吉林省珲春一中高一学年度第一学期期中考试语文.docx
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吉林省珲春一中高一学年度第一学期期中考试语文
吉林省珲春一中高一2016—2017学年度第一学期期中考试语文
吉林省珲春一中2016—2017学年度第一学期期中考试高一语文
本试题卷满分150分，答题时间为150分钟。
一、基础题（每小题3分，共30分。
）
1、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（）
A、阙秦（qu）
氾南（fn）
赏赐（c）
朝济（zho）
B、青荇（xng）逢孙（png）
强劲（jn）
漫溯（s）
C、戮力（l）
卮酒（zh）
间行（jin）按剑而跽（j）
D、王翦（jin）瞋目（chng）
箕踞（j）
目眩（xun）
2、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A、俸禄切蹉投桃报李一笑泯恩仇
B、发轫枢纽得鱼忘筌
久旱逢甘霖
C、花哨原委如雷贯耳时事造英雄
D、调剂伸张口干舌噪
真人不露相
3、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（
）
A、就对后世的影响来说，我们一致认为《封神演义》虽然比不上《西游记》，但和《聊斋志异》是可以并行不悖的。
B、经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路按图索骥，一举将他们全都缉拿归案。
C、天寒地冻、滴水成冰的季节终于过去，春天在大家的盼望中姗姗而来，到处都涣然冰释，生机勃勃。
D、舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。
4、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（
）
这块神奇的土地上，既有浩如烟海的传统文化典籍，
也有丰富多彩的民俗文化和各种流派的现代艺术，这些都深深吸引着前来参现的外国友人。
今年的元宵晚会上，著名豫剧演员小香玉将《谁说女子不如男》唱得字正腔圆、声情并茂，令观众刮目相看、赞叹不已。
最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叔述，
表现了她鲜明的民族性格和一言九鼎的诚信精神。
这部翻译小说虽然是以家庭生活为题材的，却多侧面、多视角地展现出那个时代光怪陆离的社会生活画卷。
毕业后他的同学大都顺理成章地走上了音乐创作之路，而他却改换门庭，另有所爱，一头扎进中国古代文化研究中。
从用字之讲究可以看出，这首诗的苦心孤诣，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境
A、
B、
C、
D、
5、下列句子中，没有语病的一项是（）
A、最近几年，从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策，节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。
B、央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。
C、面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更取决于政府的应急机制和领导人的智慧。
D、学校宿舍、教学楼等人密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。
6、依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最恰当的一组是（）
中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。
今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。
铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。
永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士
永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人
永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞
永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女
永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士
