内酶活性的变化依次是（）
A.增加、增加、不变
B.减少、减少、不变
C.增加、减少、不变
D.增加、减少、降低
9．糖尿病人血糖含量高于正常人，但却感到饥饿的原因是（）
A．胰岛B细胞受损
B．血糖浓度太高
C．细胞供能不足
D．血糖大量合成糖原
10．关于激素的功能，下列说法正确的是（）
A．参与细胞结构的组成
B．为生命活动提供能量
C．起催化作用
D．起调节作用
11．小儿X连锁无丙种球蛋白血症是由于个体内B细胞成熟过程受阻，无法产生抗体，患儿出生六个月后，来自母体的抗体耗尽而发病，主要症状表现为反复化脓性细菌感染。
下列有关说法不正确的是（）
A.该病属于先天性免疫缺陷病
B.该病患者的细胞免疫功能正常
C.该病可以通过注射减毒疫苗的方式进行治疗
D.患病原因可能是B细胞分化受阻
12．甲同学被狗咬伤，伤口处已出血，由同学乙陪同及时到医院就诊．乙从未被狗咬过，他也要求医生也给他预防一下狂犬病．假如你是医生，你的正确做法是（）
A．给甲、乙均注射同种狂犬病毒疫苗
B．给甲、乙均注射抗狂犬病毒的血清
C．给甲注射抗狂犬病毒的血清，给乙注射狂犬病毒疫苗
D．给甲注射狂犬病毒疫苗，给乙注射抗狂犬病毒的血清
13．将燕麦胚芽鞘作如右图所示处理，经过几天后的变化情况是（）
A.向左弯曲B.向右弯曲C.直立生长D.停止生长
14．侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素的运输方式属于（）
A．自由扩散B．主动运输C．协助扩散D．渗透作用
15．甲图为燕麦生长素浓度与作用的关系；乙图为将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况,丙图表示燕麦胚芽鞘．有关叙述正确的是（）
A．图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10﹣8（mol/L）
B．丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输
C．甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性
D．用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间
16．一个池塘中，水蚤、虾、鲤鱼等所有动物集合起来组成（）
A．一个群落B．一个种群C．多个群落D．多个种群
17．如下图表示有限环境中某一种群增长的曲线．下列有关叙述正确的是（）
①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值；
②在K值时，种群的增长率最大；
③如果不考虑迁入迁出等其它因素，理论上在K值时出生率等于死亡率；
④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量．
A．①②B．①④C．①③D．③④
18．下列有关群落演替的叙述，正确的是（）
A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川、弃耕农田上进行的演替是次生演替
B．在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替
C．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显
D．人类活动对群落演替的影响与自然演替的方向、速度基本相同
19．关于探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验，有关叙述错误的是（）
A．将10毫升培养液内的酵母菌逐个计数虽然困难，但通过细心可以克服，以获得准确数值
B．计数前将试管轻轻震荡几次是必须的，如有必要，还要进行稀释
C．本实验不需要设计对照实验，但可以进行多次取样计数
D．压在小方格界线上的酵母菌可以按“数上不数下，数左不数右”的原则，以减少误差
20．下列关于生态系统中各成分的说法正确的是（）
A．生产者都是植物B．自养生物都是生产者
C．消费者都是动物D．微生物都是分解者
二、非选择题：
（本题包括5小题，共60分）
21．（每空2分，共10分）某病人表现为低甲状腺激素水平，医生推测他可能为某器官功能缺陷．经测定他和健康人的促甲状腺激素（TSH）浓度都小于10mU/L，给他和健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），30min后测定健康人的促甲状腺激素（TSH）增加到10～40mU/L，而此人的TSH浓度仍然小于10mU/L，请结合下图分析回答：
（1）该病人最可能患有（填器官名称）功能缺陷病．经检查发现，此病人患病原因是在其血液中存在破坏此器官细胞表面结构的抗体，从免疫学上看，该病属于病。
（2）如上图，①为此功能缺陷的器官，正常情况下其分泌的激素作用的靶器官是，且靶细胞表面具有与该激素特异性结合的。
（3）由上图可以看出激素调节的两个特点，请写出其中的一个。
22．（每空2分，共12分）“胃肠感冒”主要是由一种叫“柯萨奇”的病毒引起的，同时伴有细菌性混合感染。
它的发病症状主要是：
呕吐、腹泻、发热等。
请回答：
（1）剧烈而频繁的呕吐引起大量消化液的丧失，造成水分大量流失，使机体的内环境渗透压升高，下丘脑产生兴奋，从而使____________产生渴觉。
同时促使下丘脑合成并由垂体释放______________，作用于肾小管和集合管，促进水分的重吸收，维持内环境的稳定。
（2）当体内有炎症时会出现发热现象，这有利于吞噬细胞和杀菌物质等转移到炎症区，抵御病原体的攻击，此过程属于机体免疫系统的第__________道防线。
如果发热持续38．5℃以上，通常需要服用退热药，通过增加散热来使体温恢复正常，这时机体主要散热措施有。
（3）机体感染柯萨奇病毒后，通过___________免疫产生抗体与病毒发生特异性结合。
医务人员提出，注射疫苗可预防该疾病，其机理主要是注射疫苗后，机体产生抗体和记忆细胞，当再次遇到柯萨奇病毒侵染时，，将它消灭，提高机体的免疫能力。
23.（每空2分，共12分）果蝇的灰体（E）对黑檀体（e）为显性；长刚毛和短刚毛是一对相对性状，由一对等位基因（B、b）控制。