A、B、
C、
D、
7、下列不全都含通假字的一组是（）
请以剑舞，因击沛公于坐欲信大义于天下
令将军与臣有郤
愿伯具言臣之不敢倍德也寡助之至，亲戚畔之
日以尽矣，荆卿岂无意哉
毋内诸侯，秦地可尽王也
便要还家，设酒杀鸡作食
A、
B、
C、
D、
8、下列句子中加点词用法相同的一组是（）
旦日从百余骑来见项王复前行，欲穷其林
便扶向路，处处志之
君安与项伯有故
吾得兄事之
草行露宿从郦山下，道芷阳间行
必先苦其心志，劳其筋骨
此其志不在小烛之武退秦师
A、
B、
C、
D、
9、下列句子的句式特点相同的一组是（
）
人为刀俎，我为鱼肉，何辞为太子及宾客知其事者
譬若以肉投馁虎，何功之有哉
私见张良，具告以事
将军战河北，臣战河南
石之铿然有声者，所在皆是也不然，籍何以至此
嘉为先言于秦王曰
得复见将军于此
给贡职如郡县
A、
B、C、
D、
10、下列加点词语不全都是古今异义词的一组是（）
率妻子邑人来此绝境人为刀俎，我为鱼肉
泯然众人矣而听细说，欲诛有功之人
枝枝相覆盖，叶叶相交通微夫人之力不及此
樊於期偏袒扼腕而进
今有一言，可以解燕国之患
A、
B、
C、
D、
二、阅读题（49分）
（一）现代文阅读
阅读下面的文段，完成11—13题。
（每小题3分，共9分）
唐人古体
古体诗，亦名古诗、古风或往体诗，指的是产生于唐以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗体。
它的特点是格律限制不太严格，篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对偶、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式。
不过唐人的古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。
五七言古诗自汉魏以来已经有了悠久的传统，至唐代又发生了新变。
唐代社会生活领域的扩展和人的思想感情的复杂化，要求诗歌作品在表现范围上有较大的开拓，加上篇幅短小、格律严整的近体诗走向定型化，更促使这种少受时空限制的古诗朝着发挥自己特长的道路迈进。
一般说来，较之魏晋六朝诗歌大多局限于比较单纯的抒情写景，唐人的古诗则趋向笔力驰骋、气象峥嵘、边幅开阔、语言明畅，不仅抒写波澜起伏的情感心理活动，还直接叙述事件，刻画人物，铺捧场景，生发议论，使诗歌表情达意的功能得到空前的发挥。
唐代诗人中也有接近于汉魏古诗含蓄淳厚作风的，如王、孟、韦、柳，但较为少见，不构成唐人古诗的主流。
另外，在音节上，唐代古诗受今体诗的影响，或则吸取声律的和谐与对仗的工整，或则有意走上反律化的途径，皆不同于晋、宋以前诗歌韵调的纯任自然。
所以明代格调论者以唐人古诗为汉魏以来古诗的变体，并不算错。
只是他们从伸正黜变、荣古虐今的传统观念出发，贬抑唐人古诗的成就，甚至宣言唐无五言古诗（李攀龙《唐选诗序》），那就太过分了。
清王士禛《古诗选》在五言古诗部分选了一百多位汉魏六朝作家的作品，于唐人只取陈于昂、张九龄、李白、韦应物、柳宗元五家，还说是四唐古诗之变，可以略睹焉（《古诗选五言诗凡例》），显示出同一偏见。
倒是明末许学夷在《诗源辩体》中强调指出唐人五古自有唐体，它以敷陈充畅为特色，不能拿汉魏古诗委婉含蓄的作风来硬加绳尺，可谓通达之见。
至于同属唐人古体，五言和七言又有所差别，这个问题比较微妙，须细心体察。
我们看五七言的区分，虽只在每句相差两个字上，但造成的节奏感和韵调感却很不一样。
五言字少，念起来有一种安详舒缓的气度，近乎平时的语调；七言音促，上口时会给人以发扬蹈厉的感觉，类似于朗诵或歌唱表演的声腔。
试读杜陵有布衣，老大意拙，许身一何愚。
窃比稷与契（杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》），或者像暮投石壕村，有吏夜捉人。
老翁逾墙走，老妇出门看（杜甫《石壕吏》）这样的句子，无论叙事还是抒情，口气何等自然平实，不带任何拖腔。
但如少陵野老吞声哭，春日潜行曲江曲，江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿（杜甫《襄江头》），以至于中兴诸将收山东，捷书夜报清昼同。
河广传闻一苇过，胡危命在破竹中（杜甫《洗兵马》）则不管是悲慨还是喜颂，是仄脚还是平收，念起来都有一种异乎寻常说话的调门。
抑扬抗坠，铿锵成韵。
我国古代传统上有诵诗和歌诗的区分，西洋歌剧音乐亦有宣叙调与咏叹调的歧异，五言和七言在调式上的分别大抵如此。
这就是为什么五七言古诗尽管都起源于民歌，而五言诗在东汉叶以后即日渐脱离音乐，取得独立的发展，七言诗却长时期停留在乐府歌行体的范围内，直到唐代还常以七言短章合乐歌唱的缘故。
（节选自陈伯海《唐诗学引论》，有删改）
11、关于古体诗，下列表述不符合原文意思的一项是（）
A、古体诗产生于唐代以前，有着悠久的历史传统，在唐代又有了新的变化。
B、古体诗的格律限制并不严格，因而形成了篇幅可长可短，押韵自由灵活，不必拘守对偶与声律的特点。
C、古体诗在形式上有四言、五言、七言、杂言等多种；唐人古体以五言、七言为主，杂言也多以七言为主体。
D、五七言古体至唐而新变，是多种因素作用的结果；唐人古体虽为古体，其实已与以往古风不同。
12、下列关于汉魏古诗和唐人古诗的理解与分析，正确的一项是（）
A、汉魏古诗局限于比较单纯的抒情写景，在作品表现范围上，不像唐人所作古诗那样开阔。
B、就含蓄淳厚的作风而言，汉魏古诗略胜一筹；就表情达意的功能而论，唐人古诗则更具优势。
C、唐人古诗有的在今体诗的影响下表现为声律和谐与对仗工整，有的继承汉魏古诗有意反律化。
D、两者各具特色，由汉魏古诗到唐人古诗，是变化，是拓展；一味地贬抑唐人古诗，这是绝对错误的。
13、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A、清王士禛对唐人五言古诗只认可五家，足见其偏见；明许学夷明察唐人五古特色，其观点可谓通达。
B、本文第三段采用了对比论证的方法，明确了唐人古体中的五言和七言在节奏感和韵律感方面的不同。
C、本文引用的语句分诗论和诗句两类，其作用是帮助读者准确把握不同时代古体诗形式和内容的异同。
D、白居易《琵琶行》中的弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志，抒情悲慨，读来抑扬抗坠，铿锵成韵。
（二）古代诗文阅读
阅读下面的文言文，完成14--17题。
唐顺之，字应德，武进人。
祖贵，户科给事中。
父宝，永州知府。
顺之生有异禀。
束发即洽贯籍。
年二十三，举嘉靖八年会试第一，改庶吉士。
座主张璁疾翰林，出诸吉士为他曹，独欲留顺之。
固辞，乃调兵部主事。
引疾归。
久之，除吏部。
十二年秋，诏选朝官为翰林，乃改顺之编修，校累朝实录。
事将竣，复以疾告，璁持其疏不下。
有言顺之欲远璁者，璁发怒，拟旨以吏部主事罢归，永不复叙。
至十八年选官僚，乃起故官兼春坊右司谏。
与罗洪先、赵时春请朝太子，复削籍归。
卜筑阳羡山中，读书十余年。
中外论荐，并报寝。
倭躏江南北。
起文华出视师，疏荐顺之。
起南京兵部主事。
父忧未终，不果出。
免丧，召为职方员外郎，进郎中，出核蓟填兵籍，还奏缺伍三万有奇。
见兵亦不任战，因条上便宜九事。
总督王忬以下俱贬秩。
寻命往南畿、浙江视师，与胡宗宪协谋讨贼。
顺之以御贼上策，当截之海外，纵使登陆，则内地咸受祸。
乃躬泛海，自江阴抵蛟门大洋，一昼夜行六七百里。
从者咸惊呕，顺之意气自如。
倭泊崇明三沙，督舟师邀之海外。
斩馘一百二十，沉其舟十三。
擢太仆少卿。
宗宪言顺之权轻，乃加右通政。
顺之闻贼犯江北，急令总兵官卢镗拒三沙，自率副总兵刘显驰援，与凤阳巡抚李遂大破之姚家荡。
贼窘，退巢庙湾。
顺之薄之，杀伤相当。
遂欲列围困贼，顺之以为非计，麾兵薄其营，以火炮攻之，不能克。
三沙又屡告急，顺之乃复援三沙，督镗、显进击，再失利。
顺之愤，亲跃马布阵。
贼构高楼望官军，见顺之军整，坚壁不出。
显请退师，顺之不可，持刀直前，去贼营百余步。
镗、显惧失利，固要顺之还。
时盛暑，居海舟两月，遂得疾，返太仓。
李遂改官南京，即擢顺之右佥都御史，代遂巡抚。
顺之疾甚，以兵事棘，不敢辞。
渡江，贼已为遂等所灭。
淮、扬适大饥，条上海防善后九事。
三十九年春，汛期至。
力疾泛海，度焦山，至通州卒，年五十四。
讣闻，予祭葬。
故事，四品但赐祭，顺之以劳得赐葬云。
顺之学无所不窥。
于天文、乐律、地理、兵法，莫不究极原委。
尽取古今载籍剖裂补缀区分部居为六编传于世学者不能测其奥也。
又闻良知说于王畿，闭户兀坐，期月忘寝，多有所得。
为文，沈洋纡折有大家之风。
生平苦节自厉，辍扉为床，不饰祸褥。
（节选自《明史》）
14、下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（
）
A、永不复叙
复叙：
再度任用
B、督舟师邀之海外
督：
督促
C、坚壁不出
壁：
营垒
D、条上海防善后九事
条：
分条陈述
15、下列对相关内容的解说，不正确的一项是（）
A、会试是中国古代科举制度中的各地州、府主持的考试。
考中者称为贡士，第一名称为会元。
B、翰林在古代是皇帝身边的文学侍从官，唐朝以后始设，明、清改从进士中选拨。
C、疏指分条说明的文字。
一般为臣子向帝王分条陈述的意见书，如上疏。
D、秩是古代官爵功过确定的官员俸禄，后来引申为根据功过评定的官员品级。
贬秩就是削减俸禄。
16、下列对原文有关内容的概况和分析，不正确的一项是（
）
A、唐顺之十五岁左右就博览书，而且融会贯通。
二十三岁时，在会试中得了第一，改任翰林院庶吉士。