这两对基因位于常染色体上且独立遗传。
用甲、乙、丙三只果蝇进行杂交实验，杂交组合、F1表现型及比例如下：
（1）若实验一的杂交结果能验证两对基因E、e和B、b的遗传遵循自由组合定律，则根据实验一和实验二的杂交结果，可推断乙果蝇的基因型为_________，长刚毛和短刚毛这对相对性状中，显性性状为_________。
（2）实验二的F1中与亲本果蝇基因型不同的个体所占的比例为________。
（3）在没有迁入迁出、突变和选择等条件下，一个由纯合果蝇组成的大种群个体间自由交配得到F1，F1中灰体果蝇有8400只，黑檀体果蝇有1600只。
则F1中Ee占_________。
（4）灰体纯合果蝇与黑檀体果蝇杂交，在后代群体中出现了一只黑檀体果蝇。
出现该黑檀体果蝇的原因可能是亲本果蝇在产生配子过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。
现有灰体纯合果蝇作为提供的实验材料，请完成下列实验步骤及结果预测，以探究其原因。
（一对同源染色体都缺失相同片段时胚胎致死；各型配子活力相同）
实验步骤：
①用该黑檀体果蝇与基因型为EE的果蝇杂交，获得F1；
②F1自由交配，观察、统计表现型及比例。
结果预测：
Ⅰ．如果F2表现型及比例为灰体：
黑檀体=3:
1，则为_________；
Ⅱ．如果F2表现型及比例为灰体：
黑檀体=4:
1，则为_________。
24．（每空2分，共12分）茂名周边栽培草莓、葡萄等经济作物的人越来越多，根据这些经济作物的自然生长特性，合理、合法使用植物生长调节剂能够提高作物利用价值，改善感官品质，而不影响人们的食用健康安全，但过度滥用，则会适得其反．
（1）如常用的一种调节剂6﹣苄基腺嘌呤，具有抑制草莓的叶子内叶绿素、核酸、蛋白质的分解，保绿防老；促进细胞分裂和生长等多种效能。
该物质应属于______________类（填植物激素的名称）植物激素类似物。
（2）某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚发芽的葡萄，三天后观察到的株高生长情况依次如图甲、乙（“﹣”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度越离）。
①若实验一是探究生长素促进嫩芽伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时，（需要/不需要）设计不用生长素的空白对照组。
实验一所示结果（能/不能）说明生长素的作用具有两重性。
②已知生长素能影响乙烯合成，通过比较实验一和实验二的实验结果，可推测出高浓度的生长素能（促进/抑制）乙烯的合成。
（3）植物激素进入人体内并不能引起调节作用，但若使用不当，植物激素或其类似物也会对人体造成伤害，如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱脂酶的活性，而乙酰胆碱脂酶是分解乙酰胆碱的酶。
在上图丙中，乙酰胆碱脂酶的作用部位是（序号），过多的乙烯利会造成突触后神经元（持续兴奋/不能兴奋/不受影响）。
25．（每空2分，共14分）近几年，我国西部加快发展畜牧业，同时注重保护生态环境。
下图为某草原生态系统的部分食物网，请据图回答。
（1）图中缺少的生态系统的成分有；食虫鸟处于第营养级。
（2）鼠和牲畜的种间关系是。
若要调查鼠的种群密度，应采取的调查方法是。
在1hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠并全部标记，第二次捕获30只，其中有标记的15只．该种群密度是只/hm2。
若标记的田鼠有部分被鹰捕食，则会导致种群密度估算结果（偏大、偏小）。
（3）调查统计发现田鼠繁殖能力很强，在最初的一个月内，种群数量每天增加1.47%．根据调查统计的数据，构建的田鼠种群增长模型为Nt=N0•λt，由此可知田鼠在最初的一个月中的生存环境条件是。
电白区2017—2018学年第一学期期末考试
高二理科生物答题卷
本试卷分选择题（40分）和非选择题（60分）两部分，满分100分。
考试用时90分钟。
一、单项选择题：
本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
二、非选择题：
（本题包括5小题，共60分）
21．（每空2分，共10分）
（1）
（2）
（3）
22．（每空2分，共12分）
（1）
（2）
（3）
23．（每空2分，共12分）
（1）
（2）（3）
（4）②
24.（每空2分，共12分）
（1）
（2）①
②
（3）_________________
25．（每空2分，共14分）
（1）
（2）
（3）
电白区2017—2018学年第一学期期末考试
高二理科生物答案
一、单项选择题：
本题包括20小题，每小题2分，共40分。
每小题只有一个选项最符合题意。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
C
B
B
C
B
B
A
C
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
C
C
A
B
C
D
C
B
A
B
二、非选择题：
（本题包括5小题，共60分）
21．（每空2分，共10分）
（1）垂体自身免疫
（2）甲状腺受体
（3）通过体液运输（或作用于靶器官、靶细胞）
22．（每空2分，共12分）
（1）大脑皮层抗利尿激素
（2）二 汗腺分泌增加、毛细血管舒张（答出其中一点可给分）
（3）体液 记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞并快速产生大量抗体
23．（每空2分，共12分）
（1）EeBb短刚毛
（2）1/2（3）48%（或12/25）（2分）
（4）②基因突变染色体片段缺失
24．（每空2分，共12分）
（1）细胞分裂素
（2）①不需要 不能②促进
（3）④持续兴奋
25．（每空2分，共14分）
（1）非生物的物质和能量、分解者3
（2）竞争标志重捕法80偏大
（3）空间条件充裕、食物充足、气候适宜、缺少天敌（答“理想条件”不给分）
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