B、倭寇的船队停泊在崇明和三沙，唐顺之率领水军，把倭寇引到外海予以全部歼灭，斩杀了一百二十个敌人，击沉十三艘敌船。
C、在姚家荡和三沙两战之后，由于李遂被调往南京任职，唐顺之就被提升为右佥都御史，代替李遂任凤阳巡抚。
D、唐顺之向王畿学习良知学说，他关起门来，专心致志，静坐思考，整整一个月忘记睡觉，获得不少心得。
17、把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）遂欲列围困贼，顺之以为非计，麾兵薄其营。
（5分）
（2）故事，四品但赐祭，顺之以劳得赐葬云。
（5分）
阅读下面这首宋诗，完成18--19题。
（11分）
题李世南画扇
蔡肇
野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林。
逢人抱瓮知村近，隔坞闻钟觉寺深。
[注]李世南：
北宋著名画家，擅画山水。
蔡肇（？
——119）：
字天启，丹阳（今属江苏）人。
曾任吏部员外郎、中书舍人等职。
瓮：
这里指水瓮。
坞：
地势周围高而中央凹的地方，这里指山坞。
18、请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物。
这幅画面呈现出什么样的氛围？
（5分）
19、古人的题画诗往往会阐发画面以外的意趣，你觉得这首诗哪些描写表现了画面以外的景和趣？
这样写有什么好处？
（
6分）
20、补写下列名篇名句中的空缺部分。
（10分）
（1）《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：
，
。
（2）寻梦？
撑一支长篙，
，满载一船星辉，
。
（3）漫江碧透，
，鹰击长空，鱼翔浅底，
。
（4）荆轲和而歌，
，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：
，壮士一去兮不复还！
（5））《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为士的句子是：
，
。
三、语言表达（11分）
21、下面是某中学学生会向各班级班长所发通知的正文，有四处错误，请指出并修改（或删除）。
（5分）
为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于10月18日下午4点，在报告厅举办走近孔子读书交流会。
届时在孔子研究领域享有极高盛誉的孙荣教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。
请拨冗组织班委推荐两名发言的同学，并告知他们一定务必按时到会。
（1）将
改为
（2）将
改为
（3）将
改为
（4）将
改为
22、在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴
切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）
花青素是一种水溶性的植物色素，分布在液泡内的细胞液中，能够决定花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别，这是因为花青素
：
在酸性溶液中呈现红色，在碱性溶液中变为蓝色，处于中性环境时则是紫色。
更令人惊奇的是
，比如一种牵牛花清晨是粉红色，之后变成紫红色，最后变成蓝色。
究其原因，就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化，
，从而形成花的颜色的变化。
四、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）
经历几年试验，小羽在传统工艺的基础上推陈出新，研发出一种新式花茶并获得专利。
可是批量生产不久，大量假冒伪劣商品就充斥市场。
小羽意识到，与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范。
于是，她将工艺流程公之于众，还牵头拟定了地方标准，由当地有关政府部门发布推行。
这些努力逐渐见效，新式花茶产业规模越来越大，小羽则集中精力率领团队不断创新，最终成为众望所归的致富带头人。
要求：
综合材料内容含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
参考答案
一、基础题
1、【C】
2、【B】A项应为切磋，C为时势，D项为口干舌燥
3、【B】
按图索骥有两个义项，一是比喻按线索去寻找需要的东西，一是按教条办事，不知变通。
此处取第二个义项，正确。
A项并行不悖指同时进行，不相冲突，不合语境；C项涣然冰释，形容误会、疑虑、嫌隙等完全消除，使用对象不当；D项目不交睫，形容夜间不睡觉或睡不着，望文生义。
句中是说令人看不过来。
4、【B】
刮目相看，意为用新的眼光看待。
意思是别人已有进步，不能再用老眼光看待。
本处不合语境。
一言九鼎，一句话抵得上九鼎重，指说话分量重，起决定作用。
此处望文生义。
5、【A】
B项，广泛而热烈的讨论和思考搭配不当，应为广泛而热烈的讨论和深刻的思考；C项，一面对两面，前面说抗灾能力的强弱，后面说取决于当地经济实力的雄厚；D项，成分残缺，应为掌握火灾中自救互救的方法。
6、【A】已牺牲的应排在前，因此从A、D中选；应先讲国内再讲国外，因此答案选A
7、【D】没有通假字
8、【C】使动用法，是形容词作动词，名词作动词，形容词作名词，名词作状语，名词作动词，使动用法，形容词作名词，使动用法。
9、【D】判断句+宾语前置，定语后置，宾语前置，省略句+状语后置，定语后置，宾语前置，省略句+状语后置，状语后置
10、【D】扼腕不是古今异义词，其他均是。
二、阅读题
11、【B】强加因果
12、【B】
A项应为汉魏古诗大多，C项有的继承汉魏古诗错，D项这是绝对错误的和原文那就太过分了，存在语意上的明显差别。
13、【C】引用的诗论部分，侧重于观点的陈述，是为了说明后人对唐人古诗的态度；诗句部分是为了说明唐人古体中五言和七言的区别。
14、【B】督，率领。
15、【A】
16、【B】非为全部歼灭，只是小胜。
17、翻译（10分）
（1）李遂计划布置军队包围倭寇，将其困住，唐顺之则认为这样不妥，他率领部下进攻倭寇营垒。
（列以为
薄各1分，语意2分，共5分）
（2）按照旧例，四品官员只赐予祭奠，唐顺之因为有功劳，得到恩赐祭葬的待遇。
（故事但以各1分，语意2分，共5分）
18、（5分）
画面大概是：
有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上（或在溪边），山谷那边隐约露出寺庙。
这画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。
画面中应有小溪、山（山坞）、树林（落叶）、人、瓮、寺庙等六种景物。
描述出一至二种景物的，给1分；三至四种景物的，给2分；五至六种景物的，给3分。
答出画面呈现出什么样气氛的，给2分。
19、（6分）
1水潺潺声音的描写，2秋风瑟瑟声音的描写，3联想到附近有个村庄的描写，4远处寺庙传来钟声的描写，都表现了画面以外的景和趣。
这样写的好处是：
1使画面上静止的景物活动了起来，变得有声有色；2拓展了画面，使之更显丰富多彩。
能答出加入水潺潺声、秋风瑟瑟声、钟声并联想到附近有村庄的，给4分，每答对一点给1分；能答出好处的，给2分，每答对一点给1分。
20、名句默写（10分）
（1）见贤思齐焉
见不贤而内自省也
（2）向青草更青处漫溯
在星辉斑斓里放歌
（3）百舸争流
万类霜天竞自由
（4）为变徵之声风萧萧兮易水寒
（5）士不可以不弘毅任重而道远
三、语言表达
21、（5分）（每个1分，全对满分）
（1）将极高删除，盛誉是指极大的声誉，极力称赞，或好的口碑的意思；极高与盛重复。
（2）将奉送改为赠送。
奉送是敬辞，用在此处谦敬失当。
（3）将拨冗改为抽时间或删除。
拨冗具有文言色彩的客套话，（指对方）于繁忙中抽出时间，本题是各班班长，既不够通俗易懂，同时也存在谦敬失当现象。
（4）将一定或务必删除。
务必指一定，必须的意思；一定务必重复，保留一个即可。
22、（6分）（每个句子2分）
在不同环境中会形成不同颜色
有些花的颜色可以一日数变
花青素也就随之发生变化
四、写作（60分）
。
对于本题来说，可采用由果溯因法来审题，为什么小羽能够集中精力率领团队不断创新并最终成为致富带头人？
因为她将自己的专利分享给了大家，规范了市场，她不必再为大量假冒伪劣商品充斥市场而浪费精力，据此可以写一写合作共赢分享舍小利求共赢规范和发展之类的内容；为什么小羽会想到要把工艺流程公之于众？
因为小羽不想看着刚兴起的产业很快就走向衰败，她要带领大家规范市场，这一做法表明小羽有责任心，有胸襟，目光远大，勇于担当，能够着眼全局，有承担风险和以身作则的勇气，据此，可以写一写责任担当胸襟个人与全局之类的内容。
另外，本题也可以采用关键把握法审题立意，抓住材料中的关键句，如与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败，不如带领大家一起先把市场做规范等；还可以采用舍次求主法来审题，如提炼出材料的主体内容，小羽公开工艺流程，制定行业标准，规范市场，做大花茶产业，最终成为致富带头人，并据此来立意；还可以采用主旨领悟法来审题，概括出材料的主旨，赞扬小羽的行为。
从文体上看，本题没有限定文体，考生可以根据自己平时复习的情况选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要以情动人，议论文要观点鲜明，论据典型，论证有力。
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